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Verifica conoscenza della fiaba

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Forgione Carla
Maraone Patrizia,
Cangiano Maria Anna
Pucci Patricia

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LE INSEGNANTI PROPONGONO ALCUNE DOMANDE GUIDA PER FAVORIRE UN PROCESSO DI RIFLESSIONE META-COGNITIVA

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LE INSEGNANTI PROPONGONO ALCUNE DOMANDE GUIDA PER FAVORIRE UN PROCESSO DI RIFLESSIONE META-COGNITIVA

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I BAMBINI  DISEGNANO LE SEQUENZE DELLA FIABA E DANNO UN TITOLO A CIASCUNA DI ESSE.

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I BAMBINI  DISEGNANO LE SEQUENZE DELLA FIABA E DANNO UN TITOLO A CIASCUNA DI ESSE.

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un personaggio presenta ai bambini l'inizio di un

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la bacchetta magica

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Presentiamo ai bambini alcuni oggetti della fiaba

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Presentiamo ai bambini alcuni oggetti della fiaba

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la corona

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ES. UDA COMPETENZE DIGITALI G 6        INFANZIA CERVARO

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ALCUNI ESEMPI DI SEQUENZE DRAMMATIZZATE DAI BAMBINI

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Essa puo' essere letta , in un percorso di continuità, insieme con una classe prima

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la spada