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INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA EDUCACIÓN DE ELLA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL

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INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA EDUCACIÓN DE ELLA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL

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UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS PUEBLA
ID: 209831
ESTUDIANTE: Cinthia Araceli Juárez Mendoza

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Antúnez, A y Sánchez, A. (2015). Inteligencia emocional y manejo de conflictos en docente de educación básica y media general. Revista Transdisciplinar de Educación. 1: 49 - 65 Consultado el 09.10.2016 en: http://150.185.9.18/fondo_editorial

Cazallas, N; Ortega, F y Molero, D. (2015). Autoconcepto e inteligencia emocional de docentes en prácticas. Revista Electrónica de Investigación y docencia. 1 Consultado el 09.10.2016 en http://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/2508

Isaza-Zapata, G., Calle-Piedrahíta, J. (2016). Un acercamiento a la comprensión de perfil de la Inteligencia Emocional. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales. Niñez y Juventud. 14 (1).: 331-345. Consultado el 09.10.2016 en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77344439022

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Se realizó una entrevista a la Psic. Yadira Guadalupe Cardenas Moreno, quien actualmente se desempeña como docente frente a grupo en el CAM de Xalmimilulco, con una experiencia laboral de 16 años de servicio y con cédula profesional: 6198506.

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Se realizó una entrevista a la Psic. Yadira Guadalupe Cardenas Moreno, quien actualmente se desempeña como docente frente a grupo en el CAM de Xalmimilulco, con una experiencia laboral de 16 años de servicio y con cédula profesional: 6198506.

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Comienzo de la entrevista, la docente se encontraba un poco nerviosa, pero al final le pareció interesante

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La entevista a la docente

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De acuerdo a lo que mencionaba la compañera tenia una suma relación con las lecturas de apoyo, por lo tanto me permito citar a Perez (2007) La emoción es un estado complejo del organismo caracterizado por una excitación o perturbación que predispone a una respuesta organizada, queriendo decir esto que muchas veces no tenemos el control de nuestras emociones y esto nos puede llevar a tener conflictos pudiendo conducir al fracaso o si hay un buen manejo de estas al éxito. Por ejemplo con directivos el manejo de una buena inteligencia emocional puede llevar al éxito a una institución, buena relacion con docentes,alumnos y padres.

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Citando a Anderson (2002) menciona que se puede hacer que se correlacione la inteligencia emocional con la autoestima y liderazgo según el entusiasmo expuesto en los acontecimientos diarios. Yadira en la entrevista mencionaba acerca de la autoestima y eso es verdad esto logra tener una gran influencia, ya que yo lo relaciono que sino estas bien contigo como puedes establecer una buena relación con los demás, ella tuvo conflictos con sus anteriores compañeros de trabajo, ella laboraba en Cuetzalán y solo siendo empática ella menciona que pudo lograr trabajar con ellos y comprenderlos, esto también fue inteligencia emocional

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Alcaide (2013) menciona que , la relevancia del estudio del autoconcepto radica en que es una de las variables más importantes para el bienestar personal. Los docentes son de las personas que más van a influir en la formación del autoconcepto de su alumnado, junto a familiares y amigos. La maestra Yadira mencionaba que el autoconcepto es sumamente importante ya que se logra el desarrollo integral en sus alumnos, algunas veces dejamos de lado lo emocional y solo nos enfocamos en los pedagógico, grave error.