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EL TRABAJO COLABORATIVO A TRAVES DEL USO DE LAS NETBOOK

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EL TRABAJO COLABORATIVO A TRAVES DEL USO DE LAS NETBOOK

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FUENTE: https://www.google.es/imghp

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Análisis de una propuesta para integrar las TIC: ¿Qué hacen los estudiantes con las TIC?

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Análisis de una propuesta para integrar las TIC: ¿Qué hacen los estudiantes con las TIC?

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Utilizan el procesador de textos  como Word para luego imprimirlo.
Usan las  NET o el celular,  para ver videos, jugar y escuchar música en momentos de descanso.
No todos poseen  NET y la falta de conectividad y guía del docente para el trabajo colaborativo, provoca aislamiento .

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* Generando proyectos colaborativos e implementando procesos que no son posibles en la ausencia de las TIC. Para ello será necesario lograr un cambio de actitud y aptitud frente al trabajo con las nuevas tecnologías.Los estudiantes deberán identificar los grupos dentro del curso y su falta de integración. Es necesario encontrar en las TIC la posibilidad de la integración y de esta forma puedan reconocer su importancia.* Que  puedan contar con herramientas cognitivas y competencias que les permitan accionar de modo crítico, creativo, reflexivo y responsable sobre la abundancia de datos, para aplicarlos a diversos contextos y entornos de aprendizaje, así como construir conocimiento relevante basado en ellos, proceso en el que la escuela adquiere un lugar fundamental. (Sagol, 2011).

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* Generando proyectos colaborativos e implementando procesos que no son posibles en la ausencia de las TIC. Para ello será necesario lograr un cambio de actitud y aptitud frente al trabajo con las nuevas tecnologías.Los estudiantes deberán identificar los grupos dentro del curso y su falta de integración. Es necesario encontrar en las TIC la posibilidad de la integración y de esta forma puedan reconocer su importancia.* Que  puedan contar con herramientas cognitivas y competencias que les permitan accionar de modo crítico, creativo, reflexivo y responsable sobre la abundancia de datos, para aplicarlos a diversos contextos y entornos de aprendizaje, así como construir conocimiento relevante basado en ellos, proceso en el que la escuela adquiere un lugar fundamental. (Sagol, 2011).

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Con los recursos digitales que se utilizan en la propuesta: Creación de videos que cuentan historias de ellos mismos para publicarlos en el blog del curso. Agregar/Comentar reflexiones sobre las experiencias.Proyectar las experiencias para compartirlas con toda la institución a través de un Blog o las redes.

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Con los recursos digitales que se utilizan en la propuesta: Creación de videos que cuentan historias de ellos mismos para publicarlos en el blog del curso. Agregar/Comentar reflexiones sobre las experiencias.Proyectar las experiencias para compartirlas con toda la institución a través de un Blog o las redes.

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La construcción de espacios de diálogo entre las generaciones es una de las claves de la integración de las TIC y de su aporte a una educación de calidad. Es decir, acercar las miradas sobre las diversas realidades, preocupaciones, intereses, saberes y expectativas de docentes y alumnos se vuelve fundamental. (Consejo Federal de Educación, 2010). Considerar que la integración de las TIC a la tarea pedagógica, por sí misma, producirá una transformación radical en las planificaciones o en la manera en que se desarrolla o explica un tema constituye una de las formas más efectivas para no cambiar nada y quedar cómodamente en el mismo lugar, seguro. Porque, a veces, la brecha que se construye es tan grande que el salto que hay que dar para integrarlas conduce al fracaso. Aquí se cambia el sentido del uso del potencial.

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TRABAJO COLABORATIVO
* APRENDIZAJE COLABORATIVO
* Construir
* Intercambiar opiniones
* Crear
* Trabajo cooperativo
* Aprendizajes constructivos, cooperativos y auténticos.
*Rol de alumnos: activos, creadores, cuestionadores,
participativos.
* Rol docente que guía, acompaña, orienta. Mediador entre la circulación de saberes y los procesos de construcción  de conocimientos de los estudiantes

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¿Con qué?¿Para qué?... Integrar las TICs...

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¿Con qué?¿Para qué?... Integrar las TICs...

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Integrar las TIC como herramientas necesarias, para que los estudiantes puedan desarrollar  las capacidades: intelectuales, cognitivas, culturales y sociales... Con el acento puesto en el conocimiento propio de la disciplina...
Reflexión Mónica