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La autoridad de aplicación establecerá en un plazo de ciento ochenta (180) días un plan que permita el cumplimiento de la presente ley, a partir de su vigencia y en un plazo máximo de cuatro (4) años. El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología integrará a las jurisdicciones y comunidades escolares que implementan planes similares y que se ajusten a la presente ley.

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Ampliar la información sobre aspectos biológicos, fisiológicos, genéticos, psicológicos, éticos, jurídicos y pedagógicos en relación con la sexualidad de niños, niñas y adolescentes;
Promover la comprensión y el acompañamiento en la maduración afectiva del niño, niña y adolescente ayudándolo a formar su sexualidad y preparándolo para entablar relaciones interpersonales positivas
Vincular más estrechamente la escuela y la familia para el logro de los objetivos del programa.

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El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología definirá, en consulta con el Consejo Federal de Cultura y Educación, los lineamientos curriculares básicos del Programa Nacional de Educación Sexual Integral, de modo tal que se respeten y articulen los programas y actividades que las jurisdicciones tengan en aplicación al momento de la sanción de la presente ley.

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Las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal garantizarán la realización obligatoria, a lo largo del ciclo lectivo, de acciones educativas sistemáticas en los establecimientos escolares, para el cumplimiento del Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Cada comunidad educativa incluirá en el proceso de elaboración de su proyecto institucional, la adaptación de las propuestas a su realidad sociocultural, en el marco del respeto a su ideario institucional y a las convicciones de sus miembros.

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A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestro país tenemos la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual a nuestros niños, niñas y jóvenes.

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Se reconoce que hay mandatos generizados que siguen instalados, temas pendientes de ser abordados de manera integral que son vitales para el ejercicio pleno de la ciudadanía sexual (derechos sexuales y derechos reproductivos tales como: derecho a la libre elección si quiero tener hijos/as o no y cuándo tenerlos; derecho a la no discriminación por las múltiples formas de diversidad; derecho a una vida sin violencia y a la autodeterminación sobre el propio cuerpo; herramientas de ejercicio y exigibilidad en el contexto cercano (barrio, localidad), entre otros.

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Afianzar el abordaje transversal y específico de los contenidos curriculares de Educación Sexual Integral en el marco del nuevo diseño curricular en el nivel secundario.

Promover el compromiso personal y colectivo de  los/as jóvenes en el marco del ejercicio de la ciudadanía en clave de  sus derechos sexuales y reproductivos

Consolidar articulaciones intrainstitucionales (equipos directivos, docentes, no docentes, estudiantes) con el propósito de coherentizar la implementación de la educación sexual integral en todas las acciones escolares.

Promover la construcción de redes territoriales institucionales e intersectoriales.

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El programa “De Esi se habla” impulsado desde el Ministerio de Educación de la Provincia, garantiza una línea de política pública en el marco de la ley nacional 26150 (educación sexual integral- ESI) que se orienta principalmente al fortalecimiento de la:

• Inclusión socioeducativa

• Implementación en la currícula del nivel secundario de la educación sexual integral

• Igualdad de oportunidades y derechos

• Calidad de los aprendizajes

• Participación ciudadana