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Structuration de connaissance Toulouse Cycle 3

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Structuration de connaissance Toulouse Cycle 3

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Fiches de connaissances du Cycle 3

Réalisées par le groupe de formateur de l'Académie de Toulouse.

Matière, mouvement, énergie, information

Matériaux et objets techniques

EMI - Education aux médias et à l'information

A venir ...

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Réalisées par le groupe de formateur de l'Académie de Toulouse. A venir ...

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Structuration de connaissance Toulouse Cycle 4

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Structuration de connaissance Toulouse Cycle 4

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Fiches de connaissances Cycle4 | Sciences Industrielles de l’Ingénieur

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Réalisées par le groupe de formateur de l’Académie de Toulouse.

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Le groupe " Fiches Connaissances " de l' Académie de Bordeaux a travaillé depuis la sortie du dernier Texte Officiel sur des fiches de structurations des connaissances.

Ce travail de projection a été réalisé sans l'expérimenter effectivement . Les fiches, que vous découvrirez en cliquant sur les images du programme , seront donc améliorées avec l' expérimentation pendant l' année scolaire 2016-2017 .

Lors des années 2017-2018, une équipe d'auteurs de l'Académie de Bordeaux a travaillé pour le RNR - Réseau National de Ressources - Eduscol, et rédigé un ensemble de propositions de structuration de connaissances au Cycle 4 au format A4 vertical impliquant une progressivité.

La progressivité est indiquée dans chaque document par un " D " pour Début de cycle, un " M " pour Milieu de cycle et un " F " pour Fin de cycle. L'association entre 2 des 3 lettres est aussi possible " DM " ou " MF ". Dans tous les cas chaque enseignant adaptera les propositions en fonction de ses constructions pédagogiques.

(Les fichiers sources ne seront pas fournis, si vous avez des remarques, contactez nous.)

Thème 1 - Design, innovation et créativité

Attendus de fin de cycle

Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser des idées en intégrant une dimension design.

Réaliser, de manière collaborative, le prototype d'un objet communicant.

Thème 2 - Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société

Attendus de fin de cycle

Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes.

Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés.

Développer les bonnes pratiques de l'usage des objets communicants.

Thème 3 - La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques

Attendus de fin de cycle

Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet.

Utiliser une modélisation et simuler le comportement d'un objet.

Thème 4 - L'informatique et la programmation

Attendus de fin de cycle

Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique.

Écrire, mettre au point et exécuter un programme.

Auteurs du groupe de travail sur le Cycle 4
Groupe de conception des fiches :

Design, innovation et créativité

Gérald Grimblot

Carine Cadaugade

Florence Lacaussague

Sylvie Brunet-Massou

Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société

Jérôme Coll

Ghislaine Rousset

Fernanda Thévenot

Christophe Curot

La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques

Philippe Allais

Brice Raguideau

Laurent Simon

Florence Boissonneau

Karine Lasnier

L'informatique et la programmation

Emmanuel Mouton

Bruno Vuillemin

David Douay

Groupe de relecture des fiches :

Christophe Dejouy

Philippe Allais

Jérôme Coll

Gérald Grimblot

Emmanuel Mouton

Philippe Cavalié

Camel Derbal

Michel Doudou

Michel Feugas

Joel Lafon

Antoine Reverte

Christelle Simon

Celine Solferino

Karine Egretaud

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Exemples de fiches de structuration des connaissances - Cycle 4

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Le groupe " Fiches Connaissances " de l' Académie de Bordeaux a travaillé depuis la sortie du dernier Texte Officiel sur des fiches de structurations des connaissances. Ce travail de projection a été réalisé sans l'expérimenter effectivement .

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Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.

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Ressources pour le cycle 3

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Retrouvez dans le portail pédagogique académique toutes les ressources pédagogiques et les actualités des disciplines d'enseignement du second degré ainsi que les ressources des circonscriptions du premier degré, des ressources transversales et des contenus relatifs à l'action éducative.

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Technologie

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Exemple de rédaction pour le CDCF

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Problématique :Comment l'Ozobot se déplace t-il ?

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Outils d'aide à l'organisation du cycle 3

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Outils d'aide à l'organisation du cycle 3

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Document d'aide à la construction de séquence d'AP en technologie

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Document d'aide à la construction de séquence d'AP en technologie

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Problématique : Comment concevoir puis usiner un ensemble de pièces simples ?