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Juan Escudero (PASCUAL, 1988: 86) señala que: “Innovación educativa significa una batalla a la realidad tal cual es, a lo mecánico, rutinario y usual, a la fuerza de los hechos y al peso de la inercia. Supone, pues, una apuesta por lo colectivamente construido como deseable, por la imaginación creadora, por la  transformación de lo existente. Reclama, en suma, la apertura de una rendija utópica en el seno de un sistema que, como el educativo, disfruta de un exceso de tradición, perpetuación y conservación del pasado. (...) innovación equivale, ha de equivaler, a un determinado clima en todo el sistema educativo que, desde la Administración a los profesores y alumnos, propicie la disposición a indagar, descubrir, reflexionar, criticar... cambiar.”

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Innovación Educativa. Punto de Vista Personal

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Innovación Educativa. Punto de Vista Personal

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Con respecto a la definición escogida puedo remarcar que en lo personal la innovación educativa tiene que ver con la transformación de nuestras ideas y prácticas educativas funcional, integrada y útil para y con la sociedad.

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Tomemos este viaje juntos

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INNOVACIÓN EDUCATIVA: "GUÍA DE VIAJE PARA DOCENTES"

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Vídeo realizado para la asignatura de "Innovación e Investigación Educativa" (UEM)

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¿Cuándo? En el presente cilo escolar.
¿Qué? El uso de nuevas herramientas tecnológicas para aprender y compartir con todos alumnos de mi institución.
¿ Para qué? Para realizar un cambio en la forma de aprender y compartir lo que sabemos y queremos aprender.
¿Cómo? Organizando grupos de estudio, videos, foros, y wikis.
¿Dónde? En mi institución de media superior.
¿Con quién? Con mis alumnos y si si quieren unirse, algunos colegas.

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Innovaciones que necesita México en la educación

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Innovaciones que necesita México en la educación

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1.- Aceptación y apropiación del cambio.
2.- Cambio en la práctica docente.
3.- Reflexión de la práctica docente.
4.- Compartir y nunca dejar de aprender.
5.- Amar lo que hacemos y para quien lo hacemos.

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Actualmente me desempeño en el área de la docencia y puedo asegurar que son muchísmas las aplicaciones de esta maestría en la educación.
Me encuentro aplicandolo directamente con mis alumnos al experimentar nuevas herramientas y estrategias para llevar a cabo de manera significativa el proceso de aprendizaje.
Implica un reto muy grande y emocionante ya que aprendo al mismo tiempo que mis alumnos y cuando logramos algo o descubrimos algo nos llena de emoción y motivación para continuar en este viaje.

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Es increíble que en tan poco tiempo me he dado cuenta que existe una cantidad muy amplia de herramientas y formas de aprender y que es muy motivante conocer y compartir con mis estudiantes todo lo explorado. También he construido nuevas maneras para transmitir dejando a un lado solo el pizarrón y las diapositivas para darle la bienvenida a medios y herramientas virtuales que nos permiten enriquecer y ampliar de manera significativa nuestro conocimiento a través del compartir y aprender desde muchos puntos de vista.