# data[].attributes.headline
Representación de un caso donde  reflejamos nuestro rol de tutor

# data[].attributes.subject
Representación de un caso donde  reflejamos nuestro rol de tutor

# data[].attributes.headline
Representación del caso  dado como ejemplo

# data[].attributes.subject
Representación del caso  dado como ejemplo

# data[].attributes.body
No se plantean interrogantes para que el estudiante oriente su intervención en el foro.

# data[].attributes.body
No se intenta generar intercambio de ideas y opiniones entre los alumnos.

# data[].attributes.body
No brindar el material teórico adecuado, ya que no son generadores de análisis o reflexión por tratarse de noticias aisladas en una realidad con la que pueden no identificarse

# data[].attributes.body
No se generan situaciones problemáticas para resolver

# data[].attributes.body
No ofrecer al estudiante herramientas y pistas que le ayuden a desarrollar su propio proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Asesores y orientadores para propiciar el proceso individual del aprendizaje.

# data[].attributes.body
Motivadores del proceso de auto aprendizaje a partir de proyectos colaborativos.

# data[].attributes.body
Evaluadores de los aprendizajes y seguimiento individual de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Gestores y organizadores de la estructura y dinámica interna del curso.

# data[].attributes.body
Diseñadores de materiales auto formativos
(contenidos, actividades..)

# data[].attributes.body
Creadores de entornos de trabajo colaborativo.

# data[].attributes.body
Promotores de la participación activa de los estudiantes en la construcción de sus conocimientos.

# data[].attributes.body
Generadores de espacios de intercomunicación (foros, chats...)

# data[].attributes.body
Facilitadores del aprendizaje: adecuación/contenidos/ ritmo/ estudiante.

# data[].attributes.body
DOCENTE TUTOR VIRTUAL

# data[].attributes.body
ACCIONES ESPERABLES

# data[].attributes.body
ACCIONES INCORRECTAS