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Las nuevas formas y prácticas
culturales de la infancia y
juventud ante la cultura digital
Los efectos socioculturales de las
TIC.  Problemas y retos educativos de la sociedad de la información

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LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

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Desarrollo De MaterialesDidácticos Y Software Educativo

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Desarrollo De MaterialesDidácticos Y Software Educativo

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Multimedia educativo

Entornos colaborativos a distancia

Webs educativos

Cursos on line

Software para sujetos con N.E.E.

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Formación profesorado en
TIC Integración escolar e
innovación pedagógica con
TIC. Aplicaciones didácticas
de las TIC en aula, Organización escolar y TIC

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Todos los avances de la nueva era de la información y nuevas maneras de comunicación estructuras especiales del la nueva era de la electrocica donde todo tiene un forma sistemática de ser.

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Conoce la diferencia entre tecnología analógica y digital, que hace que una tecnología sea digital.

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Formación ocupacional a distancia
Educación de adultos y TIC
Las TIC en las bibliotecas, museos y otras redes sociales y culturales.

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Campus Virtuales
Internet en docencia
presencial
Diseño, desarrollo y
evaluación de programas
y cursos de educación
distancia

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istemas en los cuales el sujeto puede modificar con sus acciones la respuesta del emisor de información. Es decir, la interactividad hace referencia a la respuesta de la máquina ante cierta operación que realiza el sujeto sobre la misma. En este sentido, interactividad se opone a automatismo. Los entornos interactivos conceden al alumno un cierto grado de control sobre su proceso de aprendizaje basado en la utilización de ordenadores.

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Se refiere a la incapacidad para utilizar las nuevas tecnologías tanto en la vida diaria como en el mundo laboral y no está reñido con la educación académica en otras materias.

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Combinación de un sistema multimedia con una estructura hipertextual, lo que supone poder navegar sin una ruta predeterminada por un entorno integrado de gráficos, imágenes animadas y textos, todo ello acompañado de sonido sincronizado (música o voz) y controlado por medio del ratón.

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Dispositivo o conjunto de dispositivos (software y hardware) que permiten integrar simultáneamente diversos formatos de información: textual, gráfica (dibujos y diagramas), auditiva (música y voz) e icónica (imágenes fijas, animadas y secuencias de vídeo).

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Sistema hipotético de organización de documentos no secuenciales, pero interconectados entre sí creando una malla de información, compuesta de texto, audio e información visual, por medio de la cual el usuario puede establecer sus propias relaciones
entre las partes del documento.

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Modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.

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Forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores están relacionados de acuerdo a algún criterio entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos.

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Conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen formen una red lógica única de alcance mundial.

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Es el conjunto de las metodologías y estrategias de aprendizaje que se basan en la tecnología para producir, transmitir, distribuir y organizar conocimiento entre individuos, comunidades y organizaciones.