# data[].attributes.body
"WODA JAKO GLOBALNE WYZWANIE"
KAHOOT

# data[].attributes.body
"WODA W KRYZYSIE KLIMATYCZNYM"
KAHOOT

# data[].attributes.body
QUIZIZZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.attachment_link.title
Oszczedzanie wody to za mało - animacja edukacyjna | PAH

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dane są podawane dobrowolnie, ale są konieczne do przekazania darowizny za pośrednictwem PayU.
Darowiznę można przekazać także bez pośrednictwa PayU za pomocą przelewu tradycyjnego, sprawdź numer rachunku tutaj.

# data[].attributes.attachment_link.title
O nas - kim jesteśmy, nasza historia i wiarygodność - Polska Akcja Humanitarna

# data[].attributes.attachment_link.description
Dane są podawane dobrowolnie, ale są konieczne do przekazania darowizny za pośrednictwem PayU. Darowiznę można przekazać także bez pośrednictwa PayU za pomocą przelewu tradycyjnego, sprawdź numer rachunku tutaj.

# data[].attributes.attachment_link.title
To nie są tylko suche fakty. Dostęp do wody | PAH

# data[].attributes.attachment_link.description
Dla większości mieszkanek i mieszkańców Europy perspektywa półgodzinnej wędrówki do najbliższego źródła czystej wody czy konieczność podejmowania decyzji czy...

# data[].attributes.attachment_link.title
Naprawa sieci kanalizacyjnej w Jemenie | PAH

# data[].attributes.headline
QUIZ DO INFORMACJI "WODA JAKO GLOBALNE WYZWANIE" INFORMACJA DLA NAUCZYCIELA

# data[].attributes.subject
QUIZ DO INFORMACJI "WODA JAKO GLOBALNE WYZWANIE" INFORMACJA DLA NAUCZYCIELA

# data[].attributes.body
KAHOOT

# data[].attributes.headline
QUIZ DO INFORMACJI "WODA JAKO GLOBALNE WYZWANIE" INFORMACJA DLA NAUCZYCIELA

# data[].attributes.subject
QUIZ DO INFORMACJI "WODA JAKO GLOBALNE WYZWANIE" INFORMACJA DLA NAUCZYCIELA

# data[].attributes.body
QUIZIZZ

# data[].attributes.headline
QUIZY DO INFORMACJI "WODA W KRYZYSIE KLIMATYCZNYM" INFORMACJA DLA NUCZYCIELA

# data[].attributes.subject
QUIZY DO INFORMACJI "WODA W KRYZYSIE KLIMATYCZNYM" INFORMACJA DLA NUCZYCIELA

# data[].attributes.body
KAHOOT

# data[].attributes.headline
QUIZY DO INFORMACJI "WODA W KRYZYSIE KLIMATYCZNYM" INFORMACJA DLA NUCZYCIELA

# data[].attributes.subject
QUIZY DO INFORMACJI "WODA W KRYZYSIE KLIMATYCZNYM" INFORMACJA DLA NUCZYCIELA

# data[].attributes.body
QUIZIZZ

# data[].attributes.attachment_link.title
Kl. 7 - 8 sp i szkoły ponadpostawowe / Scenariusz

# data[].attributes.headline
CZY ZABRAKNIE NAM WODY- FILM I KARTA DYSKUSJI

# data[].attributes.subject
CZY ZABRAKNIE NAM WODY- FILM I KARTA DYSKUSJI

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
W ten sposób oszczędzam wodę.: Naprawiam kran, nie chcemy, żeby ciekła woda., Biorę prysznic, Gdy myję zęby - zakręcam kran., Gdy mam możliwość - podlewam kwiaty wodą deszczową., Naczynia myję w zapełnionej zmywarce., W ten sposób nie dbam o wodę, nie oszczędzam jej.: Mam zepsuty kran, cieknie woda., Myje zęby przy odkręconej wodzie., Myję naczynia ręcznie., Kąpię się w wannie, Można prać w pralce, nawet, gdy nie jest pełna.,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
OSZCZĘDZANIE: SZYBKI PRYSZNIC, PONOWNE WYKORZYSTANIE WODY, WYKORZYSTANIE WODY DESZCZOWEJ, NAPRAWIENIE KRANU, MYCIE ZĘBÓW PRZY ZAKRĘCONEJ WODZIE, MARNOWANIE: MYCIE ZĘBÓW PRZY ODKRĘCONEJ WODZIE, DŁUGA KĄPIEL POD PRYSZNICEM, KAPIEL W WANNIE, WŁĄCZANIE ZMYWARKI, GDY NIE JEST PEŁNA, PRANIE W PRALCE TYLKO KILKU RZECZY,

# data[].attributes.attachment_link.title
WODA-czy wiem jak ją oszczędzać i jej nie marnować?

# data[].attributes.attachment_link.description
OSZCZĘDZANIE: SZYBKI PRYSZNIC, PONOWNE WYKORZYSTANIE WODY, WYKORZYSTANIE WODY DESZCZOWEJ, NAPRAWIENIE KRANU, MYCIE ZĘBÓW PRZY ZAKRĘCONEJ WODZIE, MARNOWANIE: MYCIE ZĘBÓW PRZY ODKRĘCONEJ WODZIE, DŁUGA KĄPIEL POD PRYSZNICEM, KAPIEL W WANNIE, WŁĄCZANIE ZMYWARKI, GDY NIE JEST PEŁNA, PRANIE W PRALCE TYLKO KILKU RZECZY,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zakręcaj dokładnie kran!, Zużywaj mniej wody kąpiąc się w prysznicu!, Zbieraj wodę deszczową do podlewania ogrodu!, Włączaj pralkę dopiero, gdy jest pełna ubrań!, Włączaj zmywarkę dopiero, gdy jest pełna!, Zakręcaj wodę w trakcie mycia zębów!,

# data[].attributes.attachment_link.description
Zakręcaj dokładnie kran!, Zużywaj mniej wody kąpiąc się w prysznicu!, Zbieraj wodę deszczową do podlewania ogrodu!, Włączaj pralkę dopiero, gdy jest pełna ubrań!, Włączaj zmywarkę dopiero, gdy jest pełna!, Zakręcaj wodę w trakcie mycia zębów!,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Oszczędzam wodę (dobrze): Myję zęby przy zakręconej wodzie., Naprawiam kran., Biorę prysznic., Podlewam kwiaty wodą deszczową., Myję naczynia w zmywarce., Marnuję wodę (źle): Myje zęby przy odkręconej wodzie., Mam zepsuty kran., Kąpię się., Podlewam kwiaty wodą z kranu., Myję naczynia ręcznie.,

# data[].attributes.attachment_link.description
Oszczędzam wodę (dobrze): Myję zęby przy zakręconej wodzie., Naprawiam kran., Biorę prysznic., Podlewam kwiaty wodą deszczową., Myję naczynia w zmywarce., Marnuję wodę (źle): Myje zęby przy odkręconej wodzie., Mam zepsuty kran., Kąpię się., Podlewam kwiaty wodą z kranu., Myję naczynia ręcznie.,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Teleturniej - Test wielokrotnego wyboru z ograniczeniem czasowym, dodatkowymi życiami i rundą dodatkową.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Światowy Dzień Wody obchodzimy.. a) 12 grudnia b) 26 maja c) 22 marca 2) Które z wymienionych cech dotyczą wody... a) słodka, przezroczysta, zawsze do zastąpienia b) niebieska, o fiołkowym zapachu, nie potrzebują jej bakterie c) bezbarwna, bezwonna, niezbędna do życia 3) Symbol chemiczny wody to a) CO2 b) H2O c) NAOH 4) Woda zajmuje.. a) 2/3 powierzchni kuli ziemskiej b) pół powierzchni kuli ziemskiej c) niewielką część kuli ziemskiej 5) Czy dostęp do wody mają... a) wszyscy ludzie na Ziemi b) nie wszyscy na kuli ziemskiej c) tylko państwa leżąca na północy. 6) By dbać o zasoby wody na świecie wystarczy.. a) dokręcać zawsze kran, miej pić b) nie zanieczyszczać rzek i to wystarczy c) zmienić zachowania konsumenckie, myśleć globalnie,oszczędzać 7) Hasło tegorocznej edycji Światowego Dnia Wody to a) Dbajmy o wodę! b) Szanujemy, nie marnujemy! c) Zróbmy szum wokół wody!

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Światowy Dzień Wody obchodzimy.. a) 12 grudnia b) 26 maja c) 22 marca 2) Które z wymienionych cech dotyczą wody... a) słodka, przezroczysta, zawsze do zastąpienia b) niebieska, o fiołkowym zapachu, nie potrzebują jej bakterie c) bezbarwna, bezwonna, niezbędna do życia 3) Symbol chemiczny wody to a) CO2 b) H2O c) NAOH 4) Woda zajmuje..

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.attachment_link.description
Przyporządkuj czynności, które pomagają w oszczędzaniu wody i które wodę marnują.

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary ilustracje i zdania przedstawiające do czego ludzie wykorzystują wodę

# data[].attributes.attachment_link.title
To nie są tylko suche fakty. Dostęp do wody a edukacja w Sudanie Południowym | PAH

# data[].attributes.attachment_link.title
Kropla wody dla Sudanu Południowego| PAH

# data[].attributes.attachment_link.title
Powódź i susza – dwa kataklizmy w jednym.

# data[].attributes.attachment_link.title
Woda krąży – woda wraca. Obieg wody w przyrodzie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Światowy Dzień Wody

Zapraszam do wodnej podróży z okazji Światowego Dnia Wody :)

Posłuchaj piosenki o zdrowej wodzie.

Film Obieg wody w przyrodzie

01

06

05

Zobacz skutki zanieczyszczania mórz i oceanów

03

Bajka"W poszukiwaniu wody

02

Stany wody

Eksperyment Tańczący ludzik

04

# data[].attributes.attachment_link.title
Światowy Dzień Wody by joannamizdalska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Światowy Dzień Wody Zapraszam do wodnej podróży z okazji Światowego Dnia Wody :) Posłuchaj piosenki o zdrowej wodzie. Film Obieg wody w przyrodzie 01 06 05 Zobacz skutki zanieczyszczania mórz i oceanów 03 Bajka"W poszukiwaniu wody 02 Stany wody Eksperyment Tańczący ludzik 04

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ŚWIATOWY DZIEŃ WODY 22 MARCA

Zróbmy szum wokół wody

1

2

3

4

6

5

Co możemy zrobić?*Sprawdzaj, w jakich okolicznościach i gdzie zostały wyprodukowane rzeczy które kupujesz*Wybieraj jedzenie, ubranie i transport, które zużywają mniej wody*Pij wodę z kranu zamiast wody butelkowanej*Ogranicz konsumpcję*Kupuj według zasad 6R

Lorem IpsumLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes.

ONZ szacuje, że w 2019 roku 785 milionów ludzi pozostawało bez dostępu do wody pitnej.Oznacza to, że część z tych osób przemierza codziennie kilka kilometrów, aby zebrać wodę, którą mogą dostarczyć do domu. Trudności w dostępie do wody mają konsekwencje w wielu dziedzinach życia, np. uniemożliwiają edukację dziewcząt czy podjęcia pracy zarobkowej przez kobiety, gdyż głównie one odpowiedzialne są za zapewnienie gospodarstwu domowemu wody. Brak pitnej wody i możliwości zadbania o higienę przyczynia się zarówno do zwiększonej śmiertelności na choroby wywoływane brakiem higieny (np. biegunki), jak i do ograniczonych możliwości korzystania z systemu edukacji, zwłaszcza przez dziewczęta, które w trakcie menstruacji opuszczają szkołę.Kwestia wody jest nie tylko pytaniem o dostęp do podstawowej materii potrzebnej do życia, to również sprawa podstawowej godności każdego człowieka.

Zróbmy szum wokół wody! Tzn. wokół czego dokładnie?Akcja koncentruje się na GLOBALNYYM aspekcie tego tematu, aby pokazać powiązania, których jesteśmy częścią jako konsumenci/tki.

Woda wirtualnaRozważmy to na przykładzie kawy. Wirtualna woda będzie w tym przypadku oznaczała zarówno wodę, która została użyta do wyhodowania ziaren, jak i tę zużytą w procesie oczyszczania ziaren, mielenia, pakowania czy transportu gotowego produktu. Ilość użytej na każdym etapie wody jest inna, zmienia się w zależności od kraju oraz zastosowanej technologii,.

W 2010 roku dostęp do wody i sanitariatów został uznany przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) za jedno z podstawowych praw człowieka. Mowa tu o dostępie do czystej, pitnej wody oraz prawie do odpowiednich warunków sanitarnych, co przekłada się bezpośrednio na jakość życia. Dostęp do zasobów wodnych jest podstawą ludzkiej godności i daje możliwości rozwoju tak jednostkom, jak i społeczeństwom.

" Jak się czujecie po obejrzeniu filmu?" Które informacje zawarte w filmie były dlaWas nowe?" Dla kogo woda jest ważna?" Jakie są różnice w dostępie do wody w różnych miejscach na Ziemi?" Jak używacie wody? Jak dbacie o wodę?" Jakie myśli i emocje wywołuje w Was wizja tego, że woda będzie „płynnym złotem"?" Co czujecie, myśląc o tym, że wody w przyszłości może zabraknąć?" Jakie mogą być konsekwencje braku wody?" Jak to może wpłynąć na ludzi w różnych częściach świata? Czy ten wpływ będzie wszędzie taki sam?

ŚLAD WODNY to suma zużytej przez nas wody - tej użytej bezpośrednio oraz tej zużytej wirtualnie, czyli na różnych etapach produkcji produktów, z których codziennie korzystamy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień wody klasy 7-8 by 7wuwu30 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ŚWIATOWY DZIEŃ WODY 22 MARCA Zróbmy szum wokół wody 1 2 3 4 6 5 Co możemy zrobić?*Sprawdzaj, w jakich okolicznościach i gdzie zostały wyprodukowane rzeczy które kupujesz*Wybieraj jedzenie, ubranie i transport, które zużywają mniej wody*Pij wodę z kranu zamiast wody butelkowanej*Ogranicz konsumpcję*Kupuj według zasad 6R Lorem IpsumLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ZRÓBMYSZUMWOKÓŁWODY!

ŚWIATOWYDZIEŃ WODY

OPRACOWANIE: aGNIESZKA mIHUŁKA

Z polską akcją Humanitarną

Ślad wodny - co to właściwie jest?

Ślad wodny - co to właściwie jest?

Ślad wodny - co to właściwie jest?

To wartość, która mówi nam,ile zużywamy wody.Nie tylko myjąc zęby, czy piorąc.Wodę zużywamy również na drugim końcu świata.Jak to możliwe?

Ślad wodny - co to właściwie jest?

O tym, ile naprawdę zużywamy wody mówi nam ślad wodny. Określa on sumę wody zużytej przez nas bezpośrednio i pośrednio (woda wirtualna).Bezpośrednio zużywamy wodę do picia, mycia, prania, czy sprzątania - możemy łatwo określić jej ilość, ponieważ widzimy, kiedy ją zużywamy.Pośrednio zużywamy wodę wirtualną, która również pochodzi z globalnych, wyczerpywalnych zasobów słodkiej wody. Produkcja każdej rzeczy, której używamy, którą nosimy na sobie, którą kupujemy, sprzedajemy i konsumujemy wymaga użycia wody, to właśnie ta woda, użyta w procesie produkcji, jest wodą wirtualną.

Ślad wodny mierzy ilość wody użytej do produkcji każdego dobra i każdej usługi z których korzystamy i może zostać wyliczony dla indywidualnej osoby, społeczności, miasta, kraju,czy całej ludzkości.

Ślad wodny - co to właściwie jest?

Ślad wodny - co to właściwie jest?

Zielony ślad wodny określa ilość użytej wody pochodzącejz opadów atmosferycznych. Mierzy objętość wody, która została wykorzystana przez rośliny (np. podczas upraw rolnych i leśnych).

Ślad wodny - co to właściwie jest?

Niebieski ślad wodny określa ilość użytej wody pozyskanej z zasobów wód powierzchniowych i podziemnych. Oznacza objętość zużytej wody, która stała się częścią danego produktu oraz wody, która wyparowała do atmosfery w wyniku wytwarzania produktu.W praktyce niebieski ślad wodny związany jest przede wszystkim ze zużyciem w przemyśle, przetwórstwie, a także jest to nasze domowe użytkowanie wody.

Ślad wodny - co to właściwie jest?

Szary ślad wodny określa ilość wody, która zostaje zanieczyszczona w procesie produkcji.Określa objętość wody, która jest konieczna do rozcieńczenia zanieczyszczeń powstałych w procesie produkcji przynajmniej do poziomu obowiązujących standardów jakości.

Ślad wodny dla każdego kraju składa się z dwóch komponentów:

Ślad wodny - co to właściwie jest?

wewnętrznego śladu wodnegoczyli wody pochodzącejz zasobów danego kraju

zewnętrznego śladu wodnegoczyli wody pochodzącej z zasobówpołożonych poza granicami kraju.

Polska zostawia ślad wodny w wysokości 54 kilometrów szcześciennych na rok,a 25% tych zasobów to woda zużywanaw innych krajach i regionach. Ile to 54 kilometry szcześcienne? Wyobraźcie sobie nasz największy zbiornik, Jezioro Śniardwy.Ma powierzchnię około 100 kilometrów kwadratowych, a objętość wody w tym jeziorze to "zaledwie" 0,66 kilometra szcześciennego.Rocznie zużywamy ponad 80 takich jezior!

x 80!

Ślad wodny - co to właściwie jest?

Ile litrów wody zużywa się do produkcji poszczególnych produktów?

17 196 litrów na 1 kilogram czekolady

3 178 litrówna 1 kilogram sera żółtego

1 849 litrówna 1 kilogram makaronu

214 litrówna 1 kilogram pomidorów

196 litrówna 1 jajko

A ile to będzie wody przeliczając na wanny?

Wanna o długości 160 - 170 cm zapełniona po brzegi mieści około 200 litrów wody.Zatem ślad wody produktów w przeliczeniu na wanny wygląda następująco:

Żeby otrzymać 1 jajko potrzebnych jest:

1 kilogrampomarańczy

Żeby otrzymać 1 kg pomarańczy potrzebnych jest:

Żeby otrzymać 1 kg jabłek potrzebnych jest:

1 kilogramjabłek

Do wyprodukowania 1 kg ryżu potrzebnych jest:

1 kilogramryżu

Nie uwierzycie!Żeby otrzymać 1 kg wołowiny, potrzebnych jest:

77 wanien wody- to około 15 400 litrów!

Zapewne myślicie: to niemożliwe!Czemu ten ślad wodny wołowinyjest taki wysoki?

99% wody jest potrzebne, żeby wyżywić zwierzęa tylko 1% to woda użytkowa

Ile wody kosztują nas opakowania??

Ślad wodny to nie tylko woda zużywna do produkcji pokarmów.Rocznie na świecie produkowanych jest 400 milionów ton opakowań.do przechowywaniu żywności, ubrań, elektroniki i innych dóbr podczas ich transportu i magazynowania.Do tego celu wykorzystuje się rocznie około 650 do 800 miliardów m3 wody rocznie.Oprócz wody użytej na etapie produkcji, dochodzi tu także ilość wody, która zostaje zanieczyszczona opakowaniami.

Jak możemy oszczędzać wodę?

Dzięki poznaniu własnego śladu wodnego jesteśmy w stanie lepiej zrozumieć problem niedoboru wody i jej zanieczyszczenia.Wiedza na temat faktycznej ilości wody zużywanej w całym systemie produkcji i łańcuchu dostaw może pomóc nam podejmować działania w kierunku rozwiązania tego problemu.Możemy odegrać ważną rolę w dążeniu do lepszego zarządzania zasobami wody.

Jak zmniejszysz swój ślad wodny?

Aby zmniejszyć swój ślad wodny,staraj się ograniczyć zarówno bezpośrednie,jak i pośrednie zużycie tego jednegoz najcenniejszych zasobów naturalnych.

Co możesz zrobić?

Jak zmniejszysz swój ślad wodny?

Bezpośrednie zużycie wody ograniczysz: Zakręcając kran podczas mycia zębów i mydlenia rąk. Biorąc prysznic zamiast kąpieli w wannie (pamiętając,że podczas brania prysznica woda nie musi lecieć cały czas!). Wybierając wodooszczędne urządzenia AGD. Włączając urządzenia dopiero, gdy są zapełnione (ale nie przepełnione). Jeśli zmywasz tradycyjnie, zakręcając kran lub używając miski. Zbierając deszczówkę. Rośliny w ogrodzie bardzo ją lubią

Pośrednie zużycie wody ograniczysz: Kupując tylko potrzebne rzeczy, szczególnie jedzenie. Ograniczając ilość wyrzucanego pożywienia poprzez wykorzystywanie w kuchni wszystkich dostępnych produktów, które nadają się jeszcze do spożycia. Kupując artykuły o możliwie niskim śladzie wodnym. Wybierając producentów, którzy dbają o zrównoważonezarządzanie zasobami wodnymi wykorzystywanymi w procesie produkcji.

Jak zmniejszysz swój ślad wodny?

Oblicz z rodzicami i rodzeństwem Wasz ślad wodny.

TUTAJ sprawdzisz swój ślad wodny

TUTAJ sprawdzisz jaki ślad wodny mają produktyi usługi, z których korzystasz na co dzień

W prezentacji wykorzystano informacje zawarte na stronie Fundacji Aerisfuturo oraz Klimada 2.0

# data[].attributes.attachment_link.title
ŚLAD WODNY A.MIHUŁKA 2021 by Agnieszka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ZRÓBMYSZUMWOKÓŁWODY! ŚWIATOWYDZIEŃ WODY OPRACOWANIE: aGNIESZKA mIHUŁKA Z polską akcją Humanitarną Ślad wodny - co to właściwie jest? Ślad wodny - co to właściwie jest? Ślad wodny - co to właściwie jest? To wartość, która mówi nam,ile zużywamy wody.Nie tylko myjąc zęby, czy piorąc.Wodę zużywamy również na drugim końcu świata.Jak to możliwe?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
22 MARCA Światowy dzień wody

Lorem ipsum dolor sit

Zróbmy szum wokół wody

Czy można żyć bez wody?Czy wszyscy ludzie potrzebują wody w równym stopniu?Do czego potrzebujemy wody?

W 2010 roku dostęp do wody i sanitariatów został uznany przez Zgromadzenie OgólneOrganizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) za jedno z podstawowych praw człowieka. Mowa tu o dostępie do czystej, pitnej wody oraz prawie do odpowiednich warunków sanitarnych, co przekłada się bezpośrednio na jakość życia.

ONZ szacuje, że w 2019 roku 785 milionów ludzi pozostawało bez dostępu do wody pitnej.Oznacza to, że część z tych osób przemierza codziennie kilka kilometrów, aby zebrać wodę, którą mogą dostarczyć do domu. Trudności w dostępie do wody mają konsekwencje w wielu dziedzinach życia, np. uniemożliwiają edukację dziewcząt czy podjęcia pracy zarobkowej przez kobiety, gdyż głównie one odpowiedzialne są za zapewnienie gospodarstwu domowemu wody. Brak pitnej wody i możliwości zadbania o higienę przyczynia się zarówno do zwiększonej śmiertelności na choroby wywoływane brakiem higieny

Woda wirtualnaRozważmy to na przykładzie kawy. Wirtualna woda będzie w tym przypadku oznaczała zarówno wodę, która została użyta do wyhodowania ziaren, jak i tę zużytą w procesie oczyszczania ziaren, mielenia, pakowania czy transportu gotowego produktu. Ilość użytej na każdym etapie wody jest inna, zmienia się w zależności od kraju oraz zastosowanej technologii,.

Co możemy zrobić?*Sprawdzaj, w jakich okolicznościach i gdzie zostały wyprodukowane rzeczy które kupujesz*Wybieraj jedzenie, ubranie i transport, które zużywają mniej wody*Pij wodę z kranu zamiast wody butelkowanej*Ogranicz konsumpcję*Kupuj według zasad 6R

ŚLAD WODNY to suma zużytej przez nas wody - tej użytej bezpośrednio oraz tej zużytej wirtualnie, czyli na różnych etapach produkcji produktów, z których codziennie korzystamy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzień wody klasy 4-6 by 7wuwu30 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
22 MARCA Światowy dzień wody Lorem ipsum dolor sit Zróbmy szum wokół wody Czy można żyć bez wody?Czy wszyscy ludzie potrzebują wody w równym stopniu?Do czego potrzebujemy wody? W 2010 roku dostęp do wody i sanitariatów został uznany przez Zgromadzenie OgólneOrganizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) za jedno z podstawowych praw człowieka.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Światowy dzień wody

22 marca

Światowy Dzień Wody(ang. World Water Day)święto ustanowione przezZgromadzenie Ogólne ONZ w roku 1992 obchodzone corocznie22 marca

To święto ma przypominać, że wielu mieszkańcównaszej planety -obecnieok. 785 milionów osób -cierpi z powodu brakudostępudo czystej wody pitnej.

Celem akcji jest szerzenie świadomości o tym, że: * dostęp do czystej wody to prawo człowieka, * na świecie nie wszyscy mają dostęp do bezpiecznej wody pitnej* jesteśmy za to współodpowiedzialni/e, * oszczędzanie wody to za mało.

Swiatowy dzień wodyZpolska akcją humanitarną

Żródło: Broszura PAH Woda w kryzysie klimatycznym

Czy mamydużo wodyna ziemi?

Hasło tegorocznej edycji

Zróbmy szum wokół wody

Czy o tym wiemy?

Przyczynyi skutkibraku wody

Dolore magna aliqua, ut enim ad minim

animacja edukacyjna | PAH

Oszczędzanie wody to za mało

Co możemy zrobić?

Sprawdzaj, gdzie i w jakich okolicznościach zostały wyprodukowane rzeczy, które kupujesz Wybieraj jedzenie, ubranie i transport, które zużywają mniej wody Pij wodę z kranu zamiast wody butelkowanej Ogranicz konsumpcję,Kupuj według zasad 6R

6R

Nasze prezentacje

Dziękuję

Wykorzystano:informacje i infografiki z broszur informacyjnych PAHhttps://www.pah.org.pl/zaangazuj-sie/dla-szkol/dzien-wody/?fbclid=IwAR1_XRY7CBwACcqhxmQcpoY5V4OpZDiNTrRSrv7Yag2KtIhq4nU5ooTD1Dkinfografiki z https://www.facebook.com/groups/dzienwodypah/

M.B.

# data[].attributes.attachment_link.title
Światowy Dzień Wody wprowadzenie by laura63 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Światowy dzień wody 22 marca Światowy Dzień Wody(ang. World Water Day)święto ustanowione przezZgromadzenie Ogólne ONZ w roku 1992 obchodzone corocznie22 marca To święto ma przypominać, że wielu mieszkańcównaszej planety -obecnieok. 785 milionów osób -cierpi z powodu brakudostępudo czystej wody pitnej.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Magdalena Szydło

Po co nam woda?

PSP 2 w Warceklasa 6e

Zadanie opiera się na mechanizmie gry logicznej sudoku, zamiast liczb używamy ikonek.

Niestety woda nie jest dostępna dla wszystkich jednakowo.

W XX wieku pobór wody wzrósł sześciokrotnie, podczas gdy populacja na świecie zwiększyła się tylko trzykrotnie.Rozwój ekonomiczny, urbanizacja oraz poprawa warunków życia spowodowały wzrost zapotrzebowania na wodę i zwiększyły poziom jej zanieczyszczenia. Dostęp do czystej wody nie jest jednak dla wszystkich taki sam.Celem ćwiczenia było wskazanie, że woda to nie tylko picie. Potrzebujemy jej do uprawy roślini wyrobu produktów. Jest naszym najważniejszym zasobem, bez którego nie jesteśmy w stanie przeżyć.

Od czego zależy dostęp do wody? - Czy możemy sprawić, żeby woda była dostępna dla wszystkich? - Jak myślicie, jak dużo osób na świecie ma problem z dostępem do wody?

Obecnie nadal 785 milionów ludzi na świecie nie ma dostępu do bezpiecznej wody pitnej. Spośród nich 144 miliony korzystają z wód powierzchniowych, takich jak: jeziora, stawy, strumienie i rzeki.

💧 Od dawna słyszymy o potrzebie oszczędzania wody. Dlaczego, mimo naszych starań, tak często mówi się o jej braku lub zniszczeniach spowodowanych jej nadmiarem?

🤝 Myślmy o wodzie globalnie! Jesteśmy mieszkańcami tej samej planety i zmiany, jakich dokonujemy w jednym miejscu, wpływają na inne rejony i ludzi tam żyjących. Animacja: Arkadiusz Tumanów

# data[].attributes.attachment_link.title
PAH Godziny wychowawcze ze światem by magda.szydlo.psp2 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Magdalena Szydło Po co nam woda? PSP 2 w Warceklasa 6e Zadanie opiera się na mechanizmie gry logicznej sudoku, zamiast liczb używamy ikonek. Niestety woda nie jest dostępna dla wszystkich jednakowo. W XX wieku pobór wody wzrósł sześciokrotnie, podczas gdy populacja na świecie zwiększyła się tylko trzykrotnie.Rozwój ekonomiczny, urbanizacja oraz poprawa warunków życia spowodowały wzrost zapotrzebowania na wodę i zwiększyły poziom jej zanieczyszczenia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Genius at work

You just caught the creator of this genially working on this content. When they are finished, it will be published and active with this same link.
Meanwhile, you can see more stunning creations on our website.

# data[].attributes.attachment_link.description
You just caught the creator of this genially working on this content. When they are finished, it will be published and active with this same link.Meanwhile, you can see more stunning creations on our website.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dzień Wody
31.03.2020
#3 Witajcie! Dziś poruszamy bardzo ważny temat - woda. Każdy z nas zdaje sobie sprawę, że wodę należy szanować. Na dzisiejszych zajęciach pogłębicie swoją wiedzę na ten temat. Powodzenia!
Ile jest słodkiej wody na świecie?

W poszukiwaniu wody

Kliknij na obrazek i posłuchaj opowiadania. Spróbuj wykonać rysunek do wybranego fragmentu historii.

Wodne cymbałki

Nie masz w domu cymbałek? Nie martw się! Staś pokaże Ci jak zrobić cymbałki w domu!

Nie wylewaj wody! Przyda się na kolejne zadania!
Czas na eksperymenty!
Użyj wody, którą miałeś przy wodnych cymbałkach!

Malowanie wodą

Tak! Dobrze czytasz! Dziś będziemy malować wodą! Jak to możliwe? To bardzo proste!
Potrzebujesz:
- wodę (wykorzystaj tą z poprzednich eksperymentów)
- pędzel,
- betonową nawierzchnię,
- słoneczną pogodę,
- na koniec najważniejsze WYOBRAŹNIĘ!

Pędzel zamocz w wodzie i maluj nim po betonie.

Mamy nadzieję, że pogoda będzie Wam sprzyjać!

A teraz chwila refleksji

Zobacz, ile wody zużywasz w ciągu dnia! To prawie 150 litrów!

Najwięcej wody zużywasz w czasie kąpieli i do spłukiwania toalety..

Myślę, że możesz to zmienić - kliknij dalej i zobacz jak.

Na dziś już wystarczy! Mamy nadzieję, że weźmiesz sobie nasze rady do serca!

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzień Wody 31.03.2020#3 Witajcie! Dziś poruszamy bardzo ważny temat - woda. Każdy z nas zdaje sobie sprawę, że wodę należy szanować. Na dzisiejszych zajęciach pogłębicie swoją wiedzę na ten temat. Powodzenia! Ile jest słodkiej wody na świecie? W poszukiwaniu wody Kliknij na obrazek i posłuchaj opowiadania. Spróbuj wykonać rysunek do wybranego fragmentu historii.

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about dzień wody ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
WODA POTRZEBNA NA CO DZIEŃKLIKNIJ W WODOSPAD I OBEJRZYJ FILM

ŚRODA 29.04.2020

KLIKNIK W IKONKE ŻABY Z CZERWONYMI OCZAMI I POŚŁUCHAJ WIERSZA JANA BRZECHWY "ŻABA ". NASTĘPNIE KLKAJ W POZOSTAŁE ŻABKI I WYKONUJ ĆWICZENIA

PRZYGOTUJ ZESZYT Z POLSKIEGO.ZAPISZ Lekcja Temat: Wiersz " Żaba".Wykonaj w zeszycie zad. 1 , 4 str.5

ZROBIŁĘŚ/ZROBIŁAŚ ĆWICZENIA W ZESZYCIE.BRAWOTERAZ PRZEJDŹ DO ĆWICZEŃ POLONISTYCZNYCH I WYKONAJZAD 1,2,3 STR 4ZAD.4,5 STR 5POWODZENIA

TERAZ TROCHĘ ĆWICZEŃ ZE SPÓŁGŁOSKAMI MIĘKKIMI Ś, SI,Ć, CI- KLIKAJ W ŻABKI

PRZERWA ZJEDZ COŚ, NAPIJ SIE , IDŹ DO TOLAETYPOTEM LKIKNIJ W ROWER I POĆWICZ

CZAS NA MATEMATYKĘPRZYGOTUJ ZESZYT , PRZYBORY DO PSANIA I ĆWICZENIA . KLIKAJ W PRZYBPRY SZKOLNE. GDY KLIKNIESZ W EKIERKĘ OTWORZY CI SIE PODRĘCZNIK Z MATEMATYKI W ZESZYCIENAPISZ LEKCJATEMAT: ZADANIA MATEMATYCZNEWYKONAJ ZADANIE 3 I 4 ZE STRONY 30

W ĆWICZENIACH WYKONAJ ZADANIASTR 43 ZADANIE 3STR 44 ZADANIE 2,4 A 3 DLA CHĘTNYCH

A TERAZ ZAŚPIEWAJ PIOSENKĘ ŻABKI - JUŻ JĄ ZNAMY. KLIKNIJ W NUTKĘ

NA DZISIAJ TO WSZYSTKO.CZEKAM NA ZDJĘCIABYSTRZAKÓW ZAPRASZAM DO ICH ZAKŁADKIA POZOSTAŁE DZIECI DO ZAKŁADKI ĆWICZYMY I BAWIMY SIĘ

# data[].attributes.attachment_link.title
WODA POTRZEBNA NA CO DZIEŃ by Katarzyna Burg on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
WODA POTRZEBNA NA CO DZIEŃKLIKNIJ W WODOSPAD I OBEJRZYJ FILM ŚRODA 29.04.2020 KLIKNIK W IKONKE ŻABY Z CZERWONYMI OCZAMI I POŚŁUCHAJ WIERSZA JANA BRZECHWY "ŻABA ". NASTĘPNIE KLKAJ W POZOSTAŁE ŻABKI I WYKONUJ ĆWICZENIA PRZYGOTUJ ZESZYT Z POLSKIEGO.ZAPISZ Lekcja Temat: Wiersz " Żaba".Wykonaj w zeszycie zad.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY
Przeczytaj opisy, a następnie wybierz prawidłowe określenie braku dostępu do wody, POWODZENIA! 1. Susze wpływają na ilość dostępnej wody. Powodzie często powodują zanieczyszczenie zbiorników wodnych. Huragany i trzęsienia ziemi niszczą rury.
Wojny i konflikty zbrojne

QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY

2. Nie pozwala na dostarczenie wody rurami do wszystkich osób. Ludzie mają trudności z prowadzeniem handlu, duży dług całego państwa, cały kraj jest osłabiony i trudno się nim rządzi.

Zmiany klimatu

Katastrofy naturalne

QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY

3. Zniszczeniu mogą ulec stacje, ujęcia wody, systemy rur dostarczających wodę. Źródła wody bywają też celowo zatruwane.

Wojny i konflikty zbrojne

Przyczyny geograficzne i fizyczne

QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY

4. Nietypowe zmiany w temperaturze, ilości opadów, częstsze katastrofy naturalne lub pojawianie się ich w regionach, w których do tej pory nie występowały, wpływają na systemy wodne.

Katastrofy naturalne

Zmiany klimatu

Przyczyny fizyczne i geograficzne

QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY

5. Rozmieszczenie wód gruntowych i powierzchniowych wpływa na dostęp do wody słodkiej. Ważne są również opady deszczu, które w wielu miejscach stanowią podstawowe źródło wody pitnej. Pory deszczowe i suche wpływają na rytm i dostępność wody

Przyczyny fizyczne i geograficzne

Wojny i konflikty zbrojne

QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY

# data[].attributes.attachment_link.description
QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY Przeczytaj opisy, a następnie wybierz prawidłowe określenie braku dostępu do wody, POWODZENIA! 1. Susze wpływają na ilość dostępnej wody. Powodzie często powodują zanieczyszczenie zbiorników wodnych. Huragany i trzęsienia ziemi niszczą rury. Wojny i konflikty zbrojne QUIZ PRZYCZYNY BRAKU DOSTĘPU DO WODY 2.

# data[].attributes.attachment_link.title
Explained | World's Water Crisis | FULL EPISODE | Netflix

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ŚWIATOWY DZIEŃ WODY

SPRAWDŹ, CO PAMIĘTASZ O WODZIE.OBYŚ NIE WPADŁ DO STUDNI!

START

Z POLSKĄ AKCJĄ HUMANITARNĄ

OPRACOWANIE: AGNIESZKA MIHUŁKA

PYTANIE 01

CZY CIAŁO CZŁOWIEKA MA W SOBIE WODĘ?

tak, wszystko w naszym organiźmie ma wodę

tak, ale tylko wtedy, kiedy ją pijemy

nie, bo inaczej by się wylewała uszami

DOBRZE!

DALEJ

Ciało człowieka zawieraok 70% wody. Najwięcejwody w naszym organizmie znajduje się w krwi.

PYTANIE 02

słodką z rzek lub jezior

każdą wodę, którą możemy wypić

czystą wodę, która nadaje się do spożycia.

JAKĄ WODĘ NAZYWAMY WODĄ PITNĄ?

DOBRZE!

DALEJ

Tylko woda z bezpiecznych, czystych źródełnadaje się do spożycia i może być nazywana wodą pitną.

PYTANIE 03

z jeziora

z rzeki

ze studni

GDZIE NAJLEPIEJ POBIERAĆ WODĘ PITNĄ?

DOBRZE!

DALEJ

Dobrze wybudowanai ogrodzona studnia daje gwarancję,że woda jest czystai nadaje się do picia.

PYTANIE 04

obIE odpowiedzi są poprawne

możemy zachorować na różne choroby

nie chodzimy do szkoły bo nie ma tam działających toaleti umywalek

CO SIĘ DZIEJE, KIEDY NIE MAMY DOSTĘPU DO CZYSTEJ WODY?

DALEJ

DOBRZE!

Gdy brakuje czystej, pitnej wody tam, gdzie mieszkamy, możemy zachorować na różne choroby spowodowane brudną wodą. Nie możemy też korzystać z toalet lub łazienek.

W wielu krajach dzieci często nie chodzą do szkoły, bo muszą przynosić wodę z bardzo odległych miejsc.

PYTANIE 05

kTO W KRAJU, W KTÓRYM DOSTĘP DO WODY JEST UTRUDNIONY PRZYNOSI JĄ Z DALEKA DO DOMU?

kobiety i dzieci

mężczyźni

osoby starsze

DALEJ

DOBRZE!

W wielu krajach tam, gdzie utrudniony jest dostęp do wody, to właśnie kobiety i dzieci są odpowiedzialne za przynoszenie jej do domu. Wiele dzieci nie może przez to chodzić do szkoły, ponieważ zdobycie wody dla całej rodziny jest najważnieszym zadaniem.

PYTANIE 06

obie odpowiedzi są poprawne

woda jest głęboko pod ziemią i jej wydobycie jest trudne oraz kosztowne

przez susze, powodzie, huragany, które niszczą wodociągi

DLACZEGOW NIEKTÓRYCH KRAJACH BRAKUJE WODY?

DALEJ

DOBRZE!

W wielu krajach woda jest głęboko pod ziemią a niektórych krajów nie stać na wybudowanie systemu wodnego , który doprowadzi wodę do domów, szkółi innych miejsc.

PTANIE 07

jest potrzebna do upraw, rodukcji żywności i innych rzeczy

bo człowiek bez niej nie przeżyje

obIE odpowiedzi są poprawne

DLACZEGO WODA JEST NIEZBĘDNA DO ŻYCIA?

DALEJ

DOBRZE!

Człowiek jest w stanie przeżyć bez wody tylko 7 dni. Woda jest także niezbędna aby uprawiać roślinyi wyprodukować żywnośća nawet komputery.

PYTANIE 08

pogłębiając wiedzę na temat wpływu wody na życie

obie odpowiedzi są poprawne

obchodząc Dzień Wody i głośno o nim mówić

W JAKI SPOSÓB MOŻESZ POMÓC OSOBOM NIE MAJĄCYM DOSTĘPU DO WODY?

ZOBACZ WYNIKI

DOBRZE!

Zdobywanie wiedzyi pogłębianie świadomości każdego z nas jest pierwszymi najważniejszym krokiemw zmienianiu świata!

WIESZ JUŻ BARDZO DUŻO O WODZIE!PAMIĘTAJ, ŻEBY PODZIELIĆ SIĘ TĄ WIEDZĄ Z INNYMI!

GRATULACJE!

SPRÓBUJ JESZCZE RAZ

NIE!

# data[].attributes.attachment_link.title
quiz dzień wody 2021 AMIHULKA by Agnieszka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ŚWIATOWY DZIEŃ WODY SPRAWDŹ, CO PAMIĘTASZ O WODZIE.OBYŚ NIE WPADŁ DO STUDNI! START Z POLSKĄ AKCJĄ HUMANITARNĄ OPRACOWANIE: AGNIESZKA MIHUŁKA PYTANIE 01 CZY CIAŁO CZŁOWIEKA MA W SOBIE WODĘ? tak, wszystko w naszym organiźmie ma wodę tak, ale tylko wtedy, kiedy ją pijemy nie, bo inaczej by się wylewała uszami DOBRZE!

# data[].attributes.headline
6. Cel Zrównoważonego Rozwoju: Czysta woda i warunki sanitarne

# data[].attributes.subject
6. Cel Zrównoważonego Rozwoju: Czysta woda i warunki sanitarne

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W momencie przyjmowania Agendy na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 193 państwa członkowskie ONZ podkreśliły: „Prezentowane cele i zadania opierają się na niezwykle ambitnej wizji ukierunkowanej na zmiany. Wizji świata wolnego od ubóstwa, głodu, chorób i niedostatku, świata, w którym każdy człowiek ma możliwość rozwoju. (...) Świata, w którym potwierdzamy nasze zobowiązania dotyczące prawa każdego człowieka do dostępu do bezpiecznej wody pitnej i urządzeń sanitarnych, w którym higiena jest na wyższym poziomie (...)."

Szósty Cel Zrównoważonego Rozwoju „Zapewnić wszystkim ludziom dostęp do wody i warunków sanitarnych poprzez zrównoważoną gospodarkę zasobami wodnymi" podkreśla, jak ważną rolę może odgrywać woda w kontekście wspierania dobrobytu, eliminowania nierówności i radzenia sobie ze zmianami klimatycznymi.
Osiem zadań
6. Cel zawiera osiem zadań i dotyka różnych obszarów związanych z czystą wodą, od zapewnienia dostępu do bezpiecznej wody, warunków higienicznych i sanitarnych po odbudowę i ochronę ekosystemów wodnych oraz zrównoważone gospodarowanie nimi.

Coraz łatwiej można dostrzec, że aby oddalić widmo nadchodzącego globalnego kryzysu gospodarki wodnej konieczne jest podjęcie działań na szerszą skalę. Wyzwań w wymiarze globalnym jest obecnie znacznie więcej. Powodzie i susze są przyczyną ogromnych strat gospodarczych i społecznych na całym świecie.

Ponad 2 miliardy ludzi żyje w krajach, w których niedobór wody w nadmierny sposób daje się we znaki.

W Afryce Północnej i Azji Zachodniej oraz Azji Środkowej i Azji Południowej deficyt wody notuje się na poziomie powyżej 60%, co znacznie zwiększa w tych regionach prawdopodobieństwo niedostatku wody w przyszłości.

Energia wodna to najważniejsze i powszechnie wykorzystywane odnawialne źródło energii. Od roku 2011 ten rodzaj energii stanowił 16% całkowitej światowej produkcji energii elektrycznej.

Defekacja na świeżym powietrzu praktykowana w 2015 roku przez 892 milionów ludzi (12% światowej populacji) nadal stanowi poważne zagrożenie dla zdrowia.

Problemy te wymagają śmiałego zaangażowania ze strony rządów, sektora prywatnego, społeczności i środowiska naukowego. Na dalszym etapie współpracy potrzebne będą także działania wspomagające proces wymiany wiedzy, innowacje i inwestycje.
Panel Wysokiego Szczebla ds. Wody
Mając świadomość znaczenia działań na szczeblu przywódczym, 11 szefów państw i rządów oraz były premier wydali raport wzywający wszystkich światowych przywódców do podjęcia natychmiastowego działania w sprawie wody. Przywódcy - członkowie Panelu Wysokiego Szczebla ds. Wody zwołanego przez Sekretarza Generalnego ONZ oraz prezesa Banku Światowego - zauważyli, że aby oddalić widmo zbliżającego się kryzysu gospodarki wodnej, świat musi zmienić sposób rozumienia i wyceniania zasobów wodnych oraz gospodarowania nimi.

W otwartym liście przywódcy stwierdzają: „Panel Wysokiego Szczebla ds. Wody postuluje przyjęcie nowej Agendy Działań na Rzecz Wody, zamieniając wyzwanie w szansę. Musimy sprawić, aby liczyła się każda kropla. Zachęcamy do przyjęcia nowego podejścia: do ponownego przemyślenia tego, jak rozumiemy wodę w kontekście postrzegania jej jako cenny zasób, jak ją wyceniamy i jak nią gospodarujemy, do zainicjowania zmian i do budowania stosunków partnerskich umożliwiających realizację celów związanych z gospodarką wodną w ramach Agendy na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030."

Panel dostrzega, że konieczne jest ponowne zdefiniowanie znaczenia wody dla społeczeństw w wymiarze społecznym, kulturalnym, gospodarczym i środowiskowym oraz że zasobami wody powinno rozporządzać się w taki sposób, aby zmaksymalizować ogólne korzyści dla społeczeństw. Korzyści te to m.in. czysta woda zdatna do picia, produkcja żywności, wytwarzanie energii oraz korzyści wynikające z dobrej jakości rzek, jezior, wód podziemnych i terenów podmokłych.

Przywódcy dodają jednocześnie: „Wprowadzenie wymaganych zmian na tak szeroką skalę nie będzie łatwe, ale nie mamy wyboru. Wzywamy naszych partnerów na najwyższym szczeblu do podjęcia natychmiastowego działania, zainicjowania wspólnych działań i zaproponowania zintegrowanego podejścia wewnątrz administracji rządowej".

Na czerwcowym Forum Politycznym Wysokiego Szczebla ws. Zrównoważonego Rozwoju w 2018 roku, 6. Cel będzie jednym z sześciu celów przeznaczonych do dogłębnej analizy. Aby wzmocnić wysiłki w ramach realizacji 6. Celu do 2030 roku inauguracja Międzynarodowej Dekady Działań „Woda dla Zrównoważonego Rozwoju" odbyła się w Światowy Dzień Wody 22 marca 2018 roku.

6. Cel Zrównoważonego Rozwoju
Goal 6: Ensure access to water and sanitation for all

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
międzynarodowa dekada wody 2018–2028 onz

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
6. cel zrównoważonego rozwoju: czysta woda i warunki sanitarne

# data[].attributes.attachment_link.title
Międzynarodowa Dekada Wody 2018-2028 ONZ, 6. Cel Zrównoważonego Rozwoju: Czysta woda i warunki sanitarne, Panel Wysokiego Szczebla ds. Wody ONZ

# data[].attributes.attachment_link.description
W momencie przyjmowania Agendy na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 193 państwa członkowskie ONZ podkreśliły: „Prezentowane cele i zadania opierają się na niezwykle ambitnej wizji ukierunkowanej na zmiany. Wizji świata wolnego od ubóstwa, głodu, chorób i niedostatku, świata, w którym każdy człowiek ma możliwość rozwoju. (...)

# data[].attributes.headline
Cel 6: Zapewnić wszystkim ludziom dostęp do wody i warunków sanitarnych poprzez zrównoważoną gospodarkę zasobami wodnymi

# data[].attributes.subject
Cel 6: Zapewnić wszystkim ludziom dostęp do wody i warunków sanitarnych poprzez zrównoważoną gospodarkę zasobami wodnymi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Każdy człowiek na świecie powinien mieć dostęp do czystej wody. Na naszej planecie mamy wystarczającą ilość wody, by tak się stało. Jednak z powodu słabej gospodarki czy złego stanu infrastruktury, każdego roku na choroby związane z nieodpowiednimi zasobami wody, słabymi warunkami sanitarnymi i złą higieną umierają miliony ludzi, przede wszystkim dzieci.

Niedostatek wody, jej słaba jakość i niewłaściwe warunki sanitarne mają negatywny wpływ na bezpieczeństwo żywnościowe i źródła utrzymania. Ograniczają także szansę biednych rodzin na podjęcie edukacji.

Obecnie ponad 2 miliardy ludzi żyje na obszarach, gdzie istnieje ryzyko ograniczonego dostępu do wody pitnej.

Szacuje się, że do 2050 roku co najmniej co czwarta osoba na świecie będzie mieszkać w kraju dotkniętym chronicznym lub okresowym deficytem wody pitnej. Susza dotyka jedne z najbiedniejszych rejonów świata, co tylko potęguje występowanie głodu i niedożywienia.

W ostatniej dekadzie odnotowano znaczny wzrost dostępu do wody pitnej i urządzeń sanitarnych, a ponad 90% ludności świata ma dostęp do polepszonych źródeł wody pitnej. Aby poprawić warunki sanitarne i dostęp do wody pitnej w krajach rozwijających się, w Afryce Subsaharyjskiej, Azji Środkowej, Azji Południowej, Azji Wschodniej i Azji Południowo-Wschodniej należy zwiększyć inwestycje w zarządzanie ekosystemami słodkowodnymi i urządzeniami sanitarnymi na poziomie lokalnym.

Zadania (zamieszczone w Agendzie na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030)

6.1 Do 2030 roku zapewnić powszechny i sprawiedliwy dostęp do bezpiecznej wody pitnej po przystępnej cenie.

6.2 Do 2030 roku zapewnić dostęp do odpowiednich i godziwych warunków sanitarnych i higienicznych dla wszystkich oraz wyeliminować praktyki defekacji na świeżym powietrzu, przy czym należy zwrócić szczególną uwagę na potrzeby kobiet, dziewcząt i osób żyjących we wrażliwych sytuacjach.

6.3 Do 2030 roku poprawić jakość wody poprzez redukcję zanieczyszczeń, likwidowanie wysypisk śmieci, ograniczenie stosowania szkodliwych substancji chemicznych i innych szkodliwych materiałów. Zmniejszyć o połowę ilość nieoczyszczonych ścieków oraz znacząco podnieść poziom recyklingu i bezpiecznego ponownego użytkowania materiałów w skali globalnej.

6.4 Do 2030 roku znacząco podnieść efektywność wykorzystywania wody we wszystkich sektorach oraz zapewnić zrównoważony pobór wody oraz dostawy wody pitnej, by rozwiązać problem niedostatku wody i znacząco zmniejszyć liczbę ludzi cierpiących z tego powodu.

6.5 Do 2030 roku wdrożyć zintegrowane zarządzanie zasobami wodnymi na wszystkich poziomach, w tym poprzez współpracę transgraniczną.

6.6 Do 2020 roku zapewnić ochronę i odnowić ekosystemy zależne od wody, w tym tereny górskie, lasy, tereny podmokłe, rzeki, jeziora i wody podziemne.

6.A Do 2030 roku rozszerzyć międzynarodową współpracę i wesprzeć budowę potencjału krajów rozwijających się, który umożliwi podejmowanie działań i opracowanie programów związanych z wodą i warunkami sanitarnymi, m.in. w takich dziedzinach jak: gromadzenie wody, odsalanie, efektywna gospodarka wodna, oczyszczanie ścieków, recykling i technologie ponownego wykorzystania wody.

6.B Wspierać i wzmocnić udział lokalnych społeczności w poprawie gospodarowania zasobami wodnymi i infrastruktury sanitarnej.

Co czwarty zakład opieki zdrowotnej nie posiada podstawowych usług wodnych.

3 na 10 osób nie ma dostępu do bezpiecznej wody pitnej, a 6 na 10 osób nie ma dostępu do bezpiecznych urządzeń sanitarnych.

Co najmniej 892 miliony ludzi nadal praktykuje defekację na wolnym powietrzu.

W latach 1990 - 2015 liczba ludzi korzystająca z ulepszonych źródeł wody pitnej wzrosła z poziomu 76% do 91%.

Na niedostatek wody wciąż cierpi ponad 40% światowej populacji i przewiduje się, że odsetek ten nadal będzie zwiększał się. Ponad 1,7 miliarda ludzi żyję w dorzeczach rzek, w których zużywa się więcej wody, niż jej przybywa.

2.4 miliarda ludzi nie ma dostępu do podstawowych urządzeń sanitarnych, takich jak toalety czy latryny.

Ponad 80% nieoczyszczonych ścieków powstałych w wyniku działalności człowieka ma ujście do rzek lub morza.

W 80% gospodarstw domowych bez dostępu do wody przynoszeniem wody z okolicy obarcza się kobiety i dziewczęta.

Każdego dnia średnio 1,000 dzieci umiera z powodu biegunki i jej powikłań, które są możliwymi do uniknięcia chorobami przenoszonymi przez wodę lub związanymi ze złymi warunkami sanitarnymi.

Około 70% wody używanej do nawadniania pochodzi z rzek, jezior i podziemnych źródeł wody.

Powodzie i inne katastrofy powiązane z wodą są przyczyną 70% wszystkich śmiertelnych przypadków poniesionych w wyniku klęsk żywiołowych.

Zobacz: Goal 6: Ensure access to water and sanitation for all

(aktualizacja: lipiec 2019 r.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Cel 6: Zapewnić wszystkim ludziom dostęp do wody i warunków sanitarnych poprzez zrównoważoną gospodarkę zasobami wodnymi

# data[].attributes.attachment_link.description
Każdy człowiek na świecie powinien mieć dostęp do czystej wody. Na naszej planecie mamy wystarczającą ilość wody, by tak się stało. Jednak z powodu słabej gospodarki czy złego stanu infrastruktury, każdego roku na choroby związane z nieodpowiednimi zasobami wody, słabymi warunkami sanitarnymi i złą higieną umierają miliony ludzi, przede wszystkim dzieci.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła"
ul. Zielona 27, Łódź
tel. 42 632 3118
www.zrodla.org

Projekt „Aby dojść do źródeł, trzeba płynąć pod prąd" o wartości całkowitej 433.900 zł dofinansowany jest w kwocie 378.880 zł ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, a jego część pod nazwą „Łodzią po skarb - gra miejska i warsztaty dla uczniów dotyczące ochrony wód" o wartości ogólnej 43.458 zł jest dofinansowana w formie dotacji ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w kwocie 25.050 zł (słownie: dwudziestu pięciu tysięcy pięćdziesięciu złotych).

Zgodnie z wymogiem WFOŚiGW musimy też podać w tym miejscu link do strony www.zainwestujwekologię.pl

﻿

Dwa atomy wodoru i jeden tlenu dają życie. Cząsteczka, którą możemy przedstawić za pomocą chemicznego wzoru H2O, nie posiada substytutu. Jest niezbędna do przetrwania i stanowi podstawowy budulec ludzkiego ciała - aż dwie trzecie naszego ciała składa się z wody. Jesteśmy w stanie zapłacić za nią każdą cenę, nawet najbardziej absurdalną, przerażająco wysoką.

Już w XVIII wieku Adam Smith, ojciec ekonomii, pisał o pewnym paradoksie - woda, która ma zasadnicze znaczenie dla naszego życia, uważana jest za dobro bez ekonomicznej wartości. Natomiast diament, którego nie potrzebujemy do przetrwania, ceni się bardzo wysoko. Tym tropem poszły transnarodowe korporacje, które zobaczyły w wodzie źródło potencjalnego zysku.

Komercjalizacja wody - argumenty zwolenników

Cytując amerykański magazyn „Fortune": woda „może być tym dla XXI wieku, czym ropa naftowa dla wieku XX". Bank Światowy oszacował wartość wody na bilion dolarów rocznie. To właśnie ta instytucja wraz z Międzynarodowym Funduszem Walutowym oraz trzema największymi korporacjami posiadającymi sieci wodociągowe (Suarez, Vivendi, RWE Thames Water) prowadzą od wielu lat kampanię na rzecz prywatyzacji wody. Uchwalenie w 1992 roku przez ekspertów zajmujących się tematyką wodną Deklaracji Dublińskiej ( The Dublin statement on water and sustainable development) przyczyniło się do umocnienia wśród polityków idei komercjalizacji wody. Zgodnie z tym dokumentem wodę uznano za dobro ekonomiczne o określonej wartości, które powinno być dostarczane według zasad gospodarki rynkowej. Wyraźnie jednak zastrzeżono, że cena wody powinna być osiągalna dla każdego człowieka, jako że jest dobrem podstawowym i niezbędnym do życia. Od tego czasu zachodziła zmiana w międzynarodowej polityce dotyczącej tego podstawowego zasobu, a za najlepsze rozwiązanie problemu niedoborów coraz częściej uznawano komercjalizację.

Zwolennicy Deklaracji Dublińskiej głoszą, że w krajach słabo rozwiniętych, gdzie władza jest skorumpowana, jedynym rozwiązaniem zapewniającym dostawy wody do mieszkań oraz odpowiednie zarządzanie zasobami jest oddanie ich w ręce szeroko pojętego biznesu. Zwolennicy zaangażowania sektora prywatnego (korporacje, prywatni przedsiębiorcy, agencje pomocowe, rządy i samorządy wielu państw) twierdzą, iż prywatyzacja zasobów wodnych przyczynia się do podniesienia ich wydajności, obniżenia cen, poprawy jakości zarządzania wodą oraz zwrotu poniesionych kosztów inwestycyjnych. Wielkie koncerny międzynarodowe przekonują, że dzięki zwiększeniu produktywności sektora będą w stanie unowocześnić oraz rozwinąć sieć wodną. Ich zdaniem właśnie ten ostatni punkt powinien mieć decydujące znaczenie dla ponad miliarda ludzi, którzy nie posiadają dostępu do bezpiecznej, czystej wody.

A jak to wygląda w praktyce?

O czym zapominają wspomnieć zwolennicy komercjalizacji wody? Korporacje międzynarodowe - jak wszystkie firmy - są nastawione na osiąganie zysku, a nie na zaspokajanie potrzeb ludzkości. Odpowiedzialność przed udziałowcami często zmusza je do zarządzania zasobami wodnymi w sposób mniej zrównoważony. Jak już pokazały przykłady z życia, po prywatyzacji jakość wody spada, cena wzrasta, a obiecane inwestycje w sieci wodno-kanalizacyjnej prawie nigdy nie zostają spełnione. Szybkiego zysku, na jakim zależy inwestorom, nie da się bowiem osiągnąć, inwestując w nową sieć wodociągową, ponieważ wymaga ona ogromnych nakładów kapitału.

Poza prywatyzacją publicznych wodociągów można wskazać wiele innych metod komercjalizacji wody jak: butelkowanie, monopol technologiczny na wydobycie surowca i jego oczyszczanie, budowa tam, zapór, zmiany kierunku rzek. Rynek butelkowanej wody rośnie w tempie 20 procent rocznie, przynosząc ogromne zyski korporacjom i przyzwyczajając nas do koncepcji wody jako towaru nieróżniącego się zasadniczo od innych. Reklamy starają się nas przekonać, że powinniśmy pić dwa litry wody dziennie, aby zdrowo i szczupło wyglądać. Symbolem zdrowego stylu życia stała się kupiona w sklepie i towarzysząca nam stale butelka wody.

Dla goniących za zyskiem korporacji transnarodowych nie ma rzeczy niemożliwych. Można przecież opodatkować deszcz, zabronić zbierania deszczówki, zakazać kopania studni bez zezwolenia (Boliwia, Stany Zjednoczone), wystawić rachunek chilijskim kompaniom miedziowym i kolejom za korzystanie z rzeki (Boliwia i Chile) albo wypompować wodę, a przy tym osuszyć źródła oraz rzeki w celu produkcji markowego napoju Coca-Cola (Indie). Doświadczenie prywatyzacji wody mają już za sobą m.in. takie kraje Południa jak Argentyna, Boliwia, Filipiny, Indonezja, Tanzania.

Prywatyzacja wody w Boliwii została wymuszona przez Bank Światowy. W 1997 roku oznajmił on władzom, że jeśli nie sprywatyzują wodociągów w Cochabambie, La Paz i El Alto, nie udzieli im pożyczki na rozwój gospodarki wodnej. Celem miało być zapewnienie mieszkańcom Boliwii dostępu do wody pitnej i kanalizacji. Skutek był jednak odwrotny, w samym El Alto odcięto od wody prawie 208 tysięcy ludzi. W 1999 roku rząd Boliwii sprywatyzował wodociągi miasta Cochabamba. Po sprzedaniu firmie Bechtel (działającej w ramach konsurcjum Aguas del Tunari) publicznej elektrowni wodnej w mieście Cochabamba ceny wody natychmiast wzrosły, o 200 procent. W kraju, gdzie pensja minimalna wynosiła mniej niż 60 dolarów, wiele osób otrzymało rachunek za wodę opiewający na 20 dolarów. Firma pobierała nawet opłaty za wodę deszczową zbieraną w beczkach przy domu i za wodę w studniach. Wybuchła ,,wojna o wodę'' ( guerra del aqua), mieszkańcy miasta masowo wyszli na ulice, byli zabici i ranni. Ogłoszono strajk generalny. Bechtel został zmuszony opuścić kraj. W 2000 roku prywatyzację wody unieważniono.

"Bez wody nie ma życia". Międzynarodowe Targi Wody, w 10 rocznicę wodnej wojny w Cochabamba, Boliwia. Źródło

Co się dzieje na naszym podwórku?

Unia Europejska zaczyna prowadzić zakulisowe gry o sprywatyzowanie wody pitnej, a kraje strefy euro, które objął kryzys gospodarczy, zmusza się do sprzedaży i prywatyzacji państwowych firm dostarczających wodę. Komisja Europejska poprzez politykę koncesyjną otwiera drzwi prywatnemu biznesowi. Silne lobby francuskich i niemieckich potentatów zaczyna przynosić efekty.

Z drugiej strony, mamy do czynienia z wyraźnym oporem mieszkańców wobec prywatyzacji infrastruktury wodnej. Berlińczycy, niezadowoleni z cen i jakości usług, zdecydowali w referendum w 2011 roku o powrocie wodociągów w ręce publiczne. Ze sprzeciwem spotkał się również pomysł sprywatyzowania firmy Canal de Isabel II, zarządzającej zasobami wodnymi Madrytu.

Dostęp do wody jest prawem człowieka

W dyskusji o wodzie w opozycji do korporacji transnarodowych stoją ludzie, którzy traktują wodę nie jako towar, lecz jako dobro wspólne. W 2010 roku Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło rezolucję, według której dostęp do czystej wody i warunków sanitarnych należy do praw człowieka. Punkt siódmy Milenijnych Celów Rozwoju stawia sobie za cel zmniejszenie o połowę liczby ludzi pozbawionych stałego dostępu do czystej pitnej wody.

Głównym problemem na świecie nie jest bowiem brak wody, lecz dostęp do wody i jej dystrybucja. Np. w mieście Meksyk 3 procent najbogatszych domów zużywa 60 procent wody, a 50 procent najbiedniejszych - zaledwie 5 procent. Biedni muszą zadowolić się kilkoma godzinami wody w kranie lub - jak mieszkańcy biednej dzielnicy Iztapalapa - napełniać przydomowe zbiorniki z podstawianych przez miasto beczkowozów. Równocześnie bogata dzielnica San Ángel ma nieograniczony dostęp do wody, a tysiące litrów wody codziennie podlewa przystrzyżone równo trawniki. Prywatyzacja nie jest tu rozwiązaniem, czego dowiódł przykład borykającego się z podobnym problemem miasta Saltillo. Koncern przejął tam wodę, czego efektem był wyłącznie spektakularny wzrost rachunków.

Woda staje się przedmiotem spekulacji i rynkowej walki, ponieważ przedsiębiorstwa dostrzegły miliardowy zysk w czymś, co powinno być dostępne dla ogółu. Dla prywatnego podmiotu gospodarczego woda jest takim samym towarem jak diament, elektryczność czy chleb. Dla pojedynczego człowieka jest niezbędna do tego, by przetrwać. Jej komercjalizacja rzadko przynosi korzyści społecznościom lokalnym, za to zagraża realizacji podstawowych praw człowieka.

Justyna Adamiak

Dowiedz się więcej o:
- wodzie jako prawie człowieka: Nieoczywiste związki - woda a prawa kobiet - butelkowaniu wody: Z butelki czy z kranu?

# data[].attributes.attachment_link.description
Już w XVIII wieku Adam Smith, ojciec ekonomii, pisał o pewnym paradoksie - woda, która ma zasadnicze znaczenie dla naszego życia, uważana jest za dobro bez ekonomicznej wartości. Natomiast diament, którego nie potrzebujemy do przetrwania, ceni się bardzo wysoko. Tym tropem poszły transnarodowe korporacje, które zobaczyły w wodzie źródło potencjalnego zysku.

# data[].attributes.body
Tolerancja to za mało

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła"
ul. Zielona 27, Łódź
tel. 42 632 3118
www.zrodla.org

Projekt „Aby dojść do źródeł, trzeba płynąć pod prąd" o wartości całkowitej 433.900 zł dofinansowany jest w kwocie 378.880 zł ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, a jego część pod nazwą „Łodzią po skarb - gra miejska i warsztaty dla uczniów dotyczące ochrony wód" o wartości ogólnej 43.458 zł jest dofinansowana w formie dotacji ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w kwocie 25.050 zł (słownie: dwudziestu pięciu tysięcy pięćdziesięciu złotych).

Zgodnie z wymogiem WFOŚiGW musimy też podać w tym miejscu link do strony www.zainwestujwekologię.pl

﻿
W 2010 roku Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło rezolucję, według której dostęp do czystej wody i warunków sanitarnych należy do praw człowieka. Punkt siódmy Milenijnych Celów Rozwoju stawia sobie za cel zmniejszenie o połowę liczby ludzi pozbawionych stałego dostępu do czystej pitnej wody. Tymczasem brudna woda pochłania każdego roku więcej ofiar niż jakakolwiek wojna.
Około 884 milionów ludzi nie ma dostępu do wody zdatnej do picia, a ponad 2,6 miliarda osób nie ma zapewnionych podstawowych warunków sanitarnych. Według danych Światowej Organizacji Zdrowia prawie połowa mieszkańców Afryki cierpi z powodu niedostatku wody pitnej. W niektórych miejscach w Afryce dzienna dawka wody, jaka przypada na osobę, wynosi 4 litry - muszą one wystarczyć do picia, gotowania oraz czynności higienicznych. Tymczasem jednorazowe spłukanie wody w toalecie w Europie czy Stanach Zjednoczonych pochłania około 10 litrów, a przeciętny Amerykanin zużywa dziennie, wg szacunków World Wide Fund (WWF), 500 litrów wody. Dane ONZ pokazują, że każdego roku około 1,5 miliona dzieci poniżej 5. roku życia umiera z powodu chorób wywołanych brakiem dostępu do czystej, bezpiecznej wody pitnej i sanitariatów.

Mimo że problem niewystarczającego dostępu do czystej wody i urządzeń sanitarnych zaburza dobrostan psychiczny i fizyczny osoby niezależnie od jej płci, to ze względów kulturowych i społecznych kobiety ponoszą dużo większe konsekwencje tego braku. W większości społeczeństw na świecie to właśnie kobiety i dziewczęta zajmują się pracami domowymi takimi jak gotowanie, sprzątanie, pranie, oporządzanie zależnych członków rodziny (dzieci, osób starszych czy niepełnosprawnych) itp. Przez społeczności, w których żyją, są uważane za odpowiedzialne za zbieranie i transport wody do użytku domowego. Kobiety żyjące w krajach bogatej Północy po prostu odkręcają kran i zużywają tyle wody, ile jest im potrzebne. W wielu regionach Globalnego Południa brak dostępu do wody pitnej oznacza konieczność poświęcania masy czasu i energii na jej zdobycie, co w szczególności dotyczy kobiet i dziewcząt z najuboższych warstw. W konsekwencji np. w niektórych krajach afrykańskich kobiety wędrują 2-3 godziny do odległej o kilkanaście kilometrów rzeki, aby przynieść kilkudziesięciolitrowy pojemnik z wodą. Podczas pory suchej dystans, jaki muszą przebyć, aby zdobyć wodę, wydłuża się dwukrotnie.

Natriguel, Mauretania. Kobiety czerpią wodę ze studni naprawionej przez Oxfam. (źródło)

Zdrowie i bezpieczeństwo kobiet

Kobiety i dziewczęta, które zajmują się zdobywaniem wody, dźwigają przez wiele godzin nawet do 40 kilogramów - na swych plecach, głowach, biodrach. Przyczynia się to do deformacji kręgosłupa, miednicy, zmian reumatycznych, urazów czy nawet niepełnosprawności. Ponieważ przenoszenie ciężkich baniaków z wodą jest ogromnym wysiłkiem, kobiety i dziewczęta tracą przy tym mnóstwo energii - według niektórych szacunków nawet 30 procent kalorii, które potrzebne są im do normalnego funkcjonowania. W sytuacji, gdy wiele z nich oprócz braku dostępu do wody boryka się z głodem i nie dojada, prowadzi to do wycieńczenia organizmu, który staje się podatny na choroby. Kobiety, które nie mają siły na dalekie wyprawy, decydują się czasem na zbieranie wody, która jest bliżej ich gospodarstw, ale często jej jakość jest zła i nie nadaje się ona do picia.

Niedostatek wody pitnej i urządzeń sanitarnych wpływają na śmiertelność kobiet w ciąży i połogu. UNICEF szacuje, że na świecie co minutę jedna kobieta umiera z powodu komplikacji okołoporodowych. Są one przede wszystkim konsekwencją braku dostatecznej opieki lekarskiej oraz używaniem zanieczyszczonej wody do higieny. Przykładowo, w Bangladeszu kobiety w ciąży zamieszkujące regiony, w których nie ma dostatecznej ilości wody pitnej, są zmuszone pić wodę o wysokim stężeniu soli. Wywołuje to takie problemy jak stan przedrzucawkowy, poronienia i martwe urodzenia, które występują tam 20 razy częściej niż w innych obszarach tego kraju.

Kobiety i dziewczęta, które muszą przebyć nawet kilkadziesiąt kilometrów, aby zdobyć wodę dla siebie i swojej rodziny, po drodze narażone są na napaści, w tym także na przemoc seksualną. Gwałcone bywają nawet kilkuletnie dziewczynki, co poza konsekwencjami psychicznymi powoduje także problemy zdrowotne, takie jak wzrost zakażeń HIV oraz innymi infekcjami przenoszonymi drogą płciową. Jak poważna jest skala zjawiska, pokazują dane z 2010 roku z zachodniego i południowego Darfuru, gdzie 82 procent z prawie 500 kobiet, które doświadczyły gwałtu, zostało zaatakowanych podczas podejmowania codziennych czynności - gromadzenia wody lub opału. W niektórych społecznościach ofiary gwałtu oraz ich dzieci spotyka ostracyzm społeczny, często są one wyrzucane z wiosek.

W wielu kulturach kobiety z powodu braku dostępu do latryn czekają z wypróżnianiem się aż do zmroku. Starają się przyjmować mniej płynów, aby nie musieć oddawać moczu, ponieważ nie mają bezpiecznych i komfortowych toalet. To z kolei może mieć poważne konsekwencje zdrowotne.

Na zdrowie kobiet i całych społeczności negatywny wpływ może mieć również prywatyzacja wody. Gdy dostęp do bezpiecznej, czystej wody jest zbyt kosztowny, ubogie kobiety są zmuszone do gromadzenia zanieczyszczonej wody. Według Światowej Organizacji Zdrowia korzystanie z niepewnych źródeł wody przyczynia się do rozprzestrzeniania się chorób takich jak malaria, dur brzuszny, cholera, czerwonka i biegunka. Globalnie ponad 2 miliony ludzi umiera każdego roku z powodu chorób związanych z biegunką, a w dowolnym danym momencie 50 procent wszystkich łóżek szpitalnych na świecie jest zajętych przez pacjentów i pacjentki cierpiących na choroby związane z wodą.

Edukacja dziewcząt

Punkt trzeci Milenijnych Celów Rozwoju mówi o promowaniu równości płci i uwłasnowolnieniu kobiet ( empowering women), kładąc szczególny nacisk na wyeliminowanie nierównego dostępu do wszystkich szczebli edukacji do 2015 roku, likwidację bezrobocia wśród kobiet oraz zwiększenie ich reprezentacji w parlamentach.

Tymczasem w wielu miejscach na świecie z powodu braku dostępu do czystej, bezpiecznej wody pitnej i sanitariatów dziewczęta dużo częściej niż chłopcy opuszczają zajęcia szkolne. Brak wody utrzymuje całe pokolenia dziewczynek w nędzy, ponieważ nie mają one czasu na pójście do szkoły, a potem na znalezienie pracy. W związku z tym, że zaopatrywanie rodzin w wodę w większości kultur jest obowiązkiem kobiet, tam gdzie nie jej nie ma, nawet kilkuletnie dziewczynki zamiast iść do szkoły poświęcają długie godziny na wyprawy po ten drogocenny, błękitny płyn. Te, które mają wystarczająco dużo szczęścia, żeby dotrzeć do szkoły, są często zbyt zmęczone, żeby się uczyć.

Sorobouly, Burkina Faso. 24-letnia Barry Aliman z dzieckiem przyjechała na rowerze po wodę dla swojej rodziny. (źródło)

Innym problemem, który wywołuje wysoką absencję szkolną dziewcząt, jest stan sanitariatów i dostępność czystej wody w szkole. Według danych UNIFEM 1 na 10 spośród afrykańskich dziewczynek w wieku szkolnym nie uczestniczy w zajęciach podczas miesiączki albo w ogóle przestaje pojawiać się w szkole, gdy zaczyna dojrzewać. Większość afrykańskich nastolatków nie jest przygotowanych na zmiany, jakie zachodzą w ich ciałach w okresie dojrzewania, dziewczęta nie mają elementarnej wiedzy na temat cyklu menstruacyjnego, pierwszy raz dowiadują się o krwawieniu miesięcznym w momencie, kiedy się ono pojawia, co powoduje szok, a nawet traumę. Funkcje reprodukcyjne, fizjologia i anatomia kobiecego ciała są tematami tabu, czymś wstydliwym, co należy ukryć. Ponieważ w wielu placówkach nie ma odrębnych, bezpiecznych i czystych toalet ani możliwości umycia rąk, dla wielu z dziewcząt uczęszczanie do szkoły podczas menstruacji powoduje duży dyskomfort fizyczny i psychiczny. Według danych Forum of African Women Educationists (WAFE), organizacji pozarządowej działającej w Afryce na rzecz edukacji kobiet i dziewcząt, w Ugandzie 94 procent dziewcząt zgłasza problem braku czystych i zapewniających prywatność urządzeń sanitarnych w szkołach, a 61 procent z nich opuszcza z tego powodu szkołę podczas miesiączki. Z kolei według Water Aid 95 procent dziewcząt w Ghanie czasami nie chodzi do szkoły z powodu miesiączki, a w Etiopii 51 procent dziewcząt opuszcza od 1 do 4 dni nauki w ciągu miesiąca z powodu krwawienia menstruacyjnego.

W podobnej sytuacji są dziewczęta żyjące w niektórych regionach Azji. Przykładowo, w Nepalu tylko 47 procent dziewcząt ma w szkole dostęp do toalet zapewniających im komfort dbania o higienę podczas miesiączki. W szkołach w Bangladeszu 1 latryna przypada na 152 uczniów i uczennic. UNICEF podaje, że w krajach, w których higiena menstruacyjna jest tematem tabu, dziewczęta w okresie dojrzewania są zazwyczaj nieobecne przez 20 procent roku szkolnego.

Sprawa kobiet

Międzynarodowe organizacje działające na rzecz praw człowieka zwracają uwagę, że rozwiązanie problemów związanych z dostępem do bezpiecznej, czystej wody i sanitariatów nie jest możliwe bez uwzględnienia potrzeb i praw kobiet oraz dziewcząt. Ponieważ w większości miejsc na Ziemi to właśnie kobiety i dziewczęta zajmują się pozyskiwaniem wody, jej dystrybucją oraz zarządzaniem nią w gospodarstwach domowych i w społecznościach, skuteczne programy poprawiające dostęp do wody i urządzeń sanitarnych muszą traktować kobiety jako ekspertki w tej palącej i ważnej dla całego świata kwestii. Przykłady z wielu krajów pokazują, że to właśnie kobiety są motorem zmian i kluczowymi uczestniczkami akcji rozwiązujących problemy wodne w ich społecznościach.
Alina Synakiewicz

# data[].attributes.attachment_link.title
Nieoczywiste związki - woda a prawa kobiet

# data[].attributes.attachment_link.description
Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła" ul. Zielona 27, Łódź tel. 42 632 3118 www.zrodla.org Projekt „Aby dojść do źródeł, trzeba płynąć pod prąd" o wartości całkowitej 433.900 zł dofinansowany jest w kwocie 378.880 zł ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, a jego część pod nazwą „Łodzią po skarb - gra miejska i warsztaty dla uczniów dotyczące ochrony wód" o wartości ogólnej 43.458 zł jest dofinansowana w formie dotacji ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi w kwocie 25.050 zł (słownie: dwudziestu pięciu tysięcy pięćdziesięciu złotych).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Według statystyk do Palestyńczyków trafia tylko ok. 20 proc. gruntowych zasobów wody dostępnych na terenach Autonomii Palestyńskiej, dlatego ci od lat skarżą się na ten niesprawiedliwy podział.

W 2017 r. Izrael i Palestyna podpisały porozumienie, w ramach którego Izrael dostarczy na Zachodni Brzegi i do Strefy Gazy 32,9 mld litrów wody. Projekt, w ramach którego mają powstać m.in. kilometry rur, jest wart 900 mln dol. i według planów zostanie ukończony w 2022 r.

# data[].attributes.attachment_link.description
Według statystyk do Palestyńczyków trafia tylko ok. 20 proc. gruntowych zasobów wody dostępnych na terenach Autonomii Palestyńskiej, dlatego ci od lat skarżą się na ten niesprawiedliwy podział. W 2017 r. Izrael i Palestyna podpisały porozumienie, w ramach którego Izrael dostarczy na Zachodni Brzegi i do Strefy Gazy 32,9 mld litrów wody.

# data[].attributes.attachment_link.title
To nie są tylko suche fakty. Dostęp do wody a edukacja w Sudanie Południowym | PAH

# data[].attributes.body
Sztuka pomagania

# data[].attributes.attachment_link.title
Sztuka pomagania - animacja edukacyjna | PAH

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Szkoła Podstawowa nr 1 w Białej Podlaskiej

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jaki obrazek tu pasuje?

Po co nam woda?

Start

Obok widzisz obrazek, który przedstawia dom. W tym domu mieszkają 4 rodziny. Każda z rodzin potrzebuje na co dzień wody, aby zaspokoić pragnienie, ugotować jedzenie, umyć się i zrobić pranie.Uzupełnij obrazki tak, aby każda z rodzin mogła zaspokoić wszystkie cztery potrzeby. Obrazki nie mogą się powtarzać ani w pionie, ani w poziomie całego domu. Którym obrazkiem zastąpisz znak zapytania?

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

?

Jaki obrazek tu pasuje?

POWRÓT

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Spróbuj jeszcze raz!

Brawo!

POWRÓT

Opracowano na podstawie materiałów edukacyjnych do akcji Światowy Dzień Wody z PAH.

# data[].attributes.attachment_link.title
Sudoku na Dzień Wody by anna.spruch on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Jaki obrazek tu pasuje? Po co nam woda? Start Obok widzisz obrazek, który przedstawia dom. W tym domu mieszkają 4 rodziny. Każda z rodzin potrzebuje na co dzień wody, aby zaspokoić pragnienie, ugotować jedzenie, umyć się i zrobić pranie.Uzupełnij obrazki tak, aby każda z rodzin mogła zaspokoić wszystkie cztery potrzeby.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Światowy Dzień Wody z PAH22 marca

2

4

"Zróbmy szum wokół wody"

3

1

Woda wirtualna

ŚLAD WODNY to suma zużytej przez nas wody - tej użytej bezpośrednio oraz tej zużytej wirtualnie, czyli na różnych etapach produkcji produktów, z których codziennie korzystamy.

Watch

5

6

7

8

9

10

11

HASŁA O WODZIE OD SPOŁECZNOŚCIPSP 23 W WAŁBRZYCHU- Każdy dobrze o tym wie, woda wszystkim do życia potrzebna jest.- Gdy do rzeki, jeziora, morza ścieki wylewamy, to środowisko przyrodnicze zatruwamy.-Czysta Woda to Ziemi uroda.-Oszczędzaj ją - to ważna rzecz!- Wodę kochamy, więc ją oszczędzamy.- Zakręcaj wodę - to jest super!- Wodę pijesz, długo żyjesz.- Jeśli czystą i piękną Ziemię chcesz mieć - dbaj o wodę!- Woda warunkuje życie, więc ją szanuj należycie!-Oszczędzaj wodę, bo bez niej nie ma życia.-Gdy wody będzie brak, to życie straci smak.- Drogie dzieci, miłe Panie oszczędzajcie wodę w kranie.- Wodę piję zamiast coli, bo od coli brzuch mnie boli.- Oszczędzam wodę, by chronić przyrodę.- Woda to jest Twoje życie, więc nie marnuj jej bezmyślnie.- Gdy zanieczyszczasz wody źle robisz dla przyrody.- Polaku młody nie marnuj bezmyślnie wody.- Wodę pijesz zdrowiej żyjesz.- Pijesz dużo wody dla ochłody.- Bo bez wody nie ma życia, łap, łap w rękę coś do picia!- Chcesz być zdrowy? Zrób dwa łyki wody!- ...bo do zdrowia i do życia potrzebna jest woda krystalicznie czysta.- O planetę dbamy - wodę oszczędzamy.- Oszczędzając wodę dbamy o przyrodę.- Zamiast T-shirtu - woda w źródełku.- Oszczędzając wodę chronisz przyrodę.

Oszczędzanie wody to za mało - animacja edukacyjna | PAHAnimacja „Oszczędzanie wody to za mało" to zaproszenie do spojrzenia na kwestię dostępu do wody na świecie z mniej oczywistej perspektywy. Wszystko,...YouTubehttps://www.youtube.com/watch?v=_yxt_rK0tOc

Rozważmy to na przykładzie kawy. Wirtualna woda będzie w tym przypadkuoznaczała zarówno wodę, która została użyta do wyhodowania ziaren, jak itę zużytą w procesie oczyszczania ziaren, mielenia, pakowania czytransportu gotowego produktu. Ilość użytej na każdym etapie wody jestinna, zmienia się w zależności od kraju oraz zastosowanej technologii.

https://www.youtube.com/watch?v=_Ve2kXpXTN

Wody słodkie stanowią zaledwie około 3% wszystkich zasobów wód na Ziemi i ich wielkość jest szacowana na ok. 35 mln m³. Największe ich skupisko w postaci lodowców i pokrywy śnieżnej znajduje na Antarktydzie. Naukowcy szacują, że znajduje się tam blisko 61% wszystkich wód słodkich na planecie, a pozostałe lodowce i śniegi na świecie gromadzą 9% wody. Drugim co do wielkości źródłem są wody podziemne, które gromadzą ok. 29,6% zasobów, natomiast rzeki, słodkie jeziora i płytkie wody podziemne stanowią zaledwie 0,4% objętości wszystkich wód słodkich.Większość krajów na świecie cierpi na deficyt wody, zaledwie kilkanaście posiada tzw. nadwyżki. Jest to np. Norwegia, która ze względu na stosunkowo niewielkie zaludnienie i klimat umiarkowany chłodny ma wody pod dostatkiem. Najgorsza sytuacja panuje w Afryce i niektórych krajach Azji. Polska na tym tle nie wypada dobrze - jest jednym z najuboższych w Europie krajów w wodę, a jej zużycie stale rośnie. Średnio, w Europie na jednego człowieka przypada rocznie 5100 m³ życiodajnego płynu, natomiast w Polsce tylko 1700 m³.

Wody pitnej brakuje wielu ludziom na całym świecie.Światowy Dzień Wody to dobry moment, by przypomnieć, że wodę trzeba szanować.

Światowy Dzień Wodyzostał ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją z 22 grudnia 1992 r. podczas konferencji Szczyt Ziemi 1992 (UNCED) w Rio de Janeiro w Brazylii. Obchodzony corocznie począwszy od 1993 r. 22 marca, w celu podniesienia świadomości, jak wielką rolę odgrywa woda i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Obchody święta przyczyniają się do pogłębiania szacunku do wody, która ze względu na swą pozorną dostępność w warunkach klimatu umiarkowanego, często bywa marnotrawiona. Dostęp do czystej wody jest luksusem w krajach borykających się z biedą, skutkami konfliktów zbrojnych i klęsk żywiołowych.W 2021 r. Światowy Dzień Wody obchodzony jest pod hasłem „Zróbmy szum wokół wody". Dynamiczny i niekontrolowany rozwój może doprowadzić do degradacji cennych zasobów przyrody. Dlatego ważnym jest zwrócenie uwagi na konieczność realizacji zagadnień zrównoważonego rozwoju, również w aspekcie wykorzystywania wody i energii w różnych gałęziach przemysłu również spożywczego. Pamiętając o przyszłych pokoleniach, koniecznym jest świadome korzystanie z bogactwa natury, by ich nie umniejszyć. „Woda jest podstawą zrównoważonego rozwoju" to kluczowe hasło „Strategii 2020" Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP), kładąc nacisk na stabilność zasobów wodnych inspirując do globalnego działania i podnosząc świadomość w zakresie efektywnego wykorzystywania jej zasobów.

W 2010 roku dostęp do wody i sanitariatów został uznany przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) za jedno z podstawowych praw człowieka. Mowa tu o dostępie do czystej, pitnej wody oraz prawie do odpowiednich warunków sanitarnych, co przekłada się bezpośrednio na jakość życia. Dostęp do zasobów wodnych jest podstawą ludzkiej godności i daje możliwości rozwoju tak jednostkom, jak i społeczeństwom.

ONZ szacuje, że w 2019 roku 785 milionów ludzi pozostawało bez dostępu do wody pitnej.Oznacza to, że część z tych osób przemierza codziennie kilka kilometrów, aby zebrać wodę, którą mogą dostarczyć do domu. Trudności w dostępie do wody mają konsekwencje w wielu dziedzinach życia, np. uniemożliwiają edukację dziewcząt czy podjęcia pracy zarobkowej przez kobiety, gdyż głównie one odpowiedzialne są za zapewnienie gospodarstwu domowemu wody. Brak pitnej wody i możliwości zadbania o higienę przyczynia się zarówno do zwiększonej śmiertelności na choroby wywoływane brakiem higieny (np. biegunki), jak i do ograniczonych możliwości korzystania z systemu edukacji, zwłaszcza przez dziewczęta, które w trakcie menstruacji opuszczają szkołę.Kwestia wody jest nie tylko pytaniem o dostęp do podstawowej materii potrzebnej do życia, to również sprawa podstawowej godności każdego człowieka.

CO MOŻEMY ZROBIĆ?- Sprawdzaj, w jakich okolicznościach i gdzie zostały wyprodukowane rzeczy, które kupujesz.- Wybieraj jedzenie, ubranie i transport, które zużywają mniej wody.- Pij wodę z kranu zamiast wody butelkowanej.- Ogranicz konsumpcję.- Kupuj według zasad 6R.

Światowy Dzień Wody z PAH22 marca

2

4

"Zróbmy szum wokół wody"

3

1

Woda wirtualna

ŚLAD WODNY to suma zużytej przez nas wody - tej użytej bezpośrednio oraz tej zużytej wirtualnie, czyli na różnych etapach produkcji produktów, z których codziennie korzystamy.

Watch

5

6

7

8

9

10

11

HASŁA O WODZIE OD SPOŁECZNOŚCIPSP 23 W WAŁBRZYCHU- Każdy dobrze o tym wie, woda wszystkim do życia potrzebna jest.- Gdy do rzeki, jeziora, morza ścieki wylewamy, to środowisko przyrodnicze zatruwamy.-Czysta Woda to Ziemi uroda.-Oszczędzaj ją - to ważna rzecz!- Wodę kochamy, więc ją oszczędzamy.- Zakręcaj wodę - to jest super!- Wodę pijesz, długo żyjesz.- Jeśli czystą i piękną Ziemię chcesz mieć - dbaj o wodę!- Woda warunkuje życie, więc ją szanuj należycie!-Oszczędzaj wodę, bo bez niej nie ma życia.-Gdy wody będzie brak, to życie straci smak.- Drogie dzieci, miłe Panie oszczędzajcie wodę w kranie.- Wodę piję zamiast coli, bo od coli brzuch mnie boli.- Oszczędzam wodę, by chronić przyrodę.- Woda to jest Twoje życie, więc nie marnuj jej bezmyślnie.- Gdy zanieczyszczasz wody źle robisz dla przyrody.- Polaku młody nie marnuj bezmyślnie wody.- Wodę pijesz zdrowiej żyjesz.- Pijesz dużo wody dla ochłody.- Bo bez wody nie ma życia, łap, łap w rękę coś do picia!- Chcesz być zdrowy? Zrób dwa łyki wody!- ...bo do zdrowia i do życia potrzebna jest woda krystalicznie czysta.- O planetę dbamy - wodę oszczędzamy.- Oszczędzając wodę dbamy o przyrodę.- Zamiast T-shirtu - woda w źródełku.- Oszczędzając wodę chronisz przyrodę.

Oszczędzanie wody to za mało - animacja edukacyjna | PAHAnimacja „Oszczędzanie wody to za mało" to zaproszenie do spojrzenia na kwestię dostępu do wody na świecie z mniej oczywistej perspektywy. Wszystko,...YouTubehttps://www.youtube.com/watch?v=_yxt_rK0tOc

Rozważmy to na przykładzie kawy. Wirtualna woda będzie w tym przypadkuoznaczała zarówno wodę, która została użyta do wyhodowania ziaren, jak itę zużytą w procesie oczyszczania ziaren, mielenia, pakowania czytransportu gotowego produktu. Ilość użytej na każdym etapie wody jestinna, zmienia się w zależności od kraju oraz zastosowanej technologii.

https://www.youtube.com/watch?v=_Ve2kXpXTN

Wody słodkie stanowią zaledwie około 3% wszystkich zasobów wód na Ziemi i ich wielkość jest szacowana na ok. 35 mln m³. Największe ich skupisko w postaci lodowców i pokrywy śnieżnej znajduje na Antarktydzie. Naukowcy szacują, że znajduje się tam blisko 61% wszystkich wód słodkich na planecie, a pozostałe lodowce i śniegi na świecie gromadzą 9% wody. Drugim co do wielkości źródłem są wody podziemne, które gromadzą ok. 29,6% zasobów, natomiast rzeki, słodkie jeziora i płytkie wody podziemne stanowią zaledwie 0,4% objętości wszystkich wód słodkich.Większość krajów na świecie cierpi na deficyt wody, zaledwie kilkanaście posiada tzw. nadwyżki. Jest to np. Norwegia, która ze względu na stosunkowo niewielkie zaludnienie i klimat umiarkowany chłodny ma wody pod dostatkiem. Najgorsza sytuacja panuje w Afryce i niektórych krajach Azji. Polska na tym tle nie wypada dobrze - jest jednym z najuboższych w Europie krajów w wodę, a jej zużycie stale rośnie. Średnio, w Europie na jednego człowieka przypada rocznie 5100 m³ życiodajnego płynu, natomiast w Polsce tylko 1700 m³.

Wody pitnej brakuje wielu ludziom na całym świecie.Światowy Dzień Wody to dobry moment, by przypomnieć, że wodę trzeba szanować.

Światowy Dzień Wodyzostał ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją z 22 grudnia 1992 r. podczas konferencji Szczyt Ziemi 1992 (UNCED) w Rio de Janeiro w Brazylii. Obchodzony corocznie począwszy od 1993 r. 22 marca, w celu podniesienia świadomości, jak wielką rolę odgrywa woda i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Obchody święta przyczyniają się do pogłębiania szacunku do wody, która ze względu na swą pozorną dostępność w warunkach klimatu umiarkowanego, często bywa marnotrawiona. Dostęp do czystej wody jest luksusem w krajach borykających się z biedą, skutkami konfliktów zbrojnych i klęsk żywiołowych.W 2021 r. Światowy Dzień Wody obchodzony jest pod hasłem „Zróbmy szum wokół wody". Dynamiczny i niekontrolowany rozwój może doprowadzić do degradacji cennych zasobów przyrody. Dlatego ważnym jest zwrócenie uwagi na konieczność realizacji zagadnień zrównoważonego rozwoju, również w aspekcie wykorzystywania wody i energii w różnych gałęziach przemysłu również spożywczego. Pamiętając o przyszłych pokoleniach, koniecznym jest świadome korzystanie z bogactwa natury, by ich nie umniejszyć. „Woda jest podstawą zrównoważonego rozwoju" to kluczowe hasło „Strategii 2020" Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP), kładąc nacisk na stabilność zasobów wodnych inspirując do globalnego działania i podnosząc świadomość w zakresie efektywnego wykorzystywania jej zasobów.

W 2010 roku dostęp do wody i sanitariatów został uznany przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) za jedno z podstawowych praw człowieka. Mowa tu o dostępie do czystej, pitnej wody oraz prawie do odpowiednich warunków sanitarnych, co przekłada się bezpośrednio na jakość życia. Dostęp do zasobów wodnych jest podstawą ludzkiej godności i daje możliwości rozwoju tak jednostkom, jak i społeczeństwom.

ONZ szacuje, że w 2019 roku 785 milionów ludzi pozostawało bez dostępu do wody pitnej.Oznacza to, że część z tych osób przemierza codziennie kilka kilometrów, aby zebrać wodę, którą mogą dostarczyć do domu. Trudności w dostępie do wody mają konsekwencje w wielu dziedzinach życia, np. uniemożliwiają edukację dziewcząt czy podjęcia pracy zarobkowej przez kobiety, gdyż głównie one odpowiedzialne są za zapewnienie gospodarstwu domowemu wody. Brak pitnej wody i możliwości zadbania o higienę przyczynia się zarówno do zwiększonej śmiertelności na choroby wywoływane brakiem higieny (np. biegunki), jak i do ograniczonych możliwości korzystania z systemu edukacji, zwłaszcza przez dziewczęta, które w trakcie menstruacji opuszczają szkołę.Kwestia wody jest nie tylko pytaniem o dostęp do podstawowej materii potrzebnej do życia, to również sprawa podstawowej godności każdego człowieka.

CO MOŻEMY ZROBIĆ?- Sprawdzaj, w jakich okolicznościach i gdzie zostały wyprodukowane rzeczy, które kupujesz.- Wybieraj jedzenie, ubranie i transport, które zużywają mniej wody.- Pij wodę z kranu zamiast wody butelkowanej.- Ogranicz konsumpcję.- Kupuj według zasad 6R.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by gruszkabarbara on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Światowy Dzień Wody z PAH22 marca 2 4 "Zróbmy szum wokół wody" 3 1 Woda wirtualna ŚLAD WODNY to suma zużytej przez nas wody - tej użytej bezpośrednio oraz tej zużytej wirtualnie, czyli na różnych etapach produkcji produktów, z których codziennie korzystamy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
200

13

80

200

13

80

27

27

Czy wiesz, że do wyprodukowania KAŻDEJ rzeczy potrzebna jest woda? taką wodę nazywamy WIRTUALNĄ. Nieważne czy jesz, rysujesz, czy grasz na komputerze - woda jest ukryta wszędzie.Oblicz, ile litrów wody zużytodo produkcji każdegoz 4 produktów często spożywanych na śniadanie.

na podstawie materiałow PAH przygotowała: Agnieszka Szkołda

# data[].attributes.attachment_link.title
woda-wirtualna by Agnieszka Szkołda on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
200 13 80 200 13 80 27 27 Czy wiesz, że do wyprodukowania KAŻDEJ rzeczy potrzebna jest woda? taką wodę nazywamy WIRTUALNĄ. Nieważne czy jesz, rysujesz, czy grasz na komputerze - woda jest ukryta wszędzie.Oblicz, ile litrów wody zużytodo produkcji każdegoz 4 produktów często spożywanych na śniadanie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ŚWIATOWY DZIEŃ WODYZ POLSKĄ AKCJĄ HUMANITARNĄ

ZRÓBMYSZUMWOKÓŁ WODY!

puzzle i sudoku dla dzieci w młodszym wieku szkolnym

OPRACOWANIE: AGNIESZKA MIHUŁKA

W prezentacji wykorzystano materiały otrzymane z PAH.

63oui

Ciało dorosłego człowieka zawieraokoło 70-75% wody.Najwięcej wody w naszym organiźmieznajduje sięw krwi (ok. 90%),mózgu (ok. 83%),nerkach (82%)oraz płucach (80%).

SUPER!

Poukładaj puzzle

zrobić pranie

umyć się

ugotować jedzenie

zaspokoić pragnienie

Każdy z nas potrzebuje na co dzień wody, aby:

Na następnej stronie znajduje się obrazek przedstawiający dom.W tym domu mieszkają 4 rodziny. Uzupełnij obrazki tak, aby każdaz rodzin mogła zaspokoić wszystkie cztery potrzeby.Obrazki nie mogą się powtarzać ani w pionie ani w poziomie całego domu.

ZASADY

START

SUDOKU

Sudokuto łamigłówka, której celem jest wypełnienie diagramu 4 × 4 w taki sposób, aby w każdym wierszu, w każdej kolumnie i w każdym z czterech pogrubionych kwadratów 2 × 2 znalazł się każdy z czterech rysunków (dokładnie jeden raz).W zabawie należy wskazać symbol, jaki powinien się znaleźć na planszy SUDOKU w miejscu znaku zapytania.

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Wybierz poprawny symbol

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

Niestety, to zła odpowiedź...

SUDOKU

Niestety, to zła odpowiedź...

Wodę zużywamy nie tylko dbając o siebie(tj. pijąc, jedząc, myjąc się czy piorąc),ale także pielęgnując rośliny czy hodując zwierzęta. Woda jest także niezbędna do produkcji między innymi ubrań czy plastikuorazdo wytwarzania energii.

Na następnej stronie znajduje się obrazek przedstawiający ogromny blok.W tym bloku mieszka wiele rodzin. Uzupełnij obrazki tak, aby każdaz rodzin mogła zaspokoić wszystkie potrzeby.Obrazki nie mogą się powtarzać ani w pionie ani w poziomie całego bloku.

Jak myślisz, czy wszyscy ludzie na świecie mają taki sam dostęp do wody?

# data[].attributes.attachment_link.title
ŚDW z PAH 2021 puzzle i sudoku kl 1-3 AMihułka by Agnieszka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ŚWIATOWY DZIEŃ WODYZ POLSKĄ AKCJĄ HUMANITARNĄ ZRÓBMYSZUMWOKÓŁ WODY! puzzle i sudoku dla dzieci w młodszym wieku szkolnym OPRACOWANIE: AGNIESZKA MIHUŁKA W prezentacji wykorzystano materiały otrzymane z PAH. 63oui Ciało dorosłego człowieka zawieraokoło 70-75% wody.Najwięcej wody w naszym organiźmieznajduje sięw krwi (ok. 90%),mózgu (ok. 83%),nerkach (82%)oraz płucach (80%). SUPER!