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appel à contributions 👇

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Nous sommes le 29/03 et je commence tout juste à me mettre réellement au travail. Bien que j'ai commencé dès la rentrée à chercher un sujet, je ne m'y suis jamais réellement attardée. Par ailleurs, j'avais réalisé des prototypes de sujet, de problématique, de plans qui n'étaient jamais concluants lorsque je demandais conseils à ma directrice ou à d'autres enseignants chercheurs. J'avoue que leur retour, souvent négatif concernant mon projet, m'avait beaucoup démotivée et me faisait plus perdre le fil qu'autre chose : sur une échelle de 1 à 10, ma motivation était à -30 (au moins).

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Cela fait maintenant plus d'un an que nous avons connu le premier confinement. Pour les étudiants, je pense que depuis mars 2020, nous avons jamais vraiment eu l'impression d'être déconfinés. D'ailleurs, comment voulez-vous maintenir une motivation et une envie de travailler lorsque vous passez vos journées devant votre écran, à alterner entre les cours en visio, les cours à travailler, le mémoire à écrire. Tout se passe au même endroit, devant le même écran. Comment un étudiant, qui rêve de devenir professeur chercheur, peut-il être déterminé à élaborer un mémoire de recherche lorsqu'il passe ses journées devant son ordinateur ?

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Mes débuts dans la recherche en SHS  ou comment survivre à de telles montagnes russes 

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Mes débuts dans la recherche en SHS  ou comment survivre à de telles montagnes russes 

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témoignage illustré 😓

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Voilà ce qui m'arrive alors qu'on est au mois de mars et que je peine à rédiger mon mémoire

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Pour être tout à fait honnête, le cours hebdomadaire de méthodologie du mémoire était le seul moyen de travailler 'régulièrement' sur mon TER. Disons que pour ma conscience personnelle, cette heure hebdomadaire me permettait de relativiser et de me rassurer dans l'idée que je travaillais mon mémoire. (En réalité, seule ma page de présentation était faite...)

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J'aime tellement mon sujet de mémoire que je lis beaucoup trop, tellement que j'ai l'impression d'être noyée sous les sources et j'ai du mal à me mettre à la rédaction... il y a toujours un nouvel ouvrage que j'ai envie de lire... J'aimerais être capable de me canaliser parce que la soutenance va arriver bien trop vite !

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Voici l'un de mes problèmes majeurs lorsque j'ai voulu trouver des arguments pour mon sujet. Où trouver les ressources ? Faut-il utiliser que des ressources papiers ? Les livres sont-ils plus importants que les sites internet ? Mais quels livres étudier pour mon sujet ? Comment savoir si j'aurais assez de choses à dire sur mon sujet ? Comment écrire 50 pages alors que j'ai déjà du mal à réaliser une dissertation de dix pages...

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Je n'ai pas lu de livres ni pris la peine de rechercher des livres qui pourraient appuyer mon sujet car j'avais peur de perdre mon temps. J'entends par la qu'un livre ne se lit pas en quelques minutes, et que tout le temps qu'on passe à le lire, le comprendre, l'annoter, etc était pour moi du temps de perdu. Comment savoir si ce livre me sera utile ? Vais-je perdre des heures, des jours à le lire pour qu'il ne réponde à aucune de mes questions ? Finalement, la pression du temps qui passe était une source d'angoisse, d'autant plus si mes recherches ne m'apportaient rien.

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Malgré les nombreuses sources d'inquiétudes et le manque de motivation, je tiens à souligner la disponibilité de ma directrice de Mémoire qui m'a beaucoup aiguillée, orientée et conseillée lors de nos échanges et par respect pour le temps qu'elle prenait à répondre à mes interrogations, je me devais de réaliser un travail en parallèle. Peut-être était-ce la seule raison qui me poussait à travailler ce TER, bien que le sujet m'intéressait personnellement.

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Consciente que chacun avance à son rythme, voir l'avancée du mémoire de mes autres camarades me souciait particulièrement : certains avaient déjà réalisé leur introduction, rempli une bibliographie de plus d'une page, que je n'avais pas encore de sujet définitif, ni aucune source pour l'argumenter. Ou bien, les profs qui nous disent pendant leur cours "à ce stade, vous devriez déjà avoir rédigé ceci et cela, etc" alors que tu as juste noté ton nom et prénom sur la page de couverture...

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avant la suite de l'aventure dès la rentrée universitaire...