# data[].attributes.headline
математика 6 клас

# data[].attributes.subject
математика 6 клас

# data[].attributes.body
Повторити п.8 Додавання і віднімання дробів. Виконати впр.300.313.314

# data[].attributes.headline
математика 6 клас

# data[].attributes.subject
математика 6 клас

# data[].attributes.body
1,2 ст.174-175
Впр.3,4 ст.175-176(3 впр. письмово)
Впр.5,6 ст.177-178(6 впр. письмово)

# data[].attributes.body
18-28.05
Опр.Розділ 9 "Біологія як основа біотехнології та медицини"

# data[].attributes.body
18-28.05
Опр.&46-48.Виконати вправи 185-187 на ст.251

# data[].attributes.body
18-28.05
Вивчити тему "Розмноження" .Виконати тести на ст.280.

# data[].attributes.body
18-28.05
Опр.60-62
Моніторингова контрольна робота
2 семестр

7 клас

1.      Який тип дихання характерний для представників класу Птахи
А) Аеробний                                             В) Трахейний
Б) Анаеробний                                         Г) Зябровий

2.      Наука, що вивчає поведінку тварин
А) Ембріологія                                          В) Етологія
Б) Етика                                                       Г)Фізіологія

3.      Оберіть тварину  з замкненою кровоносною системою
А) Павук птахоїд                                        В) Кіт лісовий
Б) Тарган американський                       Г) Рак річковий

4.      Сукупність особин одного виду, що займають певну територію (ареал) протягом багатьох поколінь і здатні відтворювати собі подібних
А) Популяція                                               В) Екосистема
Б) Вид

5.      Оберіть тварину фітофага
А) Ведмідь                                              В) Олень
Б) Тигр                                                      Г) Лев

6.      Сонячна радіація це приклад……….чинника
А) Біотичного                                        В) Антропоцентричного
Б) Абіотичного                                      Г) Антропогенного

7.  Дайте визначення термінам (за один термін 1 бал)
Гемолімфа-
Поведінка
Орган чуття
Клас рептилії (описати навести 5 прикладів)

8. Встановіть відповідність (3 (три) бала) між інстинктами та їх прикладами
Харчові                Кішка піджимає хвіст та вуха під час блискавки
Захисні                Мявкання кота в березні
Статеві                 Висижування яєць куркою
Батьківські         Винюхування домашнім собакою покупок з магазину

9. * Питання на високий рівень (2 бала)
Вивчаючи біологію в 7 класі ми з вами познайомилися з Царством Тварини. Нами було розглянуто 4 великих теми: Різноманітність тварин, Процеси життєдіяльності, Поведінка та Середовище існування. Як залежить різноманітність тварин (видовий склад) від середовища існування? (відповідь аргументуйте, наведіть приклади)

# data[].attributes.body
18-28.05
Опр.&56-57.

# data[].attributes.headline
Природознавство

# data[].attributes.subject
Природознавство

# data[].attributes.body
18-28.05
Опр.&48.Подивитися відео про заповідники в ютубі.Напишіть твір-роздум "Чому потрібно охороняти природу"

# data[].attributes.headline
Інформатика 9 клас

# data[].attributes.subject
Інформатика 9 клас

# data[].attributes.body
Виконати підсумковий тест  https://forms.gle/EAdHjDPgpZhXv8no6

# data[].attributes.headline
Інформатика 9 клас

# data[].attributes.subject
Інформатика 9 клас

# data[].attributes.body
Вт. 12.05 Опрац.  §32 с.217-218
Пт. 15.05   Виконати підсумковий тест  https://forms.gle/EAdHjDPgpZhXv8no6

# data[].attributes.headline
Інформатика 5 клас

# data[].attributes.subject
Інформатика 5 клас

# data[].attributes.body
Виконати підсумковий тест за посиланням https://forms.gle/BmvJX5wgbFe8Bka26

# data[].attributes.headline
Інформатика 5 клас

# data[].attributes.subject
Інформатика 5 клас

# data[].attributes.body
Чт. 07.05 - Опрац.  презентацію за посиланням
https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=BFE669A0ADEF7F28!2823&ithint=file%2cpptx&authkey=!AIKqpwOU4qb9hDw

# data[].attributes.headline
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.subject
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.body
Впр.11(а),ст.177(прочитати,перекласти і написати про одне з визначних місць,яке ви хотіли б відвідати і чому)
Впр.11(b),cт.178(прочитати,перекласти і вивчити один текст на вибір)
Впр.12,ст.178(проєкт про Канаду)

# data[].attributes.headline
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.subject
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.body
Контроль навичок аудіювання.
Listening
|.Guess.
1.The biggest clock in the world.
2.The colour of London bus is.
3.lt is official London residence of the Queen.
4.There is the famous park where there is the Zoo.
||.Listen and choose the correct answer.
1.The Buckingham Palace was built in:
a)1704;b)1700;c)1703.
2.This Palace is like:
a)a small town;
b)a big town;
c)a small village.
3....men look after the 300 clocks
a)ten;b)three;c)two
4.The Queen has...dogs
a)seven or eight;
b)eight or nine;
c)eight.
5.The dogs sleep:
a)in the Queen's bedroom;
b)in the yard;
c)in their own bedroom.
6.How many glasses does everybody have?
a)four;b)five;c)six.
7)When the Queen finishes her food everybody:
a)continues to eat;
b) stands up;
c)finishes eating.
|||.Put "+" near the correct statements and "-" near the wrong ones.
a)It is a family house,where children play and grow up.
b)Three men work full-time to look after 300 clocks.
c)When the Queen gets up in the morning,ten people look after her.
d)Two people bring her breakfast.
e)The dogs sleep in their own bedroom.
f)When the Queen invites a lot of people for dinner,it takes one day to prepare the table.

# data[].attributes.headline
Географія рідного краю 9 клас

# data[].attributes.subject
Географія рідного краю 9 клас

# data[].attributes.body
Закінчити виконання пр. роб. За даними таблиці побудувати секторну діаграму та зробити висновки. За бажанням творчі роботи.

# data[].attributes.headline
Мистецтво 9 клас

# data[].attributes.subject
Мистецтво 9 клас

# data[].attributes.body
18.05. – 27.05.

Опр. матеріал с.154-163. Завд. «Наші досягнення» с. 164 - 165 (письмово.)  Повторення вивченого матеріалу.

Створити малюнок, відео, аудіо файл тощо на вільну тематику.

Усі письмові та творчі роботи надсилайте на viber  068 022 57 98

# data[].attributes.headline
Географія 9 клас

# data[].attributes.subject
Географія 9 клас

# data[].attributes.body
18.05. – 27.05.

Опр. §§ 47, 48, 49.   Дослідження с. 37 (в зошиті для практичних робіт). Самоперевірка знань і досягнень с. 193 і с. 201 підручника (письмово)

Повторення вивченого матеріалу. Творчі роботи (за бажанням)

Скріншоти всіх письмових робіт надсилайте на viber  068 022 57 98

# data[].attributes.headline
Мистецтво 8 клас

# data[].attributes.subject
Мистецтво 8 клас

# data[].attributes.body
18.05. – 27.05.

Опр. §§ 33, 34, 35.   Намалюй реалістичну композицію в побутовому жанрі на тему українських народних обрядів.  Відповіді на завдання § 34 – у письмовій формі.

Усі письмові та творчі роботи надсилайте на viber  068 022 57 98

# data[].attributes.headline
Географія 8 клас

# data[].attributes.subject
Географія 8 клас

# data[].attributes.body
18.05. – 27.05.

Опр. §§ 52, 53.  Закінчити виконання  Практичних робіт № 10,11,12 (в зошиті для практичних робіт).

Використовуючи конспекти уроків та ресурси інтернету скласти комплексну характеристику природи і населення Волинської області (письмово).  План характеристики поданий на с. 265-266 у підручнику Географія 8 клас Довгань, Стадник.

Повторення вивченого матеріалу. Дослідження, творчі роботи (за бажанням)

Скріншоти всіх письмових робіт надсилайте на вайбер  068 022 57 98

# data[].attributes.headline
Географія 7 клас

# data[].attributes.subject
Географія 7 клас

# data[].attributes.body
18.05. – 27.05.

Опр. §§ 59, 60. Закінчити виконання  Практичних робіт № 10,11,12 (в зошиті для практичних робіт). Повторення вивченого матеріалу. Творчі роботи (за бажанням)

Скріншоти всіх письмових робіт присилайте на вайбер  068 022 57 98

# data[].attributes.headline
Географія 6 клас

# data[].attributes.subject
Географія 6 клас

# data[].attributes.body
18.05. – 27.05.

Опр. §§ 59, 60, 61, 62.  Пр. роб. № 8. (в зошиті для практичних робіт)

Повторення вивченого матеріалу.  Дослідження, творчі роботи (за бажанням)

Усі письмові роботи присилайте на вайбер  068 022 57 98

# data[].attributes.headline
     Алгебра 8 клас            18.05                                              Повторення розділів №2.3 21.05 Підсумкова робота на стор 231                

# data[].attributes.subject
     Алгебра 8 клас            18.05                                              Повторення розділів №2.3 21.05 Підсумкова робота на стор 231                

# data[].attributes.body
Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
     Геометрія 8 клас        19.05 Повторення теми "Площі многокутників"    22.05 Контрольна робота на стор 187    

# data[].attributes.subject
     Геометрія 8 клас        19.05 Повторення теми "Площі многокутників"    22.05 Контрольна робота на стор 187    

# data[].attributes.body
Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
     Фізика 8 клас               -19.05.Повторити   розділ                            -22.05   Виконати Контрольну роботу на стор.     

# data[].attributes.subject
     Фізика 8 клас               -19.05.Повторити   розділ                            -22.05   Виконати Контрольну роботу на стор.     

# data[].attributes.body
Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
     Фізика 7 клас                  18.05  Повторити розділ 2 22.05 Виконати контрольну роботу на стор 242(6 будь яких завдань)

# data[].attributes.subject
     Фізика 7 клас                  18.05  Повторити розділ 2 22.05 Виконати контрольну роботу на стор 242(6 будь яких завдань)

# data[].attributes.body
Всі письмові роботи під час карантину скидати на номер вайбер: 0681489150

# data[].attributes.body
Повторити параграф 14-17   Виконати завдання № 310.312.424.473.476.493.

Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.body
Повторити параграф 3 п.21. 22.23. 24   Виконати завдання № 573.574.575.583.586.620.628.631

Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.subject
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.body
Впр.1,ст.179(відповідати на запитання після тексту письмово)
Впр.2,ст.180-181(читати, перекладати текст та записати нові слова у словники)
Впр.3,4 ст.181-182(4 впр. письмово)

# data[].attributes.headline
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.subject
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.body
Впр.3,5 ст.169-170(5 впр.письмово)
Впр.1,2 ст.171(2 впр. письмово)
Впр.3-4 ст.172-173(4 впр. письмово)

# data[].attributes.headline
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.subject
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.body
Впр.8,9 ст.176(9 письмово)
Впр.10 ст.176
Контроль навичок читання
Reading
|.Answer the guestions.
1.When did you visit the doctor?
2.Did you go to the chemist's shop?
3.What did you buy there?

# data[].attributes.headline
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.subject
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.body
Впр.4,5 ст.165-166(5 впр.письмово)
Впр.1,2 ст.167-168(2 впр.письмово)
Контроль навичок читання
Reading
|.Write if the statements are true or false.
1.ln the past the Tower of London served as a royal palace.
2.The Abbey is not the symbol of English traditions.
3.Big Ben is the name of the clock.
4.Tower Bridge is in Berlin.
||.Read the text and answer the guestions.

# data[].attributes.body
12-15.05

Контрольна робота № 2

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповіді. У кожному завданні лише  одна правильна. ( по 0,5б.)

1.Позначте формулу оцтової кислоти:

А. С₂Н₅ОН.   Б. НСООН.   В. СН₃СООН.
Г. С₁₇Н₃₅СООН.

2. Загальна формула насичених одноатомних спиртів:

А. Сп(Н₂О)m;
Б. R₁CООR₂;     В. СН₃СООН;       Г. СпН2п +1ОН.

3. Функціональна група карбонових кислот:

О                            О                      О

А. –ОН;   Б. ─С                      В. ─С               Г. ─С

ОН;                        Н;                    О─ .

4. Пентан-2-ол – це органічна речовина, що належать до класу:

А. Спиртів.   Б. Естерів.   В. Карбонових кислот.   Г.  Вуглеводів.

5. Розчин оцтової кислоти змінює колір лакмусу на:

А. Фіолетовий.  Б. Червоний.  В. Малиновий.  Г. Синій.

6. Етилметаноат належить до класу:

А. Жирів.  Б. Естерів.   В. Алканів. Г. Спиртів.

Завдання 7 – 9 можуть мати дві і більше правильні відповіді.

7. (1б.) Виберіть властивості, які притаманні гліцерину:

А. Біла кристалічна речовина.   Б. Розчинний у воді.  В. Солодкий на смак.

Г. Волокниста речовина, молекули якої мають лінійну структуру.

8. (1б.) Виберіть галузі застосування оцтової кислоти:

А. Добування глюкози.   Б. Виробництво етилового спирту.  В. Продукт харчування. Г. Виготовлення штучних волокон.

9. (1б.) Позначте речовини, з якими може реагувати етиловий спирт:

А. Na₂О;     Б. СН₃СООН;     В. СаСО₃;      Г. О₂.

10.  (2б.)    Закінчити рівняння реакцій:

А.     СН₃СООН + Nа₂СО₃ →

Б.      С₂Н₅ОН + К →

В.      СН₃ОН  +  О2     →

Г.      СН₃СООН + С₃Н₇ОН→

11.(2б.) Здійснити перетворення за схемою:

СН₄ →  СН₃Сl  → СН₃ОН→ СН₃СООСН₃

↓

СО₂

12. (2б.) Обчисліть об’єм водню, який виділиться при взаємодії  магнію із  800 г оцту, масова частка кислоти в якому становить 6%.

# data[].attributes.body
12-15.05
Опр.&53-54

Контрольна робота з біології  9 клас ( ІІ  семестр)

І рівень

1.Гетегозиготамиєособини з генотипом :

А. Аа        Б.аа    В. Вb    Г. АаВb

2.Схема що відображає еволюційні зв’язки між таксонами,  для яких вона будується, - це

А .Генеалогічне дерево                               В. Філогенетичне дерево

Б. Схема схрещування                               Г. Філогенія

3.Зміна ознаки, яка зумовлена зміною структур, перебудовою генетичного апарату – це:

А. Репарація                     В.Кросинговер

Б. Мутація
Г. Модифікація

4. Морською екосистемою є:

А. Естуарій
В. Болото

Б. Риф
Г. Пелагіаль

5. В екосистемі лісу продуцентом є:

А. Мухомор
В. Липа

Б. Миша
Г. Лисиця

6. Центром походження картоплі є :

А.Індійський
В. Центральноамериканський

Б. Південноамериканський             Г. Середньоазіатський

ІІ рівень

7. Доповніть речення та дайте визначення.

Селекція – це наука про методи створення нових ……. і гібридів  рослин,  …. ….. тварин і ……… мікроо6.

8. Харчовий ланцюг  - це….

9. Складіть схеми ланцюгів живлення, розставивши їх компоненти  у правильному порядку. Запропонуйте свій ланцюг живлення будь – якої екосистеми.

Пшениця, миша, гадюка, їжак, лисиця.

ІІІ рівень

10. Назвіть компоненти біосфери та їх приклади.

11. Дайте визначення, що таке адаптація та назвіть способи адаптації живих організмів до умов існування.

ІV рівень

12. Складіть схему схрещування та запишіть розв`язання задачі.

У квасолі алель чорного забарвлення насінин (А) домінує над алелем білого забарвлення (а). Визначте генотип і фенотип нащадків у схрещуванні Аа х Аа.

# data[].attributes.body
12-15.05
Контрольна робота з теми: «Основні класи неорганічних сполук»

І. Початковий рівень.

1. Вкажіть формулу солі, яку використовують люди для приготування їжі:

а) NаCl; б) КCl; в) NаNО₃; г) НCl.

2. Розчин основи змінює колір індикатора лакмусу на:

а) синій; б) не змінює; в) рожевий; г) безбарвний.

3. Встановіть відповідність між формулами речовин та їх назвами:

а) Fe₂О₃; б) Fe2 (SО₄)₃; в) Fe( NО₃)₃; г) Fe(ОН)₂.

1) ферум (ІІІ) сульфат;  2) ферум (ІІІ) оксид;  3) ферум (ІІІ) нітрат;   4) ферум (ІІ)гідроксид.

4. Формули оксиду, основи, солі відповідно:

а) Fe₂О₃; Н₂SО₄; КОН; б)К₂О; Fe(ОН)₂; СаСО₃.

5. Вкажіть ряд речовин, в якому наведено тільки оксиди :

а) K₂SO₃ ;  NaOH  ;  HCl ;      б) NaCl ;  CaSO₄ ; BaI₂ ;    в) CaO ; Na₂O ;  Al₂O₃ .

6. Напишіть формули кислот :   сульфітна,    фосфатна,    хлоридна.

7. Позначте назву основи :

а) Калій хлорид ;  б) Натрій гідроксид  ; в) Алюміній сульфат ; г) Магній оксид.

8. Складіть формули солей :  Калій хлориду,  Магній карбонату,  Цинк нітрату.

ІІ. Середній рівень.

1. З перерахованих властивостей вкажіть ті, які характерні для солей:

а) взаємодіє з водою; б) взаємодіє з металами; в) взаємодіє з кислотами.

2. З натрій гідроксидом взаємодіють:

а) Nа₂СО₃; б) Fe2 (SО₄)₃; в)FеCl₃; г) FeSіО₃.

3. Закінчіть рівняння реакції : СuО + Н₂SО4 →.      Це реакція:

а) сполучення;  б)розкладу;  в)обміну;  г) заміщення.

ІІІ. Достатній рівень.

1.Запишіть рівняння реакції і укажіть загальну суму коефіцієнтів в рівнянні реакції взаємодії фосфор (V) оксиду з водою :   а) 7    б) 5  в) 6   г) 4

2. Зробіть необхідні обчислення і укажіть кількість речовини азоту N₂ масою 56 г :

а) 1     б) 1,5  в) 2    г) 3

3. Завершити рівняння:

а)KOH + Zn (OH)₂ →          б) SO₃ + Mg(OH)₂         в) Al₂O₃ + H₂SO₄

4. Здійсніть перетворення:

Mg → MgO → Mg(OH)2 → Mg₃(PO₄)₂.

ІV. Високий рівень.

Обчисліть, коли утвориться більше водню: у результаті взаємодії сульфатної кислоти з магнієм масою 10 г чи з цинком масою 10 г.

# data[].attributes.body
12-15.05
Опр.&55-56
Підсумкова  контрольна робота  за курс біології 8 клас

І рівень  Вибрати одну вірну відповідь (вірна відповідь 0.5 б.)

.1. Виберіть органелу, яка виконує транспортну функцію: А) комплекс Гольджі;

Б) мітохондрія;    В) ЕПС;    Г) хлоропласт

2. Що таке функціональна система?

А) об’єднання органів для виконання певної функції;

Б) частина тіла, що має певну форму і будову та виконує одну або декілька функцій;

В) сукупність клітин і міжклітинної речовини, подібних за будовою, походженням та

функціями;

Г) тимчасове об’єднання систем органів для досягнення корисного для організму результата;

3. До гуморальних факторів імунітету людини відносяться ...

А) біологічно активні речовини, гормони, вода;

Б) соляна кислота, лізоцим, жовч;

В) антитіла, вода, лізоцим;

Г) біологічно активні речовини, антитіла;

Д) антитіла, жовч, лізоцим, вода.

4. Який вітамін утворюється у шкірі дитини під дією ультрафіолетового випромінювання

Сонця ?      А) С    Б) В1;    В) В2;    Г) D

5. До верхніх дихальних шляхів належить:

а) носова порожнина, трахея, легені

б) носова порожнина, носоглотка, глотка

в)  носова порожнина, бронхи, трахея

г) гортань, трахея, бронхи.

6.  Функція тромбоцитів полягає у …

А) боротьбі з інфекцією    Б) транспорті кисню      В) газообміном з навколишнім

середовищем                  Г) участь у процесі зсіданні крові

2 рівень(вірна відповідь – 1 б.)

.7.  Де утворюються еритроцити?

А) червоний кістковий мозок    Б) селезінка    В)печінка     Г) лімфатичних вузлах

8. Запальні процеси слизової оболонки ясен і рота називаються:

а) гастритом;

б) виразкою;

в) панкреатитом;

г) стоматитом.

9. . Укажіть назву рухомого з’єднання кісток :

А) шов                                                            В) хребтові диски

Б) суглоби                                                       Г) хрящове з’єднання ребер з грудиною

ІІІ рівень     (вірний розв'язок запитання – 1 б.)

10.  Виберіть ознаки, характерні для дисиміляції, відповідь вкажіть у вигляді цифр вірних відповідей у кожному із стовпчиків:

| А перетворення енергії | Б енергетичні зміни | В місце, де безпосередньо відбуваються процеси
| 1.синтез речовин | 1. виділення енергії | 1.клітина
| 2. розщеплення речовин | 2. поглинання енергії | 2. порожнина кишечнику
| 3 перетворення речовин не відбувається | 3. відсутність енергетичних змін | 3. тканинна рідина

11.  Встановити відповідність між типами темпераменту  та їх ознаками:

А-сангвінічний 1.висока працездатність, швидка зміна емоцій, врівноваженість                                                                                                                                             Б- холеричний    2 висока працездатність, інертність, врівноваженість,спокійність

В-флегматичний  3.енергійність, імпульсивність, неврівноваженість, необачність

Г-мелахолічний    4енергійність, врівноваженість, інертність, вразливість

5.пасивність, неврівноваженість,пригніченість, вразливість

12. Встановіть відповідність між органами дихання та їх функціями.

А) гортань                   1. забезпечує газообмін

Б) надгортанник         2. проводить повітря у гортань

В) бронхи                    3. захищає вхід в гортань при ковтанні

Г) легені                      4. сприяє утворенню голосу

5. проводить повітря у бронхи

ІV рівень Дайте розгорнуту відповідь на запитання (3б.)

Поясніть, чому адреналін називають гормоном активних дій.

# data[].attributes.body
12-15.05
Контрольна робота за ІІ семестр

1.Пояснити значення води для живих істот.

2. Із запропонованого переліку виберіть формули оксидів металів і запишіть їх назви:

HCl , H2O , Al2O3 , CuO , FeS , Al , AlCl3 ,СO2 , Cl2 , SО3 .

3. Обчисліть валентності елементів у їх сполуках з Оксигеном:

а)СО; б) NО; в) WO3; г) NO2; д) SO2; е) B2O3.

4. Складіть формули бінарних сполук за валентністю:

а)Mg(II)O

б) Cr(III)O

в) Si(IV)O

г) Ba(II)P(III)

д) Li(I)H

е) Fe(II)O

5. Скласти формули оксидів Калію, Купруму (І), Сульфуру (VІ), Бору.

6. Які реакції називаються реакціями сполучення?

7. Дописати хімічні рівняння та розставити коефіцієнти:

1) Cu+ O2 =

2) Li + Br2 =

3) Ca + Cl2=

8. Характеристика елементу №6 за положенням у періодичній системі.

9. Обчисліть відносну молекулярну масу та масові частки елементів у

сполуці, що має формулу Al2O3.

10. У 513 г води розчинили 27 г солі. Визначити масову частку солі у

розчині.

11. Визначити масу хлоридної кислоти, яка міститься у 200 г розчину з

масовою часткою 20 %.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська література 5 клас Авраменко 2018 і 2013 рік

# data[].attributes.attachment_link.description
Онлайн підручник з укр літератури, автор Авраменко тобі пригодиться на уроках. Онлайн перегляд. 2013 і 2018 роки

# data[].attributes.body
12-15.05
Опр.&58-59

# data[].attributes.body
12-15.05
Опр.&55.Виконати практичну роботу №5 на ст.211

# data[].attributes.headline
Природознавство

# data[].attributes.subject
Природознавство

# data[].attributes.body
12.-15.05
Опр.&47.Виконати практичну роботу на ст.210.Червону книгу знайти в інтернеті

# data[].attributes.headline
Інформатика 7 клас

# data[].attributes.subject
Інформатика 7 клас

# data[].attributes.body
Виконати підсумковий тест  https://forms.gle/BNT6z7R47ZMqbpBh6

# data[].attributes.headline
Інформатика 8 клас

# data[].attributes.subject
Інформатика 8 клас

# data[].attributes.body
Вт. 05.05 Опрац.  презентацію урок 58 за посиланням
https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=2D23D7F4A8E34A61!5863&ithint=file%2cpptx&authkey=!ABjAQD4IpG3PP9M
Чт. 07.05  Опрац.  презентацію урок 59 за посиланням https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=2D23D7F4A8E34A61!5867&ithint=file%2cpptx&authkey=!ADaERQn9YdUN2ec

# data[].attributes.body
Повторити параграф 3 п.18,19   Виконати завдання № 461,462, 465, 469; 471

Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
Математика 5 клас 

# data[].attributes.subject
Математика 5 клас 

# data[].attributes.body
04.05-07.05 Опрацювати параграф 53
Виконати №№ 1505, 1507, 1508, 1711, 1531, 1452
08.05 Виконати контрольну  роботу (на листочках).  Завдання     №№ 4, 6, 7, 9, 12 на стор 249

# data[].attributes.body
Повторити параграф 10,11   Виконати завдання № 244,248

Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
     Геометрія 8 клас 12.05 Повторення теми "Чотирикутники" 15.05 Розвязування прямокутних трикутників впр.№756, 758                 

# data[].attributes.subject
     Геометрія 8 клас 12.05 Повторення теми "Чотирикутники" 15.05 Розвязування прямокутних трикутників впр.№756, 758                 

# data[].attributes.headline
     Фізика 8 клас               11.05.                          Відеоурок :https://www.youtube.com/watch?v=ovVQBrDo6HU         -15.05     Розвязати  вправи №  36(6,7)       

# data[].attributes.subject
     Фізика 8 клас               11.05.                          Відеоурок :https://www.youtube.com/watch?v=ovVQBrDo6HU         -15.05     Розвязати  вправи №  36(6,7)       

# data[].attributes.body
Підготовитись до Контрольної роботи
Всі письмові роботи під час карантину скидати на номер вайбер: 0681489150

# data[].attributes.headline
     Алгебра 8 клас 11.05 Контрольна робота на стор. 220 Повторення розділу №1                 

# data[].attributes.subject
     Алгебра 8 клас 11.05 Контрольна робота на стор. 220 Повторення розділу №1                 

# data[].attributes.body
Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія 9 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія 9 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.body
Виконати контрольну
Письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Історія України 9 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.subject
Історія України 9 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.body
Виконати контрольну
Письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія 7 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія 7 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.body
Виконати контрольну
Письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Історія України 7 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.subject
Історія України 7 клас 11.05-15.05

# data[].attributes.body
Виконати контрольну
Письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.body
Виконати завдання ст.182
Всі письмові завдання які виконували під час карантину надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.body
Виконати контрольну
Письмові завдання які виконували під час карантину  надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Українська література 8 клас

# data[].attributes.subject
Українська література 8 клас

# data[].attributes.body
11.05-29.05

# data[].attributes.headline
Українська мова 8 клас

# data[].attributes.subject
Українська мова 8 клас

# data[].attributes.body
11.05-29.05

# data[].attributes.headline
Українська література 7 клас 

# data[].attributes.subject
Українська література 7 клас 

# data[].attributes.body
11.05-28.05

# data[].attributes.headline
Українська мова 7 клас

# data[].attributes.subject
Українська мова 7 клас

# data[].attributes.body
11.05-27.05

# data[].attributes.headline
Українська література 5-А

# data[].attributes.subject
Українська література 5-А

# data[].attributes.body
11.05-26.05

# data[].attributes.headline
Українська мова 5-А  

# data[].attributes.subject
Українська мова 5-А  

# data[].attributes.body
11.05 - 29.05

# data[].attributes.headline
Англ. мова 5 клас

# data[].attributes.subject
Англ. мова 5 клас

# data[].attributes.body
13.04 Різдво. с.170 в.2 пункт 3 відповідати на запитання впр.3.
14.04 Свята Великобританії впр.1 с.174
16.04
21.04 День святого Валентина. впр.2с.174,175 читати і перекладати; впр.3 (письмово) с.175 закінчити речення по тексту.
23.04 Свята в Україні. впр.1с.177 відповідати на запитання.

# data[].attributes.headline
Англійська мова 8

# data[].attributes.subject
Англійська мова 8

# data[].attributes.body
14.04   Населення Великобританії
15.04  Цікаві факти.
16.04 Великобританія туристична. Відшукати в інтернеті по темах і написати стисле повідомлення по пунктах (10 речень в загальному). Навчитися виразно читати.
21.04 Географія та клімат Великобританії.
22.04 Географія та клімат в Україні впр.2с.212. Опрацювати впр.4с.214,215. тексти письмово впр.5с.216, впр.7 с.216

# data[].attributes.headline
Англійська мова 9

# data[].attributes.subject
Англійська мова 9

# data[].attributes.body
Повертаємося до України.
28.04   Розвиток навичок читання
29.04 Удосконалення лексичних навичок.
30.04 Міста України. Львів. с.226,227,228,229,230. Знайомство з містом.
Що я знаю про Львів. (письмово 9-10 речень)
04.05 Київ столиця України
05.05 Підручник за 7 клас.
06.05. Визначні місця Києва. Що мені найбільше подобається (8-10 реч. у письмовій формі).
Готуємось до контрольних підсумкових робіт з 11.05.

# data[].attributes.headline
Англійська мова 9

# data[].attributes.subject
Англійська мова 9

# data[].attributes.body
13.04   Що ми знаємо про Уельс? впр.3.с196 в)с197 опрацювати. Основне про що маємо знати. Коротко впр.4 с.198.
14.04 Коротенький опис Великобританії. Стаття до блогу.
15.04 Міста Великобританії с.201-202. Лондон - столиця королівства.
21.04 Кардіф с.218-219
22.04 Едінбург . Белфаст с.206
скласти розповідь по пунктах вправи

# data[].attributes.body
||.Read and fill in necessary words.

# data[].attributes.headline
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.subject
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.body
Контроль навичок аудіювання
Listening
|.Fill in necessary words.
A flue,your doctor,ill,depressed,a headache.
1.I feel...
2.I'm afraid it's...
3.I've got...
4.She is...
5.You need to see...
||.Listen,choose and circle.
1.I had a splitting (earache/headache).
2.My nose was (closed up/big).
3.Keep to your bed for (a few days/ a month)
4.The doctor prescribed me a (medicine/gargle).
5.(Five/four) days passed.
|||.Answer the guestions.
1.What suddenly happened?
2.What was your temperature?
3.Did the doctor examine you?
4.What did the doctor prescribe you?
5.Did you follow the doctor's instructions?

# data[].attributes.headline
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.subject
Англійська мова 7 клас

# data[].attributes.body
Впр.6,7ст.174(7 впр.письмово)
Контроль навичок письма
Writing
|.Put the verbs in brackets into the Past Perfect Tense.
1.It was a feeling he ( never;to feel)... before.
2.The woman,who(to be)...on a diet for a year looked younger than her age.
3.After he (to cut)...his finger,he washed it and put a plaster.
4.l felt better after l (to take)... a tablet of aspirin.
||.Fill in the gaps:
1.A doctor is a person who...ill people.
a)treats; b) pills; c)sick
2.If you are sick,go to the ...
a)pain; b)injury;c)doctor
3.If you have a flue,you can have a high...
a)throat;b)heart;c)temperature.
4.If you have a...,consult a dentist.
a)burn;b)toothache;c)scald.
|||.Translate into Ukrainian.
1.I would like to watch a new adventure film of this American producer.
2.There are many good actors and actresses in the world today.
3.l don't like watching documentaries,it is more interesting for me to see a good action film.
4.What genres of film does your mum prefer to watch?She likes comedies.

# data[].attributes.headline
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.subject
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.body
Впр.1,2 ст.174-175
Впр.3,4 ст.175-176(3 впр. письмово)
Впр.5,6 ст.177-178(6 впр. письмово)

# data[].attributes.headline
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.subject
Англійська мова 6-б 

# data[].attributes.body
Впр.1-3,ст.164-165(3 впр.письмово)
Контроль навичок письма.
Writing
|.Make up guestions.
1)go/did/there/When/you?
2)did/see/sights/you/there/What?
3)your/Did/journey/like/you?
4)you/Did/your/travels/enjoy?
5)go/there/you/Who/did/with?
||.Circle the correct item.
1.People often travel by(train/foot).
2.l prefer to travel by plane on (business/pleasure).
3.Many years ago travelling by ship was(comfortable/dangerous).
4.There is(too/to)much noise at the airport.
|||.Complete the sentences with the words:
Clock/the Zoo/the capital/the church/bridges/a big river.
1.London is...of Great Britain.
2.There is...in London the Thames.
3.There are a lot of...over the river.
4.There is a famous..in London called Big Ben.
5.St.Pauls Cathedral is the most wonderful classical...in Britain.
6.In Regent's Park there is... .

# data[].attributes.body
Впр.5(a),cт.174(читати і дати відповіді на запитання письмово)
Впр.5(а),ст.174( вивчити одну з розповідей)
Впр5(b),cт.175(письмово)

# data[].attributes.body
Впр.1,2 ст.160-161
Впр.3,4 ст.161(4 впр.письмово)
Впр.5,6 ст.162(письмово)

# data[].attributes.headline
Геометрія 9 клас

# data[].attributes.subject
Геометрія 9 клас

# data[].attributes.body
Виконати контрольну роботу "Вектори".

# data[].attributes.headline
Виконати контрольну 

# data[].attributes.body
Виконати контрольну роботу з теми "Числові послідовності".

# data[].attributes.headline
Алгебра 7 клас

# data[].attributes.subject
Алгебра 7 клас

# data[].attributes.body
Опрац. п.29. Виконати контрольну роботу по темі "Лінійні рівняння та їх системи".

# data[].attributes.headline
Виконати підсумкову 

# data[].attributes.body
Виконати підсумкову контрольну роботу.

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 7 клас

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 7 клас

# data[].attributes.body
Намалювати 2 малюнки на вільну тему.
Фото малюнків скинути на Viber за номером 0983830879

# data[].attributes.headline
Алгебра 9 клас

# data[].attributes.subject
Алгебра 9 клас

# data[].attributes.body
Виконати контрольну роботу з теми "Коло, круг".

# data[].attributes.headline
Фізика 9 клас

# data[].attributes.subject
Фізика 9 клас

# data[].attributes.body
Опрацювати лабораторну роботу 7 с.241 в підручнику.
Виконати завдання для самоперевірки до розділу V c.258-259
Захист навчальних проектів із теми "Рух і взаємодії. Закони збереження" с.260.

# data[].attributes.headline
Креслення 9 клас

# data[].attributes.subject
Креслення 9 клас

# data[].attributes.body
Накреслити циліндричний стержень, гайку. Позначити різьбу.
Виконати креслення болтового з'єднання.

Фото креслень  скинути на Viber за номером 0983830879

# data[].attributes.headline
Креслення 8 клас

# data[].attributes.subject
Креслення 8 клас

# data[].attributes.body
Проеціювання циліндра, конуса, кулі.
Фото креслень скинути на Viber за номером 0983830879

# data[].attributes.headline
Геометрія 7 клас

# data[].attributes.subject
Геометрія 7 клас

# data[].attributes.body
Виконати контрольну роботу з теми "Трикутник".

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 6 клас

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 6 клас

# data[].attributes.body
Намалювати ілюстрацію до античного міфу.
Намалювати історичну битву на морі.
Фото малюнків скинути на Viber за номером 0983830879

# data[].attributes.headline
Образотворче мистецтво 5 клас

# data[].attributes.subject
Образотворче мистецтво 5 клас

# data[].attributes.body
Намалювати ілюстрацію до казки або мультфільму.
Намалювати літній відпочинок.
Фото малюнків скинути на Viber за номером 0983830879

# data[].attributes.headline
Математика 6 клас 

# data[].attributes.subject
Математика 6 клас 

# data[].attributes.body
04.05-07.05 Опрацювати параграф 53
Виконати №№ 1505, 1507, 1508, 1711, 1531, 1452
08.05 Виконати контрольну  роботу (на листочках).  Завдання     №№ 1,4,5,6,7 на стор 280

# data[].attributes.body
Виконати завдання №№ 1114,1134(1)
1115,1134(2)
06-05 .Контрольна  робота (Завдання  №№ 4,6,7,9,12 на стор.249) виконувати на листочках
07.05 Повторити розділ 1
Виконати №№469(1), 471
Письмові завдання надсилати на вайбер 0969918827

# data[].attributes.headline
 Геометрія 8 клас 05.05.Контрольна  робота (Завдання на стор.182) виконувати на листочках        08.05 -Повторити розділ 1 

# data[].attributes.subject
 Геометрія 8 клас 05.05.Контрольна  робота (Завдання на стор.182) виконувати на листочках        08.05 -Повторити розділ 1 

# data[].attributes.body
Всі письмові завдання надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
   Алгебра 8 клас 04.05.Самостійна робота №6     Завдання 1-6        06.05 -С.р №6 завдання 7-12 

# data[].attributes.subject
   Алгебра 8 клас 04.05.Самостійна робота №6     Завдання 1-6        06.05 -С.р №6 завдання 7-12 

# data[].attributes.body
Всі письмові завдання надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
   Фізика 8 клас 04.05.-Опрацювати параграф 37         06.05 -Опрацювати параграф 38  

# data[].attributes.subject
   Фізика 8 клас 04.05.-Опрацювати параграф 37         06.05 -Опрацювати параграф 38  

# data[].attributes.body
Виконати тестові завдання № 3.4
Всі письмові завдання надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 36.   Виконати завдання №36 "2,3"
08.05  Виконати завдання №36 "4,5"
Письмові завдання надсилати на вайбер 0681489150

# data[].attributes.headline
Правознавство 

# data[].attributes.subject
Правознавство 

# data[].attributes.body
Виконати тестові завдання ст 200-202 (1-10)
Письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія 9 клас 04.05.-08.05

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія 9 клас 04.05.-08.05

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 28 Виконати завдання 1-5 на сторінці 246
Письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.body
Опрацювати параграфи 30-33 Виконати завдання 2-6 на сторінці 262
Письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія 8 клас 04.05.-08.05

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія 8 клас 04.05.-08.05

# data[].attributes.body
Виконати тестові завдання ст 224
Всі письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Історія України 8 клас 

# data[].attributes.subject
Історія України 8 клас 

# data[].attributes.body
Опрацювати ст.266-267
Всі письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Всесвітня історія 7 клас 04.05-08 .05

# data[].attributes.subject
Всесвітня історія 7 клас 04.05-08 .05

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 20 Виконати завдання 1,2,3,6на сторінці 213
Письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.body
Опрацювати параграфи 22,23 Виконати завдання 2,3,4,6 на сторінці 217
Письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.headline
Історія 6 клас 

# data[].attributes.subject
Історія 6 клас 

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 54
Виконати контрольну
Письмові завдання  надсилати на вайбер 0976220981

# data[].attributes.body
Опрацювати параграф 24 Виконати завдання 1,5 на сторінці 137
Письмові завдання надсилати на вайбер 0976220981