# data[].attributes.attachment_link.title
Главная страница | НОВАТОР

# data[].attributes.attachment_link.description
Первая семейная настольная игра, обучающая основам электрических цепей. Точнее это уже вторая игра, но первая, которая прекрасно найдет свое место как в школе, так и дома. Три года назад я уже писал...

# data[].attributes.body
Социо-игровая режиссура

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
деловые описания ИНТЕРАКТИВНЫХ технологий, средств и способов обучения на открытых и рядовых школьных уроках по любой из учебных дисциплин

.
Раздел 1: Социо-игровое ПРИОБЩЕНИЕ к делу

Игровые задания, по ходу которых выстраиваются деловые взаимоотношения и учителя с классом, и учеников друг с другом. Каждый в свое время, каждый на своем месте, каждый после кого-то и перед кем-то - эти "нехитрые" игровые правила, заимствованные из театральной педагогики и детских народных игр, эффективно сочетаются с работой над любым учебным материалом...

Упражнения-задания, которые помогают учителям избавляться от формалистики и скуки на своих уроках. Упражнениям свойственны: доступность, быстро возникающая азартность, смешной или несерьезный выигрыш. Поэтому они могут стать мостками, по которым дети будут переходить от одного вида деятельности к другому (например, от очень понравившегося к тому, что сначала им кажется менее привлекательным). Помогут они и в дозировке трудоемкой работы. И в снятии напряженности в ситуациях затянувшегося ожидания...

Творческая активность является непременным условием игровых заданий каждого из трех разделов. Но в названии данного раздела "творческое" упомянуто потому, что в ходе выполнения на уроке заданий, собранных в этом разделе, исполнители получают возможность создать "здесь-и-сейчас" такой эстетически привлекательный результат, который может оказаться особым стимулом для "субъектного" развития каждого из зрителей-наблюдателей...

.

# data[].attributes.attachment_link.title
СБОРНИК игровых приёмов обуч. " ОТКРЫТЫЙ УРОК: www.openlesson.ru

# data[].attributes.attachment_link.description
деловые описания ИНТЕРАКТИВНЫХ технологий, средств и способов обучения на открытых и рядовых школьных уроках по любой из учебных дисциплин . Раздел 1: Социо-игровое ПРИОБЩЕНИЕ к делу Игровые задания, по ходу которых выстраиваются деловые взаимоотношения и учителя с классом, и учеников друг с другом.

# data[].attributes.headline
Лаборатория образования для новой эры

# data[].attributes.subject
Лаборатория образования для новой эры

# data[].attributes.body
ТРИЗ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
триз-педагогика

# data[].attributes.attachment_link.title
Главная - Образование для новой эры

# data[].attributes.attachment_link.description
Сообщество "Образование для новой эры". Cоздание и популяризация новых образовательных технологий по развитию креативности, формированию навыков решения сложных творческих (открытых) задач, ТРИЗ-педагогика.

# data[].attributes.headline
Приёмы педагогической техника

# data[].attributes.subject
Приёмы педагогической техника

# data[].attributes.body
Анатолий Гин

# data[].attributes.headline
Обучение как приключение

# data[].attributes.subject
Обучение как приключение

# data[].attributes.body
Дэейв Берджес

# data[].attributes.headline
Современное обучение

# data[].attributes.subject
Современное обучение

# data[].attributes.body
Джефф Петти