# data[].attributes.body
Hur kan vi hitta de nycklar som behövs för att hitta den inre motivationen hos våra kollegor när det gäller skolutveckling?

# data[].attributes.body
Hur skapar vi trygga och utmanande förutsättningar där vi verkligen synliggör det lärande som sker?

# data[].attributes.body
Hur lyckas man engagera och motivera sina kollegor så att vi kan nå samma vision.

# data[].attributes.headline
Hur kan vi motivera kollegor så att de blir delaktiga och nå deras inre motivation?

# data[].attributes.subject
Hur kan vi motivera kollegor så att de blir delaktiga och nå deras inre motivation?

# data[].attributes.body
Grupp 4

# data[].attributes.headline
Hur bygger vi goda och respektfulla relationer med kollegor för ökad motivation och engagemang? Grupp 6

# data[].attributes.subject
Hur bygger vi goda och respektfulla relationer med kollegor för ökad motivation och engagemang? Grupp 6

# data[].attributes.body
Hur skapar vi det förtroende som krävs (hos våra kollegor) för att kunna genomföra förändringar?

# data[].attributes.body
Hur vill du/vi driva vårt uppdrag mot kollegiala utvecklingen på skolan?
Utveckling

# data[].attributes.headline
Kan elever bli mer motiverade om vi delger dem vårt förändringsarbete?

# data[].attributes.subject
Kan elever bli mer motiverade om vi delger dem vårt förändringsarbete?

# data[].attributes.body
Hur kan vi skapa inre motivation hos våra kollegor och hur gör vi för att de mer negativa inte ska ta över?

# data[].attributes.body
Hur kan skolledning/kommun på ett bättre sätt fånga upp lärares utvecklingsbehov

# data[].attributes.attachment_link.description
Föräldramöten är en sak men behöver vi verkligen ordna brännbollskvällar och picknick? Under pandemin ställdes nästan alla föräldraaktiviteter in, många vet inte ens vilka de andra barnens föräldrar är. Ska vi passa på att skippa umgänget nu eller går barnen miste om något om vi inte träffas?