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Chris el murr

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Chris el murr

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les reponses de la fiche

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Traiter les exercices suivants

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Laura itawi ( word n’ouvre pas Chez moi ) 

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Laura itawi ( word n’ouvre pas Chez moi ) 

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Le problème est le suivant : Le broyage de la viande a-t-il une importance dans la digestion ?

2- L’hypothèse est : Le broyage de la viande facilité l'action du suc gastrique.

3- La température utilisée est 37 degré.

4- Dans le tube A il y a un morceau de viande mais dans le tube B il y a des viandes hachées.

5- Dans le tube A le morceau de viande est peu réduit mais dans le tube B la viande hachée n’est presque plus visibles.

6- La conclusion est :  le broyage de la viande facilite l'action du suc gastrique.

7- Le tube témoin dans cette expérience est le tube B.

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Laura itawi ( word n’ai pas entrain d’ouvrir) je les écris 

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Laura itawi ( word n’ai pas entrain d’ouvrir) je les écris 

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1-Les 3 regles sont :

-Manger a chaque repas.

-Choisir des aliments des 4 groupe.

-Manger chaque jour.

2-Les 4 groupes alimentaires sont :

-Les produits cerealiers.

-Les legumes et les fruits.

-Les produits laitiers.

-Les viandes et leurs substitus.

4-"Manger varia ", c'est manger chaque jour et Ã  chaque repas des aliments choisis parmi les quatre groupes alimentaires.

5-5.1 :variA te

5.2 :equilibre

5.3 :moderation

5.4 :legume

5.5 :cereale

5.6 :alimentation

5.7 :subsitus

5.8 :principe

6-les enfants peuvent choisir les portions les plus petites,les adolescents les grosses et les adultes peuvent choisir les deux.

7-les 4 facteurs sont:

-lâ€™Ã¢ge

-la taille

-lâ€™activitÃ© physique

-le sexe

8-Entre les besoins Ã©nergÃ©tiques et nutritionnel.

9-la portion alimentaire pour les adolescents est plus grande que la portion des enfants.

10-les besoin energetiques et nutritionnels.

11-a)faux,les habitudes sâ€™aquirent avec le temps.

b)-la culture

-les traditions

-la religion

c)-son milieu de vie.

-ses valeurs.

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mes reponses

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1. Est-ce-que le broyage a une importance dans la digestion?

2. Peut-être le broyage a un effet sur le travail du suc gastrique.

3. La température utilisée est 37oC.

4. Dans le tube A on trouve du suc gastrique avec un morceau de viande à une température de 37oC alors que le tube B contient du suc gastrique et de la viande hachée sous la même température de 37oC.

5. Apres 24 heures, dans le tube A, le morceau de viande est presque la même tandis que dans le tube B la viande hachée a presque disparu.

6. Le broyage aide le suc gastrique à bien faire son travail.

7. Le tube témoin est le tube A.

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Traiter l'exercice suivant

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Désolé pour le retard

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Chris El murr

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Hala kara mohamad

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Caline totayo
1)Bâtisseurs :les viandes,les poissons et les oeufs.
Énergétiques : matière grasses, produits sucrés et les féculents.
Fonctionnels :fruits et légumes.
2)les viandes:battisent les muscles du corps et les rendrent plus grand et fort.
produits laitiers:batissent les os et les rendent plus durs avec leur calcium.
3)matières grasses:stockent l’energie en reserve
à consommer.
Féculents : approvisionnent l’énergie pour un temps plus longs pour la journée.
4)Un bon repas doit être bien équilibré et doit contenir beaucoup de nutriments nécessaires au corps, pour notre plats il faudra manger de la viande (batisseur), le riz (feculents-energetique), une salade riche en legumes (vegetaux-fonctionels) et on peut boire un verre de jus d’orange ou nimporte quel fruit. Il faut manger notre quantité pour rester en santé.

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voici mes reponses!

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reponses

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Ce sont mes reponses

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Ali ibrahim Kazma

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Ali ibrahim Kazma

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voila mes reponses saufe le numero 4 pardon mais je ne les pas bien compris

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Chris el murr

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Chris el murr

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Chris el murr

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Cherly kolozian

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Cherly kolozian voici mes réponses

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Hala kara mohamad

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Hala kara mohamad

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Hala kara mohamad

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Ali ibrahim kazma, 4/5/2020

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Mario Kayed
Ex:1
a-C  , b-E  , c-B  , d-J  , e-A  , f-D   , g-H  , h-F , i-G  , j-I

Ex:2
1-bouche , 2-esophage   3-estomac   4-intestin grele   5-gros intestin   6-anus

Ex:3
Le tuyau:l'esophage.
La boule de polystyrene - Les aliments qui entrant dans le tube digestif.
L'anneau du modele:le peristaltisme.
2.La boule de polysterene progress dans le tuyau grace au anneau.
3.Le peristaltisme.

Ex:4
Les regimes alimentaires sont:
-le régime granivore-consomment des graines
-le régime nectarivores - consomment du nectar
-le régime insectivores - mangent des insectes
-le régime frugivores - mangent des fruits
-le régime piscivores - mangent des poissons

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Caline totayo
Ex.1 :  
a. Pharynx.
b.oesophage.
c. Gros intestin.
d. Bouche.
e. Glandes intestinales.
f. Estomac.
g. Pancréas.
h. Foie.
i. Glandes salivaires.
j. Muqueuse.
 
 
Ex.2 :
1. Bouche.
2.oesophage.
3. Estomac.
4. Intestin grêle.
5. Gros intestin.
6. Anus.
 
 
Ex. 3 :
1.  
• Le tuyau: L’œsophage.
• La boule de polystyrène: Les aliments entrant dans le tube digestif.
• L’anneau du modèle: Le péristaltisme.
2. La boule de polystyrène progresse dans le tuyau grâce au anneau.
3. Le phénomène représenté est: le péristaltisme.
 
Ex.4 :
 
1- Les régimes alimentaires cités sont: le régime insectivore, granivore,nectarivore, piscivore et frugivore.
2- Granivores: consomment des graines.
Nectarivores: ils se nourrissent du nectar.
Insectivores: ils ingèrent des insectes.
Frugivores: ils s’alimentent de fruits.
Piscivores: ils mangent des poissons.
 
3- •Le gésier a des paroies qui permettent de brasser la nourriture.
 
•Le gésier des oiseaux granivores a une musculature et une taille développées il peut aussi contenir des cailloux facilitant le broyage de ces graines.
 
•Chez les oiseaux insectivores fructivores nectarivores piscivores le gésier le musculature a une taille peu développées.

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Exercice 1 :

a. Pharynx

b. Œsophage

c. Gros intestin

d. Bouche

e. Glandes intestinales

f. Estomac

g. Pancréas

h. Foie

i. Glandes salivaires

j. Muqueuse

Exercice 2 :

1. Bouche

2. Œsophage

3. Estomac

4. Intestin grêle

5. Gros intestin

6. Anus

Exercice 3 :

1. • Le tuyau: L’œsophage

• La boule de polystyrène: Les aliments entrant dans le tube digestif

• L’anneau du modèle: Le péristaltisme

2. La boule de polystyrène progresse dans le tuyau grâce au anneau

3. Le phénomène représenté par le document 1 est: le péristaltisme

Exercice 4 :

1- Les régimes alimentaires cités sont: le régime granivore, insectivore, nectarivore, frugivore et piscivore.

2- Granivores: consomment des graines.

Nectarivores: ils se nourrissent du nectar.

Insectivores: ils ingèrent des insectes.

Frugivores: ils s’alimentent de fruits.

Piscivores: ils mangent des poissons.

3- •Le gésier a des paroies épasisses qui permettent de brasser la nourriture.

•Le gésier des oiseaux granivores a une musculature et une taille très développées il peut contenir des cailloux facilitant le broyage des graines.

•Chez les oiseaux insectivores fructivores nectarivores piscivores le gésier le musculature a une taille peu développées.

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Le système digestif - Les glandes digestives

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Désolé pour le retard mais j'étais dans la campagne

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yasmina mansour

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Chris el murr

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1. Schéma de l’appareil digestif.

2. 1- glandes salivaires

2- bouche

3- œsophage

4- foie

5- vésicule biliaire

6- estomac

7- intestin grêle

8- appendice

9- estomac

10- pancréas

11- gros intestin

12- anus

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mes réponses

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Cherly kolozian voici mes réponses

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Caline totayo                         
                           SVT
L’apareil digestive:
Ex.1:
1-Les organs de l’appareil digestive.
2-1. Les glandes salivaires.​
2. La bouche.​​​​
3.l'oesophage
4.le foie
5.la vesticule bilaire
6.le pylore
7.l'intenstin grele
8.l'appendice
9.l'estomac
10.le pancreas
11.le gros intenstin
12.anus
3-Le rôle do l'appareil digestif est de transformer tout les aliments en nutriment.
4-Bouche-Pharinx-Oesophage-Cardia-Estomac-Pylore-Intestin grele-Gros intestin-Rectum et finallement l' Anus.
6.1-Les organes sont : bouche,l' œsophage,l'estomac et l'intestin grele.
6.2-La bouche ➪ mastication
       L’œsophage ➪mouvement
peristaltique
       L’estomac ➪ brassage
       L’intestin grel ➪ mouvement peristaltique

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Ce sont mes reponses

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Les reponses

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mon travail

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Nabil semaan