# data[].attributes.body
Escape Room - 2026

# data[].attributes.attachment_link.description
rez3 cd1 cd4 rez5 wav1 rez2 wav3 rez1 tarcza4 tarcza1 cd3 wav2 rez7 wav4 tarcza3 cd2 tarcza2 rez6 fili rez8 rez4 ball2 ball3 ball4 pin2 pin1 pin4 pin3 b45 druk mysz hantle ball1 ava ava ava ava Ilustracje wymagające przypisania: Specjalne podziękowania dla Sieciaki.pl! Za możliwość skorzystania z grafik!

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zrobić fotopułapkę w Scratch Lekcja programowania w szkole podstawowej. Łukasz Jurek Uczy Kamera

# data[].attributes.attachment_link.description
Minecraft Code Editor using Blocks or JavaScript

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W sieci można znaleźć naprawdę dużo darmowych stron i programów do nauki programowania dla dzieci. W dobie wszechobecnych smartfonów przydatne będą też aplikacje do nauki programowania. Postanowiłem dla Twojej wygody, zebrać je wszystkie w jednym wpisie. Ostatnia aktualizacja artykułu: 18/01/2020
Umieściłem w nim zarówno pozycje które są w 100% darmowe, jak i te które można wypróbować bez opłat przez jakiś czas.

Przy każdej pozycji znajdziesz link, sugerowany wiek dziecka, krótką recenzję oraz informację o długości okresu darmowego. Kolejność jest zupełnie przypadkowa.

Jeśli strona nie obsługuje języka polskiego to sprawdzałem jak radzi sobie tłumacz wbudowany w przeglądarkę Chrome. Jest tu tylko kilka propozycji których nie da się uruchomić w naszym języku, ale ze względu na swoją atrakcyjność postanowiłem je uwzględnić.

Całkiem możliwe że pominąłem jakąś ważną pozycję, jeśli to zauważysz to daj znać. Dane do kontaktu są na końcu strony. Miłej lektury!

Spis treści:

Darmowe strony do nauki programowania dla dzieci.

Code.org (PL)

Min. wiek 6 lat; darmowy; język polski;
https://code.org

Code.org to jedna z najpopularniejszych darmowych stron do nauki kodowania . Znajdziesz na niej kursy tworzenia stron internetowych i gier. Wszystko jest w 100% darmowe.
Polecam zacząć od „Godziny Kodowania" czyli serii lekcji, które można ukończyć w jedną godzinę, nie mając absolutnie żadnej wiedzy programistycznej. Całość została oprawiona w kochane przez dzieci gry i filmy.
Dziewczynkom na pewno przypadnie do gustu rysowanie śnieżynek z Elsą i Anną lub morskie podróże z Vaianą, Chłopcom programowanie droidów w Gwiezdnych Wojnach. Nie mogło też zabraknąć też hitu ostatnich lat czyli Minecrafta.

Min. wiek 9 lat; darmowy; język angielski;

MCreator odkryłem dosyć niedawno ale od razu skradł moje serce!

Wyobraźcie sobie program który w bardzo prosty i przystępny sposób pozwala wam tworzyć własne modyfikacje do Minecrafta. Zmieniać można wszystko od prostych przedmiotów aż po własne wymiary, biomy, MOBY i stoły do caftingu! Wszystko zależy od tego jak dużo czasu chcesz spędzić ucząc się jego obsługi.

Te sympatyczne wieloryby widoczne na zajęciu powyżej zrobiłem właśnie w MCreator. Wieża też powstała w tym programie, bo można dodawać do gry własne struktury ( wioski lochy itp).

Jedyny minus to że program i dokumentacja jest w 100% jest w języku angielskim.

Jeśli chcecie spróbować to przygotowałem krótki poradnik jak zrobić pierwszą modyfikację w MCreator w tym wpisie: Jak zrobić mod do Minecraft
A tych którzy chcą robić naprawdę zaawansowane mody w MCreator zapraszam na stronę kursu MINECRAFT MOD EXPERTS.
Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;

Nie bez powodu Scratch jest najpopularniejszą w Polsce aplikacją do programowania dla dzieci. Wg statystyk użytkowników zajmiemy 3 miejsce na świecie (1,04 miliona zarejestrowanych osób).

Program jest darmowy i w 100% obsługuje język polski. W Internecie i na YouTube aż roi się od darmowych poradników a społeczność jest kulturalna i pomocna. Na forum jest dział w języku polskim, gdzie można szukać wsparcia przy tworzeniu swoich projektów.

To jedno z niewielu miejsc w Internecie, gdzie Twoje dziecko jest naprawdę bezpieczne. Posty zawierające treści obraźliwe lub dane osobiste są natychmiast kasowane przez Administratorów.

Na początek, dziecko może po prostu zagrać w grę, lub obejrzeć animację stworzoną przez innych użytkowników. Z czasem zechce pokazać coś swojego.
Wszystko to sprawia, że jest to świetne miejsce, dla dzieci poszukujących sposobu na rozpoczęcia nauki programowania.

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;
https://developers.google.com/blockly

Blockly zostało zaprojektowane przez programistów Google w odpowiedzi na rosnącą popularność Scratch. Również wykorzystuje kolorowe bloki do tworzenia programu, przy okazji pozwala wyświetlić kod w innych językach programowania. Dostępny jest między innymi JavaScript, Python, PHP, Lua i Dart.
Na stronie https://blockly-games.appspot.com dostępnych jest kilka ćwiczeń.
Gry Blockly wymagają, aby dziecko umiało czytać. W niektórych zadaniach trzeba będzie wykazać się znajomością kątów aby określić kierunek poruszania się obiektu.

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;
https://www.sgpsys.com/pl/

Z Baltie jest związana ciekawa historia. Program powstał w 1996 roku, dzięki temu może poszczycić się mianem pierwszego pełnoprawnego graficznego języka programowania dla dzieci. W październiku 1998 roku Seymour Papert (twórca pierwszej wersji Scratch) poprosił o kopię programu źródło: https://www.sgpsys.com/cz/pic/Papert_Soukup_1998.jpg . 5 lat później wydany został Scratch. Można przypuszczać że Baltie stał się inspiracją do stworzenia Scratcha.

Sam program jest bardzo intuicyjny i przystępny. Główna postać, czarodziej Baltie pozwala stopniowo zgłębiać tajniki programowania od graficznych obrazków do dorosłego C#

Jedyny minus tego programu to nieco archaiczna szata graficzna.

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;
https://www.kodugamelab.com

Microsoft projektując KODU chciał umożliwić wszystkim osobom tworzenie własnych gier. Ta misja udała im się w 100%.
Kodu pozwala dzieciom tworzyć trójwymiarowe gry na PC i XBox, za pomocą prostego wizualnego języka programowania. Użytkownicy mogą zmieniać wszystko w świecie gry, od koloru nieba po topografię terenu, zachowanie postaci, oraz warunki wygrywania i przegrywania.

Program oferuje kilka lekcji, pomagających zrozumieć reguły projektowania gier. Każdą lekcję można edytować, dzięki temu dziecko może podejrzeć sposób realizacji konkretnych operacji i wykorzystać je we własnych projektach.

MadeWithCode by Gogle (PL)

Min. wiek 10 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
https://www.madewithcode.com

Moim zdaniem najciekawsza pozycja na liście. MadeWithCode to darmowa aplikacja do nauki programowania dla dziewczyn! Wszystko, począwszy od wyglądu strony, a kończąc na programach kursów, zostało tu zaprojektowane tak, aby pokazać płci pięknej, że programowanie nie jest wyłącznie męskim zajęciem. Najlepszym przykładem jest zdjęcie powyżej. Jedno z zadań polega na zaprogramowaniu sukienki LED. Osobiście w 100% popieram tą inicjatywę. Historie kobiet które odważyły się programować przeczytasz klikając w link.

Min. wiek 10 lat; darmowy;język polski z tłumaczem;
https://codemoji.com

Codemoji jest zabawną platformą dla dzieci, gdzie można nauczyć się kodowania za pomocą emotikonów, czyli śmiesznych obrazków zazwyczaj dołączanych do wiadomości SMS. Emoji reprezentują bloki kodów w HTML, CSS lub JavaScript.
Objaśnienie każdego emotikonu jest wyświetlane podczas lekcji, uczących tworzenia stron internetowych, animacji i gier. Taka forma bardzo przypomina kodowanie blokowe.

Strona zawiera dużo darmowych materiałów. Można założyć konto z dostępem do pełnej wersji na 14 dni. Miesięczna opłata wynosi 7$ miesięcznie.

Min. wiek 13 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
http://appinventor.mit.edu

App Inventor to tak naprawdę Scratch. Różnica polega jedynie na tym, że gotowe programy możemy przenieść i uruchomić na smartfonie. Oprogramowanie oryginalnie stworzyli programiści Google.
MIT przejęło obsługę aplikacji i udostępniło ją bezpłatnie. Samouczki zostały dopracowane przez nauczycieli. Kurs rozpoczyna się od skonfigurowania App Inventor i przechodzi przez coraz bardziej złożone tematy. Jeśli Twoje dziecko opanowało już Scratcha to koniecznie powinno spróbować tej aplikacji.

Min. wiek 10 lat; darmowy; język angielski;
http://www.stencyl.com

Stecyl to darmowe oprogramowanie do tworzenia gier inspirowane Scratchem. Jak w pierwowzorze, skrypty tworzy się upuszczając kolorowe bloki. Program wyposażono natomiast, w dużo bardziej zaawansowany edytor graficzny, pozwalający na tworzenie bardziej złożonych produkcji. Na stronie można znaleźć materiały do nauki podstaw obsługi programu. Oprogramowanie jest darmowe a uiszczenie dodatkowej opłaty, rozszerza funkcje o możliwość zapisywania gier na smartfony. Świetna propozycja dla dzieci które znają już Scratch i potrzebują bardzie zaawansowanego narzędzia. Pewnym ograniczeniem może być to że nie ma polskiej wersji językowej.

Min. wiek 10 lat; darmowy; język angielski;
http://www.alice.org

Alice, nazwana tak na cześć głównej postaci w " Alicji w krainie Czarów " Lewisa Carrolla , to trójwymiarowe środowisko programistyczne stworzone przez Carnegie Mellon University. Usługa ta jest bezpłatna, dzięki finansowaniu otrzymywanemu od gigantów komputerowych, takich jak Electronic Arts czy Sun Microsystems,
Naukę programowania zapewnia wbudowany samouczek zawierający kilka lekcji. Dodatkowe materiały można znaleźć na stronie, youtube i w internecie. Programy buduje się za pomocą bloków reprezentujących akcje, które przeciągasz i upuszczasz w oknie projektu. Alice nadaje się głównie do tworzenia gier oraz interaktywnych animacji.

Min. wiek 12 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
https://s2js.com

S2JS wypełnia lukę między Scratch a JavaScript. Pozwala na łatwe przejście z programowania blokowego do tekstowego. Aplikacja została napisana w Australii i jest przeznaczona dla starszych dzieci, w wieku od 12 do 17 lat. Zakłada, że są one już dobrze obeznane w Scratch. Używa skryptów stworzonych za pomocą bloków a następnie, pokazuje krok po kroku, jak osiągnąć ten sam wynik w JavaScript.

Min. wiek 12 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
https://woofjs.com

WoofJS jest jeszcze lepszym przykładem oprogramowania ułatwiającego przejście ze Scratch do „dorosłego" programowania. W tej aplikacji dalej przeciągamy znane bloki ale w oknie pojawia się kod w JavaScript! Dlatego korzystać powinny z niej jedynie dzieci doskonale obeznane ze Scratch. Jedyny problem jest taki, że aplikacja nie oferuje żadnych wyjaśnień. Samouczki są dostępne w języku angielskim na YouTube

Min. wiek 8 lat; darmowy; język polski;
https://pixblocks.com

Pixblocks to jedyna polska pozycja na mojej liście darmowych programów do nauki kodowania. Opracowany przez specjalistów z UAM w Poznaniu pozwala na programowanie blokowe i tekstowe w języku Python. Interfejs jest przyjazny, samouczki dopracowane i wyczerpujące. Posiada kilka narzędzi szczególnie przydatnych nauczycielom: tworzenie klas, zadawanie prac domowych i ich automatyczne sprawdzanie!!! Program jest jeszcze w fazie testów więc w przyszłości na pewno pojawi się do niego więcej treści. Aplikację trzeba pobrać ze strony i zainstalować na komputerze.

Min. wiek 10 lat; darmowy; język polski;
https://codecombat.com

Code Combat to gra online, która uczy programowania tekstowego w języku Python i JavaScript. Nie znajdziemy tutaj kolorowych bloczków znanych z poprzednich propozycji.
Pierwszy świat, który odwiedzają gracze nazywa się Lochy Kithgardu. Bohater to średniowieczny wojownik o imieniu Anya. Gracz steruje poczynaniami Anyi, wpisując linie kodu, a następnie uruchamiając program. W CodeCombat liczy się każdy wpisany znak. Dużo więcej czasu spędza się więc na poszukiwaniu błędów.

Najbardziej spodobał mi się tryb multiplayer gdzie mierzymy się z innymi graczami. W CodeCobat wygrywa gracz który napisze lepszy program kierujący ruchem wojska.

Opłacając dodatkową jednorazową opłatę w wysokości 40$ zyskujemy dożywotni dostęp do dodatkowych poziomów. Naprawdę warto!

Min. wiek 13 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
http://www.crunchzilla.com

Code Monster to interaktywna gra, która daje dzieciom możliwość nauki pisania programów. Zakłada on, że użytkownik zna już JavaScript i po prostu potrzebuje miejsca do ćwiczenia składni.

Min. wiek 10 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;
https://minecraft.makecode.com
Propozycja dla fanów gry Minecraft. Na tej stronie znajdziesz kilkadziesiąt przykładów jak stworzyć własne modyfikacje do tej gry.

Do uruchomienia będzie potrzebna oryginalna kopia gry Minecraft dla windows (nie JAVA EDITION) i specjalne oprogramowanie pobrane z w.w strony. W przypadku problemów autorzy przygotowali instrukcję instalacji i uruchomienia w formie filmu.

Po około 10 minutach można już zacząć programować i stworzyć jeden z szalonych projektów . Numerem 1 wśród uczestników moich warsztatów jest zawsze deszcz kurczaków 🙂

TwilioQuest (PL)

Min. wiek 12 lat; darmowy;
https://www.twilio.com/quest
TwilioQuest to propozycja dla wszystkich fanów retro gier. Program stylizowany jest na oldschoolowe produkcje z przełomu lat 80 i 90. Program powstał pierwotnie jako samouczek usług oferowanych przez firmę Twilio. Potem został przepisany i dodano lekcje podstaw programowania.

Pozwala nauczyć się programowania w języku Python. Programowanie odbywa się w klasyczny tekstowy sposób. Pierwsze lekcje pokazuję jak przygotować komputer do programowania w Python 3. Fajną rzeczą jest też wbudowany kurs tworzenia oprogramowania open-source.

Jedynym minusem będzie brak obsługi języka polskiego.

Strony do nauki programowania dla dzieci z okresem próbnym

Min. wiek 13 lat; darmowa pierwsza lekcja; język polski z tłumaczem;
https://codegym.cc
Fabuła CodeGym rozwija się w przyszłości. Jest rok 3018, kiedy statek kosmiczny rozbija się na „dzikiej" planecie z robotami. Załoga musi nauczyć ich programowania, aby oczyścić skały i uwolnić statek. Postacią użytkownika jest młody robot o nazwie Amigo, który aby wykonać zadanie musi nauczyć się podstaw języka Java.

Aby zostać programistą, musisz kodować - to motto kursu. I to jest dokładnie to, co musisz robić przez około 80% czasu spędzanego na tej platformie internetowej.

Każdy nowy temat w Javie jest wyjaśniony przez jednego z członków załogi, podczas gdy kapitan John Squirrels jest odpowiedzialny za wprowadzenie odrobiny motywacji na początku każdego poziomu. Wszystkie wykłady są napisane w formie dialogu z dowcipami i łatwymi do zrozumienia przykładami. Wyobraź sobie, że czytasz zabawną historię i jednocześnie uczysz się Javy. Brzmi fajnie, prawda?

Aplikacja dostępna za darmo w języku anielskim ale 90% materiału można przetłumaczyć z poziomu przeglądarki.

https://www.tynker.com
Min. wiek 7 lat; darmowy; język polski z tłumaczem;

Tynker to bardzo rozbudowana platforma do nauki programowania dla dzieci. Programy tworzymy oczywiście w postaci kolorowych bloków. Darmowa sekcja „PLAY" zawiera kursy wystarczające na kilka godzin zabawy. Same kursy są w języku angielskim ale tłumacz w Chrome radzi sobie doskonale.

Mojej córce najbardziej spodobało się programowanie dronów. W kursie trzeba za pomocą kodu przeprowadzić je przez wirtualny tor przeszkód. Jeśli chcemy (i posiadamy w domu) możemy podłączyć prawdziwego drona, który w rzeczywistości wykona program napisany w Tynkerze.

Poza dronami dzieci mogą kodować wirtualne roboty, projektować gry i aplikacje, oraz tworzyć mody do Minecrafta. Większa ilość kursów dostępna po uiszczeniu dodatkowej opłaty w wysokości 10$ miesięcznie

https://www.codeavengers.com
Min. wiek 8 lat; za darmo przez 7 dni ; język angielski;

Kursy na stronie Code Avengers obejmują wprowadzenie do programowania, wprowadzenie do tworzenia stron internetowych w HTML/CS, lub kodowania w języku Python i JavaScript. Lekcje kursu są przerywane historią dwóch przyjaciółek. Mimo że zadania są skierowane do dużo (bardzo dużo...) młodszej grupy odbiorców, to wykonałem je wszystkie, aby zobaczyć zakończenie. Niestety nie udało mi się włączyć tłumacza więc polecam tylko dzieciom znającym język angielski. Przy rejestracji nie trzeba podawać danych karty płatniczej.

https://codakid.com
Min. wiek 8 lat; za darmo przez 14 dni ; język angielski;

Z kursów dostępnych na stronie CodaKid ,najbardziej byliby zadowoleni fani Minecrafta. 14 z 33 dostępnych lekcji dotyczy tworzenia modów właśnie tej grze. Patrząc na dostępne języki programowania mamy wybór między LUA, JavaScript i Python. Kursy wideo są dostępne jedynie w języku angielskim i nie ma możliwości ich przetłumaczenia.
Darmowy dostęp dostajemy na 14 dni. Należy pamiętać o anulowaniu subskrypcji zaraz po założeniu konta, ponieważ rejestracja wymaga podania nr kary płatniczej. Opłata w wysokości 200$ za cały rok zostanie w przeciwnym razie pobrana po okresie próbnym.

Min. wiek 8 lat; za darmo przez 14 dni ; język angielski;
https://www.playcodemonkey.com

Code Monkey uczy programowania wykorzystując gry online. Pomagając sympatycznym małpkom odzyskać banany, gracz przechodzi przez szereg wyzwań i ostatecznie uczy się wystarczającej ilości kodu, aby móc zbudować swoją własną grę. Korzystając z edytora tekstowego, gracz uczy się CoffeeScript, języka programowania, który używa składni podobnej do pisanej angielszczyzny, ale kompiluje ( czyli tłumaczy) ją do JavaScript. Wszystko w prześlicznej oprawie graficznej która spodoba się szczególnie młodszym dzieciom.
Darmowa wersja nie wymaga podawania danych karty płatniczej. Jeżeli Twojemu dziecku spodoba się ta produkcja, to warto rozważyć zakupienie subskrypcji, ponieważ jest ona niedroga. Kosztuje ona niecałe 15 zł miesięcznie za ponad 500 ćwiczeń.

Programy dla dzieci do tworzenia gier, które mogą zachęcić do nauki programowania.

CONSTRUCT 3
https://www.construct.net/en

Contruct 3 pozwala na stworzenie dużo bardziej zaawansowanych gier niż np Scratch. Nawet w darmowej wersji która jest nieco ograniczona.

Programowanie odbywa się w ciekawy sposób. Do postaci dodaje się "zachowania". Np zaznaczając naszą postać i wybierając zachowanie "platformówka". Postać od razu zostaje zaprogramowana do tego typu gry. Potrafi poruszać się w lewo i prawo oraz skakać.

Podobnie "programuje się" inne elementy gry, tło, sceny i wrogów. Dzięki temu bardzo szybko i łatwo można rozpocząć tworzenie gry dodając pomysły zamiast głowić się jak zaprogramować to co sobie wymyśliliśmy.

Po jakimś (dłuższym) czasie, ograniczenia Construct 3 sprawią że młody twórca gier sięgnie po bardziej zaawansowane narzędzia, które wymagają już jakiegoś języka programowania.

Aplikacje do nauki programowania dla dzieci na smartfony

Min. wiek - 6 lat; darmowy; język angielski; wymagany tablet
http://scratchjr.org

Młodszy brat Scratcha . Darmowa aplikacja dla dzieci przeznaczona na tablety z systemem android lub iOS.

Brak języka polskiego nie przeszkadza, ponieważ bloki opisane są symbolami a nie słowami. Jest to jedna z najlepszych darmowych aplikacji do kodowania dla dzieci w wieku przedszkolnym.

Na stronie znajduje się przewodnik po interfejsie, opisy bloków, a także przykładowe zadania do wykonania. Na początku, do opanowania aplikacji, niezbędna będzie pomoc dorosłego. Świetnie sprawdza się do robienia interaktywnych animacji. Twojemu dziecku ( i Tobie) na pewno spodoba się wspólne tworzenie wirtualnego akwarium.

Daisy the Dinosaur to darmowa aplikacja, która uczy podstaw kodowania. Przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 5 do 7 lat.

Aplikacja ma prostą, ale uroczą grafikę a jej głównym bohaterem, jak można się spodziewać,jest dinozaur. Gra pozwala na zrozumienie projektowania algorytmów za pomocą prostych komend, takich jak ruch, obrót i skok. W bardziej zaawansowanych lekcjach można już wykorzystać pętle i funkcje warunkowe.

Tryb darmowego grania pozwala eksperymentować i tworzyć własne sekwencje programów.

Mimo że ta aplikacja jest darmowa, jest to doskonały sposób na wprowadzenie do programowania. Dostępna jedynie w języku angielskim na urządzenia z systemem iOS.

Hopscotch uczy dzieci kodowania za pomocą prostych, intuicyjnych klocków. Dzieci mogą tworzyć gry i animacje. W samouczkach wideo autorzy tłumaczą jak odtworzyć gry takie jak: Crossy Road czy PokemonGo. Język polski nie jest niestety obsługiwany.

Cargo-Bot jest jest dość trudną grą i warto zapoznać się z samouczkami, przed przystąpieniem do wykonywania zadań. Aplikacja ma wiele poziomów i system punktacji, w którym otrzymasz maksymalny wynik, jeśli prawidłowo zaprogramujesz robota. Na każdym poziomie znajduje się sekcja podpowiedzi, która może pomóc w rozwiązaniu problemu.

Swift Playgrounds nie wymaga wiedzy o kodowaniu. Poprzez kierowanie poczynaniami sympatycznego kosmity i rozwiązywanie łamigłówek, cały czas uczysz się Swift. Języka programowania stworzonego przez Apple i wykorzystywanego przez profesjonalistów do budowy wielu najpopularniejszych obecnie aplikacji.

Code Warriors: Hakitzu Battles (iPhone) (PL)

Link

Code Warriors: Hakitzu Battles pomaga dzieciom, i dorosłym nauczyć się podstaw JavaScript! W grze kierujesz oddziałem robotów. Na początku widzisz jedynie jak kod w JavaSript pojawia się obok pola walki, podczas kiedy ty kierujesz robotem. W późniejszych poziomach skrypty trzeba wpisywać samodzielnie. Im więcej wpiszesz linijek kodu, tym więcej punktów otrzymasz, możesz je później przeznaczyć na zakup lepszego rodzaju broni i robotów.

Kodable to darmowa gra edukacyjna na iPada, oferująca przyjazne dzieciom wprowadzenie do programowania i rozwiązywania problemów. Przeznaczona jest dla dzieci od 5 lat. Wiele poziomów jest darmowych, dodatkowe można zakupić w aplikacji.

Pocket Code (Android) (PL)

Korzystając z interfejsu programistycznego, który będzie doskonale znany użytkownikom Scratcha, Pocket Code pozwala na robienie gir i animacji. Jest stale ulepszana przez twórców. Posiada wbudowaną obszerna sekcję pomocy. Pocked Code obsługuje język polski!

Run Marco! (Android) (PL)

Ulubiona aplikacja do nauki programowania mojej córki. Uruchamiając Run Marco na telefonie lub komputerze zagrasz w epicką grę przygodową. Oparta jest na oryginalnej, zabawnej historii, która wciąga tak że zapomnisz, że jest to gra edukacyjna! Zaprojektowana została dla dzieci w wieku od 6 do 12 lat przez zespół ekspertów w dziedzinie gier i edukacji.

Organizacje prowadzące darmowe warsztaty z programowania dla dzieci

Devoxx4Kids
http://www.devoxx4kids.pl
Misją Devoxx4Kids jest upowszechnienie wśród dzieci nauki programowania poprzez zabawę. Organizacja na całym świecie uświadamia rodziców i ich dzieci, że komputer to narzędzie, które można wykorzystać do kreatywnej zabawy i nauki. Rozpowszechnia wśród nauczycieli oraz rodziców darmowe materiały i narzędzia wspomagające edukację komputerową.

Coder Dojo
coderdojo.org.pl
CoderDojo rozwija umiejętności technologiczne (programowanie, modelowanie, grafika, druk 3D) wśród dzieci. Udział w warsztatach jest darmowy.

Girls code fun
https://www.girlscodefun.pl
Fundacja, której misją jest motywowanie i zachęcanie dziewczyn do rozwijania się w zakresie nowych technologii.

Mistrzowie Kodowania

http://mistrzowiekodowania.samsung.pl
To program dla szkół (i nie tylko). Organizatorzy warsztatów wierzą że nawet jeśli rodzice nie czują się ekspertami w jakiejś dziedzinie, to i tak są nimi w oczach swoich pociech. Dlatego wspierają rodziców w zakresie nowych technologii, dzieląc się z nimi niezbędną wiedzą i umiejętnościami. Na stronie znajdzie darmowe scenariusze lekcji.

Super Koderzy

https://superkoderzy.pl
#SuperKoderzy to ogólnopolski program edukacyjny Fundacji Orange, którego kluczowym elementem jest nauka programowania. Adresowany jest do szkół podstawowych oraz uczniów w wieku 9-12 lat.

Bonus: Kiedy aplikacje do nauki programowania dla dzieci to już za mało ...

Khan Academy

darmowy; język polski;
https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming

W Khan Academy znajdziesz darmowe kursy JavaScript, ProcessingJS, CSS, HTML i JavaScript oraz SQL.
Każdy z tych kursów przedstawia kompleksowe podejście mające na celu wykształcenie umiejętności zawodowych. Khan Academy szacuje, że ukończenie każdego kursu zajmie od 15 do 40 godzin. Zwykle kursy są prezentowane w formie wideo, następnie zdobytą wiedzę trzeba wykorzystać do wykonania projektu. Strona skierowana jest do dorosłych, ale dzieci które naprawdę wkręciły się w programowanie, znajdą tam lekcje niedostępne na wcześniej wymienionych pozycjach.

FreeCodeCamp

darmowy; język angielski;
https://www.freecodecamp.org

FreeCodeCamp to ogromna baza darmowych materiałów do nauki programowania. Możesz nauczyć się kodować w HTML5, CSS, JavaScript, obsługi baz danych, Git i GitHub, Node.js, React.js i D3.js. Lekcje są w 100% bezpłatne, platforma szacuje że na ukończenie wszystkich lekcji potrzeba 1200 godzin.

Opcjonalnie organizacja zarządzająca stroną, oferuje certyfikację, pod warunkiem wykonania 4 projektów dla organizacji non-profit.

HTMLdog

darmowy; język angielski;
http://htmldog.com/

HTMLdog to prosta, darmowa strona, która uczy JavaScript, HTML i CSS . Przeznaczona głownie dla osób chcących związać się z projektowaniem stron internetowych.
Materiały podzielone są na 4 sekcje. Kursy, Techniki, Interaktywne przykłady i słownik.
Materiały udostępniane są w 100% za darmowo w języku angielskim

CodingBat

darmowy; język angielski;
https://codingbat.com/

Strona zawiera testy i wyzwania do wykonania w języku Python i Java. Bardzo dobre miejsce do ćwiczenia, jeśli za się podstawy powyższych języków.

Podsumowanie

Spisanie tej listy zajęło mi więcej czasu niż sądziłem i jest całkiem prawdopodobne że i tak nie ująłem tu wszystkich pozycji.

Darmowe aplikacje do nauki programowania zapewnią zajęcie na tysiące godzin, z mojego doświadczenia wiem też że najczęstszą przeszkodą w samodzielnym zdobywaniu wiedzy, okazuje się motywacja. A w zasadzie jej brak. Indywidualna praca to duży wysiłek dla dziecka. Rodzice chcieliby pomóc ale, programowanie to tak specyficzny temat, że wielu baruje wiedzy. W konsekwencji wiele dzieci porzuca zajęcie, które do tej pory sprawiało im frajdę. Znam to z doświadczenia, byłem jednym z nich. Dlatego podczas moich kursów dbam o to, aby dzieci stanowiły drużynę i pomagały sobie nawzajem oraz chętnie dzieliły się wiedzą. Delikatna rywalizacja też nie zaszkodzi. Jeśli pochodzisz z województwa lubelskiego i chcesz znaleźć dla swojego dziecka grupę, w której będzie się dobrze bawiła, rozwijając jednocześnie umiejętności programowania to, zajrzyj na stronę moich kursów.

Daj znać na Fanpage CyberSkill który z programów wymienionych na liście spodobał Ci się najbardziej!

Pozdrawiam!

Radek

P.S. Jeśli uważasz ten wpis za wartościowy, to podziel się nim ze znajomymi 😉 Będzie to dla mnie największa nagroda! Dzięki!

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowe aplikacje do nauki programowania dla dzieci 2020 - 40 pozycji

# data[].attributes.attachment_link.description
W sieci można znaleźć naprawdę dużo darmowych stron i programów do nauki programowania dla dzieci. W dobie wszechobecnych smartfonów przydatne będą też aplikacje do nauki programowania. Postanowiłem dla Twojej wygody, zebrać je wszystkie w jednym wpisie. Ostatnia aktualizacja artykułu: 18/01/2020 Umieściłem w nim zarówno pozycje które są w 100% darmowe, jak i te które można wypróbować bez opłat przez jakiś czas.

# data[].attributes.body
Kliknij w trzy kropki w prawym górnym rogu, potem pobierz.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.attachment_link.title
Europe: Countries - Map Quiz Game - Seterra

# data[].attributes.attachment_link.description
Do you have an upcoming geography quiz on Europe but can’t tell Austria apart from Hungary on a map? This Europe map quiz game has got you covered. From Iceland to Greece and everything in between, this geography study aid will get you up to speed in no time, while also being fun.If you want to practice offline, download our printable maps of Europe in pdf format.

# data[].attributes.headline
Ankieta "Dolnośląski Barometr Planów i Aspiracji"

# data[].attributes.subject
Ankieta "Dolnośląski Barometr Planów i Aspiracji"

# data[].attributes.body
Ankieta jest anonimowa. Wypełnienie zajmie ok. 15 minut. Odpowiedzi pomogą lepiej zaplanować doradztwo zawodowe i ofertę szkół w naszym regionie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Aspiracje edukacyjne i plany zawodowe uczniów szkół podstawowych na Dolnym Śląsku

# data[].attributes.attachment_link.description
Aspiracje edukacyjne i plany zawodowe uczniów szkół podstawowych na Dolnym Śląsku

# data[].attributes.body
Hasło

Podstawowa246!@#

Cyfrowy kod szkoły

511OZNML

# data[].attributes.attachment_link.title
Test z wiedzy dla szkół podstawowych 2025 – Olimpiada PCK

# data[].attributes.body
Drezno 2025

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.headline
Klasa 8. Excel. Adresowanie bezwzględne. Dodatkowe.

# data[].attributes.subject
Klasa 8. Excel. Adresowanie bezwzględne. Dodatkowe.

# data[].attributes.headline
Klasa 8. Excel. Adresowanie bezwzględne.

# data[].attributes.subject
Klasa 8. Excel. Adresowanie bezwzględne.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
ENTER - linijka niżej , SHIFT - wielka litera, CAPS LOCK - wielkie litery, BACKSPACE - usuwanie, ALT - polskie znaki, KLAWIATURA NUMERYCZNA, SPACJA - odstęp.

# data[].attributes.attachment_link.title
Test niedostępny - Testportal - platforma do tworzenia i rozwiązywania testów online

# data[].attributes.attachment_link.description
Testportal to nowoczesne, niezawodne i bezpieczne narzędzie do ewaluacji online dla biznesu i edukacji. Z naszą platformą zdalne ocenianie wiedzy i umiejętności jest łatwe oraz daje szczegółowe informacje.

# data[].attributes.attachment_link.title
Test niedostępny - Testportal - platforma do tworzenia i rozwiązywania testów online

# data[].attributes.attachment_link.description
Testportal to nowoczesne, niezawodne i bezpieczne narzędzie do ewaluacji online dla biznesu i edukacji. Z naszą platformą zdalne ocenianie wiedzy i umiejętności jest łatwe oraz daje szczegółowe informacje.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wegbeschreibung a1 - Materiały dydaktyczne

# data[].attributes.attachment_link.description
Wegbeschreibung - Wegbeschreibung - Wegbeschreibung - Wegbeschreibung - Wegbeschreibung - Wegbeschreibung - Wegbeschreibung - Wegbeschreibung - QUE HORA ES

# data[].attributes.attachment_link.title
Test niedostępny - Testportal - platforma do tworzenia i rozwiązywania testów online

# data[].attributes.attachment_link.description
Testportal to nowoczesne, niezawodne i bezpieczne narzędzie do ewaluacji online dla biznesu i edukacji. Z naszą platformą zdalne ocenianie wiedzy i umiejętności jest łatwe oraz daje szczegółowe informacje.

# data[].attributes.body
Nie ma limitu...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Korzystanie z serwisu wymaga aktywowania obsługi plików cookie. Aby uzyskać dostęp do testu, proszę aktywować obsługę plików cookie w ustawieniach przeglądarki, a następnie kliknąć "Odśwież".

# data[].attributes.attachment_link.description
Präteritum: sein und haben - Perfekt mit „haben" oder „sein"? - Präteritum: sein - Perfekt. Sein oder haben? - Perfekt mit haben oder mit sein?

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zrobić fotopułapkę w Scratch Lekcja programowania w szkole podstawowej. Łukasz Jurek Uczy Kamera

# data[].attributes.attachment_link.description
Jestem studentką komunikacji wizerunkowej Uniwersytetu Wrocławskiego. Celem niniejszej ankiety jest zbadanie postrzegania pojęcia „prawdziwego mężczyzny”. Badanie ma anonimowy charakter, udział w nim jest całkowicie dobrowolny. Nie ma dobrych i złych odpowiedzi, a wszystkie wyniki będą służyły wyłącznie celom naukowym. Czas wypełnienia kwestionariusza to około 10 minut.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zrobić fotopułapkę w Scratch Lekcja programowania w szkole podstawowej. Łukasz Jurek Uczy Kamera

# data[].attributes.attachment_link.title
Formularz startowy - Testportal - platforma do tworzenia i rozwiązywania testów online

# data[].attributes.attachment_link.description
Testportal to nowoczesne, niezawodne i bezpieczne narzędzie do ewaluacji online dla biznesu i edukacji. Z naszą platformą zdalne ocenianie wiedzy i umiejętności jest łatwe oraz daje szczegółowe informacje.

# data[].attributes.body
https://prezi.com/p/cuzukfvk0tro/szacunek-wobec-siebie-nawzajem/

# data[].attributes.attachment_link.title
W jaki sposób dzieci okazują szacunek?  |  Szczere Odpowiedzi Dzieci  |  Odc. 1 - Szacunek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Uczniowie klas siódmych w ramach lekcji informatyki realizowali projekt grupowy, w którym mieli wykazać się umiejętnościami związanymi z formatowaniem dokumentu MS Word. Grupy samodzielnie wybierały temat e-gazetki, wyszukiwały i opracowały zebrany materiał.

Najciekawsze projekty wykonali:

Nicola Duda i Przemek Tracz - „Dookoła świata zwierząt" ,
Julia Banasik i Julia Czerw -
Kamila Copiak i Joanna Gigiel - „Świat zwierząt domowych",
Antoni Nowak i Dominik Rusnak -
Klaudia Czaja i Julia Puszczewicz - „Jak dbać o zdrowie i urodę?",
Matylda Kubacka i Marta Marcinkiewicz -
Kacper Kocerka i Michał Nowak -

Zachęcam do zapoznania się z tymi e-gazetkami.

# data[].attributes.attachment_link.title
PSP Tułowice - E-GAZETKA - zadanie projektowe klas siódmych.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uczniowie klas siódmych w ramach lekcji informatyki realizowali projekt grupowy, w którym mieli wykazać się umiejętnościami związanymi z formatowaniem dokumentu MS Word. Grupy samodzielnie wybierały temat e-gazetki, wyszukiwały i opracowały zebrany materiał.

# data[].attributes.body
https://www.edulekcja.pl/niemiecki/die-mobel-meble/

https://learningapps.org/watch?v=pntv45rgn16

https://wordwall.net/pl/resource/64109549/m%C3%B6bel

https://wordwall.net/pl/resource/36739050/deutsch/das-m%c3%b6bel

https://quizizz.com/join?gc=43214824

# data[].attributes.attachment_link.title
Meble po niemiecku z ćwiczeniami - Justyna Trzeciak - Gorzelanna

# data[].attributes.attachment_link.description
Nie wszyscy zapewne wiedzą, że stronę Ikei można obejrzeć w innych językach. Wpis do tematu mebli po niemiecku z ćwiczeniami pomoże Ci :)

# data[].attributes.body
DBI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Internet to ogólnoświatowa sieć komputerowa, która łączy miliardy urządzeń i komputerów na całym świecie. Internet umożliwia przesyłanie danych, komunikację i dostęp do różnych zasobów online.

Internet jest jednym z najważniejszych wynalazków XX wieku i ma ogromny wpływ na nasze codzienne życie, biznes, komunikację, naukę i wiele innych obszarów. Jego rola nadal rośnie, a technologie z nim związane ewoluują, co wpływa na sposób, w jaki funkcjonujemy i łączymy się z resztą świata.

Sposoby łączenia komputerów z internetem:

połączenie przewodowe - wykorzystuje kabel Ethernet do łączenia komputera z routerem lub modemem,

wi-fi (połączenie bezprzewodowe) - przesyłanie danych między komputerami za pomocą fal radiowych.

ĆWICZENIE 1

Jakie korzyści daje nam internet?

Ćwiczenie w LearningApps przygotowane w oparciu o materiały opublikowane przez Nową Erę na stronie dlanauczyciela.pl .

Bezpośredni link do ćwiczenia: https://learningapps.org/view13403822

Film wprowadzający do tematu:

ZASADY BEZPIECZNEGO KORZYSTANIA Z INTERNETU

Nigdy nie podawaj w internecie swojego prawdziwego imienia i nazwiska. Posługuj się nickiem , czyli pseudonimem, internetową ksywką.

Nigdy nie podawaj osobom poznanym w internecie swojego adresu domowego, numeru telefonu itp.

Nigdy nie wysyłaj nieznajomym swoich zdjęć. Nie wiesz do kogo naprawdę trafią.

Nie odpowiadaj na wulgarne i niepokojące wiadomości.

Pamiętaj , że nigdy nie możesz mieć pewności, z kim rozmawiasz w internecie.

Internet to skarbnica wiedzy ale pamiętaj , że nie wszystkie informacje , które w nim znajdziesz są prawdziwe.

Szanuj prawo własności w Sieci.

Szanuj innych użytkowników internetu.

Spotkania z osobami poznanymi w internecie mogą być niebezpieczne.

Uważaj na e-maile otrzymywane od nieznanych Ci osób.

Pamiętaj , że hasła są tajne i nie powinno się ich podawać nikomu.

Nie spędzaj czasu wolnego przy komputerze . Ustal sobie jakiś limit.

Jeżeli prowadzisz bloga , pamiętaj , że mają również do niej dostęp osoby o złych zamiarach .

Rozmawiaj z rodzicami o internecie. Informuj ich o wszystkich stronach , które Cię niepokoją.

Jeżeli chcesz coś kupić w internecie , skonsultuj to z rodzicami.

Koniecznie zainstaluj oprogramowanie antywirusowe na swoim komputerze.

Źródło spisu zasad: sieciaki.pl

FILMY EDUKACYJNE Z MORAŁEM

Źródło filmów: www.saferinternet.pl

ĆWICZENIE 2

Ćwiczenie interaktywne - test przygotowany w LearningApps, pomysł zaczerpnięty z karty pracy opracowanej przez Nową Erę.

Link do ćwiczenia: https://learningapps.org/view13406683

ĆWICZENIE 3

Ćwiczenie interaktywne - krzyżówka przygotowana w LearningApps, pomysł zaczerpnięty z karty pracy opracowanej przez Nową Erę.

Link do ćwiczenia: https://learningapps.org/view13406582

TELEFONY ZAUFANIA

Telefon zaufania:
116 111
Dziecięcy telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka
800 12 12 12
GRA INTERAKTYWNA

Gra interaktywna INTERLANDIA.Dzięki tej grze przez zabawę poznasz zasady bezpiecznego korzystania z internetu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bezpieczeństwo w sieci internet - matinf-uk.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Internet to ogólnoświatowa sieć komputerowa, która łączy miliardy urządzeń i komputerów na całym świecie. Internet umożliwia przesyłanie danych, komunikację i dostęp do różnych zasobów online. Internet jest jednym z najważniejszych wynalazków XX wieku i ma ogromny wpływ na nasze codzienne życie, biznes, komunikację, naukę i wiele innych obszarów.

# data[].attributes.body
DBI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QUIZ

START

Internet

Jak postępować zgodnie z zasadami bezpieczeństwa

Pytanie 1

Usuwasz zdjęcie od razu

Pozostawiasz swoje zdjęcie, ponieważ to Tobie przede wszystkim ma się ono podobać

Aktualizujesz jedno ze swoich zdjęć profilowych online i nikt ze znajomych w sieci tego nie dostrzega. Co robisz?

Wysyłasz znajomym maile, aby polubili wybrane przez Ciebie zdjęcie

pytanie 1

Dobra odpowiedź!

Uważaj. To może być uzależnienie od ciągłego dostępu do informacji, oraz chęci bycia na bieżąco z wydarzeniami w mediach społecznościowych.

pytanie 2

Dodaj go do grona swoich znajomych. Warto ich mieć jak najwięcej

Jeśli masz wątpliwości poinformuj o tym rodziców, zawsze udzielą Ci rady

Najpierw zadaj nieznajomej osobie kilka pytań, aby ją poznać

Grasz online i nieznany Ci uczestnik, chce dodać Cię do swoich znajomych. Co robisz?

pytanie 2

Dobra odpowiedź!

Pamiętaj, nigdy nie masz pewności z kim rozmawiasz i kontaktujesz się w Internecie.

pytanie 3

Udostępniam koledze, ale po chwili zmieniam hasło na inne

Udostępniam, ponieważ to mój najlepszy kolega

To wyłudzenie danych. Nigdy, nikomu nie udostepniam swoich haseł

Twój najlepszy kolega podaje Ci hasło, ale chce abyś i Ty zrobił/zrobiła to samo. Jak należy postąpić w takiej sytuacji?

Pytanie 3

Dobra odpowiedź!

Dbaj o swoje hasło jak o największy skarb. Pamiętaj, że haseł do kont, komputera, poczty i innych ważnych informacji, nie powinno się podawać nikomu.

Pytanie 4

O podaniu informacji o tytule i autorze pracy z której korzystałam(em)

Nie podaję informacji z jakiej publikacji korzystałam(em)

Podaję wyłącznie informację o cytowanych fragmentach

Pisząc wypracowanie, korzystasz z wielu źródeł dostępnych w Internecie. O czym powinieneś/powinnaś pamiętać ?

pytanie4

Dobra dpowiedź!

Szanuj prawo własności w Sieci. Jeśli posługujesz się materiałami znalezionymi w Internecie zawsze podawaj źródło ich pochodzenia.

pytanie 5

Decydujesz się nie brać udziału w challengu, bez względu na zdanie Twoich kolegów i koleżanek

Decydujesz się na udział w challengu, z myślą, że po opublikowaniu filmiku, przeprosisz znajomych, których wystraszyłeś(aś)

Decydujesz się na udział w challengu, ponieważ nie chcesz odstawać od grupy

Najnowsze wyzwanie (challenge) online, polega na nagraniu filmiku jak zaskakujesz swoich znajomych i starasz się ich jak najmocniej wystraszyć. Nie podoba Ci się ta gra, ale wielu Twoich znajomych uważa, że to wspaniała zabawa. Oczekują, że Ty postąpisz tak samo. Co zrobisz?

Pytanie 5

Dobra odpowiedź!

Często wyzwania (challenge), które należy wykonać, sa zabawne, ale są też ryzykowne. Zastanów się czy warto!

pytanie 6

Chcesz innej opinii i dlatego sprawdzasz kilka innych stron internetowych, co pomoże Ci podjąć właściwą decyzję

Pytesz kolegę, skąd otrzymał taką informację i wierzysz mu, jeśli brzmi to wiarygodnie

Uważasz, że w Internecie są tylko sprawdzone i rzetelne informacje. Nie weryfikujesz ich

Odrabiasz pracę domową i chcesz sprawdzić znalezione informacje. Znajdujesz je na jednej ze stron w Internecie, ale kolega mówi coś zupełnie innego. Co robisz?

Pytanie 6

Dobra odpowiedź!

Pamiętaj, zawsze sprawdzaj i weryfikuj informacje znalezione w Internecie, korzystając z innych stron lub innych źródeł, np. ze słowników czy encyklopedii.

Wspaniale!

gratulacje!

Błąd

Zła odpowiedź!

Zagraj ponownie

# data[].attributes.attachment_link.title
Internet - jak postępować zgodnie z zasadami bezpieczeństwa

# data[].attributes.attachment_link.description
QUIZ START Internet Jak postępować zgodnie z zasadami bezpieczeństwa Pytanie 1 Usuwasz zdjęcie od razu Pozostawiasz swoje zdjęcie, ponieważ to Tobie przede wszystkim ma się ono podobać Aktualizujesz jedno ze swoich zdjęć profilowych online i nikt ze znajomych w sieci tego nie dostrzega. Co robisz?

# data[].attributes.body
DBI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
internetowa dżungla

START

InternetowaDŻunglaRZuć kostką

Instrukcja

INSTRUKCJAInternetowa dżungla to interaktywna gra planszowa sprawdzająca znajomość zasad i reguł rządzących Internetem i mediami społecznościowymi, a także zagrożeń z jakimi można się spotkać w Sieci. Przygotowane zadania pochodzą z portali Learningapps.org, Wordwall.net.pl, oraz Genial.ly. Każdy z graczy rozpoczyna rozgrywkę w innym rogu planszy. Ma również własną trasę w grze, którą musi przejść stosując się do obowiązujących w niej reguł. Ukryte na planszy zadania to interaktywne ekrany z zadaniami takimi jak: krzyżówka, quiz, uzupełnianie tekstu z pustymi polami, samoloty, dobór w pary i inne. Zadania rozwiązujemy w wewnętrznych oknach gry lub w nowym otwartym oknie przeglądarki, powracamy do planszy zamykając okno lub przechodząc do okna w którym wyświetla się plansza naszej gry.Zasady:Gra dla czterech osób,Przed przystąpieniem do gry i przed każdym kolejnym ruchem pionka po planszy, należy wykonać rzut kostką,W zależności od ilości wyrzuconych oczek, przesuwamy pionki o tyle miejsc na planszy,Jeśli na polu na którym znajduje się nasz pionek jest pulsujący punkt (kropka), wówczas rozwiązujemy zadanie, klikamy w punkt i zostajemy przeniesieni do okna zadania, rozwiązujemy je i na planszy przechodzimy dalej o liczbę oczek wylosowana na kostce,Jeśli nie rozwiążemy zadania - pozostajemy na swoim miejscu na planszy,W przypadku pól na przecięciu dwóch "szlaków", wykonujemy polecenie: cofamy się o pięć pól,Za każde zadanie przyznawanych jest 5 punktów.Każdy z graczy, który ukończy grę, otrzymuje wirtualny puchar, klikając w niego przechodzi do nagrody, którą jest kolejna rozgrywka przygotowana specjalnie naDzień Bezpiecznego Internetu- gra Interlandia, udostępnioną przez Google. Wygrywa gracz, który pierwszy ukończy grę i uzbiera najwięcej punktów. Na końcu czeka niespodzianka!

Kliknij i przejdź do nagrody

Gracze:

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit

Cofnij się o 5 pól!

Cofnij się o 5 pól!

Cofnij się o 5 pól!

Cofnij się o 5 pól!

Cofnij się o 5 pól!

Cofnij się o 5 pól!

# data[].attributes.attachment_link.title
Internetowa dżungla by e.kilian on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
internetowa dżungla START InternetowaDŻunglaRZuć kostką Instrukcja INSTRUKCJAInternetowa dżungla to interaktywna gra planszowa sprawdzająca znajomość zasad i reguł rządzących Internetem i mediami społecznościowymi, a także zagrożeń z jakimi można się spotkać w Sieci. Przygotowane zadania pochodzą z portali Learningapps.org, Wordwall.net.pl, oraz Genial.ly. Każdy z graczy rozpoczyna rozgrywkę w innym rogu planszy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wszystkie hasła masz podane. Większość z nich dotyczy bezpieczeństwa w sieci i różnych zagrożeń, ale nie tylko. 
Miejsce wpisywania należy ustalić samemu.

Hasła są trudne! Ile z nich rozumiesz?
HASŁA:
serwer; antywirus; firewall; hejting; trolling; sniffing; pharming; haker; router; domena; wirus; netykieta; modem; phishing; cyberchondria; trojan; spoofing; Arpanet

# data[].attributes.headline
Dzień Bezpiecznego Internetu - escape room, klasy 4-8

# data[].attributes.subject
Dzień Bezpiecznego Internetu - escape room, klasy 4-8

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zasady

Chroń swoją prywatność!Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy.Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi. Nie umieszczaj w sieci zdjęć, które mogą Ci zaszkodzić dziś lub za jakiś czas.Mów, jeśli coś jest nie tak!W sytuacji, kiedy ktoś lub coś Cię w internecie zaniepokoi lub wystraszy, koniecznie opowiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej. Możesz w takiej sytuacji skontaktować się z Telefonem Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, dzwoniąc pod bezpłatny numer 116111.Nie ufaj osobom poznanym w sieci!Nigdy nie można w 100% zaufać komuś poznanemu w sieci. Nie spotykaj się z osobami poznanymi w internecie. O propozycjach spotkania od internetowych znajomych informuj rodziców.Szanuj innych w sieci!Pamiętaj, by traktować innych z szacunkiem. Swoje zdanie wyrażaj, nie obrażając nikogo. Nie reaguj agresją na agresję.Korzystaj z umiarem z internetu!Zbyt długie korzystanie z komputera, tabletu czy smartfona może zaszkodzić Twojemu zdrowiu i pogorszyć kontakty ze znajomymi.Na podstawie

WitajInternet to świetna sprawa!Fantastyczne miejsce do nauki, zabawy, kontaktów z przyjaciółmi.Ale może też być niebezpieczny niczym dżungla lub turniej rycerski!Czy jesteś odpowiedzialnym użytkownikiem?Sprawdź swoją wiedzę. Odpowiedz na kilka prostych pytań i zdobądź tytuł Asa Internetu.W trakcie testu możesz odetchnąć oglądając filmy albo grając w grę. Ale uważaj na pułapki!!!Zanim zaczniesz, możesz też przypomnieć sobie najważniejsze zasady klikając w interaktywne elementyPowodzenia!

Pierwsze pytanie na rozgrzewkę:Czym jest Internet?

Globalna sieć łącząca bardzo wiele komputerów

Miejsce gdzie czyhają różne niebezpieczeństwa

Sposób na kontakt z przyjaciómi

Miejsce do nauki i zabawy

Źródło szybkiej informacji

Wszystkie pozostałe odpowiedzi są prawdziwe

„Czyhać", czyli czekać na kogoś w ukryciu z zamiarem napaści, zagrażać a także oczekiwać na coś lub czaić się.

Internet to prawdziwy labirynt. Gdzieś tu ukryte jest przejście do kolejnego pytania... Tylko się nie zgub!

Zabłądziłeś. Na szczęście strażnik wskaże Ci drogę!

Internet to szybkie źródło wiedzy.Czy to prawda, że zawsze można wierzyć w informacje znalezione w sieci?

Tak. Błędy zdarzają się rzadko

Nie. Trzeba być krytycznym i korzystać z wiarygodnych źródeł

Bywa różnie, ale raczej to prawda

Czy to bezpieczne klikać we wszystkie linki?

Tak

Nie

Czy komputer, tablet smartfon, itd., należy zabezpieczyć hasłem?

Tak

Nie

Jakie hasło jest dobre?

Proste i łatwe do zapamiętania

Takie, które składa się z małych i dużych liter, cyfr i znaków specjalnych

Które hasło jest lepsze?

PMfx9*2Bstr7

123Qwerty

Czy jest bezpiecznie mieć jedno i to samo hasło do wielu urządzeń [kont]?

Nie

Tak

Kłopoty!!!W razie przejęcia hasła złodziej będzie mieć dostęp do wszystkich Twoich danych i zasobów!

Zobacz co Ci grozi

Hasła powinny być długie, skomplikowane, do każdego konta i urządzenia inne.

Gdzie najlepiej trzymać zapisane hasło?

W bezpiecznym miejscu

Najlepiej nie zapisywać

Tak by zawsze było pod ręką

Pierwsza runda za Tobą. Usiądź wygodnie, obejrzyj film i zrelaksuj się.Albo od razu ruszaj dalej

Brawo!Pamiętanie to idealny pomysł!Tylko trzeba mieć dobrą pamięć albo używać mnemotechniki!Jeśli hasło zapiszemy - trzymamy je w bezpiecznym miejscu

Ep4r#IsSws!

Trudne?Ence pence 4 ręce # idzie sobie Smok w sukience!

Zły pomysł!

Chyba należy powtórzyć zasady bezpieczeństwa!

Zły pomysł!

Witaj w krainie krasnoludków

Spróbuj jeszcze raz

Aby pójść dalej musisz wpisać hasło. Jeśli nie znasz odpowiedzi poszukaj jej w tej pracowni. Masz też kilka okazji, żeby potestować i utrwalić swoją wiedzę.

Program antywirusowy, inaczej antywirus toprogram komputerowy, którego głównym zadaniem jest wykrywanie, usuwanie lub zwalczanie tzw. wirusów komputerowych, czyli niechcianych programów komputerowych

FirewallZapora sieciowa(ang.firewall- ściana ogniowa) - jeden ze sposobówzabezpieczania sieci i systemówprzedintruzami.

Internetto wspaniałe miejsce na kontakty z przyjaciółmi. Można też doskonalić znajomość języka obcego czatując z kimś z innego kraju.Przed Tobą kilka wypowiedzi. Zdecyduj, które są prawdą, a które fałszem. Tylko komplet dobrych odpowiedzi pozwoli Ci przejść dalej.

Źle!Zacznij od początku

Możesz kontaktować się z każdym.Jeśli nie podasz swoich danych jesteś anonimowy.

Prawda

Fałsz

Ludzie są uczciwi i prawdomówni.Możesz ufać nowym znajomym

Fałsz

Prawda

W sieci nikt niejest anonimowy!

Nie wolno internetowym znajomymzdradzać swojego imienia, nazwiska, adresu

Prawda

Fałsz

Jeśli internetowy znajomy prosi Cięo zdjęcie, powinieneś odmówić i powiedzieć o tym rodzicom lub opiekunom.

Prawda

Fałsz

Możesz znajomym poznanym na czacie zwierzać się z tajemnic

Prawda

Fałsz

Brawo! Przyda Ci się chwila wytchnienia. A może wolisz od razu grać dalej?

Nigdy nie wiesz z kim naprawdę rozmawiasz

W Internecie jak to w sieci - jest wszystko. Także droga do następnego pytania

Na pewno często udostępniasz pliki.Czy zastanawiasz się co udostępniasz?Czy zdjęcia i filmy nikomu nie robią krzywdy?Włącz myślenie!

Czy Wiesz jak długo pozostają w Internecie wrzucone tam pliki?

Dopóki ich nie usuniesz

10 lat

Nigdy nie znikają

Źle!

Dokładnie!Co trafia do Internetu pozostaje w nim na zawsze.

Cześć jestem Majka. Mieszkam w Warszawie. Mam 12 lat. Zagrasz ze mną? Wymienimy sie grami?

Tak

Nie

Prawdziwe życiei prawdziwi przyjaciele są w realnym świecie.

Prawda

Fałsz

Obejrzyj film i odpowiedz na pytanie

Czym grozi zbyt długie korzystaniez komputera i smartfona?

Utratą przyjaciół

Pogorszeniem wzroku

Gorszymi wynikami w nauce

Wadami postawy

Wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Świetnie Ci idzie.Jeszcze tylko parę pytań

Czy udostępniasz w sieci zdjęcia i filmy, które ?

Tak

Przed Tobą układanka. Rozwiąż zadanie. Zapamiętaj, lub zapisz pojęcia i definicje. Będą Ci potrzebne. Kiedy będziesz gotowy, wróć do naszego testu.

Świetnie!Znasz pojęcie ale czy Wiesz jak należy właściwie się zachowywać? Czy jesteś w sieci damą lub dżentelmenem?

Gdzieś tu ukryta jest krzyżówka.Aby przejść dalej znajdź ją i rozwiąż

Skoro rozwiązałeś krzyżówkę na pewno odgadniesz też hasło

Jaki jest numer bezpłatnego telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży?Jeśli go nie znasz poszukaj na obrazku i użyj jako hasła

116 111

Jeśli coś Cię zaniepokoi albo znajdziesz niewłaściwe treści to:

Nic nie robisz

Powiadamiasz rodziców lub opiekunów

Nie jesteś sam pamiętaj o tym! Musisz komuś zgłosić problem!

Nie jesteś sam pamiętaj o tym!

Czy wiesz jak należy zachować się w pracowni komputerowej? Jeśli czujesz się jeszcze na siłach możesz się sprawdzić.Jeśli nie idź dalej.

Test?

Czekaj cierpliwie!

Brawo!Byłeś bardzo dzielny i wytrwały!

To był błąd, duży błąd.A tak dobrze szło ...

Prawie dobrze...

Brawo!Jesteś Asem!

A może jednak test?

Chyba masz zły dzień. Zrelaksuj sięi zacznij jeszcze raz

# data[].attributes.attachment_link.title
Asy Internetu IV-VIII by Małgorzata Grabowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Zasady Chroń swoją prywatność!Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy.Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi.

# data[].attributes.headline
Dzień Bezpiecznego Internetu - escape room, klasy 1-3

# data[].attributes.subject
Dzień Bezpiecznego Internetu - escape room, klasy 1-3

# data[].attributes.body
Escape room

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zasady

Chroń swoją prywatność!Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy.Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi. Nie umieszczaj w sieci zdjęć, które mogą Ci zaszkodzić dziś lub za jakiś czas.Mów, jeśli coś jest nie tak!W sytuacji, kiedy ktoś lub coś Cię w internecie zaniepokoi lub wystraszy, koniecznie opowiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej. Możesz w takiej sytuacji skontaktować się z Telefonem Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, dzwoniąc pod bezpłatny numer 116111.Nie ufaj osobom poznanym w sieci!Nigdy nie można w 100% zaufać komuś poznanemu w sieci. Nie spotykaj się z osobami poznanymi w internecie. O propozycjach spotkania od internetowych znajomych informuj rodziców.Szanuj innych w sieci!Pamiętaj, by traktować innych z szacunkiem. Swoje zdanie wyrażaj, nie obrażając nikogo. Nie reaguj agresją na agresję.Korzystaj z umiarem z internetu!Zbyt długie korzystanie z komputera, tabletu czy smartfona może zaszkodzić Twojemu zdrowiu i pogorszyć kontakty ze znajomymi.Na podstawie

WitajInternet to świetna sprawa!Fantastyczne miejsce do nauki, zabawy, kontaktów z przyjaciółmi.Ale może też być niebezpieczny niczym dżungla!Czy jesteś odpowiedzialnym użytkownikiem?Sprawdź swoją wiedzę. Odpowiedz na kilka prostych pytań i zdobądź tytuł Asa Internetu.W trakcie testu możesz odetchnąć oglądając filmy albo grając w grę. Ale uważaj na pułapki!!!Zanim zaczniesz, możesz też przypomnieć sobie najważniejsze zasady klikając w interaktywne elementyPowodzenia!

Pierwsze pytanie na rozgrzewkę:Czym jest Internet?

Globalna sieć łącząca bardzo wiele komputerów

Miejsce gdzie czyhają różne niebezpieczeństwa

Sposób na kontakt z przyjaciómi

Miejsce do nauki i zabawy

Źródło szybkiej informacji

Wszystkie pozostałe odpowiedzi są prawdziwe

„Czyhać", czyli czekać na kogoś w ukryciu z zamiarem napaści, zagrażać a także oczekiwać na coś lub czaić się.

Internet to prawdziwy labirynt. Gdzieś tu ukryte jest przejście do kolejnego pytania... Tylko się nie zgub!

Zabłądziłeś. Na szczęście strażnik wskaże Ci drogę!

Internet to szybkie źródło wiedzy.Czy to prawda, że zawsze można wierzyć w informacje znalezione w sieci?

Tak. Błędy zdarzają się rzadko

Nie. Trzeba być krytycznym i korzystać z wiarygodnych źródeł

Bywa różnie, ale raczej to prawda

Czy to bezpieczne klikać we wszystkie linki?

Tak

Nie

Czy komputer, tablet smartfon, itd., należy zabezpieczyć hasłem?

Tak

Nie

Jakie hasło jest dobre?

Proste i łatwe do zapamiętania

Takie, które składa się z małych i dużych liter, cyfr i znaków specjalnych

Które hasło jest lepsze?

PMfx9*2Bstr7

123Qwerty

Czy jest bezpiecznie mieć jedno i to samo hasło do wielu urządzeń [kont]?

Nie

Tak

Kłopoty!!!W razie przejęcia hasła złodziej będzie mieć dostęp do wszystkich Twoich danych i zasobów!

Zobacz co Ci grozi

Hasła powinny być długie, skomplikowane, do każdego konta i urządzenia inne.

Gdzie najlepiej trzymać zapisane hasło?

W bezpiecznym miejscu

Najlepiej nie zapisywać

Tak by zawsze było pod ręką

Pierwsza runda za Tobą. Usiądź wygodnie, obejrzyj film i zrelaksuj się.Albo od razu ruszaj dalej

Brawo!Pamiętanie to idealny pomysł!Tylko trzeba mieć dobrą pamięć albo używać mnemotechniki!Jeśli hasło zapiszemy - trzymamy je w bezpiecznym miejscu

Ep4r#IsSws!

Trudne?Ence pence 4 ręce # idzie sobie Smok w sukience!

Zły pomysł!

Chyba należy powtórzyć zasady bezpieczeństwa!

Zły pomysł!

Witaj w krainie krasnoludków

Spróbuj jeszcze raz

Aby pójść dalej musisz wpisać hasło. Jeśli nie znasz odpowiedzi poszukaj jej w tej pracowni. Masz też kilka okazji, żeby potestować i utrwalić swoją wiedzę.

Program antywirusowy, inaczej antywirus toprogram komputerowy, którego głównym zadaniem jest wykrywanie, usuwanie lub zwalczanie tzw. wirusów komputerowych, czyli niechcianych programów komputerowych

FirewallZapora sieciowa(ang.firewall- ściana ogniowa) - jeden ze sposobówzabezpieczania sieci i systemówprzedintruzami.

Internetto wspaniałe miejsce na kontakty z przyjaciółmi. Można też doskonalić znajomość języka obcego czatując z kimś z innego kraju.Przed Tobą kilka wypowiedzi. Zdecyduj, które są prawdą, a które fałszem. Tylko komplet dobrych odpowiedzi pozwoli Ci przejść dalej.

Źle!Zacznij od początku

Możesz kontaktować się z każdym.Jeśli nie podasz swoich danych jesteś anonimowy.

Prawda

Fałsz

Ludzie są uczciwi i prawdomówni.Możesz ufać nowym znajomym

Fałsz

Prawda

W sieci nikt nie jest anonimowy!

Nie wolno internetowym znajomymzdradzać swojego imienia, nazwiska, adresu

Prawda

Fałsz

Jeśli internetowy znajomy prosi Cięo zdjęcie, powinieneś odmówić i powiedzieć o tym rodzicom lub opiekunom.

Prawda

Fałsz

Możesz znajomym poznanym na czacie zwierzać się z tajemnic

Prawda

Fałsz

Brawo! Przyda Ci się chwila wytchnienia. A może wolisz od razu grać dalej?

Nigdy nie wiesz z kim naprawdę rozmawiasz

W Internecie jak to w sieci - jest wszystko. Także droga do następnego pytania

Źle!

Prawdziwe życiei prawdziwi przyjaciele są w realnym świecie.

Prawda

Fałsz

Świetnie Ci idzie.Jeszcze tylko parę pytań

Jaki jest numer bezpłatnego telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży?Jeśli go nie znasz poszukaj na obrazku i użyj jako hasła

116 111

Jeśli coś Cię zaniepokoi albo znajdziesz niewłaściwe treści to:

Nic nie robisz

Powiadamiasz rodziców lub opiekunów

Nie jesteś sam pamiętaj o tym! Musisz komuś zgłosić problem!

Nie jesteś sam pamiętaj o tym!

Brawo!Byłeś bardzo dzielny i wytrwały!

To był błąd, duży błąd.A tak dobrze szło ...

Prawie dobrze...

Brawo!Jesteś Asem!

Czas na nagrodę!Pod każdą tarczą jest niespodzianka!

Chyba masz zły dzień. Zrelaksuj sięi zacznij jeszcze raz

# data[].attributes.attachment_link.title
Asy Internetu I-III by Małgorzata Grabowska on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Zasady Chroń swoją prywatność!Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy.Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi.

# data[].attributes.body
Nocowanie...

# data[].attributes.headline
Społeczność scratcha - klasa 6, karta pracy

# data[].attributes.subject
Społeczność scratcha - klasa 6, karta pracy

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizizz - The world's most engaging learning platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.body
To moja pierwsza aktywność tutaj

# data[].attributes.attachment_link.description
Rodzajniki określone - der, die, das, die

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autor: Urszula Kułach

Europejski Tydzień Kodowania 2020

Escape RoomZakodowany pokój tajemnic

Zostałeś uwięziony w wirtualnym świecie? Nic się nie martw. Twój genialny umysł nie jest ograniczony żadną przestrzenią. Wykorzystaj swoje talenty oraz szczyptę technologii, aby wrócić do rzeczywistości. Tylko dzięki Twojemu sprytowi będzie to możliwe.

Jesteś gotów na misję?

Tak ruszam!

Kliknij w poniższą strzałkę

A co to jest?

Kliknij w poniższy znak zapytania

Escape Room to rodzaj gry polegającej na tym, że gracze zamykani są w pomieszczeniu, z którego muszą się wydostać rozwiązując zagadki.Rozglądaj się uważnie za wskazówkami.

I część zagadki

Wciśnij w odpowiedniej kolejności liczby

Twoja odpowiedź:

TERAZ MAM STO LAT. ILE LAT MA MOJA SIOSTRA?

II część zagadki

Wciśnij w odpowiedniej kolejności liczby

Twoja odpowiedź:

TERAZ MAM STO LAT. ILE LAT MA MOJA SIOSTRA?

II część zagadki

Wciśnij w odpowiedniej kolejności liczby

Twoja odpowiedź:

TERAZ MAM STO LAT. ILE LAT MA MOJA SIOSTRA?

II część zagadki

spróbuj jeszcze raz!!!

Twoja odpowiedź:

BŁĘDNA ODPOWIEDŹ

bRAWO!!!

Twoja odpowiedź:

POPRAWNAODPOWIEDŹ

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Steruj robotem za pomocą kart znajdujących się z prawej strony

Pomóż robocikowi przejść przez labirynt

Prosto

W prawo

W lewo

Kliknij w strzałkę i szukaj kolejnych wyzwań

Brawo!!!

Prosto

W prawo

W lewo

Spróbuj jeszcze raz!!!

Nie ten kierunek

Wskazówka nr 1

Umieść kwadraciki w odpowiednich polach

Wskazówka nr 2

Umieść kwadraciki w odpowiednich polach

Wskazówka nr 3

Umieść kwadraciki w odpowiednich polach

Wprowadź kod

Wprowadź kod

**

Wprowadź kod

ERROR

Wprowadź kod

Uporządkuj bloki

Uporządkuj bloki

Po uporządkowaniu bloków uzyskałeś skrypt, za pomocą którego można narysować pewną figurę geometryczną. Jaka to figura?

Niestety!!!To nie jest prawidłowa odpowiedź!!!Sprobój jeszcze raz!!!

Pierwsza cyfra naszej liczby to 2 i tam zaczynamy, a następnie porusza-my się tak, jak wskazują strzałki. Jeżeli napotkamy symbol Ⓟoznacza to, że musimy zapisać cyfrę/znak, na której/którym się zatrzymaliśmy. Po zakończeniu procesu odkodowywania otrzymamy liczbę 2,64.

Jak odkodować?

Przykład

Panel kodujący

Jaki otrzymałeś wynik?Aby przejść dalej, kliknij w liczby w odpowiedniej kolejniści na panelu kodującym

Rozwiąż zakodowane działanie

Panel kodujący

Jaki otrzymałeś wynik?Aby przejść dalej, kliknij w liczby w odpowiedniej kolejniści na panelu kodującym

Rozwiąż zakodowane działanie

Panel kodujący

Jaki otrzymałeś wynik?Aby przejść dalej, kliknij w liczby w odpowiedniej kolejniści na panelu kodującym

Rozwiąż zakodowane działanie

Panel kodujący

Źródło: https://koduj.gov.pl/category/rodzic/gry-i-zabawy/

Gry związane z kodowaniem

# data[].attributes.attachment_link.description
Autor: Urszula Kułach Europejski Tydzień Kodowania 2020 Escape RoomZakodowany pokój tajemnic Zostałeś uwięziony w wirtualnym świecie? Nic się nie martw. Twój genialny umysł nie jest ograniczony żadną przestrzenią. Wykorzystaj swoje talenty oraz szczyptę technologii, aby wrócić do rzeczywistości. Tylko dzięki Twojemu sprytowi będzie to możliwe. Jesteś gotów na misję? Tak ruszam!

# data[].attributes.body
https://www.testportal.pl/test.html?t=fL3bXRnkxnJt

# data[].attributes.body
https://www.testportal.pl/test.html?t=t6qrLqcQExc4

# data[].attributes.body
https://www.testportal.pl/test.html?t=GwX9ptKbJTqF

# data[].attributes.body
Tu znajdziecie materiały do konkursu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Escape room

Szkoła Podstawowa nr 2 w Plewiskach

Start

ZACZAROWANA KRAINA

Znalazłeś się w Zaczarowanej Krainie. Bądź czujny i uważny, tylko wtedy rozwiążesz wszystkie zagadki i znajdziesz drogę do wyjścia.

Twoja przygoda rozpocznie się w momencie kliknięcia na magiczną różdżkę!

Pod drzwiami jest ukryty list! Odszukaj go!

Dzień dobry, jeśli znalazłeś ten list to znaczy, że nie trafiłeś tu przypadkiem. Znalażleś się w zaczarowanej krainie ponieważ zostałeś wybrany przez mojego magicznego elfa Arise... To ona Cię tu doprowadziła... Żeby wyjść z Zaczarowanej krainy musisz pomóc Arisie rozwiązać zagadki... Bądź uważny...

W Zaczarowanej krainie czeka na Ciebie kilka zagadek... Musisz rozwiązać wszystkie Po każdej zagadce otrzymasz jedną cyfrę. Zapamiętaj ją. Aby wyjść z Zaczarowanej krainy trzeba będzięwpisać szyfr i drzwi się otworzą!. Powodzenia!

Zagadki

1

2

3

4

Misja finałowa - Wyjście z Zaczarownej Krainy

JOETSRTAENŚIWPZSATCPZKASRTOMWCAZNDEOJLKCRAIPNRITEHIZCZEWKADCOIBĘSWYIEALEGPRWZAYGIÓKD

Rozszyfruj zdanie. Liczba wyrazów będzie Ci potrzebna. Zapamiętaj ją! Będzie to pierwsza cyfra do naszego szyfru by wyjść z krainy.

Przyjrzyj się dokładnie

Jesteś gotowy kliknij

Pytanie 1

Ile jest postaci na zdjęciu?

5

4

3

Pytanie 2

Co znajduje się na drzewie?

domek

kot

wiewiórka

Pytanie 3

Jakiego koloru są flagi na wieżyczkach?

czerwone

zielone

czarne

Pytanie 4

Co znajduje się za zamkiem?

las

góry

morze

GRATULACJE!!!

+

=

4

Rozwiąż działanie i zapamiętaj końcowy wynik. Będzie to druga cyfra do naszego szyfru by wyjść z krainy.

2

Błędna odpowiedź!

*Spróbuj jeszcze raz!

QUIZ CZARODZIEJE

Osoba walcząca w wojnach

Osoba używająca magii

Osoba zajmująca się uprawą

Kim jest czarodziej?

TAK

NIE

Czy czarodziej może NIE pochodzić z Ziemi?

Kryminał

Komedia

Fantasy

W jakim gatanku literackim występują najczęściej czarodzieje?

Dzieci z Bullerbyn

Nowe przygody skarpetek

Która książka w całości opiera się na życiu czarodziei?

Harry Potter

GRATULACJE!!

Zapal latarkę. Znajdź ukrytą cyfrę. Będzie to trzecia cyfra do naszego szyfru by wyjść z krainy.

GRATULACJE!!

Poruszaj latarką i znajdź ukrytą cyfrę. Będzie to trzecia cyfra do naszego szyfru by wyjść z krainy.

1

Błędna odpowiedź!

*Spróbuj jeszcze raz!

Dotknij kuli aby zobaczyć więcej...

Oglądnij bajkę i odpowiedz na pytania

Jakiego koloru był magiczny kot z bajki?

brązowy

biały

czarny

Jaki kolor oczu miała księżniczka?

brązowe

zielone

niebieskie

Kogo księżniczka spotkała w lesie?

sarenkę

ogra

psa

Gdzie ogier zabrał księżniczkę?

nad jezioro

do pałacu

do jaskini

Jaki smak miała zupa ugotowana przez księżniczkę?

słodki

ostry

słony

W jaki sposób chłopak Radley dostał się do pokoju księżniczki?

wszedł po drabinie

za pomocą swojego ogona

wszedł po schodach

Gratulacje!

Ostatnią czyli czwartą cyfrą do zapamiętania jest 5. Teraz kliknij na kłódkę i przejdź do Misji finałowej - będziesz proszony o wpisanie kodu składającego się z czterech cyfr które zapamiętałeś z każdej misji. Jeśli Ci się uda wyjdziesz z Zaczarowanej Krainy.

Błędna odpowiedź!

*Spróbuj jeszcze raz!

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

*

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

**

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

***

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

PRESS OK

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

*

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

**

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

***

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

PRESS OK

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

ERROR

Wpisz cyfry po kolei z każdej zagadki

· Zagadka - szyfrowanie· Zagadka - obraz· Zagadka - quiz· Zagadka - bajka

Brawo! Udało Ci się wyjść z zaczarowanej krainy! Może jeszcze tu wrócisz?:)

Dziękujemy za wspólną zabawę

Wychowawcy świetlicy: Katarzyna Matysiak Anna Matysiak

Zacznij od nowa

Znalazłeś się w Zaczarowanej Krainie. Bądź czujny i uważny, tylko wtedy rozwiążesz wszystkie zagadki i znajdziesz drogę do wyjścia.

Twoja przygoda zacznie się w momencie kliknięcia na magiczną różdżkę!

WŁĄCZ PROJEKTOR

Oglądnij bajkę i odpowiedz na pytania

# data[].attributes.attachment_link.description
Escape room Szkoła Podstawowa nr 2 w Plewiskach Start ZACZAROWANA KRAINA Znalazłeś się w Zaczarowanej Krainie. Bądź czujny i uważny, tylko wtedy rozwiążesz wszystkie zagadki i znajdziesz drogę do wyjścia. Twoja przygoda rozpocznie się w momencie kliknięcia na magiczną różdżkę! Pod drzwiami jest ukryty list! Odszukaj go!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

# data[].attributes.attachment_link.description
Vervollständige den Satz - Eine Lückentext-Aktivität, bei der Sie Wörter per Drag & Drop in leere Bereiche innerhalb eines Texts ziehen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ESCAPE ROOM

ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA

Poszukaj wiadomości.

Witajcie w moim zamku. To właśnie tutaj często przebywałem i przyjmowałem audiencję. Aby dowiedzieć się wielu ciekawych informacji o mnie i o święcie 3 maja szukajcie zadań i wskazówek w pokojach zamkowych. Powodzenia!

Stanisław August Poniatowski

Gratuluję przejścia przez wszystkie pomieszczenia zamku królewskiego. Było mi bardzo miło uczestniczyć z Wami w tej jakże przyjemnej i inspirującej przygodzie! Mam nadzieję, iż jeszcze nie jeden raz o mnie usłyszycie np. na lekcjach historii.Stanisław August Poniatowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Escape room- Święto Konstytucji 3 maja by J. on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ESCAPE ROOM ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA Poszukaj wiadomości. Witajcie w moim zamku. To właśnie tutaj często przebywałem i przyjmowałem audiencję. Aby dowiedzieć się wielu ciekawych informacji o mnie i o święcie 3 maja szukajcie zadań i wskazówek w pokojach zamkowych. Powodzenia! Stanisław August Poniatowski Gratuluję przejścia przez wszystkie pomieszczenia zamku królewskiego.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Obraz "Konstytucja 3 maja 1791" namalował a) Jan Matejko b) Jacek Malczewski c) Stanisław Wyspiański 2) Konstytucja 3 maja była uchwalona w roku a) 1800 b) 1791 c) 1900 3) Konstytucja to a) spis treści b) zasady gry c) zbiór praw i obowiązków każdego obywatela 4) Konstytucja 3 maja została uchwalona a) na Zamku Królewskim w Warszawie b) na Wawelu c) na zamku w Malborku 5) Konstytucja 3 maja 1791 roku była a) piątym tak nowoczesnym dokumentem w Europie b) pierwszy tak nowoczesnym dokumentem w Europie c) ósmym tak nowoczesnym dokumentem w Europie 6) Konstytucja 3 maja została uchwalona przez a) prezydenta b) króla c) Sejm Czteroletni

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Obraz "Konstytucja 3 maja 1791" namalował a) Jan Matejko b) Jacek Malczewski c) Stanisław Wyspiański 2) Konstytucja 3 maja była uchwalona w roku a) 1800 b) 1791 c) 1900 3) Konstytucja to a) spis treści b) zasady gry c) zbiór praw i obowiązków każdego obywatela 4) Konstytucja 3 maja

# data[].attributes.body
Materiały

https://www.pbw.edu.pl/inspiracje-edukacyjne/2231-wiwat-maj-trzeci-maj-232-rocznica-uchwalenia-konstytucji-3-maja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
escape game

Konstytucja 3 Maja

START

Dla Rzeczypospolitej Obojga Narodów nadeszła chwila nadziei.Kraj wyniszczony przez Wojnę Północną ze Szwecją, osłabiony wewnętrznymi konfliktami umacniającymi władzę magnatów i ich prywatę, ludność obciążona kontrybucjami na potrzeby wojska, potrzebuje radykalnych zmian.Rozumie to Stronnictwo Patriotyczne, które od kilku miesięcy pracuje nad nową Ustawą Rządową. Pomóż w uchwaleniu Konstytucji, ale uważaj na przeciwników tych doniosłych zmian!

Jan Matejko na obrazie namalowanym w jubileuszowym roku obchodów 100-lecia Konstytucji 3 Maja utrwalił postaci zwolenników i przeciwników nowej ustawy. Odkryj twórców tekstu Konstytucji i we właściwym czasie podasz ich nazwiska królowi Stanisławowi Augustowi Poniatowskiemu.Uważaj na przeciwników, mogą oni zagrozić krajowi!

Hugo Kołłątaj - kanonik, polityk, pisarzi współautor Konstytucji 3 Maja

Ignacy Potocki - przywódca Stronnictwa Patriotycznego i współautor Konstytucji 3 Maja

Marszałek Sejmu Wielkiego Stanisław Małachowski.W lewej ręce trzyma symbol swojej władzy laskę marszałkowską, a w prawejw triumfalnym geście unosi tekst Konstytucji

Kazimierz Sapieha - marszałek konfederacji litewskiej, drugi marszałek Sejmu Wielkiego

Andrzej Hieronim Zamoyski - prawnik,autor Kodeksu Zamoyskiego

Poseł Jan Suchorzewski, który próbując nie dopuścić do uchwalenia Konstytucji zagroził, że zabije swojego sześcioletniego synka, aby ten "nie musiał żyć w niewoli, jaką daje Konstytucja"

Franciszek Ksawery Branicki - hetman wielki koronny, w czasie powstania kościuszkowskiego uznany za zdrajcę, planuje spisek magnacki w Targowicy

Antoni Polikarp Złotnicki - poseł, komendant wojsk polskich. Figurował na liście Jakowa Bułhakowa zawierającej nazwiska osób, na współpracę których Rosjanie mogli liczyć w obaleniu praw Konstytucji 3 Maja. Twierdzę Kamieniec Podolski oddał Rosjanom bez walki w 1793 roku.

Poseł Jan Suchorzewski, który próbując nie dopuścić do uchwalenia Konstytucji zagroził, że zabije swojego sześcioletniego synka, aby ten"nie musiał żyć w niewoli, jaką daje Konstytucja"

Andrzej Hieronim Zamoyski - prawnik,autor Kodeksu Zamoyskiego

Kazimierz Sapieha - marszałek konfederacji litewskiej, drugi marszałek Sejmu Wielkiego

Marszałek Sejmu Wielkiego Stanisław Małachowski.W lewej ręce trzyma symbol swojej władzy laskę marszałkowską, a w prawejw triumfalnym geście unosi tekst Konstytucji

Hugo Kołłątaj - kanonik, polityk, pisarzi współautor Konstytucji 3 Maja

Ignacy Potocki - przywódca Stronnictwa Patriotycznego i współautor Konstytucji 3 Maja

Franciszek Ksawery Branicki - hetman wielki koronny, w czasie powstania kościuszkowskiego uznany za zdrajcę, planuje spisek magnacki w Targowicy

Antoni Polikarp Złotnicki - poseł, komendant wojsk polskich. Figurował na liście Jakowa Bułhakowa zawierającej nazwiska osób, na współpracę których Rosjanie mogli liczyć w obaleniu praw Konstytucji 3 Maja. Twierdzę Kamieniec Podolski oddał Rosjanom bez walki w 1793 roku.

Andrzej ZamoyskiFranciszek Branicki

Stanisław MałachowskiIgnacy Potocki

Ignacy PotockiHugo Kołłątaj

Jan SuchorzewskiStanisław Małachowski

Hugo KołłątajAntoni Złotnicki

Kazimierz Sapieha Ignacy Potocki

4.

5.

2.

1.

3.

6.

?

Kogo wybrać na autorówKonstytucji 3 Maja?Bardzo uważnie przyjrzyj się ...ceglanej ścianie.Po dokonaniu poprawnego wyboruzapamiętaj/zapisznumer odpowiedzi

1

Stanislaw August Poniatowski

Hugo Kołłątaj

Przeczytaj uważnie zapisy Konstytucji, abyś mógł sprawdzić, czy autorzy tekstu niczego nie pomylili.

Trójpodział władzy na: ustawodawczą (Sejm złożony z Izby Poselskiej i Senatu), wykonawczą (Straż Praw i Król) i sądowniczą (sądy i trybunały)

Zniesienie wolnej elekcji i wprowadzenie dziedziczności tronu

Zmieniono ustrój ówczesnej Polski na monarchię konstytucyjną

Katolicyzm uznano jako religię państwową, ale zapewniono także tolerancję innym wyznaniom

Zagwarantowano mieszczanom zakres samorządnościi prawa do samostanowienia w wielu kwestiach oraz wolność osobistą i prawa obywatelskie mieszczanom pochodzenia obcego

Przeczytaj uważnie zapisy Konstytucji, abyś mógł sprawdzić, czy autorzy tekstu niczego nie pomylili.

ZAPAMIĘTAJOSTATNI NUMER POZIOMU

Teraz czeka na Ciebie oś czasuDo dzieła...

Poloneza czas zacząć...

No, co Ty ?!Spróbuj jeszcze raz !

super !!!

Przed Tobą ostatnie zadanie.Zdobyłeś wszystkie cyfry niezbędne do ukończenia gry.Jeśli wystukasz je w odpowiedniej kolejności na maszynie do pisania, czeka na Ciebie nagroda

Error

1

Error

1

7

Error

1

9

7

Error

Prawidłowe hasło

1

9

7

1

GRATULACJE !

JESZCZE RAZ?

# data[].attributes.attachment_link.title
Konstytucja 3 Maja by alinammat6 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
escape game Konstytucja 3 Maja START Dla Rzeczypospolitej Obojga Narodów nadeszła chwila nadziei.Kraj wyniszczony przez Wojnę Północną ze Szwecją, osłabiony wewnętrznymi konfliktami umacniającymi władzę magnatów i ich prywatę, ludność obciążona kontrybucjami na potrzeby wojska, potrzebuje radykalnych zmian.Rozumie to Stronnictwo Patriotyczne, które od kilku miesięcy pracuje nad nową Ustawą Rządową.

# data[].attributes.body
Inne pomysły poniżej...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Uczniowie klas siódmych w ramach lekcji informatyki realizowali projekt grupowy, w którym mieli wykazać się umiejętnościami związanymi z formatowaniem dokumentu MS Word. Grupy samodzielnie wybierały temat e-gazetki, wyszukiwały i opracowały zebrany materiał.

Najciekawsze projekty wykonali:

Nicola Duda i Przemek Tracz - „Dookoła świata zwierząt" ,
Julia Banasik i Julia Czerw -
Kamila Copiak i Joanna Gigiel - „Świat zwierząt domowych",
Antoni Nowak i Dominik Rusnak -
Klaudia Czaja i Julia Puszczewicz - „Jak dbać o zdrowie i urodę?",
Matylda Kubacka i Marta Marcinkiewicz -
Kacper Kocerka i Michał Nowak -

Zachęcam do zapoznania się z tymi e-gazetkami.

# data[].attributes.attachment_link.title
PSP Tułowice - E-GAZETKA - zadanie projektowe klas siódmych.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uczniowie klas siódmych w ramach lekcji informatyki realizowali projekt grupowy, w którym mieli wykazać się umiejętnościami związanymi z formatowaniem dokumentu MS Word. Grupy samodzielnie wybierały temat e-gazetki, wyszukiwały i opracowały zebrany materiał.

# data[].attributes.body
https://www.front-music.pl/darmowe/

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/pl/372973742/perfekt-nieregularne-flash-cards/

# data[].attributes.body
www.repl.it

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ostern feiern wir die Auferstehung Jesus Christus. Es ist das älteste christliche Fest und soll den Tod nicht als Ende, sondern als Neubeginn eines Lebens verstehen.
Ihr freut euch bestimmt schon auf das Ostereier suchen! Vielleicht habt ihr ja auch schon Eier ausgeblasen und diese bunt bemalt! Aber woher kommt eigentlich dieser Brauch und warum bringt ein Hase die Eier?

Das Osterfest orientiert sich an dem jüdischen Passahfest und den Mondphasen. Deshalb wird das Fest nicht an einem bestimmten Datum gefeiert, sondern findet immer zwischen dem 22. März und dem 25. April statt.

Woher kommt der Begriff „Ostern"?

Die Herkunft des Begriffes ist nicht genau geklärt. So könnte der Begriff zum Beispiel von der angelsächsischen Frühlingsgöttin „Eostre" abgeleitet sein. Eine andere mögliche Erklärung ist, dass der Name von dem heidnischen Ostara-Fest stammt. Ostara ist der Name der „Göttin der Fruchtbarkeit" aus dem Altgermanischen. Am wahrscheinlichsten jedoch ist, dass der Name „Ostern" von dem Begriff „Eostro" stammt, welcher bis ins 8. Jahrhundert zurück geht und „Morgenröte" bedeutet.

Warum bringt der Hase die Eier?

Auch dieser Brauch soll auf die in der damaligen Religion existierenden Göttinnen zurückzuführen sein. Die griechische Göttin der Fruchtbarkeit Aphrodite, sowie die germanische Erdgöttin Holda hatten beide den Hasen als ihr Zeichen. Holda zählte neben dem Hasen sogar auch noch das Ei zu ihren Symbolen. Sowohl der Hase als auch das Ei stehen also für Fruchtbarkeit und Symbole für den Frühling und das Osterfest.

Die Aufgabe als alleiniger „Eierbringer" hat der Hase jedoch noch nicht so lange. In Westfalen hat früher der Fuchs die Eier gebracht, in der Schweiz der Kuckuck, in Schleswig-Holstein, Oberbayern und Österreich der Hahn und in Thüringen der Storch.

Die bunten Ostereier

Da die Christen in der Karwoche keine Eier essen durften, gab es in dieser Zeit einen Überschuss an Eiern, denn die Hühner haben weiter fleißig Ihre Eier gelegt. Damit die vielen Eier nicht faulten, wurden sie gekocht und während der Karwoche bunt angemalt, um sie von den rohen Eiern zu unterscheiden.

Das Osterlamm

Das Lamm wurde früher zu religiösen Anlässen geopfert, da es Wehrlosigkeit und Unschuld symbolisiert. Heute noch benutzt man den Begriff „Unschuldslamm". Das Lamm wurde am Osterfest geschlachtet und das Fleisch geweiht. Zur Feier der Auferstehung Jesu am Ostersonntag wurde das geweihte Fleisch dann von den Christen verspeist.

Karwoche

Die Passionswoche oder auch Karwoche beginnt mit dem Palmsonntag, dem letzten Sonntag vor Ostern. An diesem Tag wollte Jesus in Jerusalem seine Freunde zum jüdischen Passahfest besuchen. Die Menschen streuten ihm zu Ehren Palmzweige auf den Boden. Auch heute noch werden viele Wohnungen und Häuser mit solchen Palmkätzchenzweigen geschmückt.

Gründonnerstag

Am Gründonnerstag feiert man im Christentum das letzte Abendmahl, welches Jesus mit seinen zwölf Jüngern verbracht hat. Bestimmt habt ihr schon einmal das berühmte Bild von Leonardo da Vinci gesehen, welches diese Szene darstellt.

Karfreitag

Der Karfreitag ist der höchste evangelische Feiertag. Der Name setzt sich aus dem altdeutschen Wort „chara", welches Trauer bedeutet und unserem Wochentag „Freitag" zusammen. An diesem Tag gedenken die Christen dem Tod Jesus Christus. Unter anderem wird die Trauer durch strenges Fasten ausgedrückt. Es ist ein Tag der Besinnlichkeit, Stille und wird auch „Stiller" oder „Hoher Freitag" genannt. In der Kirche gibt es bis zum Ostertag kein Orgelspiel. In Deutschland sind öffentliche Feste und z.B. Sportveranstaltungen an diesem Tag verboten.

Ostersamstag/Osternacht

Der Karsamstag ist der letzte Tag der 40-tägigen Fastenzeit. In der Osternacht vor Ostersonntag wird traditionell das Osterfeuer entzündet. In den Kirchen finden Gottesdienste statt, bei denen die Osterkerze entzündet wird. Das Licht gilt als Symbol für Jesus Christus.

Ostersonntag

Am Ostersonntag feiern die Christen die Auferstehung Jesus Christus. Der Ostersonntag ist der erste Sonntag nach dem ersten Vollmond nach Frühlingsanfang. Die Kinder freuen sich an diesem Tag besonders darauf, die Ostereier zu suchen.

Die Osterzeit endet nach 50 Tagen an Pfingsten.
Hier kannst du dir lustige Einladungskarten und Geschenkanhänger für Ostern ausdrucken: Einladung Ostern Geschenkanhänger

# data[].attributes.attachment_link.description
Ostern feiern wir die Auferstehung Jesus Christus. Es ist das älteste christliche Fest und soll den Tod nicht als Ende, sondern als Neubeginn eines Lebens verstehen. Ihr freut euch bestimmt schon auf das Ostereier suchen! Vielleicht habt ihr ja auch schon Eier ausgeblasen und diese bunt bemalt!

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of Blooket to answer questions and compete in a fierce clash to determine who is the best and what Blook will come out victorious.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of Blooket to answer questions and compete in a fierce clash to determine who is the best and what Blook will come out victorious.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sprawdź ile wiesz

Zachowaj zdrowie

Start

sprawdź się

Wstęp

Zdrowie człowieka to równowaga pomiędzy sferami: fizyczną, umysłową i społeczną. Czasem mówi się też, że to brak choroby.Czy wiesz jak dbać o zdrowie? Obejrzyj film "Dbam o zdrowie w Dwudziestce", a następnie sprawdź się!

Zachowaj zdrowie

Zadania

Kod

Wstęp

Zadania

Kod

Elementy kodu otrzymasz po wykonaniu zadań. Kod pozwoli odebrać nagrodę

Wybierz temat i graj

Odżywianie

Start

Choroby

Start

Ruch

Start

Używki

Start

To sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia. Istotne jest zmniejszenie ryzyka wystąpienia chorób takich jak otyłość, nowotwory, choroby serca. Zdrowa dieta polega na przyjmowaniu odpowiednich ilości niezbędnych składników odżywczych i wody.

Zdrowe odżywianie

Wstęp

Zadania

Kod

start

Piramida zdrowego stylu życia

Przeanalizuj piramidę. Zwróć uwagę na kazdy jej poziom.

start

01. Który zestaw dostarczy Ci więcej witamin i minerałów?

Windmills Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Clue Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna.

02. Wybierz zdrowsza przekąskę

03. Które pieczywo powinienes wybrać na śniadanie?

dalej

Zasady zdrowego odżywiania masz opanowane..Pierwsza cześć kodu to 1

BRAWO!

Ukończyłeś pierwsze wyzwanie

1

ponownie

Jeszcze musisz się sporo dowiedzieć o zdrowym odżywianiu

Błąd!

Wstęp

Zadania

Kod

Ruch to ważna sprawa!Dzięki aktywności fizycznej możemy m.in.: poprawić lub zachować naszą wydolność fizyczną, utrzymać odpowiednią wagę ciała, zbudować masę mięśniową, która stabilizuje stawy i kręgosłup, zwiększyć naszą odporność.

Sport

START

Wstęp

Zadania

Kod

Ruch to ważna sprawa!Dzięki aktywności fizycznej możemy m.in.: poprawić lub zachować naszą wydolność fizyczną, utrzymać odpowiednią wagę ciała, zbudować masę mięśniową, która stabilizuje stawy i kręgosłup, zwiększyć naszą odporność.

Sport

START

Spacer w parku

01. Która z wymienionych czynności to aktywny wypoczynek

Czytanie książki

oglądanie filmu

Dbaj o siebie! Ruszaj się!

Ruch to ZDROWIE

Po grze z kolegami w piłkę

02. Kiedy powinieneś odpoczywać tak jak na obrazku?

Po zajęciach wf

Po dniu nauki do sprawdzianu

Podwyższa poziom cukrrów we krwi i dzięki temu mamy energię

03. Jak wpływa ruch na nasz organizm? (bejrzyj film, tam jest odpowiedź)

Obniża poziom cukrów we krwi i dzięki temu mamy energię

Podnosi poziom cukrów i tłuszczy we krwi, co daje nam energię

Wiesz dlaczego ruch w życiu człowieka jest ważny!Drugi element kodu to 2

BRAWO!

ZAkończyłes drugie zadanie

dalej

2

Muszisz się jeszcze pouczyć!Zbyt mało wiesz o roli ruchu w zyciu człowieka!

O nie!

ponownie

Zadania

Kod

Wstęp

Używki to nic innego jak substancje, które nie mają żadnych właściwości odżywczych. Pobudzają one organizm człowieka poprzez oddziaływanie na ośrodkowy układ nerwowy. Tak naprawdę używkami możemy nazwać także kawę oraz herbatę. Jednak używki to również bardziej szkodliwe substancje, takie jak: papierosy, narkotyki, alkohol oraz dopalacze.

Używki

START

Obejrzyj film i wybierz odpowiedni obrazek.

01. Jaki nastrój poczatkowo towarzyszy korzystaniu z używek?

02. Co nie jest używką?

03. Które z zachowań jest własciwe?

sporo wiesz o szkodliwości używek.Trzeci fragment kodu to 3

BRAWO!

Ukończyłeś trzeci etap

3

dalej

Koniecznie poczytaj o uzywkach - kliknij na lupkę w lewym dolnym rogu!

o nie!

ponownie

Wstęp

Zadania

Kod

Chorób na siwecie jest wiele, jednak ostatnio jedna sieje postrach. To "koronawirus" czyli SARS-CoV19 Koronawirusy to RNA-wirusy, które odpowiedzialne są za około 10-20 proc. przeziębień oraz za epidemie schorzeń dróg oddechowych, które występują co ok. cztery lata. Ich nazwa pochodzi od otoczki przypominającej koronę, która widoczna jest wokół wirionów w mikroskopie elektronowym.

Choroby

start

Obejrzy film

obejrzałeś? Odpowiedz na pytania

start

Każdy zarazony wirusem SARS-CoV musi leżeć w szpitalu

Tylko chorzy z ciężkimi objawami zostaja w szpitalu

SARS-CoV to jedyny koronawirus

zdecyduj, które stwierdzenie ma własciy podpis

prawda

01. Prawda czy fałsz?

prawda

prawda

mycie rak mydłem wystarcza aby pozbyc się wirusa

mamy skuteczne antybiotyki przeciwko bakteriom

Płyny odkażające działają nawilżająco na skórę

prawda

02. Prawda czy fałsz?

zdecyduj, które stwierdzenie ma własciy podpis

fałsz

prawda

intubacja - podłącznie pacjenta pod pompę tłoćzącą zdrową krew

intubacja - podawanie dożylnych leków i płynów odżywczych

intubacja - podłącznie pacjenta pod respirator

prawda

03. Prawda czy fałsz?

prawda

prawda

zdecyduj, które stwierdzenie ma własciy podpis

Dbaj o siebie! Zminimalizuj ryzyko zakażenia wirusem..Ostatni element kody to 4

BRAWO!

1Zakończyłeś etap czwarty

4

DALEJ

The greenhouse effect is causing the poles to melt.

Oh no!

Restart

Wstęp

Zadania

Kod

Wprowadź kod aby otrzymać nagrodę.

KOD

Panel sterowania zdrowiem

aaaaaaa

0

1

3

2

5

4

7

6

9

8

1

0

1

2

3

5

4

7

6

9

8

1

2

0

1

3

2

5

4

7

6

8

9

1

2

3

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

nagroda

zagraj ponownie

Sporo wiesz o zdrowym stylu życia!

GRATULACJE!!!

NAGRODA

Choroby panoszą się po świecie, ludzie nie dbają o zdrowie.... Ludzkość wyginie....

Ups!

spróbuj ponownie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czy wiesz, co jesz?

o zdrowym odżywianiu

Jedzenie dostarcza niezbędnej do życia energii potrzebnej do wytworzenia siły mięśni oraz do ogrzania organizmu. Dostarcza materiałów do budowy i naprawy naszego ciała. Jednak nie wszystko, co jemy jest dla nas dobre. Aby posiłki były wartościowe, musimy pamiętać o kilku zasadach.

Po co nam jedzenie?

Po

# data[].attributes.attachment_link.description
piramida żywieniowa, #godzina wychowawcza, #zdrowe nawyki, #dieta

# data[].attributes.attachment_link.title
Nieznana przyczyna słomianego zapału | Motywacja

# data[].attributes.attachment_link.description
Czy jest na świecie ktoś, komu wszystko się udaje?

# data[].attributes.attachment_link.title
Escape Mystery Room - Darmowa Gra Online | FunnyGames

# data[].attributes.attachment_link.description
Graj bezpłatnie w Escape Mystery Room na stronie FunnyGames! Gdziekolwiek jesteś, ciesz się najlepszymi grami online bez pobierania plików! Udanej zabawy!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mathematik - Matematyka, Deutsch - Język niemiecki, Biologie - Biologia, Informatik - Informatyka, Physik - Fizyka, Erdkunde - Geografia, Kunst - Plastyka, Chemie - Chemia, Musik - Muzyka, Geschichte - Historia, Englisch - Język angielski, Religion - Religia, Sport - Wychowanie fizyczne, Handarbeiten - Technika, Polnisch - Język polski, Latein - Łacina, Sozialkunde - Wiedza o społeczeństwie, Klassenlehrerstunde - Godzina wychowawcza, Französisch - Język francuski, Russisch - Język rosyjski,

# data[].attributes.attachment_link.description
Mathematik - Matematyka, Deutsch - Język niemiecki, Biologie - Biologia, Informatik - Informatyka, Physik - Fizyka, Erdkunde - Geografia, Kunst - Plastyka.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Biologie/ Bio, Chemie, Deutsch, Englisch, Erdkunde/ Geo, Geschichte, Informatik, Kunst, Mathematik/ Mathe, Musik, Physik, Religion, Spanisch, Sport.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wykreśl 10 słów związanych z komputerem. Słowa są ułożone w pionie i poziomie.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Co to za aplikacja a) Gimp b) Panit3D c) World d) Panit e) OpenOffice f) PowerPonit 2) Co to za gra a) Roblox b) Minecraft c) Fortnite d) Grand Theft Auto Five(GTA5) e) Froza Horizon4 f) Brawl Stars 3) Co to za przeglądarka a) Mozilla Firefox b) Google Chrome c) Microsoft Edge 4) Jaka to gra a) Minecraft b) Vito Tsunami Run c) Roblox 5) Jaki ma nick ta postać w Roblox a) Asimo3089 b) Badcc c) Garecki11 d) Roblox e) Mendire f) PowerJack 6) Jakie mają nicki twórcy tej Gry w roblox (chodzi o Jailbreak) a) Grupa w roblox która została stworzona przez Asimo3089 i Badcc pod nazwą Badimo b) Garecki11 c) Mendire (YouTuber Mendi) d) MiniToon e) Roblox f) BulidMean

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozpoznawanie aplikacji lub gier dla klas3

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Co to za aplikacja a) Gimp b) Panit3D c) World d) Panit e) OpenOffice f) PowerPonit 2) Co to za gra a) Roblox b) Minecraft c) Fortnite d) Grand Theft Auto Five(GTA5) e) Froza Horizon4 f) Brawl Stars 3) Co to za przeglądarka a) Mozilla Firefox b) Google Chrome

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść szpilki na odpowiednie miejsce na rysunku.. Drukarka, Klawiatura, Smartfon, Głośniki, Projektor, Monitor, Pendrive, Laptop, Mysz, Smartwatch.

# data[].attributes.headline
makeblock sample programs 2 sound machine

# data[].attributes.subject
makeblock sample programs 2 sound machine

# data[].attributes.headline
makeblock sample programs 1 strength meter

# data[].attributes.subject
makeblock sample programs 1 strength meter

# data[].attributes.headline
Czy znasz swoją klasę? Escape room dla 5a.

# data[].attributes.subject
Czy znasz swoją klasę? Escape room dla 5a.

# data[].attributes.attachment_link.title
Czy znasz swoją klasę? Escape room dla klasy 5a.

# data[].attributes.attachment_link.description
Za chwilę wejdziesz do sali numer 19. Musisz rozwiązać kilka zagadek, żeby wyjść z tej sali. Inaczej zostaniesz tam na dłużej. Podpowiedzi szukaj w tej sali, albo poza nią...