# data[].attributes.body
1. การประเมินเงินเดือนอยากให้ประเมินตามสภาพจริงไม่เน้นเอกสารมากเกินไป เช่น ไปนิเทศการสอนจริง หรือใช้เทคโนโลยีให้ประโยชน์จากการดูการสอนของครูผ่านกล้องวงจรปิด หรือมีการเก็บข้อมูลจากการสอบถามสัมภาษณ์จากนักเรียนการเก็บสถิติการเข้าเวร การคุมแถวตอนเช้า การเข้าโฮมรูม การส่งเอกสารและงานที่ตรงเวลาและสมบูรณ์ การเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ การผลักดันนักเรียนร่วมกิจกรรมโรงเรียนด้านต่างๆ

2. ควรแจ้งเกณฑ์การประเมินเงินเดือนในประเด็นต่างๆให้ชัดเจนก่อนเปิดภาคเรียน(เดิมทีดีแล้วแต่มันค่อนข้างกว้างไม่ลงลึกระเอียด) เหมือนกับที่ครูแจ้งกับนักเรียนว่า 100 คะแนนที่จะตัดเกรดมาจากอะไรบ้าง ครูก็จะเห็นแนวทางในการปฏิบัติตน เมื่อสิ้นสุดวงรอบแล้วให้เผยแพร่ข้อมูลแจ้งสถิติต่างๆ แล้วแปลงเป็นคะแนนประเมิน ตามข้อ 1 ให้ครูได้ทราบและรับสภาพจริง

3. มีหนังสือจากหน่วยงานภายนอกค่อนข้างเยอะ อยากให้ผู้บริหารช่วยคัดกรองเบื้องต้น เพราะบางงานนั้นไม่ค่อยสำคัญเท่ากับการสอนเด็กในห้องเรียน หรืออยากให้ลงนามให้ครูที่รับผิดชอบพิจารณามากกว่าลงนามให้ดำเนินการ

4. การลงชื่อประชุมหรือปฏิบัติงานต่างๆควรทำอย่างตรงไปตรงไหนเช่นลงเวลามาและเวลากลับตามเวลา ไม่ควรลงชื่อทีเดียว

# data[].attributes.body
รร สตรีศรีน่านให้ความร่วมมือกับทุกองค์กร และหน่วยงานในจังหวัด ทุกรูปแบบ ทั้งเป็นเจ้าภาพจัดการอบรมของหน่วยงาน ให้การสนับสนุนด้านสถานที่ สนับสนุนด้านบุคลากร รวมถึงสนับสนุนด้านการแสดงเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม ฯลฯอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
จุดด้อย โรงเรียนมีการแบ่งสัดส่วนหัวหน้างานและงานไม่สมดุลกับคุณวุฒิและวัยวุฒิ เช่น ครูที่มีอายุงานน้อย วิทยฐานะน้อย แต่ได้รับหน้าที่เป็นหัวหน้างานมากกว่าครูที่มีประสบการณ์การทำงานสูงคุณวุฒิวิทยฐานะ,วุฒิการศึกษาสูง แทนที่ครูเหล่านี้จะแสดงศักยภาพให้เต็มที่

# data[].attributes.subject
จุดด้อย โรงเรียนมีการแบ่งสัดส่วนหัวหน้างานและงานไม่สมดุลกับคุณวุฒิและวัยวุฒิ เช่น ครูที่มีอายุงานน้อย วิทยฐานะน้อย แต่ได้รับหน้าที่เป็นหัวหน้างานมากกว่าครูที่มีประสบการณ์การทำงานสูงคุณวุฒิวิทยฐานะ,วุฒิการศึกษาสูง แทนที่ครูเหล่านี้จะแสดงศักยภาพให้เต็มที่

# data[].attributes.body
การประเมินเงินเดือนใช้เอกสารค่อนข้างมาก ควรเปลี่ยนมาใช้ระบบสารสนเทศ

# data[].attributes.headline
จุดที่ควรปรับปรุง

# data[].attributes.subject
จุดที่ควรปรับปรุง

# data[].attributes.body
ภาคีเครือข่ายมีมากจริง แต่การรักษาเครือข่ายก็เป็นสิ่งสำคัญ บางครั้งเชื่อมโยงเครือข่ายกันแค่ครั้งเดียวเมื่อ 10 ปีที่แล้ว ก็ยังเอามาอ้างอิง ซึ่งในทางปฏิบัติ ไม่ได้ร่วมมืออะไรกันแล้ว ไม่เรียกว่ามีภาคีเครือข่ายแล้ว ควรเร่งฟื้นฟู เชื่อมโยง ต่อยอด และรักษาภาคีเครือข่าย

# data[].attributes.body
ขาดการใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารที่ครบทุกงาน เพื่อความสะดวกและความโปร่งใสในการบริหารงาน เช่น การใช้งบ งบคงเหลือ ข้อมูลนักเรียน ตรวจสอบคะแนนพฤติกรรมนักเรียน eoffice ภายใน เป็นต้น เหมือนโรงเรียนขนาดใหญ่ เช่น ยุพราช หรือ สามเสน

# data[].attributes.body
ตวรมีการสร้างความร่วมมือสร้างภาคีเครือข่ายกับหน่วยงานภายนอกให้มากขึ้น

# data[].attributes.body
โรงเรียนมีสร้างระบบการทำงานที่ส่งผลต่อระบบการบริหารจัดการที่ดี แต่ยังขาดการนำ การชี้แนะ และการติดตามอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.body
การบริหารจัดการด้านข้อมูลและการประชาสัมพันธ์ควรทำให้สื่อสารเข้าใจง่ายเช่นทำเป็นอินโฟกราฟิก/แบนเนอร์/แผนภูมิ

บางครั้งได้รับข้อมูลที่มากเกินไปขนาดตัวอักษรเล็กจับประเด็นได้ยาก

# data[].attributes.headline
จุดด้อย (จุดที่ควรพัฒนา)

# data[].attributes.subject
จุดด้อย (จุดที่ควรพัฒนา)

# data[].attributes.body
ควรมีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการ ลดการใช้งานเอกสาร นอกจากนี้ควรมีการทำ MOU กับหน่วยงานต่างๆ ทั้งในและต่างประเทศ ที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.body
โรงเรียนควรหาภาคีเครือข่ายในระดับนานาชาติด้วย​ เพื่อส่งเสริมศักยภาพนักเรียนสู่สากลด้วย

# data[].attributes.body
ฝ่ายบริหารไม่ค่อยให้ความสำคัญจากภาคีเครือข่าย หรือหน่วยงานภายนอก

# data[].attributes.body
โรงเรียนมีภาคีเครือข่ายที่สนับสนุนการจัดการศึกษา

# data[].attributes.body
ได้รับการร่วมมือ และได้รับการช่วยเหลือจากภาคีเครือข่ายอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
(ในทางหลักการ) ระบบการบริหาร SNQM มีความครอบคลุม เป็นระบบสามารถยึดโยงได้กับทุกภาคส่วนให้ร่วมกันทำงาน หากสามารถขับเคลื่อนได้อย่างแท้จริงเต็มรูปแบบ

เครือข่ายทางการศึกษามีความเข้มแข็ง และสร้างความน่าเชื่อมั่นให้กับสังคมได้

# data[].attributes.headline
จุดเด่น มีหน่วยงานภายนอกเข้ามามีส่วนร่วมพัฒนานักเรียนเช่น การจัดค่าย การระดมทรัพย์

# data[].attributes.subject
จุดเด่น มีหน่วยงานภายนอกเข้ามามีส่วนร่วมพัฒนานักเรียนเช่น การจัดค่าย การระดมทรัพย์

# data[].attributes.headline
มีภาคีเครือข่ายที่ให้ค

# data[].attributes.body
มีภาคีเครือข่ายที่ให้ความร่วมมือกับโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ