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Tener unidades con planificaciones completas que apunten al logro de las metas y propósitos de las sesiones. Rosa Ascurra

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Tener unidades con planificaciones completas que apunten al logro de las metas y propósitos de las sesiones. Rosa Ascurra

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Seguir reforzando el trabajo colegiado. Concientización a los docentes sobre las buenas prácticas para la planificación.

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Seguir reforzando el trabajo colegiado. Concientización a los docentes sobre las buenas prácticas para la planificación.

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Rosa Ascurra

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La importancia de los hitos de aprendizajes, las habilidades y capacidades a las que debemos apuntar cuando planificamos. Igualmente la progresión de competencias de menor a mayor complejidad . Gracias. Rosa Ascurra

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La importancia de los hitos de aprendizajes, las habilidades y capacidades a las que debemos apuntar cuando planificamos. Igualmente la progresión de competencias de menor a mayor complejidad . Gracias. Rosa Ascurra

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Definitivamente, impactaría en un aprendizaje contextualizado y significativo.

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Definitivamente, impactaría en un aprendizaje contextualizado y significativo.

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Susan De la Cruz A.

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Continuar con las comunidades de aprendizaje y trabajo colegiado entre maestros y acompañantes.

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Continuar con las comunidades de aprendizaje y trabajo colegiado entre maestros y acompañantes.

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Susan De la Cruz

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La importancia del engranaje de elementos en la planificación (propósito, estándares, metas...) para un proceso de enseñanza-aprendizaje exitoso y significativo.

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La importancia del engranaje de elementos en la planificación (propósito, estándares, metas...) para un proceso de enseñanza-aprendizaje exitoso y significativo.

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Susana De la Cruz

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Tener unidades potentes para el logro de los aprendizajes y potencie a nuestros estudiantes.

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Tener unidades potentes para el logro de los aprendizajes y potencie a nuestros estudiantes.

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El impacto debe ser en el logro de aprendizajes, primero en los profesores y que luego llegue a los estudiantes. El impacto llegará si se eligen adecuadamente las competencias, estándares, hitos de aprendizaje y se plasman en las sesiones de aprendizaje, teniendo en cuenta también las necesidades de los estudiantes.

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El impacto debe ser en el logro de aprendizajes, primero en los profesores y que luego llegue a los estudiantes. El impacto llegará si se eligen adecuadamente las competencias, estándares, hitos de aprendizaje y se plasman en las sesiones de aprendizaje, teniendo en cuenta también las necesidades de los estudiantes.

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Hay un fuerte impacto ya que permite el logro de aprendizajes, nos permite aterrizar las sesiones y atender las necesidades de nuestros niños y niñas ...

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Me llevo el ejercicio valioso de análisis conjunto y colegiado de una planeación matemática, esto nos permite conocer algunas puntos que no teniamos claro y de esta manera acompañar efectivamente a nuestros docentes.

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Me llevo el ejercicio valioso de análisis conjunto y colegiado de una planeación matemática, esto nos permite conocer algunas puntos que no teniamos claro y de esta manera acompañar efectivamente a nuestros docentes.

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Velar por la ejecución de las reuniones colegiadas y difundir la lista de cotejo para un correcto análisis.

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Velar por la ejecución de las reuniones colegiadas y difundir la lista de cotejo para un correcto análisis.

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Realizar un análisis fino del estándar para que mis maestras puedan tener claridad de su meta y desde mi área de coordinación poder acompañar y dar una retro más efectiva.

Flor Mamani

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Julio Aroní.   La necesidad de alinear miradas entre docentes de las tres áreas y el impacto en la profundidad del análisis en el resultado de aprendizaje

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Julio Aroní.   La necesidad de alinear miradas entre docentes de las tres áreas y el impacto en la profundidad del análisis en el resultado de aprendizaje

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Va a potenciar el aprendizaje y ayudará a lograr los objetivos.

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Va a potenciar el aprendizaje y ayudará a lograr los objetivos.

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Ha sido una experiencia enriquecedora, sobre todo la importancia de tener una mirada global desde el organizador, estándar, topics, subtopics. Además del análisis del estándar que nos da una mirada fina de que voy a trabajar y observar en mis estudiantes ...
Flor Mamani

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Ha sido importante compartir el proceso de análisis de componentes (competencias, estándares, hitos de aprendizaje) , preguntas poderosas que se debe realizar para profundizar en el logro de aprendizajes.

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Ha sido importante compartir el proceso de análisis de componentes (competencias, estándares, hitos de aprendizaje) , preguntas poderosas que se debe realizar para profundizar en el logro de aprendizajes.

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Ursula López

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El análisis profundo de la unidad y la relación que tiene las competencias, los estándares, la rúbrica y el cuadro planificador para el logro de los aprendizajes.

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El análisis profundo de la unidad y la relación que tiene las competencias, los estándares, la rúbrica y el cuadro planificador para el logro de los aprendizajes.

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Es fundamental para poder lograr los aprendizajes previstos y ser objetivos al momento de evaluar.

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Empoderar a los maestros para que hagan un análisis efectivo de las unidades y de manera colegiada.

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Empoderar a los maestros para que hagan un análisis efectivo de las unidades y de manera colegiada.

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Cuidar que el trabajo colegiado se pueda brindar y haya comprensión de lo esperado, además de contar con espacios para ello.

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Cuidar que el trabajo colegiado se pueda brindar y haya comprensión de lo esperado, además de contar con espacios para ello.

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Brindar los espacios para realizar el análisis de unidad y acompañar el proceso para aprender junto con los docentes.

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Me llevo muchos aprendizajes y además que debemos tener una mirada global de la unidad para darnos cuenta que los estándares, rúbricas y metas deben estar relacionadas.

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Me llevo muchos aprendizajes y además que debemos tener una mirada global de la unidad para darnos cuenta que los estándares, rúbricas y metas deben estar relacionadas.

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Comprendí un poco más cómo funciona el área de Inglés

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Comprendí un poco más cómo funciona el área de Inglés

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La importancia de tener una mirada global de la unidad antes de comenzarla. Relacionar los estándares, rúbrica, metas y actividades para poder realizar las adaptaciones de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

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La importancia de los hitos de aprendizaje durante el bimestre.

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La importancia de los hitos de aprendizaje durante el bimestre.

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Contar con sesiones adecuadas de acuerdo a la necesidad y realidad de los estudiantes.

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Contar con sesiones adecuadas de acuerdo a la necesidad y realidad de los estudiantes.

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Aprendizajes sobre los hitos en el área de Matemática.

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Aprendizajes sobre los hitos en el área de Matemática.

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Implementar el trabajo colegiado en el análisis de competencias, estándares, metas e hitos de aprendizaje en el área de matemática.

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Implementar el trabajo colegiado en el análisis de competencias, estándares, metas e hitos de aprendizaje en el área de matemática.

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Ursula López