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CANCIONERO; REESCRIBIR MI HISTORIA, DEPUÉS DE ELABORAR LA LINEA DEL TIEMPO, SELECCIONAR EL PERIODO A COMPARTIR CANTANDO. 

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CANCIONERO; REESCRIBIR MI HISTORIA, DEPUÉS DE ELABORAR LA LINEA DEL TIEMPO, SELECCIONAR EL PERIODO A COMPARTIR CANTANDO. 

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ELABORA EL CANCIONERO  CON TU GRUPO (CANCIÓN LA CALANDRIA).pdf

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EMOCIONARTE A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN EN LA PLATAFORMA DE CARLOS SLIM 

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EMOCIONARTE A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN EN LA PLATAFORMA DE CARLOS SLIM 

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¡No te lo puedes perder!

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FOMENTO A LA LECTURA A TRAVÉS DE EMOCIONARTE: A TRAVÉS DEL CUADRORAMA: 

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FOMENTO A LA LECTURA A TRAVÉS DE EMOCIONARTE: A TRAVÉS DEL CUADRORAMA: 

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Implementación de actividades vinculando las areas de desarrollo como educación socioemocional y arte en una propuesta de EMOCIONARTE:

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Implementación de actividades vinculando las areas de desarrollo como educación socioemocional y arte en una propuesta de EMOCIONARTE:

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SESIÓN 4 En búsqueda de talentos de NNA, en danza, como una opción de proyectos escolares de EMOCIONARTE:

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SESIÓN 4 En búsqueda de talentos de NNA, en danza, como una opción de proyectos escolares de EMOCIONARTE:

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VIDEOCONFERENCIAS LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA PRIMERA INFANCIA: 

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VIDEOCONFERENCIAS LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA PRIMERA INFANCIA: 

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Sesión 3      " PINTANDO SONRISAS"                         BIENVENIDOS AL FORO                                      EXPO- FAMILIA (LUDOPLASTILINA)                Modela a los integrantes de la familia con plastilina con las siguientes temáticas haciendo notar los valores que les distinguen: CON LAS TEMÁTICAS                               3.1  LA FAMILIA Y EL AMOR         3.2  LA FAMILIA Y EL VALOR       3.3  LA FAMILIA Y LA LIBERTAD 3.4. LA FAMILIA Y EL TRABAJO 3.5. LA FAMILIA Y LA ESCUELA.                                                  

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Sesión 3      " PINTANDO SONRISAS"                         BIENVENIDOS AL FORO                                      EXPO- FAMILIA (LUDOPLASTILINA)                Modela a los integrantes de la familia con plastilina con las siguientes temáticas haciendo notar los valores que les distinguen: CON LAS TEMÁTICAS                               3.1  LA FAMILIA Y EL AMOR         3.2  LA FAMILIA Y EL VALOR       3.3  LA FAMILIA Y LA LIBERTAD 3.4. LA FAMILIA Y EL TRABAJO 3.5. LA FAMILIA Y LA ESCUELA.                                                  

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SESIÓN 4 CONVERSATORIO " LA MUSICOGRAFÍA UNA OPORTUNIDAD PARA EMOCIONARTE

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SESIÓN 4 CONVERSATORIO " LA MUSICOGRAFÍA UNA OPORTUNIDAD PARA EMOCIONARTE

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Sesión 2  ¡Pintando sonrisas! En esta sección, Nos divertiremos adivinando nuestro personaje:  Para desarrollar la escucha activa vamos a jugar con las siguientes páginas con nuestros alumnos antes de adivinar el personaje favorito:

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Sesión 2  ¡Pintando sonrisas! En esta sección, Nos divertiremos adivinando nuestro personaje:  Para desarrollar la escucha activa vamos a jugar con las siguientes páginas con nuestros alumnos antes de adivinar el personaje favorito:

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SE FELICITA A LAS PROFESORAS POR SU DESTACADA PARTICIPACIÓN

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SE FELICITA A LOS DOCENTES POR SU DESTACADA PARTICIPACIÓN EN LA SESION 1, 2, DEL CURSO EMOCIONARTE CORRESPONDIENTE AL 4TO. PERIODO DE OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA DE MARZO- ABRIL 2022.

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SE FELICITA A LOS DOCENTES POR SU DESTACADA PARTICIPACIÓN EN LA SESION 1, 2, DEL CURSO EMOCIONARTE CORRESPONDIENTE AL 4TO. PERIODO DE OPCIONES DE FORMACIÓN CONTINUA DE MARZO- ABRIL 2022.

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SESIÓN 1      ¡PINTANDO SONRISAS!           Presenta  a través del dibujo a la familia. 

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SESIÓN 1      ¡PINTANDO SONRISAS!           Presenta  a través del dibujo a la familia. 

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SESIÓN 1    ¡PINTANDO SONRISAS!            Presenta tu caligrama de las emociones que han sido significativas en tu vida     

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SESIÓN 1    ¡PINTANDO SONRISAS!            Presenta tu caligrama de las emociones que han sido significativas en tu vida     

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SESIÓN 2   ¡Pintando sonrisas!                                                        PRESENTO MI AUTORETRATO CON LAS CARACTERÍSTICAS AFECTIVAS QUE TE REPRESENTAN. PUEDES PRESENTAR, UN CALIGRAMA, UN VIDEO.   

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SESIÓN 2   ¡Pintando sonrisas!                                                        PRESENTO MI AUTORETRATO CON LAS CARACTERÍSTICAS AFECTIVAS QUE TE REPRESENTAN. PUEDES PRESENTAR, UN CALIGRAMA, UN VIDEO.   

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Aspectos relevantes de la videoconferencia 

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Aspectos relevantes de la videoconferencia 

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Colegio Profesionales en Psicología de CR.

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Recursos psicoterapéuticos desde la Arteterapia

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sesión 1                                                                                 1. ¿Qué es la educación emocional?

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sesión 1                                                                                 1. ¿Qué es la educación emocional?

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Sesión 1                                                                                2. ¿Qué son las emociones? 

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Sesión 1                                                                                2. ¿Qué son las emociones? 

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Sesión 1                                                                                3. ¿Qué son las competencias emocionales para Rafael Bisquerra?

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Sesión 1                                                                                3. ¿Qué son las competencias emocionales para Rafael Bisquerra?

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SESIÓN 1  Comparto mis experiencias implementadas con mi grupo sobre emocionarte.

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SESIÓN 1  Comparto mis experiencias implementadas con mi grupo sobre emocionarte.

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SESIÓN 2 PRESENTA EL ÁRBOL GENEALÓGICO DE TU FAMILIA Y REDACTA UN  TEXTO PARA PREESENTARLO EN EL CONVERSATORIO.

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SESIÓN 2 PRESENTA EL ÁRBOL GENEALÓGICO DE TU FAMILIA Y REDACTA UN  TEXTO PARA PREESENTARLO EN EL CONVERSATORIO.

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Sesión 4    ¡Pintando sonrisas!          Las mejores vacaciones en familia

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Sesión 4    ¡Pintando sonrisas!          Las mejores vacaciones en familia

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SESIÓN 5 FORO " PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE EMOCIONARTE"   PONENTES DE INTRODUCCIÓN AL PROYECTO

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SESIÓN 5 FORO " PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE EMOCIONARTE"   PONENTES DE INTRODUCCIÓN AL PROYECTO