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Ich möchte meine Schülerinnen und Schüler dazu erziehen, Verantwortung für ihre Mitmenschen zu übernehmen. Inklusion und Sensibilität sollen in meinem Klassenzimmer ebenso zentrale Bestandteile ihres Lernprozesses sein wie das Erlernen neuer Inhalte und Fertigkeiten.

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Ich möchte den Kindern viel Mut machen, damit sie zuversichtlich in die Zukunft schauen können. Somit soll auch die Resilienz gefördert werden.

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Ich möchte, dass sich alle in der Gemeinschaft wohlfühlen und ihre Wünsche / Ideen offen äussern können.

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Ich möchte Menschen erziehen, die sich in ihren Eigenheiten wahrgenommen und wohl fühlen.

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Ich möchte Menschen erziehen, die in der Lage sind, Herausforderungen mit Mut und Zuversicht zu begegnen und sie mit Beharrlichkeit und Ausdauer zu meistern.

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Ich möchte Kinder dabei unterstützen ihre eigenen Fähigkeiten und Stärken zu erkennen und zu erweitern und sie zu befähigen diese Stärken im Alltag einzusetzen.

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Ich möchte, dass die Kinder den Mut haben, für sich selber und für andere einzustehen.

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Ich möchte Menschen erziehen, die Ungerechtigkeiten erkennen, sich dagegenstellen und für den Schutz jedes Einzelnen eintreten.

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Wertvoll zu sein hängt nicht von Leistung ab, sondern von der Person, die du bist.

Ich möchte Kinder ermutigen, ihren Selbstwert jenseits von Noten oder äusseren Erfolgen zu erkennen und anzunehmen, dass sie als Mensch von Natur aus wertvoll und wichtig sind.

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Leitsatz Sabina Pfund:

Ich möchte Kinder systemisch unterstützen und sie als Teil eines Ganzen inkludieren, denn nur zusammen sind wir stark.

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Ich möchte, dass sich alle Kinder willkommen, sicher und anerkannt fühlen.

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Ich möchte den Kindern Erfolgsmöglichkeiten bieten und Fehler als Lernchance sehen.

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Ich möchte, dass wir eigenständiges und kritisches Denken lernen und unsere Handlungen daran ausrichten.

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Ich möchte eine Lernumgebung schaffen, in der Zusammenarbeit und Erfindergeist hervorgehoben werden, inspiriert von den Worten des Abenteurers Thor Heyerdahl: "Borders I have never seen one. But I have heard they exist in the minds of some people."

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Ich möchte so arbeiten, dass ich die Stärken jedes Kindes erkenne und fördere, um sein volles Potenzial zu entfalten.

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Ich möchte Menschen erziehen und lehren, die sich ihrer eigenen Stärken bewusst sind.

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Ich möchte eine Atmosphäre schaffen, in welcher die Kinder offen auf andere Menschen zugehen, sich mit ihnen konstruktiv auseinandersetzen und Kompromisse eingehen können.

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Ich möchte, dass Schülerinnen und Schüler sich ihrer eigenen Identität bewusst werden und gleichzeitig lernen, die Vielfalt und die Identitäten anderer zu respektieren.