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1.디지털 벗이 되기 위해 어떤 준비

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1.디지털 벗이 되기 위해 어떤 준비나 시도를 해야 할까요?
디지털 도구를 수업에 적절하게 활용하는 역량 기르기
2. 디벗을 활용해서 어떤 수업을 하시겠습니까?
학생들이 자신이 필요한 자료를 찾고, 공유하며 협동할 수 있는 수업
온라인상에서 학생들의 결과물을 축적할 수 있는 수업

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1. 디지털 벗이 되기 위해 어떤 준비나 시도를 해야 할까요?
- 학교와 학생의 상황에 적합한 다양한 에듀테크 활용 수업을 진행해야 합니다.
- 교사가 먼저 능숙하게 디벗 및 다양한 에듀테크의 사용법을 익혀야 합니다.

2. 디벗을 활용해서 어떤 수업을 하시겠습니까?
- 오늘 배운 패들릿, 잼보드 등을 활용하여 학생 참여 중심 수업을 진행하고 싶습니다. 특히 학생들이 표현활동을 한 뒤 자신의 작품을 업로드하고 이에 대해 다른 학생들이 덧글로 코멘트를 남길 수 있으면 좋을 것 같습니다.

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1. 교사부터 기기에 익숙해져야합니다
2. 서로 작품에 댓글로 피드백하기

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1.  쉬운것 부터 차근차근 자연스럽게 익힐 수 있도록 도전정신 가지기!!
2. 온라인으로 세계의 미술관 탐방하고 의견 나누기, 디지털로 그리는 그림 그리기, VLLO이용하여 짧은 영상 만들기

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1. 디벗을 활용한 다양한 프로그램 익히기, 쉽게 알려주는 방법에 대한 고민하기/ 수업 나눔을 통해 아이디어 얻고 스크랩

2. 태블릿 피씨를 활용한다면 비디오 아트 수업/ 애니메이션 제작 수업

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1. 교사와 학생 모두 디지털 기기 익숙해지도록 하기
2. 영상 제작 수업

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1. 디지털 규칙이나 약속에 대해 함께 정하고 올바른 사용방법 숙지
2. 작품공유를 통해 펜슬을 활용한 공동작업, 친구 작품에 댓글을 통해 피드백, 딥아트를 활용한 아이디어 구체화

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1. 다양한 프로그램 사용방법을 익히고 교육적으로 활용할 수 있는 다양한 방법을 습득해야한다. 수업 전 미리 시뮬레이션을 돌려본다.
2. 학생들이 그날 그날 제작한 작품을 업로드하고 교사가 댓글로 매주 피드백을 해주는 방식. 동영상편집도구 활용해서 미술사 이론수업하기

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1. 디지털이 벗이 되기 위해서
선생님부터 도구들을 완벽히 숙지해야 함
공유가 편해야 함
실시간으로 반응할 수 있는 도구여야 함

2. 디벗을 활용해서 어떤 수업
패들렛을 활용한 온라인 작품 전시
잼보드를 활용하여 동기유발

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1. 디지털이 벗이 되기 위해 어떤 준비나 시도를 해야할까요?

독서, 연수 수강, 선배교사 도움 요청, 동료교사과의 자료 공유 등 적극적으로 배우려는 자세가 필요

2. 디벗을 활용해서 어떤 수업을 하시겠습니까?

그림 어플로 재료 제한 없이 사용 해보기, 온라인 전시기획, 온라인 상 전시관 견학, 프로젝트 자료 검색, 유튜브 업로드 및 공유, 소통, 카훗 형성평가 등

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1. 디지털 벗이 되기 위해 어떤 준비나 시도를 해야 할까요?
2. 디벗을 활용해서 어떤 수업을 하시겠습니까?

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죄송합니다..^^ 맨 첫 포스팅이 수정이 안되네요.ㅠㅠ 지서인 여기에 작성하겠습니다.

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죄송합니다..^^ 맨 첫 포스팅이 수정이 안되네요.ㅠㅠ 지서인 여기에 작성하겠습니다.

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1. 디지털 벗이 되기 위해 어떤 준비나 시도를 해야할까요?
기기 활용 능력을 우선적으로 갖추어야 할 것 같습니다.

2. 디벗을 활용해서 어떤 수업을 하시겠습니까?
디벗으로 함께 자료를 검색하고, 분석하고, 공유하고!

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1.
수업과 관련된다양한 컨텐츠확보하기
디지털 도구 활용능력 키우기

2.
온라인 방문으로 세계 유명 미술관 박물관 탐험하기
페인팅 앱으로 명화 변형,활용하며 패러디 수업.

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1. 기기 사용법이나 규칙을 정확히한다.
2. 퀄리티 높은 사진 동영상 자료를 활용하고, 학생들아 직접 제작하고 공유할 수 있는 수업

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1. 학생들이 활용하기 쉬운 디지털 도구가 무엇인지 알아보고 싶습니다.
2. 수업 도입부에서 잼보드를 활용해 동기유발을 하고 싶습니다.

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1. 디지털 벗이 되기 위해 어떤 준비나 시도를 해야 할까요?
정확한 규칙
실시간 공유를 통해 서로의 의견에 영향 받기

2. 디벗을 활용해서 어떤 수업을 하시겠습니까?
교과서를 넘어서는 다양한 미술작품을 검색하고 작품 제작에 활용하기

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1. 디지털 활용 역량 기르기
2. 학생과 교사 간 활발한 상호작용이 있는 수업,
학생의 제작 능력이 부족해도 디지털 기기 활용해 아이디어를 충분히 표현, 구현할 수 있도록 돕는 수업