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Donde habitan los ángeles. Claudia Celis

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Donde habitan los ángeles. Claudia Celis

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Cada día realizaremos la lectura de un capítulo, concluiremos del 24 al 27.

Como actividad semanal, elaborarás una breve reseña de media cuartilla acerca del libro. Puedes utilizar ilustraciones

Entrega vía classroom

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Queda muy poco tiempo para concluir este segundo trimestre de aprendizaje, por lo cual te pido tengas en cuenta lo siguiente:

🟦Revisa que en la plataforma classroom todas las entregas se hicieron en tiempo y forma, verifica tus calificaciones y pregunta las dudas que aún tengas.

🟪Si asistes a la modalidad presencial recuerda que cada que asistes se califican y registran los trabajos que realizas de manera sincrónica y asincrónica. Cada entrega en tiempo y forma se verá reflejada de manera positiva en tu calificación.

🟥Si perteneces a la modalidad virtual recuerda que tus entregas de trabajos se realizan vía correo electrónico y a partir de ésta semana se entregará de manera física. No olvides realizar tus actividades a tiempo para poder entregar.

🟨Asimismo ten en cuenta que los exámenes se aplicarán próximamente, pregunta tus dudas sobre los temas antes de aplicarlo.

¡Éxito en este cierre de evaluaciones!

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¡Hoy es el día de la bandera Nacional mexicana!

Te invito a realizar un escrito de media cuartilla en el cual expreses lo que sabes acerca de la bandera mexicana. Igualmente puedes agregar el sentimiento que te provoca al ver sus colores al viento.

Habilidades básicas: Este trabajo se envía diariamente a través de WhatsApp.

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Si perteneces a la modalidad presencial las entregas se realizan en físico, cuando asistas a la escuela. No olvides realizar tus actividades y entregarlas porque forman parte de tu evaluación

Si perteneces a la modalidad virtual, a partir de ésta semana las entregas serán igualmente en físico. Tu tutor deberá asistir a la escuela el día lunes 28 de febrero para entregar las actividades que realizaste en la semana 24. Mientras tanto continuarás trabajando en tu segundo cuaderno.

Algunas actividades se entragan vía classroom, mantente pendiente para realizar tus entregas oportunas.

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Hoy no tienes actividades, porque los maestros estamos en Consejo Técnico Escolar. 

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Hoy no tienes actividades, porque los maestros estamos en Consejo Técnico Escolar. 

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Para preparar un pastel, se utilizaron, entre otros ingredientes, 200 gramos de azúcar y 310 gramos de harina. Si de cada uno de estos ingredientes se tenía 1 kg ¿Cuánto quedó de cada uno después de elaborar el pastel?

Habilidades básicas: Este trabajo se envía diariamente a través de WhatsApp.

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¡Encontremos los números perdidos! Revisa el archivo adjunto para encontrar los números que faltan para completar las operaciones.

Habilidades básicas: Este trabajo se envía diariamente a través de WhatsApp.

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Realiza la lectura del texto “Triángulo armónico” que se encuentra en la página 49 de tu libro de texto. Al finalizar resuelve el archivo adjunto, poniendo especial atención en el número de palabras que utilizarás en cada nivel del texto.

Habilidades básicas: Este trabajo se envía diariamente a través de WhatsApp.

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Cuando un ejercicio anexo, adjunto o material no sea necesario imprimirlo y puedas copiarlo en tu cuaderno ¡HAZLO! no siempre es necesario imprimir

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Realiza las actividades del archivo anexo

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Abrir el libro de español en la página 76.

-Leer las instrucciones del juego “Ponle la cola al burro”.

-Analizar las instrucciones que se mencionan.

-Realizar el anexo “Verbos en infinitivo”.

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Abrir el libro de texto de español en la página 75.

-Reflexionar sobre los juegos que practicaban de pequeños y los que practican ahora.

-Realizar una lista de los juegos de patio que conocen para elaborar un manual.

Resolver el anexo “Los instructivos”.

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Lee con atención y contesta, después sigue las instrucciones y juega en tu espacio en tu casa.

Anexo 2

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Matemáticas. Desafío 37 Identifícalos fácilmente

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Matemáticas. Desafío 37 Identifícalos fácilmente

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Resolvamos el desafío 37, consigna 1.
Posteriormente entra al siguiente recurso en línea y resuélvelo

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Group sort - Drag and drop each item into its correct group.

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Matemáticas. Desafío 36 ¿Cuál es el sucesor?

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Matemáticas. Desafío 36 ¿Cuál es el sucesor?

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Resolvamos el desafío 36 que puedes encontrar en las páginas 73 y 74 de tu libro de texto.

Al finalizar resuelve el archivo adjunto.

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Matemáticas. Desafío 35. ¿Quién es más alto?

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Matemáticas. Desafío 35. ¿Quién es más alto?

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Resolver el desafío matemático 35 ¿quién es más alto? que puedes encontrar en la página 72 de tu libro de texto.

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Copia en tu cuaderno los problemas del anexo y resuelve.

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Geografía. Distribución de la población mundial 

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Geografía. Distribución de la población mundial 

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Con información de las páginas 79 a 85 de tu libro de texto (digital) contesta los siguientes ejercicios.

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Observar el siguiente video sobre el efecto invernadero.

Lee la información de la página 77.

-Reflexionar sobre la importancia del Protocolo de Kioto.

-Identificar información sobre el efecto invernadero.

-Observar las imágenes de la página 77 y discutir sobre los efectos del calentamiento global en el planeta y sus consecuencias.

-Registrar las ideas principales del tema abordado.

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¿Qué es el Efecto Invernadero? | Videos Educativos Aula365

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Geografía. ¿Cómo es la población en el mundo?

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Geografía. ¿Cómo es la población en el mundo?

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Realizar actividades de las páginas 30, 31 y 32 del Cuaderno de actividades de Geografía.

Apóyate con la información del video.

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Ciencias Naturales. Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global 

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Ciencias Naturales. Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global 

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Investiga y dibuja tres acciones para prevenir la contaminación del aire.

Con base en la información de las páginas 75-77 de tu libro contesta lo siguiente.

1. ¿Qué es el calentamiento global?

2. ¿Qué es el efecto invernadero?

3. ¿Qué compromiso se estableció en el Protocolo de Kioto? _____________

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Trabajar la página 58 y 59 (Cuándo y dónde pasó).

Observar el mapa y realizar la actividad sugerida por el libro.

-Observar la línea del tiempo y responder las preguntas planteadas.

Realizar EN UN MAPAMUNDI

Ubica en el siguiente mapa a las civilizaciones mesoamericanas y andinas. Colorea de verde Mesoamérica y de azul a la cultura andina. Puedes apoyarte en la página 58 y 59”.

-¿Por qué la civilización mesoamericana y andina son llamadas culturas originarias del mundo?

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Vida Saludable. Los alimentos transgénicos

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Vida Saludable. Los alimentos transgénicos

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Realiza las actividades propuestas en el anexo.

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Trabajar la página 56 y 57 (Panorama del periodo).

Realizar el anexo “Civilizaciones mesoamericanas y andinas”.

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Materia. Conciencia de las propias emociones 

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Materia. Conciencia de las propias emociones 

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Observa el siguiente video.

Al finalizar analiza el siguiente caso y contesta.

Diana es una niña que tiene problemas en su casa, aun así siempre trata de estar alegre y feliz, esto le ha ayudado a que le vaya muy bien en la escuela.

En momentos difíciles ¿es mejor estar triste o feliz? ¿Por qué?

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Aprendiendo sobre mis emociones - Conciencia y Regulación emocional

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Capítulo 27. Primera consulta

Estamos por finalizar la semana y deberás leer este interesante capítulo

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Capítulo 26. Ramsés

Hoy compartiremos la lectura de este capítulo.

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Capítulo 24. Moisés

Hoy deberás leer este capítulo.

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Lectura. Donde habitan los Angeles. Claudia Celis

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Capítulo 25. Número dos

Nos toca leer este interesante capítulo.