# data[].attributes.headline
Sou Angelica Belló e atuo na educação infantil, com aulas de literatura. Durante a pandemia usei algumas ferramentas como um blog onde interagia com as crianças e suas famílias. Também usei o Whats app e o Drive. Atualmente utilizo o Drive para planejamento. Tenho dificuldades em visualizar tecnologias digitais nas aulas de literatura. Portanto não uso nenhuma.

# data[].attributes.subject
Sou Angelica Belló e atuo na educação infantil, com aulas de literatura. Durante a pandemia usei algumas ferramentas como um blog onde interagia com as crianças e suas famílias. Também usei o Whats app e o Drive. Atualmente utilizo o Drive para planejamento. Tenho dificuldades em visualizar tecnologias digitais nas aulas de literatura. Portanto não uso nenhuma.

# data[].attributes.body
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas?
Infelizmente, na educação infantil não é possível utilizar muitas tecnologias durante o ensino, muitas vezes porque as crianças ainda não tem autonomia para usar tais ferramentas sozinhas; assim, as tecnologias mais utilizadas em sala de aula são: o rádio e a televisão. Porém, para maior inserção de aparatos tecnológicos seria essencial mais aparelhos eletrônicos e suporte de funcionários.

Quais tecnologias digitais você conhece?
Google forms e alguns aplicativos de jogos interativos são as principais tecnologias que conheço e utilizo quando consigo.

# data[].attributes.body
Hoje sou professora do EF e utilizo bastante a internet para a leitura diária, youtube como complementação das SD e pesquisa com os alunos para nossos projetos. Quando começou a Pandemia, ainda não era professora e assim não tive a oportunidade de aprender muitos dos recursos que foram apresentados para interação.

# data[].attributes.headline
 Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?

# data[].attributes.subject
 Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?

# data[].attributes.body
Utilizar novas tecnologias em sala de aula tem sido um desafio diário. Nos deparamos em dificuldades primárias como falta de uma conexão que suporte o número de pessoas acessando simultaneamente, isso quando há sinal de internet, o que é raro. Muitas vezes o sinal é tão lento que ficamos com crianças (lembrando que sou da Educação Infantil) ansiosas e que se dispersam facilmente.
O uso do padlet serve como ferramenta de registro do que é realizado em sala de aula, assim como os recursos do google como drive e formulários.
Pesquisas para planejamento são feitas a partir de busca, redes sociais eaplicativos de vídeos, mas tudo isso fora de sala de aula.
Enfim, uma ferramenta sempre presente e simples é a caixa de som, mesmo sem bluetooth, é bem mais útil, pois a música tem o poder de envolver e propiciar acolhimento e interação- essenciais com crianças bem pequenas.

# data[].attributes.body
Sou professora de canto coral. Utilizo as tecnologias para viabilizar o contato dos alunos com arquivos de ́áudio e v́ídeo, principalmente. Tamb́ém utilizo aplicativos com instrumentos musicais para que possam ter contato com sons variados. A ḿúsica e a tecnologia caminham em uma boa parceria e eu procuro fazer uso disso diariamente, para facilitar o meu trabalho e tamb́ém para diminuir a quantidade de materiais (volume e peso) que carrego. Atrav́és de v́ídeos e acesso a internet de qualidade, os alunos podem expandir seu repert́ório cultural com muita qualidade.

# data[].attributes.headline
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?

# data[].attributes.subject
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?

# data[].attributes.body
Sou a Priscila e atuo na Educação Infantil alguns dos recursos utilizados em minha prática pedagógica são o Drive com a finalidade de organizar a documentação, pedagógica, Google Forms, WhatsApp, aplicativos com músicas infantis e o celular para registrar o desenvolvimento e o progresso das crianças, desta forma com a Pandemia foi necessário aprender a utilizar novos recursos em sala de aula.

# data[].attributes.headline
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?Sou orientadora de escola e faço formações semanalmente com meu grupo de professores e educadores. Costumo variar os recursos utilizados com eles. Apresentação em powerpoint as reflexões que o grupo realizará, inclusive elas utilizam algumas vezes o padlet também.É importante pensar na maneira de ser a pessoa que vai conduzir o grupo a ampliar seus conhecimentos, não levar nada pronto,tudo tem que ser construído , conhecimento não se transmite, conhecimento é uma constante busca, temos que criar competências e não reproduzir as que já existem.

# data[].attributes.subject
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?Sou orientadora de escola e faço formações semanalmente com meu grupo de professores e educadores. Costumo variar os recursos utilizados com eles. Apresentação em powerpoint as reflexões que o grupo realizará, inclusive elas utilizam algumas vezes o padlet também.É importante pensar na maneira de ser a pessoa que vai conduzir o grupo a ampliar seus conhecimentos, não levar nada pronto,tudo tem que ser construído , conhecimento não se transmite, conhecimento é uma constante busca, temos que criar competências e não reproduzir as que já existem.

# data[].attributes.headline
Sou Renata Freire e atuo na educação infantil. Utilizo mais o Google para fazer minhas pesquisas por estar no berçário e encontrar sugestões, imagens, o que preciso com rapidez.

# data[].attributes.subject
Sou Renata Freire e atuo na educação infantil. Utilizo mais o Google para fazer minhas pesquisas por estar no berçário e encontrar sugestões, imagens, o que preciso com rapidez.

# data[].attributes.body
Meu nome é Priscilla e atuo na sala do Infantil II, já usei algumas ferramentas tecnológicas no período da pandemia, como Wordwall (oferecendo e criando jogos), google forms com atividades e  pesquisas para as famílias, Canva (criando cartazes, bilhetes e convites), Padlet (mural virtual com as fotos e vídeos sobre as propostas e atividades desenvolvidas na escola e em casa).
Atualmente, uso recursos com o cromebook para pesquisas com as crianças em sala de aula e retomarei o padlet para circular as informações sobre as propostas desenvolvidas em sala de aula, assim as famílias participarão com mais engajamento.

# data[].attributes.headline
s ferramentas que mais uso é o drive, chromebook, whatsapp e isso tem ajudado MUITO.  Já em sala de aula uso o app  de musicas infantis para estimular as aulas de movimentos. 

# data[].attributes.subject
s ferramentas que mais uso é o drive, chromebook, whatsapp e isso tem ajudado MUITO.  Já em sala de aula uso o app  de musicas infantis para estimular as aulas de movimentos. 

# data[].attributes.body
Me chamo Raquel Mirian e atuo na educação infantil e ferramenta que utilizo no meu dia a dia são o celular para registrar os momentos como foto e vídeos das crianças participando das atividades ou brincando.
Porém durante a Pandemia trabalhei, assim como muitos professores com o ensino online e então nos reinventamos, e aprendemos a usar o padlet, o canva, outros aplicativos para edição de vídeos para enriquecer e reinventar o modo de conectar com as crianças.
Hoje em dia uso a internet para pesquisa e leituras para embasar o trabalho.

# data[].attributes.body
NO SEGUIMENTO EM QUE TRABALHO ACREDITO QUE OS RECURSOS DIGITAIS E FERRAMENTAS TEM UM FATOR DE MAIOR RELEVÂNCIA NA DOCUMENTAÇ̃ÃO PEDAGÓGICA,COMO AS FERRAMENTAS GOOGLE,O CANVA E PADLET, E EM SALA UTILIZAMOS MAIS A INTERNET PARA PESQUISAS.

# data[].attributes.body
Sou Priscila, leciono na educaç̃ão infantil. Utilizo a tecnologia para planejar e preparar os materiais durante a rotina.

# data[].attributes.body
Meu nome é Priscila Andrezza e atuo na Educação Infantil.
Com a pandemia e o isolamento social, tivemos que nos reinventar, buscar estratégias, refletir, pesquisar e construir novos conhecimentos. Diante disso, aprendemos e ampliamos o nosso olhar para o uso das ferramentas digitais que se tornaram aliadas na nossa prática pedagógica e na comunicação com as famílias.
Utilizo as tecnologias digitais na elaboração da documentação pedagógica, no registro do planejamento, na interação com as famílias e nas pesquisas realizadas com as crianças. As tecnologias que mais uso são: Google Docs, Google Drive, e-mail, Youtube, Whatsapp, Canva, sites de pesquisa e Inshot.

# data[].attributes.body
Eu, Priscilla, atuo na Educação Infantil, uso as tecnologias como uma ferramenta na aprendizagem, é algo novo para mim, estou me adaptando, porem meus alunos s̃ão nativos digitais e est̃ão super familiarizados com as tecnologias.
Temos o dia da pesquisa, toda semana pesquisamos juntos um gênero textual indicado para a faixa et́ária, faço a leitura com eles, leitura online do que foi pesquisado por eles e o tema escolhido por eles.
Tenho uma inclus̃ão na sala, que necessita de recursos visuais, em alguns momentos de assembleia, alguma criança diz algo, eu recorro a tecnologia buscando uma imagem do que a criança esta falando para que faça sentido para meu aluno com deficiência intelectual. Este meu aluno também faz uso das tecnologias na escola e em casa, ele sabe fazer pesquisas e quando eu mostro a imagem se ele gostar me retribui fazendo um carinho.
Tamb́ém uso videos, fotos e redes sociais, para me conectar com meus alunos, muitas vezes usando o que eles trazem a respeito do cotidiano. O que esta acontecendo no mundo e etc.

# data[].attributes.body
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?

Eu sou Rafaella e atualmente estou com a turma do Pré I . A pandemia me trouxe a possibilidade de aprender mais sobre aplicativos e recursos tecnológicos para os pequenos. Hoje utilizo diversos recursos que antes não conhecia para elaborar meus murais, para fazer comunicados aos pais, para criar vídeos com as propostas realizadas com as crianças, para elaborar meus relatórios, etc . Atualmente, os que mais utilizo são Canva, Ferramentas Google (slides, docs, drive, google meet, etc), Wordwall, recursos do whatsapp bussiness, PowToon e Youtube. Na sala de aula apresento os recursos criados (jogos, videos) ainda de forma restrita usando a TV pois não tenho a lousa interativa na sala. Tenho muito interesse em aprender cada vez mais sobre este tema e estou sempre em busca de novidades - amei as sugestões dadas pelo Daniel no vídeo :)

# data[].attributes.body
Me chamo Renata Aparecida dos Santos, atuo na Educação Infantil, atualmente estou com os Bebês.
Hoje a tecnologia está presente  no meu trabalho, como forma de me apoiar a preparar aulas, para enviar email, estudar, fazer os planejamentos, registros e arquivar fotos no drive.
Na sala de aula, devido a faixa etária, nossos momentos são dedicados a exploração, interação, exploração dos espaços e interação dos  adultos/ crianças.
Já levei o  cromebook para a sala, na intenção de passar alguns vídeos, que mostram histórias cantadas e músicas próprias para a faixa etária.
Observei que muitas crianças apreciaram e batiam palminhas pedindo por mais. Acredito que a tecnologia veio para enriquecer o nosso trabalho, quando bem usada e planejada antecipadamente.

# data[].attributes.headline
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?"

# data[].attributes.subject
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?"

# data[].attributes.body
Olá me chamo Priscila Dias
Como trabalho na Educação Infantil, as tecnologias digitais estão presentes, mas como um apoio do professor e em alguns momentos a disposição das crianças. Na sala de aula recursos relacionados aos planejamentos, documentação pedagógica no Google drive, Google fotos
Google documentos.Utilizo notebook
retroprojetor,caixa de som, vídeos do youtube,pendrive, chromebook
As tecnologias que conheço estão na ferramentas google, plataforma do youtube, Instagram, Telegram, etc.

# data[].attributes.attachment_caption
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece?

# data[].attributes.body
Com a pandemia e o isolamento social as tecnologias digitais esteve bem mais presente na vida do ser humano. Foi um grande desafio inserir o ensino híbrido nas escolas. Alguns conhecimentos sobre os recursos digitais possíveis de trabalhar na Educação Infantil foram adquiridos com as formações pedagógicas,muita troca de informações e experiências com os pares, que possibilitou engajar crianças e famílias no contexto escolar com mais eficiência e personalizando o ensino. Nas aulas utilizamos o portal da prefeitura para socializar as propostas com relação a cada nível, tiveram acesso ao podcast,interação com as videochamadas pelo Google Meet, Zoom, Whatsapp, construção de videos pelo KineMaster, jogos no Word Wall, Padlet, Canva,Youtube para contação de histórias e apreciação musical.Já no presencial utilizamos os tablets para jogos e fotografar algum assunto específico.Para registro e documentação usufruímos do  Google Drive, Google Docs, E Mail, celular.

# data[].attributes.body
Sim, acredito muito no uso das tecnologias digitais. As muitas possibilidades e facilidades que elas nos proporcionam, na forma como ela é atrativa e quanto nossos estudantes as dominam mais que nós mesmos professores, não há como pensar em aprendizagem se não aproximarmos a realidade do aprendiz, nos dias de hoje as rede social faz parte da vida deles, e para uso dela são necessários alguns conhecimentos que assemelham as tecnologias em sala de aula.

Busco utilizar as ferramentas tecnológicas e algumas plataformas digitais em sala de aula de formas variadas, a compartilho algumas que já utilizei:

•            Soluções digitais de leitura (árvore de livros, livros digitais, dentre outros);
•            Plataformas de ensino adaptativo (Games, plataforma Khan, Knewton);
•            Aplicativos diversos (Plickers quiz, mentimeter, wordwall, Socrative, Kahoot);
•            Recursos google (google Earth, Google Meet, Google Agenda, google Drive, google planilhas, google doc, google apresentações, google forms, etc.);
•            Sites de edição: (canva);
•            Murais virtuais: (padlat, jamboard)
•            Projetor interativo;
•            Gamificação;
•            Video aulas: Ichot.

# data[].attributes.body
Atualmente, pelo fato de lecionar na Educação Infantil, sendo uma turma de crianças bem pequenas, utilizo poucos recursos tecnológicos em sala de aula, sendo mais frequentes o uso de playlists musicais para tais momentos. Porém, na minha prática pedagógica faço uso do celular e Chromebook, que possibilitam utilizar algumas ferramentas digitais, como por exemplo: Google Docs, Google Drive, Google Apresentações, YouTube, e-mail, editor de fotos e o Canva, permitindo realizar pesquisas, planejar propostas, documentar o percurso de desenvolvimento das crianças e demais registros da turma. Além disso, faço uso do aplicativo WhatsApp, como meio de estabelecer uma comunicação mais ativa com as famílias.

# data[].attributes.body
Atuo na Educação Infantil, na área do Atendimento Educacional Especializado.
A tecnologia é grande aliada nos processos de inclusão. Softwares e outras Tecnologias Assistivas são desenvolvidas pensando nas diversas necessidades e particularidades dos alunos, por exemplo: lupas eletrônicas, telas sensíveis ao movimento dos olhos ou da boca, mouse alavancados, programas que traduzem comandos de voz em LIBRAS, sistemas que fazem a leitura oral da tela em alto-falante, impressoras em braile, etc.

# data[].attributes.body
Em meio a pandemia, aprendemos a utilizar diversos recursos tecnoĺógicos. Trabalho na educaç̃ão infantil e utilizo os serviç̃õs google, como docs, forms, fotos etc. Utilizo tamb́ém o padlet como documentaç̃ão pedaǵógica.

# data[].attributes.body
Trabalho com uma turma de Infantil I, é uma faixa etária muito curiosa e necessita do concreto. Utilizo poucas ferramentas tecnológicas dentro de sala de aula como vídeos de músicas, por exemplo. Mas no dia a dia, fora da sala conheço algumas ferramentas como: Google Docs, Drive, E-mail, Google Meet, Whatsapp, Canva  e o Inshot que me ajudam indiretamente na sala de referência.

# data[].attributes.body
Eu leciono na educação infantil e utilizo o Chromebook para os trabalhos pedagógicos pesquisas em geral em relação as propostas, utilizando as mídias sociais e whatsapp para o canal de comunicação com a família e drive para fazer trabalhos, documentação pedagógicas, os registros da turma e individual.

# data[].attributes.body
As tecnologias digitais são um recurso a mais para apoiar o trabalho do professor na Educação Infantil, desde que utilizada com cuidado e de maneira dosada, em minha opinião, uma vez que o contato com o digital já é bastante frequente nas residências, sendo, portanto, necessário que planejemos este uso a fim de promover experiências diversificadas com este uso. Uma estratégia seria a complementação de pesquisas que estejam sendo feitas, por exemplo, com apreciação de vídeos, imagens, áudios, ampliando, assim, o diálogo com as múltiplas linguagens.

# data[].attributes.body
Na sala de aula tenho utilizado o Google, drive, email, projetor, chromebook, whatsapp e isso tem ajudado a variar um pouco mais as aulas. A interação das crianças é diferente, eles querem até sugerir sites para entrar.

# data[].attributes.body
Atualmente exerço minha ação docente junto à educação infantil. Durante as aulas utilizo as tecnologias digitais como forma de ampliar possibilidades de pesquisa, comunicação, multiplicação de espaços e tempos, buscando como base as experiências das crianças e a realidade de um mundo conectado, no qual encontram-se inseridas. Dessa forma, utilizo notebook, smartphone, projetor, aliados a recursos como, google maps, e- books infantis, whatsapp, google meet, google. Conheço algumas ferramentas, como, canva, pedlet, google drive.

# data[].attributes.body
As tecnologias estão presentes como apoio do professor.
Trabalho com bebês, não utilizo telas, focamos mais na exploração e interações entre as crianças, adultos e os ambientes da escola.  Portanto a  utilização das tecnologias, so faz sentido em momentos específicos como registro, planejamento.
Utilizo drive arquivar os registros , fotos, feitos no google

# data[].attributes.headline
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.subject
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.body
Sou Paula, leciono na Educação Infantil. Utilizo o Chromebook para realizar pesquisas sobre o que vou trabalhar com as crianças.
A comunicação com as família utilizo WhatsApp. Utilizo o Google Drive para Documentação Pedagógica, arquivar arquivos e documentos de nosso trabalho e registros em geral.

# data[].attributes.body
Sou Pollyana trabalho na educação infantil e pra mim a tecnologia e suas ferramentas vieram para nos auxiliar na sala de aula e não o inverso. Para a educação infantil utilizamos nos projetos trabalhados para fazermos pesquisas, compartilhar as pesquisas das crianças, trazer conteudos referentes aos temas trabalhados. É possivel e ja trabalhei com as crianças do pré I jogos, para auxiliar nas sequencia de atividades envolvendo números, entre outros.
Referente as tecnologias que conheço são varios, mais as que faço uso com frequencia são: google e seu pacote como email, drive, google meet, google fotos, etc. Faço uso tambem do Canva, whatsapp.

# data[].attributes.headline
Na sala de aula utilizo recursos relacionados aos planejamentos, documentação pedagógica no Google drive, Google fotos, Google documentos. Utilizo notebook, retroprojetor, caixa de som, vídeos do youtube, pendrive, chromebook  na sala de aula. As crianças tem acesso a pesquisa, as múltiplas linguagens:   oral, audiovisual e a artes. As tecnologias que conheço estão na ferramentas google, plataforma do youtube, Instagram, Telegram.

# data[].attributes.subject
Na sala de aula utilizo recursos relacionados aos planejamentos, documentação pedagógica no Google drive, Google fotos, Google documentos. Utilizo notebook, retroprojetor, caixa de som, vídeos do youtube, pendrive, chromebook  na sala de aula. As crianças tem acesso a pesquisa, as múltiplas linguagens:   oral, audiovisual e a artes. As tecnologias que conheço estão na ferramentas google, plataforma do youtube, Instagram, Telegram.

# data[].attributes.body
A tecnologia e suas ferramentas vieram para nos auxiliar na sala de aula e não o inverso. Para a educação infantil utilizamos nos projetos trabalhados para fazermos pesquisas, compartilhar as pesquisas das crianças, trazer conteudos referentes aos temas trabalhados. É possivel e ja trabalhei com as crianças do pré I jogos, para auxiliar nas sequencia de atividades envolvendo números, entre outros.
Referente as tecnologias que conheço são varios, mais as que faço uso com frequencia são: google e seu pacote como email, drive, google meet, google fotos, etc. Faço uso tambem do Canva, whatsapp.

# data[].attributes.headline
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.subject
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.body
Boa tarde, sou a Raimunda e atualmente estou na educaç̃ão infantil. Na sala utilizo o chromebook para realizar pesquisas com as crianças sobre os assuntos abordados nos projetos.
Uso o WhatsApp para comunicação com a famílias, google drive para armazenar os documentos e registro das crianças, meet para as reuniões foi com as famílias e quando o HTC foi de forma remota, email para me comunicar com a equipe gestora e pedagógica, google docs para realizar as documentações e registros e o chromebook para acessar a internet produzir textos e registros em geral.

# data[].attributes.body
Meu nome é Paula, sou professora do pré II, na dinâmica do dia a dia em sala de aula o que mais utilizo com meus alunos para enriquecer nossas aulas e nossas pesquisas investigativas são ferramentas, como o youtube, meet , whatsApp e google.

# data[].attributes.body
Meu nome ́é Renata sou professora do berçario, no ano passado fiz uso da tecnologia para preparar os materiais enviados as familias.
Nos dias atuais ñão estou fazendo uso da tecnologia para preparar as atividades.

# data[].attributes.body
Boa tarde,
Me chamo Priscila e atualmente estou com a turma do INF I, as ferramentas que mais uso é o Google Docs, Drive , Email, Whatsapp e Google Meat, com apoio de alguns aplicativos auxiliando nas edições de alguns vídeos e fotos.

Já em sala de aula uso o recurso de app que tem repertório de musicas infantis para estimular as aulas de movimentos e contextualizar os momentos da leitura literária .

# data[].attributes.headline
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.subject
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.body
Boa tarde,
Meu nome é Raiane e sou professora do ṕŕé II. Dentro do contexto da educaç̃ão infantil, busco utilizar a lousa interativa para acessar a internet e enriquecer nossas pesquisas investigativas, leitura liteŕária,
Tamb́ém utilizo com frequência o Canvas, Padlet, Youtube, Chromebook, Meet, WhatsApp, Drive, Email, Google Docs, entre outros.

# data[].attributes.body
O dia a dia da sala de aula da Educação Infantil, e principalmente com crianças bem pequenas, é muito singular. Nesse grupo etário, o uso das tecnologias se resume a músicas e no máximo pesquisas prévias para planejamento do professor. Como o professor dever ser observador e fazer uso disso para refletir sobre os interesses e necessidades do grupo, minha turma precisa de socialização, interação com a natureza e momentos de exploração já que são crianças "frutos da Pandemia"- que não saiam de casa e não conviviam com outras crianças.
As tecnologias e o uso de mídias eram os únicos recursos desse momento, agora na escola, é o momento de criar vínculos reais e as tecnologias ficam como plano de fundo nos momentos de interação e brincadeiras.

# data[].attributes.headline
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.subject
Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas? E quais são os recursos que você utiliza?

# data[].attributes.body
Boa tarde, meu nome é Paula de Miranda Junqueira e sou professora do Berçário I, utilizo o Drive e o keep como ferramentas de tecnologias digitais para produzir e organizar a minha documentaç̃ão pedaǵógica.

# data[].attributes.headline
Tecnologias Digitais - Sala de Literatura - Educação Infantil.

# data[].attributes.subject
Tecnologias Digitais - Sala de Literatura - Educação Infantil.

# data[].attributes.body
Nas minhas aulas do bloco de literatura utilizo a lousa interativa digital para o acesso a internet, a fim de contemplar o interesse dos níveis através do que foi planejado para as contações de histórias.

Com relação às tecnologias  digitais, faço uso com frequência do Canvas, Padlet, Youtube, Chromebook, Meet, WhatsApp, Drive, Email, Google Docs, entre outros.

# data[].attributes.headline
Tecnologias Digitais na Educação Infantil

# data[].attributes.subject
Tecnologias Digitais na Educação Infantil

# data[].attributes.body
Como trabalho na Educação Infantil, as tecnologias digitais estão presentes, mas como um apoio do professor e em alguns momentos a disposição das crianças.

Com os bebês e crianças bem pequenas, não utilizo telas e volto o trabalho mais para a exploração e interações entre eles, adultos e o ambiente.

Com as crianças pequenas, utilizo projetos para explorar jogos relacionados ao interesse da turminha, pesquisas na internet, aplicativos educativos, mas também com um investimento maior nas brincadeiras, interações e explorações feitas por elas. As tecnologias digitais são utilizadas em momentos muito específicos.

Agora, relacionado ao meu conhecimento é consideravelmente grande, conheço aplicativos, plataformas que utilizo para formações que também trazem benefícios para a minha prática em sala de aula.

Raissa Alexandra Lopes Duarte

# data[].attributes.body
Também atuo na Educação Infantil, não estou em sala de aula e sim na Gestão e formação de professores.
Dessa forma as tecnologias digitais e recursos que utilizo ou já utilizei em algum momento foram: Aplicativos de comunicação WhatsApp, email, para reuniões Google Meet, Drive para organização de documentação, arquivo e planejamento, Padlet, Mentimeter, WordWall, Canva, Google Forms.

Na sala de aula com as crianças pequenas é mais comum o uso de projetores, equipamento para registro fotográfico, computador para acesso a sites de pesquisa e vídeos.

# data[].attributes.headline
Vamos aprender de forma colaborativa e usar sua criatividade para elaborar o seu cartão virtual.

# data[].attributes.subject
Vamos aprender de forma colaborativa e usar sua criatividade para elaborar o seu cartão virtual.

# data[].attributes.headline
Vamos lá turma, qual a resposta para a pergunta norteadora: Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece? 

# data[].attributes.subject
Vamos lá turma, qual a resposta para a pergunta norteadora: Como você usa as tecnologias digitais em suas aulas e quais tecnologias digitais você conhece? 

# data[].attributes.body
A tecnologia é muito presente em minhas aulas, uma ferramenta que utilizo constantemente já que chama a atenção dos alunos e auxilia significativamente no aprendizado. Sendo assim tenho um projetor em sala de aula e utilizo os recursos projetados em muitas das minhas aulas. O único problema que mesmo tendo o computador em sala, a internet da escola quase nunca funciona e preciso utilizar dados móveis do meu celular, o que não acho justo. Mesmo assim utilizo em muitos momentos, pensando no aprendizado dos meus alunos. Por isso acho um pouco complicado utilizar com os alunos em si, pois os mesmos quase nunca tem acesso a internet.