# data[].attributes.attachment_link.title
Psychologiczne środy – wokół wychowania | Wydział Psychologii UW

# data[].attributes.attachment_link.description
↓ Українська версія – прокрутити вниз

# data[].attributes.body
Cykl ten jest częścią interdyscyplinarnego projektu Uniwersytet Warszawski dla Ukrainy (https://www.facebook.com/UWdlaUkrainy) , w ramach którego pracownicy Uniwersytetu Warszawskiego reprezentujący różne dziedziny i dyscypliny dzielą się swoją wiedzą i kompetencjami z osobami z Ukrainy w celu ułatwienia im odnalezienia się w nowej rzeczywistości.

# data[].attributes.headline
Тобі від 15 до 20 років? Навчаєшся у варшавській школі? Маєш бажанн

# data[].attributes.subject
Тобі від 15 до 20 років? Навчаєшся у варшавській школі? Маєш бажанн

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
wspiera tych, którzy bez przerwy troszczą się o innych:
bliskich osób z niepełnosprawnościami.
Zapewniamy wsparcie dla rodzin oraz opiekunów/ek osób z niepełnosprawnościami przez międzysektorową pomoc i budowanie świadomości społecznej.

POMOC
WYTCHNIENIOWA

POMOC
PSYCHOLOGICZNA

POMOC
PRAWNA

POMOC
INFORMACYJNA

Zastanawiacie się co oznacza nasza nazwa?
„Mudita” to słowo z sanskrytu. To radość z powodu pomyślności innych,
empatyczna radość, współradość, czy najwyższa radość.

Mudita - radość ze szczęścia drugiego człowieka.

A Wy, kiedy ostatnio czułyście/czuliście muditę?

Poznaj historie rodzin, które wspieramy:

Każdy dzień jest trudny, dochodzą do tego wyjazdy do lekarzy i rehabilitantów przynajmniej dwa razy w tygodniu. Ale wiemy, że warto. Mimo tego, że mnóstwo lekarzy skreśliło Blanie, my się nie poddamy. Codziennie widzimy jak ona walczy, jak chce dogonić siostrę. Jest taka dzielna i uśmiechnięta.

Marta@blizniaczkowe_lovee

Bywa ekstremalnie ciężko na co dzień, nieraz mam ochotę wyć ze zmęczenia, boje się, że kiedyś nie zdążę odpowiednio zareagować, kiedy Zosia wpada w bezdech. Ale nauczyłam się żyć. Doceniać więcej, kochać bardziej, czuć więcej.

Aneta mama Zosi

Żadna noc nie jest przespana, choć ta z pobudkami w liczbie 3-5 uważamy za całkiem całkiem - zmiany pieluszki, pobudki do przytulenia, odplątania wężyka pompy karmiącej, uciszenie wyjącej pompy, bo wężyk został np. przygnieciony, przykrycie, poprawienie głowy na poduszkę, żeby nie było refluksu.

Marta mama Ani

Previous

Next

# data[].attributes.attachment_link.title
Stowarzyszenie Mudita – Stowarzyszenie Mudita. Pomagamy opiekunom osób z niepełnosprawnościami

# data[].attributes.attachment_link.title
Webinar: Mówię po polsku z Minecraftem! Czyli jak uczyć, bawiąc uczniów z UA za pomocą technologii Microsoft?

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekt „Mówię po polsku z Minecraft!" jest skierowany do nauczycieli szkół podstawowych (1-3, 4-8) pracujących z dziećmi uchodźców ukraińskich. Celem webinaru było przede wszystkim zainspirowanie nauczycieli do wzbogacenia swojego warsztatu pracy o angażujące uczniów rozwiązania wspierające naukę języka polskiego jako obcego.

# data[].attributes.headline
Sieciaki – książki i audiobooki / Мережуки - книги та аудіокниги

# data[].attributes.subject
Sieciaki – książki i audiobooki / Мережуки - книги та аудіокниги

# data[].attributes.body
Sieciaki – książki / Мережуки - книги (fdds.pl)

# data[].attributes.attachment_link.title
Мережуки. Місія: безпечний інтернет_Читає Оксана Черкашина

# data[].attributes.attachment_link.description
Tworzymy otwarte, zasobne i uczące się społeczności oparte na wolnym wyborze, szczerym dialogu i poszanowaniu zasad.

# data[].attributes.headline
ПСИХОЛОГІЧНА

# data[].attributes.body
ПСИХОЛОГІЧНА ТА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА ДОПОМОГА ДЛЯ ПІДЛІТКІВ З УКРАЇНИ

Для кого:

молодь 14-19 років з України

їх батьки та опікуни

консультації спеціалістів, які працюють у школах та навчальних закладах

Якщо ви живете та/або навчаєтеся у Варшаві та хочете поговорити з кимось вашою мовою:

про себе, свої почуття, свої хвилювання

Ви думаєте, що робити з майбутнім, що вчитися, яку професію обрати?

запрошуємо Вас скористатися консультаціями щодо освітніх та професійних рішень , а також психологічною та психотерапевтичною допомогою.

Від нас приймають:

Алла Ликова, психолог/психотерапевт ( будні ) та Станіслав Гоцуляк, психолог ( субота )

Алла Ликова чергує по середах на ст 13.00-15.00 за телефоном 723 244 918. Далі можна зателефонувати та записатися українською та російською мовами.

Ви також можете записатися на прийом до консультації з понеділка по п’ятницю з 8.00-19.00 та субота з 9.00-13.00 за тел.: 515 103 831 . Тоді ми спілкуємося польською.

Допомога надається безкоштовно.

# data[].attributes.body
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PSYCHOTERAPEUTYCZNA DLA NASTOLATKÓW Z UKRAINY

Dla kogo:

młodzieży w wieku 14-19 lat, pochodzącej z Ukrainy

ich rodziców i opiekunów

konsultacje dla specjalistów pracujących w szkołach i placówkach oświatowych

Jeśli mieszkasz i/lub uczysz się na terenie Warszawy i chcesz porozmawiać z kimś w swoim języku:

o sobie, swoim samopoczuciu, zmartwieniach

zastanawiasz się co zrobić ze swoją przyszłością, czego się uczyć, jaki zawód wybrać?

zapraszamy do skorzystania z konsultacji dotyczącej decyzji edukacyjno-zawodowych, pomocy psychologicznej i psychoterapeutycznej.

Przyjmują u nas:

Ałła Lykova psycholog/psychoterapeutka (w tygodniu) i Stanisław Hotsuliak psycholog (w soboty)

Ałła Lykova dyżuruje w środy w godz. 13.00-15.00 pod numerem telefonu 723 244 918. Można wtedy zadzwonić i umówić się w języku ukraińskim i rosyjskim.

Można również umówić się w sekretariacie poradni od poniedziałku do piątku w godz. 8.00-19.00 i w soboty w godz. 9.00-13.00 pod numerem telefonu: 515 103 831. Wtedy komunikujemy się w języku polskim.

Pomoc udzielana jest bezpłatnie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
od 1.09.2020 Poradnia jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-20.00 w soboty w godzinach 9.00-13.00

Sekretariat jest czynny w godzinach 8.00-19.00 i w soboty 9.00-13.00

Do budynku Poradni wpuszczamy tylko umówione osoby. Pozostałe osoby zapraszamy do kontaktu telefonicznego: 515 103 831

lub e-mail: sekretariat@mop-poradnia.pl

Prosimy o zapoznanie się z aktualnymi zasadami : AKTUALNOŚCI

Poradnia Specjalistyczna MOP udziela nieodpłatnej pomocy psychologicznej młodzieży w wieku 15-19 lat, uczącej się w warszawskich szkołach oraz ich rodzicom, wychowawcom i nauczycielom.

Prowadzimy działalność terapeutyczną, profilaktyczną i edukacyjną.

Organem prowadzącym poradnię jest Urząd m. st. Warszawy, organem nadzorującym merytorycznie jest Kuratorium Oświaty w Warszawie.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z ofertą Poradni Specjalistycznej MOP!

# data[].attributes.attachment_link.description
od 1.09.2020 Poradnia jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-20.00 w soboty w godzinach 9.00-13.00 Sekretariat jest czynny w godzinach 8.00-19.00 i w soboty 9.00-13.00 Do budynku Poradni wpuszczamy tylko umówione osoby.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Курс, який запевнить повний огляд комп'ютерних мереж - від основ сучасних мережевих технологій і протоколів до хмари, практичних застосувань і усунення несправностей мережі.
Після закінчення цього курсу Ви зможете:
- описувати комп'ютерні мережі в термінах п'ятирівневої моделі

- розуміти всі стандартні протоколи зв'язку TCP/IP

- дізнаєтесь про інструменти та методи вирішення мережевих проблем

- дізнаєтеся про мережеві служби, такі як DNS і DHCP, які допомагають працювати в комп'ютерних мережах

- зрозумієте питання хмарних обчислень

# data[].attributes.attachment_link.title
Work in Tech Ukraine UA - Fundacja Digital University

# data[].attributes.attachment_link.description
Work in Tech Ukraine Work in Tech Ukraine це програма реалізована INCO завдяки Google.org, яка передбачає, що 1500 осіб, які перебувають в Польщі, отримають безкоштовний доступ до курсів Google Professional Certificates на порталі Coursera і соціально-психологічну підтримку та навчання, котрі сприяють професійному розвитку. Запишіться У рамках Work in Tech Ukraine Фонд Digital ...

# data[].attributes.body
LINK do formularza zgłoszeniowego (w jęz. ukraińskim):
https://lnkd.in/dmRA7thu

# data[].attributes.attachment_link.description
Learning passport. Освітня платформа для дітей, молоді, освітян та батьків

# data[].attributes.body
Mieszkasz w Warszawie i chcesz uczyć się zdalnie w ukraińskim systemie edukacji? Przyjdź i skorzystaj z miejsca do nauki online!

# data[].attributes.attachment_link.description
Mieszkasz w Warszawie i chcesz uczyć się zdalnie w ukraińskim systemie edukacji? Przyjdź i skorzystaj z miejsca do nauki online!Mieszkasz w Warszawie i chcesz uczyć się zdalnie w ukraińskim systemie edukacji? Przyjdź i skorzystaj z miejsca do nauki online!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska" - Uczymy, jak uczyć

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szanowni Państwo,

doskonalenie nauczycieli w Stowarzyszeniu "Wspólnota Polska" przez wiele, wiele lat skupiało się głównie na nauczycielach uczących języka polskiego poza granicami kraju. Wśród nich jest bardzo dużo osób z Ukrainy. To właśnie oni dominowali na naszych konferencjach, szkoleniach i warsztatach. Znamy ich osobiście. Jesteśmy na Ty z Mariną, Oleną, Olgą, Ludmiłą, Marią, Wiktorią, Natalią, Ulą, Anną, Oksaną, Julią i wieloma, wieloma innymi.

Dzisiaj te dziewczyny nadal są na Ukrainie. Walczą.

Pomóżmy im.

Każde wykupione przez Was szkolenie, każda wpłata za certyfikat przeznaczana jest na cele statutowe Stowarzyszenia "Wspólnota Polska", w tym na pomoc Polakom na Ukrainie i tym, którzy zostali ewakuowani. 5000 osób znajdzie miejsca w naszych Domach Polonii i zaprzyjaźnionych placówkach na terenie całego kraju.

Dziękujemy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Emocje, które są.. | Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska"

# data[].attributes.attachment_link.description
Szanowni Państwo, w ramach doskonalenia nauczycieli serdecznie zapraszamy na spotkanie z ukraińską psycholog Oleną Tarantievą, które odbędzie się 2 listopada 2022 o godz. 20:00 w formule on-line. Wspólnie z panią psycholog porozmawiamy o emocjach dzieci, które są na przymusowej emigracji. Porozm ...

# data[].attributes.body
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 10 (ppp10.waw.pl)

# data[].attributes.attachment_link.title
Trainers to support Emergency Early Childhood Development Support for Ukrainian Refugees

# data[].attributes.attachment_link.description
EASPD is looking for 40 Early Childhood Development Response trainers to provide training to 500 family consultants and 800 Peer Support Group Facilitators from Ukraine.

# data[].attributes.headline
Пункти дистанційного навчання

# data[].attributes.subject
Пункти дистанційного навчання

# data[].attributes.body
Ти живеш у Варшаві і хочеш дистанційно навчатися в українській системі освіти? Приходь і користуйся навчальним онлайн простором!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ти живеш у Варшаві і хочеш дистанційно навчатися в українській системі освіти? Приходь і користуйся навчальним онлайн простором!

1 вересня у варшавських школах розпочалися уроки. Місто пам'ятає також про дітей та молодь з України, які хочуть продовжити онлайн-заняття в українській системі освіти. Спеціально для них ми підготували пункти дистанційного навчання, де можна спокійно навчатися в присутності опікуна. Пункти оснащені комп'ютерами, принтерами та необхідним обладнанням. Вони розташовані в різних районах Варшави, щоб кожен мав до них легкий доступ. Найбільший знаходиться в Центрі освіти та розвитку на вул. Товарова 25A. У ціому центрі ми також пропонуємо психологічну допомогу, можливість вивчати польську мову та різноманітні заняття, які розвивають зацікавлення та захоплення.

Організацію пунктів, якими керує місто, фінансує UNICEF Польща. Метою діяльності Варшави є надання всім українським учням можливостей навчання; незалежно від того, приєднаються вони до польської системи освіти чи залишаться в українській. Ці заходи підтримують міські неурядові організації, установи та приватні компанії.

Запрошуємо на дистанційне навчання та користування з цікавих заннять!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ти живеш у Варшаві і хочеш дистанційно навчатися в українській системі освіти? Приходь і користуйся навчальним онлайн простором! 1 вересня у варшавських школах розпочалися уроки. Місто пам'ятає також про дітей та молодь з України, які хочуть продовжити онлайн-заняття в українській системі освіти. Спеціально для них ми підготували пункти дистанційного навчання, де можна спокійно навчатися в присутності опікуна.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
punkt wsparcia dla uchodźców z Ukrainy - w Warszawie przy ul. Chmielnej 85/87!

Community Center / Centrum Poradnictwa i Pomocy "Plicz-o-plicz" (Ramię w ramię)

Otwarty od poniedziałku do piątku od 9:00 do 18:00

Zapraszamy do korzystania z:
- wsparcia psychologicznego
indywidualne, profesjonalne wsparcie dorosłych, młodzieży i dzieci, w odpowiednich warunkach
- ogólnego poradnictwa
rozpoznanie indywidualnych potrzeb, odpowiadanie na pytania, w razie potrzeby kierowanie do partnerów zwenętrznych (np. pełnomocnictwo, psychoterapia długoterminowa)

- konsultacji w sprawie legalizacji pobytu - zajmie się tym Fundacja "Nasz Wybór"

Fundacja "Nasz Wybór" będzie prowadziła punkt konsultacyjny, udzielając informacji przede wszystkim w zakresie legalizacji pobytu osób które przybyły z Ukrainy w związku z wojną. Konsultanci, w razie potrzeby, będą służyć wsparciem w wypełnianiu dokumentów czy też skomunikowaniu się (telefonicznym) z instytucją świadczącą pomoc w potrzebnym zakresie.

- pomocy case workerów

Klienci o bardziej złożonych potrzebach będą kierowani do usług świadczonych przez pracowników socjalnych, którzy specjalizują się we wsparciu klientów niepełnosprawnych, ofiar przemocy, przedstawicieli różnych mniejszości. W razie potrzeby pracownicy socjalni będą towarzyszyć klientom w dostępie do edukacji publicznej, systemu opieki zdrowotnej, świadectwa uznania niepełnosprawności.

- świetlicy dla dzieci - prowadzonej przez Fundację Dla Wolności

Miejsce i program animacyjno-edukacyjny przygotowany z myślą o dzieciach w wieku 3-7, 7-9, których rodzice/opiekunowie odbywają porady, konsultacje, spotkania w Centrum lub załatwiają inne sprawy poza budynkiem zostawiając dzieci pod opieką personelu. Maksymalny czas pobytu dziecka pod opieką naszych wychowawców to 4 godziny.

Można przychodzić prosto z ulicy, nie ma zapisów, wszystko jest bezpłatne!

Zapraszamy!
Organizacja wiodąca w Warszawie: Fundacja Partnerami są: Projekt prowadzony jest przez Danish Refugee Council. Fundacja dla Wolności, Ukraiński Dom w Warszawie / Український дім у Варшаві Polskie Forum Migracyjne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Community Center / Centrum Poradnictwa i Pomocy "Plicz-o-plicz" (Ramię w ramię)

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy do korzystania z: - wsparcia psychologicznego indywidualne, profesjonalne wsparcie dorosłych, młodzieży i dzieci, w odpowiednich warunkach - ogólnego poradnictwa rozpoznanie indywidualnych potrzeb, odpowiadanie na pytania, w razie potrzeby kierowanie do partnerów zwenętrznych (np.

# data[].attributes.headline
22 września | Як бути батьками й не збожеволіти? / Jak być rodzicem i nie zwariować?

# data[].attributes.subject
22 września | Як бути батьками й не збожеволіти? / Jak być rodzicem i nie zwariować?

# data[].attributes.attachment_link.title
Як бути батьками й не збожеволіти? / Jak być rodzicem i nie zwariować?

# data[].attributes.attachment_link.description
Як бути батьками й не збожеволіти? Заняття з психологом для батьків та опікунів дітей. Чи є батьківство легким? Чи ми одразу вміємо бути батьками? Нам здається, що так. У багатьох є маса підказок...

# data[].attributes.body
„Pedagogika Montessori dla uchodźczyń z Ukrainy” – bezpłatny kurs pedagogiczny

# data[].attributes.attachment_link.title
Монтессорі для України - Montessori

# data[].attributes.attachment_link.description
https://kulczykfoundation.org.pl/ https://fundacjamontessori.pl/ https://www.spmontessori.pl/ FUNDACJA EDUKACJI I KULTURY IM. M. MONTESSORI https://www.fundacjamontessori.com/ PEDAGOGIKA MONTESSORI https://montessori.pl/ PROJEKT JEST FINANSOWANY ZE ŚRODKÓW OTRZYMANYCH OD KULCZYK FOUNDATION aвтоматичний переклад - вибачте.. Набір на даний випуск курсу - закрито Шановні панство,Інтерес до курсу Монтессорі перевершив наші очікування.Він також перевищив запланований бюджет. У нас понад 90 додатків.

# data[].attributes.headline
Bezpłatny kurs dla uchodźców z Ukrainy / Безкоштовний курс для біженців з України

# data[].attributes.subject
Bezpłatny kurs dla uchodźców z Ukrainy / Безкоштовний курс для біженців з України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Курси польської мови, які проводять викладачі Університету SWPS, проводить Асоціація "Wspólne podwórko" в рамках проекту "Простір дружній до дітей", який фінансується Ісландією, Ліхтенштейном та Норвегією в рамках Грантів Фонду ЄЕЗ та Норвегії, організований Польською медичною місією.

Проект спрямований на родини біженців з України, які проживають у Варшаві, та поляків родприймаючих буіженців. Він спрямований на інтеграцію сімей з особливим акцентом на розвиток та інтеграційні потреби дітей.

Асоціація "Wspólne Podwórko" в рамках проекту крім лінгвістичної підтримки,"Простір дружній до дітей" також пропонує анімаційно-інтеграційні заняття, спортивні заходи для дорослих і дітей, науковий клуб, кулінарні уроки, веде дитячий клуб інадає психологічну допомогу українськими психологами.

Pозклад

Молодіжні онлайн групи:

14.09.2022 - 26.10.2022 (середа та субота) - 8.30-10.45

14.09.2022 - 26.10.2022 (середа та субота) - 11.00 -13.15

09.12.2022 - 20.10.2022 (понеділок та середа) - 16.30 - 18.45

Онлайн групи для дорослих:

09.08.2022 - 15.10.2022 (четвер та субота) - чт: 15.40 - 17.55, сб: 10.30-12.45

10.03.2022 - 17.11.2022 (понеділок та четвер) - 18.00 - 20.15

Молодіжні стаціонарні групи:

27.09.2022 - 11.08.2022 (вівторок, четвер) - 15.30 - 17.45

26 жовтня 2022 - 2 листопада 2022 (понеділок та середа) -15.30 - 17.4

Дорослі групи:

27.09.2022 - 11.08.2022 (вівторок, четвер) - 18.00 - 20.15

27.09.2022 - 11.08.2022 (вівторок, четвер) - 15.30 - 17.45

09.12.2022 - 21.10.2022 (вівторок, четвер) - 18.00 - 20.15

Організація занять

Онлайн заняття проходять на платформі Zoom у визначені для групи дні.

Аудиторні заняття проводяться в корпусі Університету SWPS за адресою вул. Ходаковська 19/31 Варшава.

Переваги онлайн-курсу

Вибір форми занять - онлайн в корпусі

Заняття для двох вікових груп (дорослі та молоді)

Маєте доступ до найновіших матеріалів

Заняття проводять досвідчені викладачі

Ви вчитеся систематично та інтенсивно

Методи навчання адаптовані до ваших потреб (орієнтовані на спілкування)

# data[].attributes.attachment_link.description
Курси польської мови, які проводять викладачі Університету SWPS, проводить Асоціація "Wspólne podwórko" в рамках проекту "Простір дружній до дітей", який фінансується Ісландією, Ліхтенштейном та Норвегією в рамках Грантів Фонду ЄЕЗ та Норвегії, організований Польською медичною місією. Проект спрямований на родини біженців з України, які проживають у Варшаві, та поляків родприймаючих буіженців.

# data[].attributes.body
Program skierowany jest do dyrektorów i dyrektorek, nauczycieli i nauczycielek ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski. W programie Razem w Klasie skupiamy się na kompleksowym wsparciu szkół w pracy z klasami, do których dołączają osoby z doświadczeniem migracji i uchodźstwa, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i młodzieży z Ukrainy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fundacja Szkoła z Klasą jest organizacją pozarządową zajmująca się edukacją, której programy od wielu lat są obecne w szkołach podstawowych i liceach.

Wspieramy szkoły w zmianie, tak by lepiej przygotowywały uczniów i uczennice do wyzwań współczesnego świata, uczyły sprawczości, odpowiedzialności za siebie i innych, uważności i współpracy.

Prowadzimy programy edukacyjne dla szkół, nauczycieli i nauczycielek, dyrektorów i dyrektorek. Organizujemy bezpłatne szkolenia, kursy i webinaria dla nauczycieli. Przygotowujemy gotowe scenariusze lekcji, materiały edukacyjne i poradniki pomagające wychodzić poza schematy w uczeniu i w szkolnych relacjach.

Rozwijamy i testujemy nowoczesne narzędzia edukacyjne i innowacyjne metody pracy, takie jak design thinking w edukacji, agile, odwrócona lekcja, projekty edukacyjne, czy uczenie przez odkrywanie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Razem w Klasie - Fundacja Szkoła z Klasą

# data[].attributes.attachment_link.description
Fundacja Szkoła z Klasą jest organizacją pozarządową zajmująca się edukacją, której programy od wielu lat są obecne w szkołach podstawowych i liceach. Wspieramy szkoły w zmianie, tak by lepiej przygotowywały uczniów i uczennice do wyzwań współczesnego świata, uczyły sprawczości, odpowiedzialności za siebie i innych, uważności i współpracy.

# data[].attributes.body
Wspólnie prowadzimy dzienną placówkę samopomocową osób doświadczających problemów zdrowia psychicznego. Działamy zgodnie z międzynarodowym Modelem Domu-Klubu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Warszawski Dom pod Fontanną © Wszystkie prawa zastrzeżone.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Polskie Forum Migracyjne zaprasza osoby pracujące jako asystenci międzykulturowi i pomoc nauczyciela na dwudniowe warsztaty. Spotkania odbędą się w dniach 3-4.09 lub 10-11.09 br.
Tematy sesji warsztatowych:

Dziecko cudzoziemskie w polskim systemie edukacji

Role asystentki międzykulturowej w szkole

Jak wspierać integrację uczniów i uczennic z Ukrainy z polskimi rówieśnikami

Polski system ochrony dzieci przed krzywdzeniem - procedura „Niebieskiej Karty"

Mowa nienawiści w środowisku szkolnym - jak ją rozpoznać i przeciwdziałać

Psychologia funkcjonowania dziecka z doświadczeniem migracji i uchodźstwa

Pierwsza pomoc psychologiczna dla osób z doświadczeniem migracji

Dzieci ze specjalnymi potrzebami

Dodatkowo, w drugim tygodniu września odbędą się webinary pt. „Uczeń wielojęzyczny - jak wspierać rozwój i potencjał językowy" oraz „Wsparcie psychologiczne dziecka z doświadczeniem traumy". Każdy z nich będzie trwał ok. 1,5 h (część wykładowa z elementami warsztatu online).

Warsztaty są organizowane w ramach projektu „Szkolenie warszawskich asystentek międzykulturowych i pomocy nauczyciela". Projekt projekt współfinansuje m.st. Warszawa oraz UNICEF.

Ilość miejsc ograniczona, zgłoszenia poprzez formularz.

Więcej informacji znajduje się na stronie organizatora.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wspierać dzieci - uchodźców w polskiej szkole? Warsztaty dla asystentek i asystentów międzykulturowych

# data[].attributes.attachment_link.description
Polskie Forum Migracyjne zaprasza osoby pracujące jako asystenci międzykulturowi i pomoc nauczyciela na dwudniowe warsztaty. Spotkania odbędą się w dniach 3-4.09 lub 10-11.09 br.Polskie Forum Migracyjne zaprasza osoby pracujące jako asystenci międzykulturowi i pomoc nauczyciela na dwudniowe warsztaty. Spotkania odbędą się w dniach 3-4.09 lub 10-11.09 br.

# data[].attributes.headline
Ви живете у 

# data[].attributes.body
Ви живете у Варшаві та бажаєте брати участь у цікавих заходах чи піклуєтеся про дітей, яким потрібне місце для розвитку свого захоплення, знайомства з однолітками, вивчення польської мови та дистанційного навчання?

Ви з України і хочете познайомитися з іншими родинами, своїми однолітками?

# data[].attributes.attachment_link.description
Ви перебуваєте у Варшаві через збройний конфлікт в Україні? Бажаєте взяти участь у заняттях або у вас під опікою діти, яким потрібне місце для розвитку своїх захоплень (хоббі), зустрічі з однолітками, вивчення польської мови та дистанційного вивчення польської мови?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
EDUNEWS.PL - portal o nowoczesnej edukacji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przekonania te, wynikające bezpośrednio z doświadczeń tytułowej bohaterki bajki terapeutycznej "Katrusia. Opowieść o dziewczynce, której moc płynęła prosto z serca", stanowią punkt wyjścia do pracy z uczniami z doświadczeniem migracyjnym. Podczas spotkań z dziećmi i młodzieżą przydatny może okazać się dedykowany pakiet edukacyjny, który zawiera bajkę terapeutyczną, karty pracy, karty informacji zwrotnych, zadania rozwojowe oraz dwa przykładowe scenariusze zajęć. Materiał jest dostępny bezpłatnie.

Katrusia dzieli się z czytelnikami swoimi trudnymi doświadczeniami widzianymi oczami dziecka. Aby oddać złożoność opisanej historii, losy bohaterki i jej rodziny przedstawione zostały w sposób metaforyczny. W zrozumieniu dziewczynki pomaga zestaw zadań i ćwiczeń, które można wykonywać w zaproponowanej kolejności lub wybrać tylko te, które zaciekawią i zachęcą do działania lub zainspirują do podjęcia innych aktywności.
Zestaw narzędzi do wspierania uczniów
Dziewczynka, w zamian za uwagę i zaangażowanie, w tylko sobie właściwy niezwykły sposób zachęca do głębszej refleksji nad wieloma kwestiami, na które zwykle brakuje czasu i ochoty. Pokazuje, jak wiele zależy od naszego nastawienia. Dlatego bajka terapeutyczna o Katrusi wraz z zestawem narzędzi wspiera pracę z dziećmi z doświadczeniem migracji podejmowaną przez różnych specjalistów w różnorodnej formie warsztatów, lekcji, spotkań w obszarze edukacji formalnej oraz nieformalnej.

Najważniejsza w tym wszystkim jest Katrusia. To jej pogodne serce sprawiło, że powstała cała ta historia. Potem doszły jeszcze pozostałe materiały edukacyjne, które pozwalają pełniej zrozumieć jej losy. Bohaterką opowieści jest dziewczynka, która musiała opuścić swój rodzinny dom i udać się w daleką i niebezpieczną podróż w poszukiwaniu swojego nowego miejsca na ziemi. "Katrusia. Opowieść o dziewczynce, której moc płynęła prosto z serca" to tekst, który warto poznać i wykorzystać na zajęciach.
Inspiracja dla wychowawców, pedagogów, edukatorów
Zestaw do pracy z dziećmi z doświadczeniem migracji to materiały dla wychowawców, pedagogów, psychologów, nauczycieli oraz innych specjalistów wspierających uczniów. Pakiet edukacyjny z bajką terapeutyczną może zainspirować do rozwoju i zmotywować do rozumienia siebie, innych osób oraz otaczającego świata. To zestaw materiałów stworzonych w celu lepszego zrozumienia własnych doświadczeń oraz wzbudzenia empatycznej postawy dla doświadczeń innych osób, w tym szczególnie do znajdujących się w bliższym oraz dalszym otoczeniu osób z doświadczeniem migracji.

Zapraszamy do przeczytania więcej na ten temat na stronie book.edu.pl. Zachęcamy do pobrania darmowego ebooka z pakietem edukacyjnym do pracy z uczniami z doświadczeniem migracyjnym: tu jest link.
Notka o autorce: Małgorzata Pruś jest pedagożką, polonistką, edukatorką oraz redaktorką. Specjalizuje się w pracy z dziećmi i młodzieżą szkolną w sferze profilaktyki oraz kompetencji kluczowych, a także w procesowym doskonaleniu kadr oświaty w zakresie rozwoju zawodowego. Zdobyła uprawnienia pedagoga, nauczyciela, coacha, mediatora szkolnego, organizatora rozwoju edukacji, trenera kompetencji kluczowych oraz e-nauczyciela. Posiada wieloletnie doświadczenie pedagogiczne w pracy edukacyjnej, dydaktycznej i wychowawczej oraz jako doradczyni zawodowa. Przygotowuje również autorskie opracowania, pakiety oraz artykuły z zakresu edukacji, dydaktyki i wychowania.

# data[].attributes.attachment_link.title
Opowieść o mocy. Pakiet edukacyjny do pracy z uczniami z doświadczeniem migracyjnym

# data[].attributes.attachment_link.description
Przekonania te, wynikające bezpośrednio z doświadczeń tytułowej bohaterki bajki terapeutycznej "Katrusia. Opowieść o dziewczynce, której moc płynęła prosto z serca", stanowią punkt wyjścia do pracy z uczniami z doświadczeniem migracyjnym. Podczas spotkań z dziećmi i młodzieżą przydatny może okazać się dedykowany pakiet edukacyjny, który zawiera bajkę terapeutyczną, karty pracy, karty informacji zwrotnych, zadania rozwojowe oraz dwa przykładowe scenariusze zajęć.

# data[].attributes.headline
16. Międzynarodowa Konferencja „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie” | PL, UA, EN

# data[].attributes.subject
16. Międzynarodowa Konferencja „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie” | PL, UA, EN

# data[].attributes.body
16. Międzynarodowa Konferencja „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie” jest największym w Polsce wydarzeniem dotyczącym kwestii zagrożeń i bezpieczeństwa online. Skierowana jest do przedstawicieli instytucji edukacyjnych, organizacji pozarządowych, administracji publicznej, wymiaru sprawiedliwości oraz branży internetowej.

# data[].attributes.attachment_link.title
16. Міжнародна конференція «Безпека дітей та молоді в Інтернеті» 27-30 вересня 2022 р.

# data[].attributes.attachment_link.description
16. Міжнародна конференція «Безпека дітей та молоді в Інтернеті» є найбільшою подією в Польщі, що стосується онлайн-загроз та безпеки. Цільовою авдиторією є представники навчальних закладів, неурядових організацій, органів державного управління, судової влади та Інтернет-індустрії.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Як ми можемо вам допомогти?

Як працює клініка Dimedic?

Крок 1

Обери консультацію або ліки, після чого заповни формуляр медичної консультації

Крок 2

Лікар оцінить стан твого здоров'я. Якщо не буде протипоказань - випише електронний рецепт

Крок 3

Електронний рецепт отримаєш СМС-повідомленням протягом 10 хвилин

Приєднуйтесь до програми
Я рекомендую Dimedic
та користуйтеся знижками!

7.5 EUR

Знижки на першу консультацію

Дізнатися більше

Познайомся з нашими спеціалістами

Лук. мед. Олександра Качмарек

Спеціальність

спец. внутрішні хвороби

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 2241938

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA RUS PL

Лук. мед., Катажина Рослонкевич

Спеціальність

Лук. мед., Катажина Рослонкевич

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 2487787

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

RUS PL

Лук. мед.Владислава Ейсмонт

Спеціальність

спец. сімейний мед.

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 4031516

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA PL

Якуб Станічек, д.мед.н.

Спеціальність

спец. акушерства та гінекології

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 2741170

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Александра Маковська

Спеціальність

спец. сімейний мед.

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 3400009

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Адам Павелчик

Спеціальність

спец. загальна хірургія

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 3313949

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Вуд Магдалена

Спеціальність

спец. Педіатрія

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 3653044

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Лідія Бжозовська

Спеціальність

спец. сімейний мед.

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 7393064

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

PL

Роза Пієзіо

Спеціальність

медсестра

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 4131476P

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA PL

Лук. мед.Миколай Вежбицький

Спеціальність

спец. загальна хірургія

номер ліцензії на лікарську діяльність

-

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA PL

Лук. мед. Олександра Качмарек

Спеціальність

спец. внутрішні хвороби

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 2241938

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA RUS PL

Лук. мед., Катажина Рослонкевич

Спеціальність

Лук. мед., Катажина Рослонкевич

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 2487787

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

RUS PL

Лук. мед.Владислава Ейсмонт

Спеціальність

спец. сімейний мед.

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 4031516

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA PL

Якуб Станічек, д.мед.н.

Спеціальність

спец. акушерства та гінекології

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 2741170

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Александра Маковська

Спеціальність

спец. сімейний мед.

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 3400009

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Адам Павелчик

Спеціальність

спец. загальна хірургія

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 3313949

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Вуд Магдалена

Спеціальність

спец. Педіатрія

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 3653044

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

ENG PL

Лук. мед.Лідія Бжозовська

Спеціальність

спец. сімейний мед.

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 7393064

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

PL

Роза Пієзіо

Спеціальність

медсестра

номер ліцензії на лікарську діяльність

NPWZ 4131476P

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA PL

Лук. мед.Миколай Вежбицький

Спеціальність

спец. загальна хірургія

номер ліцензії на лікарську діяльність

-

КЛІНІКА

Dimedic Польща

мовлення

UA PL

Будьте в курсі

Підпишись на нашу розсилку і першим отримуй виняткові пропозиції та інформацію, а також цікавинки про здоров'я!

newsletter.success-message

# data[].attributes.attachment_link.title
Дімедік: онлайн клініка. Консультація за електронним рецептом (24/7)

# data[].attributes.attachment_link.description
Онлайн лікар 7 днів на тиждень. Швидка консультація за електронним рецептом через форму або по телефону в онлайн клініці.

# data[].attributes.headline
Centrum Edukacji i Rozwoju dla Uchodźców

# data[].attributes.subject
Centrum Edukacji i Rozwoju dla Uchodźców

# data[].attributes.body
120 stanowisk komputerowych do nauki zdalnej, kursy języka polskiego, wsparcie psychologiczne, zajęcia dla dzieci i młodzieży – to tylko część oferty przygotowanej dla gości z Ukrainy w budynku przy ul. Towarowej 25a. Dzięki współpracy m.st. Warszawy z Alior Bankiem oraz UNICEF, rozpoczyna działalność Centrum Edukacji i Rozwoju.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autor: Ewelina Lach

120 stanowisk komputerowych do nauki zdalnej, kursy języka polskiego, wsparcie psychologiczne, zajęcia dla dzieci i młodzieży - to tylko część oferty przygotowanej dla gości z Ukrainy w budynku przy ul. Towarowej 25a. Dzięki współpracy m.st. Warszawy z Alior Bankiem oraz UNICEF, rozpoczyna działalność Centrum Edukacji i Rozwoju.

Centrum Edukacji i Rozwoju (CEiR) znajduje się na II. piętrze w biurowcu Alior Banku i zajmuje powierzchnię 1.4 tys.m2. Placówka działa od poniedziałku do piątku w godz. 9.00- 17.00, w soboty 9:00 - 16:00.

Od pierwszego dnia wojny pomagamy naszym gościom z Ukrainy. Wiemy, że pomoc uchodźcom to długofalowe, dobrze przemyślane działania, które faktycznie wspierają ich w odnalezieniu się w nowej rzeczywistości. Szczególną troską otoczyliśmy dzieci i młodzież, a dzięki ogromnej pomocy finansowej z UNICEF możemy wspólnie zadbać o ich przyszłość. Korzystając również z wiedzy i doświadczenia organizacji, przygotowaliśmy szeroki wachlarz wsparcia. W tym procesie niezwykle ważna jest nauka języka polskiego, którego nieznajomość jest jedną z barier w edukacji i znalezieniu pracy - mówi Renata Kaznowska, zastępca prezydenta m.st. Warszawy, i dodaje: - Od początku wspierają nas w tym tysiące mieszkańców, ale również partnerzy prywatni. Współpraca m.st. Warszawy z Alior Bankiem to przykład najlepszej synergii tych działań, za co bardzo dziękuję.

Podczas otwarcia Centrum głos zabrał także Maksym Muzyczko, sekretarz Ambasady Ukrainy w Polsce. Bardzo dziękuję władzom miasta za pomoc i wsparcie, które zapewniają obywatelom Ukrainy. Razem się uczymy i ta drużyna, która powstaje w celu kompleksowej pomocy, niezmiernie nas cieszy. Dziękuję Wam wszystkim - mówił ukraiński dyplomata.

Centrum Edukacji i Rozwoju to bardzo ważne i strategiczne miejsce, w którym spotykają się samorząd, instytucja prywatna i nasza organizacja. Wspólnie pomagamy tu dzieciom z Ukrainy przebywającym w Polsce. Podtrzymuję nasze ostatnie zobowiązania - UNICEF zapewni im zarówno edukację, opiekę zdrowotną jak i bezpieczeństwo, tak długo jak to będzie konieczne - podkreślał Dr Rashed Mustafa Sarwar, Head of Office/Refugee Response Coordinator in Poland.

Z pełną świadomością czasowo oddaliśmy uchodźcom nasz nowoczesny biurowiec położony w centrum Warszawy. Chcemy pokazać, że korzystanie z pomocy nie jest czymś wstydliwym. Powinniśmy pomagać tym, którzy stali się ofiarami brutalnej agresji Rosji na Ukrainę. To jest bardzo konkretny, oczekiwany i długofalowy wymiar naszej odpowiedzialności społecznej - mówi Grzegorz Olszewski, wiceprezes Alior Banku, kierujący pracami zarządu.

Alior Bank przeprowadził remont i modernizację pomieszczeń w celu dostosowania do funkcji edukacyjno-opiekuńczych, w tym postawił ściany działowe, wydzielił dodatkowe pomieszczenia (np. na gabinety psychologa), dostosował jeden z sanitariatów do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz dostarczył wyposażenie meblowe, a także odświeżył całą powierzchnię (malowanie ścian, pranie wykładzin, uzupełnienie ubytków). Dzięki odpowiedniemu przygotowaniu powierzchni do użytkowania, powstała nowoczesna wielofunkcyjna przestrzeń, gdzie dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe z Ukrainy znajdą szeroką ofertę pomocową.

Komfortowe miejsce do nauki i edukacyjny punkt informacyjny

Wiceprezydent Kaznowska podkreśla, że edukacja to, poza opieką zdrowotną, jeden z kluczowych obszarów wsparcia uchodźców.

Z bazy danych dotyczącej liczby wydanych numerów PESEL oraz na podstawie systemów logowania do sieci komórkowych, szacujemy że w Warszawie przebywa ok. 65 tys. dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Do tej pory do szkół i przedszkoli na terenie miasta przyjęliśmy nieco ponad 17 tys. uczniów ukraińskich. Od początku zdecydowaliśmy się na budowanie dwóch systemów edukacji dla uchodźców - pierwszy to system nauki stacjonarnej dla uczniów, którzy dołączą do polskiego systemu oświaty. Drugi, to edukacji zdalna w systemie ukraińskim - wyjaśnia Renata Kaznowska.

W centrum docelowo znajdzie się 120 stanowisk komputerowych dla uczniów, którzy uczą się zdalnie w systemie ukraińskim. Z infrastruktury teleinformatycznej będą również mogli korzystać nauczyciele ukraińscy przebywający na terenie Warszawy w celu prowadzenia lekcji zdalnych. Alior Bank zapewnił dostęp do Internetu w CEiR, wykonał przebudowę sieci oraz dodatkowe gniazda elektryczne w celu podłączenia komputerów.

Wielu uczniów i nauczycieli z Ukrainy jest zakwaterowanych w tymczasowych miejscach pobytu, w których ciężko jest wygospodarować przestrzeń do spokojnej nauki. Dlatego tak ważne jest przygotowanie dla nich przyjaznego miejsca do nauki, które zapewnia również odpowiedni komfort pracy - podkreśla wiceprezydent Kaznowska.

Uczniowie z Ukrainy mogą liczyć także na zajęcia wyrównawcze i korepetycje z podstaw programowych ukraińskich organizowane przez NGO'sy.

W wakacje w budynku na Woli będzie działał także edukacyjny punkt informacyjny, gdzie każdy rodzic, uczeń i nauczyciel będzie mógł otrzymać informację o wszystkich usługach edukacyjnych dostępnych na terenie Warszawy, w tym również na temat oferty NGO adresowanej do dzieci i młodzieży. W stolicy działa ponad 1.8 tys. publicznych i niepublicznych szkół i placówek oświatowych. Są to nie tylko szkoły i przedszkola, lecz również szereg instytucji rozwijających zainteresowania uczniów, które działają w godzinach popołudniowych.

Nauka języka polskiego dla dzieci i dorosłych

W placówce przy ul. Towarowej planowane jest również uruchomienie kursów nauki języka polskiego. Dzięki temu dzieci i młodzież łatwiej przejdą proces adaptacji w polskich szkołach, a w CEiR mogą również liczyć na wsparcie w integracji w czasie pobytu w Polsce.

Brak znajomości języka polskiego jest szczególnie istotny na rynku pracy, w tym w sferze edukacji ponieważ na terenie Warszawy przebywa wielu nauczycieli specjalistów z Ukrainy, matematyków, fizyków, biologów itd. Wykorzystanie potencjału tych osób i włączenie ich w polski system oświaty wymaga przyswojenia przez nich języka polskiego w stopniu komunikatywnym.

Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne

W związku z wojną w Ukrainie dzieci i młodzież, także osoby dorosłe, są bardzo często dotknięte traumą wojenną dlatego potrzebują profesjonalnej pomocy psychologicznej. Ponieważ Warszawa dysponuje siecią odpowiednich placówek, w centrum będzie można korzystać z porad specjalistów dla dzieci, rodziców, opiekunów i pedagogów z Ukrainy.

W Centrum Edukacji i Rozwoju można zapisać się na zajęcia rozwijające i spotkania z psychologiem. Harmonogram zajęć dostępny pod adresem: edukacja.um.warszawa.pl

Klubik dziecięcy i młodzieżowy

Wsparcie edukacyjne to jeden z elementów wsparcia uchodźców z Ukrainy. Ważna jest również pomoc społeczna, w tym wsparcie rodziców młodszych i starszych dzieci. W centrum znajduje się kącik dla dzieci w wieku przedszkolnym, gdzie zostanie im zapewniona opieka i zajęcia aktywizujące.

Starsze dzieci i młodzież będą mogły rozwijać swoje zainteresowania i uzdolnienia w klubiku na terenie centrum oraz korzystać z bogatej oferty m.in. miejskich domów kultury, instytucji szkolnych i organizacji społecznych.

Szkolenia polskich i ukraińskich nauczycieli

Nauka wielu tysięcy ukraińskich uczniów stanowi nie tylko ogromne wyzwanie logistyczne, ale również wymaga nabycia przez nauczycieli dodatkowych umiejętności - praca z dzieckiem cudzoziemskim wymaga poznania jego potrzeb i oczekiwań, a także wdrożenia działań sprzyjających integracji. Dlatego za pośrednictwem miejskiej instytucji (Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń) Warszawa planuje w budynku przy ul. Towarowej 25a szkolenia dla nauczycieli, którzy uczą dzieci ukraińskie.

W CEiR powstanie również miejsce wsparcia działań wolontariuszy na rzecz Ukraińców - dzięki oddolnej pomocy tysięcy warszawiaków, uchodźcy otrzymują od nich ogromną pomoc, w tym także w obszarze edukacji.

Szczegóły zajęć i warsztatów w Centrum Edukacji i Rozwoju: edukacja.um.warszawa.pl/centrum-edukacji-i-rozwoju

Zatrzymaj automatyczne przewijanie

Autor: Ewelina Lach

120 stanowisk komputerowych do nauki zdalnej, kursy języka polskiego, wsparcie psychologiczne, zajęcia dla dzieci i młodzieży - to tylko część oferty przygotowanej dla gości z Ukrainy w budynku przy ul. Towarowej 25a. Dzięki współpracy m.st. Warszawy z Alior Bankiem oraz UNICEF, rozpoczyna działalność Centrum Edukacji i Rozwoju.

Centrum Edukacji i Rozwoju (CEiR) znajduje się na II. piętrze w biurowcu Alior Banku i zajmuje powierzchnię 1.4 tys.m2. Placówka działa od poniedziałku do piątku w godz. 9.00- 17.00, w soboty 9:00 - 16:00.

Od pierwszego dnia wojny pomagamy naszym gościom z Ukrainy. Wiemy, że pomoc uchodźcom to długofalowe, dobrze przemyślane działania, które faktycznie wspierają ich w odnalezieniu się w nowej rzeczywistości. Szczególną troską otoczyliśmy dzieci i młodzież, a dzięki ogromnej pomocy finansowej z UNICEF możemy wspólnie zadbać o ich przyszłość. Korzystając również z wiedzy i doświadczenia organizacji, przygotowaliśmy szeroki wachlarz wsparcia. W tym procesie niezwykle ważna jest nauka języka polskiego, którego nieznajomość jest jedną z barier w edukacji i znalezieniu pracy - mówi Renata Kaznowska, zastępca prezydenta m.st. Warszawy, i dodaje: - Od początku wspierają nas w tym tysiące mieszkańców, ale również partnerzy prywatni. Współpraca m.st. Warszawy z Alior Bankiem to przykład najlepszej synergii tych działań, za co bardzo dziękuję.

Podczas otwarcia Centrum głos zabrał także Maksym Muzyczko, sekretarz Ambasady Ukrainy w Polsce. Bardzo dziękuję władzom miasta za pomoc i wsparcie, które zapewniają obywatelom Ukrainy. Razem się uczymy i ta drużyna, która powstaje w celu kompleksowej pomocy, niezmiernie nas cieszy. Dziękuję Wam wszystkim - mówił ukraiński dyplomata.

Centrum Edukacji i Rozwoju to bardzo ważne i strategiczne miejsce, w którym spotykają się samorząd, instytucja prywatna i nasza organizacja. Wspólnie pomagamy tu dzieciom z Ukrainy przebywającym w Polsce. Podtrzymuję nasze ostatnie zobowiązania - UNICEF zapewni im zarówno edukację, opiekę zdrowotną jak i bezpieczeństwo, tak długo jak to będzie konieczne - podkreślał Dr Rashed Mustafa Sarwar, Head of Office/Refugee Response Coordinator in Poland.

Z pełną świadomością czasowo oddaliśmy uchodźcom nasz nowoczesny biurowiec położony w centrum Warszawy. Chcemy pokazać, że korzystanie z pomocy nie jest czymś wstydliwym. Powinniśmy pomagać tym, którzy stali się ofiarami brutalnej agresji Rosji na Ukrainę. To jest bardzo konkretny, oczekiwany i długofalowy wymiar naszej odpowiedzialności społecznej - mówi Grzegorz Olszewski, wiceprezes Alior Banku, kierujący pracami zarządu.

Alior Bank przeprowadził remont i modernizację pomieszczeń w celu dostosowania do funkcji edukacyjno-opiekuńczych, w tym postawił ściany działowe, wydzielił dodatkowe pomieszczenia (np. na gabinety psychologa), dostosował jeden z sanitariatów do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz dostarczył wyposażenie meblowe, a także odświeżył całą powierzchnię (malowanie ścian, pranie wykładzin, uzupełnienie ubytków). Dzięki odpowiedniemu przygotowaniu powierzchni do użytkowania, powstała nowoczesna wielofunkcyjna przestrzeń, gdzie dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe z Ukrainy znajdą szeroką ofertę pomocową.

Komfortowe miejsce do nauki i edukacyjny punkt informacyjny

Wiceprezydent Kaznowska podkreśla, że edukacja to, poza opieką zdrowotną, jeden z kluczowych obszarów wsparcia uchodźców.

Z bazy danych dotyczącej liczby wydanych numerów PESEL oraz na podstawie systemów logowania do sieci komórkowych, szacujemy że w Warszawie przebywa ok. 65 tys. dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Do tej pory do szkół i przedszkoli na terenie miasta przyjęliśmy nieco ponad 17 tys. uczniów ukraińskich. Od początku zdecydowaliśmy się na budowanie dwóch systemów edukacji dla uchodźców - pierwszy to system nauki stacjonarnej dla uczniów, którzy dołączą do polskiego systemu oświaty. Drugi, to edukacji zdalna w systemie ukraińskim - wyjaśnia Renata Kaznowska.

W centrum docelowo znajdzie się 120 stanowisk komputerowych dla uczniów, którzy uczą się zdalnie w systemie ukraińskim. Z infrastruktury teleinformatycznej będą również mogli korzystać nauczyciele ukraińscy przebywający na terenie Warszawy w celu prowadzenia lekcji zdalnych. Alior Bank zapewnił dostęp do Internetu w CEiR, wykonał przebudowę sieci oraz dodatkowe gniazda elektryczne w celu podłączenia komputerów.

Wielu uczniów i nauczycieli z Ukrainy jest zakwaterowanych w tymczasowych miejscach pobytu, w których ciężko jest wygospodarować przestrzeń do spokojnej nauki. Dlatego tak ważne jest przygotowanie dla nich przyjaznego miejsca do nauki, które zapewnia również odpowiedni komfort pracy - podkreśla wiceprezydent Kaznowska.

Uczniowie z Ukrainy mogą liczyć także na zajęcia wyrównawcze i korepetycje z podstaw programowych ukraińskich organizowane przez NGO'sy.

W wakacje w budynku na Woli będzie działał także edukacyjny punkt informacyjny, gdzie każdy rodzic, uczeń i nauczyciel będzie mógł otrzymać informację o wszystkich usługach edukacyjnych dostępnych na terenie Warszawy, w tym również na temat oferty NGO adresowanej do dzieci i młodzieży. W stolicy działa ponad 1.8 tys. publicznych i niepublicznych szkół i placówek oświatowych. Są to nie tylko szkoły i przedszkola, lecz również szereg instytucji rozwijających zainteresowania uczniów, które działają w godzinach popołudniowych.

Nauka języka polskiego dla dzieci i dorosłych

W placówce przy ul. Towarowej planowane jest również uruchomienie kursów nauki języka polskiego. Dzięki temu dzieci i młodzież łatwiej przejdą proces adaptacji w polskich szkołach, a w CEiR mogą również liczyć na wsparcie w integracji w czasie pobytu w Polsce.

Brak znajomości języka polskiego jest szczególnie istotny na rynku pracy, w tym w sferze edukacji ponieważ na terenie Warszawy przebywa wielu nauczycieli specjalistów z Ukrainy, matematyków, fizyków, biologów itd. Wykorzystanie potencjału tych osób i włączenie ich w polski system oświaty wymaga przyswojenia przez nich języka polskiego w stopniu komunikatywnym.

Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne

W związku z wojną w Ukrainie dzieci i młodzież, także osoby dorosłe, są bardzo często dotknięte traumą wojenną dlatego potrzebują profesjonalnej pomocy psychologicznej. Ponieważ Warszawa dysponuje siecią odpowiednich placówek, w centrum będzie można korzystać z porad specjalistów dla dzieci, rodziców, opiekunów i pedagogów z Ukrainy.

W Centrum Edukacji i Rozwoju można zapisać się na zajęcia rozwijające i spotkania z psychologiem. Harmonogram zajęć dostępny pod adresem: edukacja.um.warszawa.pl

Klubik dziecięcy i młodzieżowy

Wsparcie edukacyjne to jeden z elementów wsparcia uchodźców z Ukrainy. Ważna jest również pomoc społeczna, w tym wsparcie rodziców młodszych i starszych dzieci. W centrum znajduje się kącik dla dzieci w wieku przedszkolnym, gdzie zostanie im zapewniona opieka i zajęcia aktywizujące.

Starsze dzieci i młodzież będą mogły rozwijać swoje zainteresowania i uzdolnienia w klubiku na terenie centrum oraz korzystać z bogatej oferty m.in. miejskich domów kultury, instytucji szkolnych i organizacji społecznych.

Szkolenia polskich i ukraińskich nauczycieli

Nauka wielu tysięcy ukraińskich uczniów stanowi nie tylko ogromne wyzwanie logistyczne, ale również wymaga nabycia przez nauczycieli dodatkowych umiejętności - praca z dzieckiem cudzoziemskim wymaga poznania jego potrzeb i oczekiwań, a także wdrożenia działań sprzyjających integracji. Dlatego za pośrednictwem miejskiej instytucji (Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń) Warszawa planuje w budynku przy ul. Towarowej 25a szkolenia dla nauczycieli, którzy uczą dzieci ukraińskie.

W CEiR powstanie również miejsce wsparcia działań wolontariuszy na rzecz Ukraińców - dzięki oddolnej pomocy tysięcy warszawiaków, uchodźcy otrzymują od nich ogromną pomoc, w tym także w obszarze edukacji.

Szczegóły zajęć i warsztatów w Centrum Edukacji i Rozwoju: edukacja.um.warszawa.pl/centrum-edukacji-i-rozwoju

Zatrzymaj automatyczne przewijanie

Autor: Ewelina Lach

120 stanowisk komputerowych do nauki zdalnej, kursy języka polskiego, wsparcie psychologiczne, zajęcia dla dzieci i młodzieży - to tylko część oferty przygotowanej dla gości z Ukrainy w budynku przy ul. Towarowej 25a. Dzięki współpracy m.st. Warszawy z Alior Bankiem oraz UNICEF, rozpoczyna działalność Centrum Edukacji i Rozwoju.

Centrum Edukacji i Rozwoju (CEiR) znajduje się na II. piętrze w biurowcu Alior Banku i zajmuje powierzchnię 1.4 tys.m2. Placówka działa od poniedziałku do piątku w godz. 9.00- 17.00, w soboty 9:00 - 16:00.

Od pierwszego dnia wojny pomagamy naszym gościom z Ukrainy. Wiemy, że pomoc uchodźcom to długofalowe, dobrze przemyślane działania, które faktycznie wspierają ich w odnalezieniu się w nowej rzeczywistości. Szczególną troską otoczyliśmy dzieci i młodzież, a dzięki ogromnej pomocy finansowej z UNICEF możemy wspólnie zadbać o ich przyszłość. Korzystając również z wiedzy i doświadczenia organizacji, przygotowaliśmy szeroki wachlarz wsparcia. W tym procesie niezwykle ważna jest nauka języka polskiego, którego nieznajomość jest jedną z barier w edukacji i znalezieniu pracy - mówi Renata Kaznowska, zastępca prezydenta m.st. Warszawy, i dodaje: - Od początku wspierają nas w tym tysiące mieszkańców, ale również partnerzy prywatni. Współpraca m.st. Warszawy z Alior Bankiem to przykład najlepszej synergii tych działań, za co bardzo dziękuję.

Podczas otwarcia Centrum głos zabrał także Maksym Muzyczko, sekretarz Ambasady Ukrainy w Polsce. Bardzo dziękuję władzom miasta za pomoc i wsparcie, które zapewniają obywatelom Ukrainy. Razem się uczymy i ta drużyna, która powstaje w celu kompleksowej pomocy, niezmiernie nas cieszy. Dziękuję Wam wszystkim - mówił ukraiński dyplomata.

Centrum Edukacji i Rozwoju to bardzo ważne i strategiczne miejsce, w którym spotykają się samorząd, instytucja prywatna i nasza organizacja. Wspólnie pomagamy tu dzieciom z Ukrainy przebywającym w Polsce. Podtrzymuję nasze ostatnie zobowiązania - UNICEF zapewni im zarówno edukację, opiekę zdrowotną jak i bezpieczeństwo, tak długo jak to będzie konieczne - podkreślał Dr Rashed Mustafa Sarwar, Head of Office/Refugee Response Coordinator in Poland.

Z pełną świadomością czasowo oddaliśmy uchodźcom nasz nowoczesny biurowiec położony w centrum Warszawy. Chcemy pokazać, że korzystanie z pomocy nie jest czymś wstydliwym. Powinniśmy pomagać tym, którzy stali się ofiarami brutalnej agresji Rosji na Ukrainę. To jest bardzo konkretny, oczekiwany i długofalowy wymiar naszej odpowiedzialności społecznej - mówi Grzegorz Olszewski, wiceprezes Alior Banku, kierujący pracami zarządu.

Alior Bank przeprowadził remont i modernizację pomieszczeń w celu dostosowania do funkcji edukacyjno-opiekuńczych, w tym postawił ściany działowe, wydzielił dodatkowe pomieszczenia (np. na gabinety psychologa), dostosował jeden z sanitariatów do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz dostarczył wyposażenie meblowe, a także odświeżył całą powierzchnię (malowanie ścian, pranie wykładzin, uzupełnienie ubytków). Dzięki odpowiedniemu przygotowaniu powierzchni do użytkowania, powstała nowoczesna wielofunkcyjna przestrzeń, gdzie dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe z Ukrainy znajdą szeroką ofertę pomocową.

Komfortowe miejsce do nauki i edukacyjny punkt informacyjny

Wiceprezydent Kaznowska podkreśla, że edukacja to, poza opieką zdrowotną, jeden z kluczowych obszarów wsparcia uchodźców.

Z bazy danych dotyczącej liczby wydanych numerów PESEL oraz na podstawie systemów logowania do sieci komórkowych, szacujemy że w Warszawie przebywa ok. 65 tys. dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Do tej pory do szkół i przedszkoli na terenie miasta przyjęliśmy nieco ponad 17 tys. uczniów ukraińskich. Od początku zdecydowaliśmy się na budowanie dwóch systemów edukacji dla uchodźców - pierwszy to system nauki stacjonarnej dla uczniów, którzy dołączą do polskiego systemu oświaty. Drugi, to edukacji zdalna w systemie ukraińskim - wyjaśnia Renata Kaznowska.

W centrum docelowo znajdzie się 120 stanowisk komputerowych dla uczniów, którzy uczą się zdalnie w systemie ukraińskim. Z infrastruktury teleinformatycznej będą również mogli korzystać nauczyciele ukraińscy przebywający na terenie Warszawy w celu prowadzenia lekcji zdalnych. Alior Bank zapewnił dostęp do Internetu w CEiR, wykonał przebudowę sieci oraz dodatkowe gniazda elektryczne w celu podłączenia komputerów.

Wielu uczniów i nauczycieli z Ukrainy jest zakwaterowanych w tymczasowych miejscach pobytu, w których ciężko jest wygospodarować przestrzeń do spokojnej nauki. Dlatego tak ważne jest przygotowanie dla nich przyjaznego miejsca do nauki, które zapewnia również odpowiedni komfort pracy - podkreśla wiceprezydent Kaznowska.

Uczniowie z Ukrainy mogą liczyć także na zajęcia wyrównawcze i korepetycje z podstaw programowych ukraińskich organizowane przez NGO'sy.

W wakacje w budynku na Woli będzie działał także edukacyjny punkt informacyjny, gdzie każdy rodzic, uczeń i nauczyciel będzie mógł otrzymać informację o wszystkich usługach edukacyjnych dostępnych na terenie Warszawy, w tym również na temat oferty NGO adresowanej do dzieci i młodzieży. W stolicy działa ponad 1.8 tys. publicznych i niepublicznych szkół i placówek oświatowych. Są to nie tylko szkoły i przedszkola, lecz również szereg instytucji rozwijających zainteresowania uczniów, które działają w godzinach popołudniowych.

Nauka języka polskiego dla dzieci i dorosłych

W placówce przy ul. Towarowej planowane jest również uruchomienie kursów nauki języka polskiego. Dzięki temu dzieci i młodzież łatwiej przejdą proces adaptacji w polskich szkołach, a w CEiR mogą również liczyć na wsparcie w integracji w czasie pobytu w Polsce.

Brak znajomości języka polskiego jest szczególnie istotny na rynku pracy, w tym w sferze edukacji ponieważ na terenie Warszawy przebywa wielu nauczycieli specjalistów z Ukrainy, matematyków, fizyków, biologów itd. Wykorzystanie potencjału tych osób i włączenie ich w polski system oświaty wymaga przyswojenia przez nich języka polskiego w stopniu komunikatywnym.

Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne

W związku z wojną w Ukrainie dzieci i młodzież, także osoby dorosłe, są bardzo często dotknięte traumą wojenną dlatego potrzebują profesjonalnej pomocy psychologicznej. Ponieważ Warszawa dysponuje siecią odpowiednich placówek, w centrum będzie można korzystać z porad specjalistów dla dzieci, rodziców, opiekunów i pedagogów z Ukrainy.

W Centrum Edukacji i Rozwoju można zapisać się na zajęcia rozwijające i spotkania z psychologiem. Harmonogram zajęć dostępny pod adresem: edukacja.um.warszawa.pl

Klubik dziecięcy i młodzieżowy

Wsparcie edukacyjne to jeden z elementów wsparcia uchodźców z Ukrainy. Ważna jest również pomoc społeczna, w tym wsparcie rodziców młodszych i starszych dzieci. W centrum znajduje się kącik dla dzieci w wieku przedszkolnym, gdzie zostanie im zapewniona opieka i zajęcia aktywizujące.

Starsze dzieci i młodzież będą mogły rozwijać swoje zainteresowania i uzdolnienia w klubiku na terenie centrum oraz korzystać z bogatej oferty m.in. miejskich domów kultury, instytucji szkolnych i organizacji społecznych.

Szkolenia polskich i ukraińskich nauczycieli

Nauka wielu tysięcy ukraińskich uczniów stanowi nie tylko ogromne wyzwanie logistyczne, ale również wymaga nabycia przez nauczycieli dodatkowych umiejętności - praca z dzieckiem cudzoziemskim wymaga poznania jego potrzeb i oczekiwań, a także wdrożenia działań sprzyjających integracji. Dlatego za pośrednictwem miejskiej instytucji (Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń) Warszawa planuje w budynku przy ul. Towarowej 25a szkolenia dla nauczycieli, którzy uczą dzieci ukraińskie.

W CEiR powstanie również miejsce wsparcia działań wolontariuszy na rzecz Ukraińców - dzięki oddolnej pomocy tysięcy warszawiaków, uchodźcy otrzymują od nich ogromną pomoc, w tym także w obszarze edukacji.

Szczegóły zajęć i warsztatów w Centrum Edukacji i Rozwoju: edukacja.um.warszawa.pl/centrum-edukacji-i-rozwoju

Zatrzymaj automatyczne przewijanie

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
centrum edukacji i rozwoju dla uchodźców

# data[].attributes.attachment_link.title
Otwarcie Centrum Edukacji i Rozwoju dla uchodźców

# data[].attributes.attachment_link.description
120 stanowisk komputerowych do nauki zdalnej, kursy języka polskiego, wsparcie psychologiczne, zajęcia dla dzieci i młodzieży - to tylko część oferty przygotowanej dla gości z Ukrainy w budynku przy ul. Towarowej 25a. Dzięki współpracy m.st.

# data[].attributes.body
Uniwersytet Otwarty UW wspólnie z Centrum Badań nad Kulturą Warszawy UW przygotował specjalną bazę materiałów do nauki języka polskiego dla osób pochodzących z Ukrainy. Wszystkie materiały znajdujące się w bazie zostały wybrane pod kątem ich wartości glottodydaktycznej. Z materiałów mogą skorzystać osoby, które podejmą się samodzielnej nauki języka polskiego jako obcego.

# data[].attributes.attachment_link.title
Baza materiałów do nauki języka polskiego

# data[].attributes.body
Uniwersytet SWPS zaprasza do udziału w bezpłatnych kursach języka polskiego lub angielskiego wszystkie osoby, które do 24 lutego 2022 r. miały status studenta lub doktoranta ukraińskiej uczelni wyższej.
Uniwersytet SWPS zaprasza do udziału w bezpłatnych kursach języka polskiego lub angielskiego wszystkie osoby, które do 24 lutego 2022 r. miały status studenta lub doktoranta ukraińskiej uczelni wyższej.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Якщо ви належите до числа студентів та аспірантів, які прибули до Польщі внаслідок збройного конфлікту в Україні і не можете продовжити навчання чи працювати у своїй країні, мовний курс може допомогти вам продовжити навчання (або скористатися іншими формами освіти).

Під час курсу ви отримаєте стипендію розміром 1500 злотих двічі (у серпні та вересні).

Безкоштовний курс польської та англійської мов - проект, який фінансує Національне агентство академічних обмінів у рамках програми "Солідарні з Україною".

Програма

Курс включає 200 годин занять:

вивчення мови (на вибір польської чи англійської) - 150 год

заняття з історії та культури Польщі (майстер-класи) - 50 год

Курс дасть вам можливість набути мовних навичок, корисних під час продовження навчання в університеті та в повсякденному житті в Польщі. Це також чудова можливість для вас дізнатися про історію та культуру Польщі (включаючи мистецтво, кіно, музику та літературу).

Організація занять

Заняття проводяться онлайн, на платформі Google Meet, з понеділка по п'ятницю з 9.00-10.30 та 10.45-11.30.

Переваги онлайн-курсу

Навчаєтеся з будь-якого місця

Не витрачаєте час на дорогу

Маєте доступ до найновіших онлайн-матеріалів

Використовуєте сучасні та новітні технології

Заняття проводять досвідчені викладачі

# data[].attributes.attachment_link.description
Якщо ви належите до числа студентів та аспірантів, які прибули до Польщі внаслідок збройного конфлікту в Україні і не можете продовжити навчання чи працювати у своїй країні, мовний курс може допомогти вам продовжити навчання (або скористатися іншими формами освіти). Під час курсу ви отримаєте стипендію розміром 1500 злотих двічі (у серпні та вересні).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aktualny grafik dyżurów specjalistów 800 100 100

Szanowni Państwo,

Odpowiadając na Państwa potrzeby, nasi prawnicy będą obierać od telefony w każdy piątek o godzinę dłużej!

Zachęcamy do zapoznania się z nowym grafikiem dyżurów naszych specjalistów.

Do usłyszenia!

Zespół 800 100 100

Facebook

# data[].attributes.attachment_link.title
Допомога психологічна для Українців/ Wsparcie psychologiczne

# data[].attributes.attachment_link.description
[PL] POMOC PSYCHOLOGICZNA DLA UCHODŹCÓW W celu umówienia się na konsultacje, zadzwoń do nas pod numerem +48 22 648 11 11. Oferujemy bezpłatne, darmowe spotkania w regularnym, cotygodniowym wymiarze oraz pojedyncze konsultacje. Oferujemy wsparcie psychologiczne między innymi w języku ukraińskim. [UA]…

# data[].attributes.attachment_link.description
Szukasz ratunku przed wojną? Chcesz wesprzeć uchodźców? Tu znajdziesz pomoc lub jej udzielisz

# data[].attributes.body
Cykl ma stanowić pomocnik dla nauczycielek i nauczycieli ze szkół, do których dołączyli ukraińscy uczennice i uczniowie. Założyliśmy, że znajomość historii ich kraju ułatwi wzajemne poznanie i zrozumienie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Drogi Polaków i Ukraińców rozeszły się w XX wieku
Od 26 kwietnia br. publikujemy podcasty o historii Ukrainy, przygotowane przez ZNP z redakcją portalu Nowa Europa Wschodnia.
Przez najbliższe 5 tygodni będzie można posłuchać Ukraińskiego ABC! W każdym tygodniu opublikujemy dwa nowe odcinki.
Cykl ma stanowić pomocnik dla nauczycielek i nauczycieli ze szkół, do których dołączyli ukraińscy uczennice i uczniowie. Założyliśmy, że znajomość historii ich kraju ułatwi wzajemne poznanie i zrozumienie.

Przesłuchując nagrania stwierdziliśmy, że niektóre, a może wszystkie (?), można wykorzystać, jako zachętę do dyskusji w klasie, pogłębienia refleksji nad wspólną historią. Dlatego zaproponowaliśmy scenariusze zajęć do każdej rozmowy, a dla ułatwienia pracy nauczycielom i uczniom udostępniamy także transkrypcje każdego odcinka.
Słuchaj mądrze. Tekst o pracy z podkastem https://znp.edu.pl/assets/uploads/2022/04/Sluchaj-madrze.-O-pracy-z-podkastem-w-szkole_x.docx Kim są nasi rozmówcy?
Olena Babakowa, doktor historii, dziennikarka, badaczka migracji w krajach Europy Środkowo-Wschodniej. W latach 2011-2016 była redaktorką Polskiego Radia dla Zagranicy, relacjonowała rewolucję godności oraz wybory na Ukrainie w latach 2014-2015. Jest koordynatorką projektów badawczych i medialnych.

Jacek Kluczkowski, dyplomata, urzędnik państwowy i dziennikarz, od 2005 do 2010 roku ambasador RP w Ukrainie, a od 2011 do 2015 - w Kazachstanie i Kirgistanie. Podczas pomarańczowej rewolucji kierował grupą polskich dyplomatów i ekspertów przygotowujących międzynarodową mediację, Współkierował organizacją pomocy technicznej dla krajów przechodzących transformację (zwłaszcza Ukrainy).
https://znp.edu.pl/assets/uploads/2022/04/Ukrainskie-ABC_Propozycja-zajec-dla-uczniow.-Odcinek-1_x.docx https://znp.edu.pl/assets/uploads/2022/04/Ukrainskie-ABC_Propozycja-zajec-dla-uczniow.-Odcinek-2_x.docx Ukraińskie ABC. Odcinek 1 Ukraińskie ABC. Odcinek 2

# data[].attributes.attachment_link.title
Ukraińskie ABC. Podcast nr 3 dla uczniów i nauczycieli - ZNP

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcasty o historii Ukrainy i Polski oraz o tym, czym jest historia Ukraińskie ABC. Odcinek 3 Drogi Polaków i Ukraińców rozeszły się w XX wieku Od 26 kwietnia br. publikujemy podcasty o historii Ukrainy, przygotowane przez ZNP z redakcją portalu Nowa Europa Wschodnia. Przez najbliższe 5 tygodni będzie można posłuchać Ukraińskiego ABC!

# data[].attributes.attachment_link.description
MERITUM 1/2022 WYDANIE SPECJALNE UKRAIŃSKI UCZEŃ W POLSKIEJ SZKOLE

# data[].attributes.body
Niniejsza checklista jest przeznaczona dla szkół, do których uczęszczają lub będą uczęszczać dzieci z doświadczeniem migracji.

# data[].attributes.body
Tablice do komunikacji w różnych językach

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We have worked with partners and volunteers across Europe to produce a set of free materials to support refugees during these difficult times.

These resources are included in a free pack which will help bridge the language barrier between Ukrainian refugees and their hosts. The pack is available in both Ukrainian and Russian, alongside the language of the host nation.

# data[].attributes.attachment_link.title
Refugee Communication Support Pack | Widgit

# data[].attributes.attachment_link.description
Communication boards and symbol resources designed to help bridge the language barrier between Ukrainian refugees and host nations.

# data[].attributes.headline
25 maja Я мама/тато/опікун учня з України. Як впораємося у польській школі?

# data[].attributes.subject
25 maja Я мама/тато/опікун учня з України. Як впораємося у польській школі?

# data[].attributes.attachment_link.title
Jestem mama, tatą, opiekunem ucznia z Ukrainy. Jak poradzimy sobie w polskiej szkole? (w j. ukraińskim Я мама/тато/опікун учня з України. Як впораємося у польській школі?) - Kursy - WCIES

# data[].attributes.attachment_link.description
Jestem mama, tatą, opiekunem ucznia z Ukrainy. Jak poradzimy sobie w polskiej szkole? (w j. ukraińskim Я мама/тато/опікун учня з України. Як впораємося у польській школі?)

# data[].attributes.attachment_caption
Uniwersytet Otwarty UW wspólnie z Centrum Badań nad Kulturą Warszawy UW przygotował specjalną bazę materiałów do nauki języka polskiego.

# data[].attributes.body
Wszystkie materiały znajdujące się w bazie zostały wybrane pod kątem ich wartości glottodydaktycznej. Z materiałów mogą skorzystać osoby, które podejmą się samodzielnej nauki języka polskiego jako obcego.
W bazie znajdują się m.in. materiały:

🇺🇦 dla dzieci,

🇺🇦 dla młodzieży,

🇺🇦 dla studentów,

🇺🇦 dla nauczycieli,

🇺🇦 dla wykładowców,

🇺🇦 słownik tematyczny ukraińsko-polski.

# data[].attributes.body
Nasze rozwiązania pomogą Ci skutecznie pracować w sytuacji, gdy w szkole obecni są uczniowie i uczennice z Ukrainy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Skip to content

Używamy plików cookies, aby ułatwić Ci korzystanie z naszego serwisu oraz do celów statystycznych. Jeśli nie blokujesz tych plików, to zgadzasz się na ich użycie oraz zapisanie w pamięci urządzenia. Pamiętaj, że możesz samodzielnie zarządzać cookies, zmieniając ustawienia przeglądarki. Polityka prywatności

?>

# data[].attributes.attachment_link.title
Polska - Ukraina. Razem w szkole - Biblioteka CEO

# data[].attributes.attachment_link.description
Nasze rozwiązania pomogą Ci skutecznie pracować w sytuacji, gdy w szkole obecni są uczniowie i uczennice z Ukrainy. Dzięki nim poradzisz sobie z niepokojem uczniów i rodziców. Utrzymasz także skuteczność nauczania, gdy do ogólnodostępnej klasy dołączą nowi uczniowie oraz przygotujesz się do pracy w oddziałach przygotowawczych.

# data[].attributes.body
Po zapisaniu się do tych szkół i po zakończeniu zajęć uczniowie będą mogli otrzymać uznawane przez system ukraińskiej oświaty elektroniczne zaświadczenia o ukończeniu nauki w roku szkolnym 2022.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Edukacja online w Ukrainie

Ukraińskie Ministerstwo Oświaty i Edukacji ogłosiło listę szkół organizujących proces edukacyjny online w czasie wojny oraz platform internetowych wspomagających naukę. Po zapisaniu się do tych szkół i po zakończeniu zajęć uczniowie będą mogli otrzymać uznawane przez system ukraińskiej oświaty elektroniczne zaświadczenia o ukończeniu nauki w roku szkolnym 2022. Poniżej publikujemy najbardziej przydatne linki.
Ogólnokrajowy plan zajęć dla klas 1-10 Szkoły i placówki edukacyjne Inne inicjatywy edukacyjne online

Liceum Naukowe im. Klima Czuryumova - interaktywna edukacja pozaformalna, zajęcia z przedmiotów szkolnych, wykłady popularnonaukowe, Speaking Club, autorskie kursy prowadzone przez naukowców i artystów, wsparcie psychologów. Więcej informacji: https://bit.ly/3hCf6dm ) . Bezpłatna rejestracja na lekcje online i regularne codzienne spotkania dzieci z psychologiem: https://bit.ly/3hCf6dm

# data[].attributes.attachment_link.description
Ukraińskie Ministerstwo Oświaty i Edukacji ogłosiło listę szkół organizujących proces edukacyjny online w czasie wojny oraz platform internetowych wspomagających naukę. Po zapisaniu się do tych szkół i po zakończeniu zajęć uczniowie będą mogli otrzymać uznawane przez system ukraińskiej oświaty elektroniczne zaświadczenia o ukończeniu nauki w roku szkolnym 2022.

# data[].attributes.body
Artykuły, webinary "Wspieramy wolną Ukrainę" nowe, jak i nagrane. Tematyka - szeroka.

# data[].attributes.headline
X Jubileuszowy Kongres Online Portalu Oświatowego

# data[].attributes.subject
X Jubileuszowy Kongres Online Portalu Oświatowego

# data[].attributes.body
Obywatele Ukrainy w polskiej szkole - nowe wyzwania oraz szanse

9-10 MAJA 2022

Udział w KONGRESIE

JEST BEZPŁATNY!

# data[].attributes.attachment_link.title
Uczeń z Ukrainy w szkole – praktyczne wskazówki

# data[].attributes.attachment_link.description
X Jubileuszowy Kongres Portalu Oświatowego

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2022-04-14

W ostatnich tygodniach do klas w polskich szkołach dołączyło wiele dzieci uciekających z terenów Ukrainy. Wiele z nich ma styczność z językiem polskim po raz pierwszy. Nauka zarówno języka polskiego, jak i języka angielskiego są w takich warunkach bardzo trudne - dlatego InstaLing opracował specjalne bazy w języku ukraińskim i udostępnia wszystkie opcje premium za darmo dla uczniów z Ukrainy.

Język polski

W InstaLing dostępna jest już możliwość nauki języka polskiego jako języka obcego dla uczniów z Ukrainy. Bazy dostępnych słówek oraz listy słówek dopasowane do rozdziałów podręczników zostały opracowane na podstawie podręcznika dla dorosłych Fundacji Nauki Języków Obcych Lingua Mundi „Polski na dobry start" (dostępnych do pobrania bezpłatnie na stronach Urzędu do Spraw Cudzoziemców) oraz serii podręczników dla dzieci „Raz, dwa, trzy i po polsku mówisz ty" Fundacji Wolność i Demokracja (również dostępnych do bezpłatnego pobrania). Obecnie dostępne są listy słówek na poziomie A1 oraz A2. Listy zawierają słówka w języku polskim wraz z tłumaczeniami w języku ukraińskim. Dostęp do wszystkich materiałów w systemie dla nauczycieli jest całkowicie bezpłatny, a uczniowie z Ukrainy uzyskają dostęp do wszystkich opcji premium platformy InstaLing za darmo. Aby zacząć uczyć uczniów z Ukrainy języka polskiego z InstaLing, wystarczy założyć nową klasę i w ramach niej wybrać nowy język - polski po ukraińsku. Następnie należy wybrać jeden z dostępnych podręczników do nauki języka polskiego, dodać uczniów do klasy, a następnie przydzielić pierwsze słówka i rozdać uczniom dane do logowania.

Język angielski

Rozbudowujemy również słownictwo do nauki języka angielskiego dla Ukraińców, w połączeniu z tymi samymi podręcznikami, które są używane do uczenia języka angielskiego w polskich szkołach - dzięki temu zarówno uczniowie polscy jak i ukraińscy będą mogli realizować założone efekty kształcenia, a nauczyciele języka angielskiego będą mogli łatwo przydzielać słownictwo do konkretnych, tych samych rozdziałów podręcznika uczniom polskim - po polsku, a ukraińskim - po ukraińsku. Dodatkowo uczniowie, rodzice i nauczyciele z Ukrainy mogą skorzystać z interfejsu strony przełożonego na ich język ojczysty: https://ukraina.instaling.pl Także tutaj uczniowie z Ukrainy uzyskają dostęp do wszystkich opcji premium platformy InstaLing za darmo.

Więcej o platformie InstaLing:

InstaLing do darmowa aplikacja wspomagająca systematyczną naukę słownictwa wśród uczniów. Dzięki poprzednim edycjom, prowadzonym regularnie od ośmiu lat, ponad 210 tysięcy uczniów polskich szkół w każdym tygodniu powtarza słówka z języka angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego, francuskiego, ortografii polskiej i algebry. InstaLing udostępnia nauczycielom i rodzicom wgląd w szczegółowe statystyki pracy ucznia, tym samym zwiększając kontrolę nad procesem dydaktycznym. Dostępne są także ćwiczenia gramatyczne, arkusze ósmoklasisty i maturalne, tworzenie sprawdzianów, prac domowych, i wiele innych opcji.

Jeszcze w kwietniu zostaną poprowadzone bezpłatne szkolenia online mające na celu zapoznanie nauczycieli z nowymi modułami. Zachęcamy do dołączenia do naszej grupy na Facebooku, aby być na bieżąco ze wszelkimi informacjami: https://www.fb.com/groups/KadraPedagogiczna. Rejestracja nauczycieli szkolnych do Programu InstaLing jest cały czas możliwa: https://instaling.pl/register.php
Photo by Elena Mozhvilo on Unsplash

# data[].attributes.attachment_link.description
2022-04-14 W ostatnich tygodniach do klas w polskich szkołach dołączyło wiele dzieci uciekających z terenów Ukrainy. Wiele z nich ma styczność z językiem polskim po raz pierwszy. Nauka zarówno języka polskiego, jak i języka angielskiego są w takich warunkach bardzo trudne - dlatego InstaLing opracował specjalne bazy w języku ukraińskim i udostępnia wszystkie opcje premium za darmo dla uczniów z Ukrainy.

# data[].attributes.body
Poradnik w syntetycznej „pigułce” podaje, czym jest dezinformacja, dlaczego działa, na jakich naturalnych mechanizmach ludzkiej psychiki bazuje.

Źródło: blog Orange Polska https://biuroprasowe.orange.pl

# data[].attributes.attachment_link.title
WUMI-1 Praca z uczniem z doświadczeniem migracji wsparta TIK - POS

# data[].attributes.body
W prezentowanym zasobie znajdują się informacje, z których mogą skorzystać również nauczyciele i uczniowie oraz rodziny uchodźców.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Misją Fundacji TechSoup jest wspieranie społeczeństwa obywatelskiego, dlatego dziś udostępniamy organizacjom społecznym działającym w i dla Ukrainy informacje o dostępnych technologiach oraz powiązanych z nią materiałach edukacyjnych.

# data[].attributes.attachment_link.title
Technologiczna pomoc dla NGO działających na rzecz Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.description
Misją Fundacji TechSoup jest wspieranie społeczeństwa obywatelskiego, dlatego dziś udostępniamy organizacjom społecznym działającym w i dla Ukrainy informacje o dostępnych technologiach oraz powiązanych z nią materiałach edukacyjnych.

# data[].attributes.body
UA-PL

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Working in a linguistically diverse group is a challenge for modern teachers. Interactive exercises in the program for children Я тут! are perfect for enriching classes currently organized in preparatory departments. The materials will be helpful in places where younger children are cared for, help in learning is organized and where conditions for play and self-study are created (e.g. in the common room). The interactive exercises will also work during classes intended for integration of a linguistically diverse group.

While playing with interactive materials included in the program (e.g. an interactive board), beyond integration, children can learn from one another vocabulary and the most needed phrases in school.

Interactive games for younger students are divided into several subject areas. Those are:

Materials included in the program do not exhaust the definition of a language textbook (Polish or Ukrainian) as a foreign language. They work as a good introduction and make learning more attractive, especially for younger users.

The interactive materials also include bilingual printable pdf files which can be used for marking important places in school, where linguistically diverse students study (e.g. classrooms names, offices).

NOTE : This is material in Ukrainian and Polish. If you are interested in locating these resources into other languages, please contact Learnetic.

To see a demonstration of the product (can be used without logging in) click

# data[].attributes.attachment_link.description
Я тут! (Polish title: Jestem tu!) Working in a linguistically diverse group is a challenge for modern teachers. Interactive exercises in the program for children Я тут! are perfect for enriching classes currently organized in preparatory departments.

# data[].attributes.body
Gdańska firma Learnetic przy współpracy z ukraińskim wydawnictwem edukacyjnym Ranok przygotowała i udostępniła bezpłatnie cyfrowe wersje podręczników, z których korzystać mogą ukraińscy uczniowie na całym świecie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Interaktywne podręczniki dla ukraińskich dzieci są już dostępne. Gdańska firma Learnetic przy współpracy z ukraińskim wydawnictwem edukacyjnym Ranok przygotowała i udostępniła bezpłatnie cyfrowe wersje podręczników, z których korzystać mogą ukraińscy uczniowie na całym świecie.
Cyfrowe wersje podręczników zostały stworzone z myślą o uczniach z Ukrainy, którzy w ostatnim czasie trafili i wciąż trafiają do szkół w innych krajach. Tylko w Polsce znajduje się w tym momencie ponad 140 tys. takich dzieci. Udostępnione materiały w języku ojczystym pozwolą uczniom zachować ciągłość edukacji niezależnie od miejsca, w którym się znajdują i obowiązującego tam programu nauczania.

Warto podkreślić, że materiały zostały przygotowane tak, aby uczeń mógł pracować z nimi samodzielnie. Dzięki temu bariera językowa pomiędzy uczniem a nauczycielem przestaje być ograniczeniem - opiekun, nauczyciel lub rodzic może kontrolować wyniki ucznia dzięki automatycznie generowanym raportom.

Najważniejszą zaletą cyfrowych wersji podręczników przygotowanych przez Learnetic i wydawnictwo Ranok jest ich niemal nieograniczona dostępność. Aby z nich skorzystać, wystarczy praktycznie dowolne urządzenie multimedialne i chociaż chwilowy dostęp do internetu. Podręczniki dostępne są więc niezależnie od wyposażenia danej placówki, a także miejsca i czasu, w jakim są potrzebne. Materiały dostępne są na platformie https://www.mcourser.com/ (po wejściu na stronę należy zmienić język na ukraiński) i https://www.dzwonek.pl/.

Bezpośredni link do zasobów stworzonych z wydawnictwem Ranok: https://www.mcourser.com/ranok/__1/next/~structure

Learnetic przygotował także program Я тут! (Jestem tu!), czyli zestaw interaktywnych ćwiczeń służących do nauki podstaw języka ukraińskiego i polskiego. Program sprawdzi się na zajęciach w organizowanych obecnie oddziałach przygotowawczych oraz na lekcjach mających na celu integrację grupy zróżnicowanej językowo. Materiał dostępny jest bezpłatnie i skierowany jest zarówno do ukraińskich, jak i polskich dzieci i nauczycieli. Program Я тут! (Jestem tu!) dostępny jest na platformie https://www.dzwonek.pl/, https://www.mtalent.pl/ oraz bezpośrednio na platformie mCourser: https://www.mcourser.com/Learnetic/_/next/~structure.

# data[].attributes.attachment_link.title
Я тут!, czyli bezpłatne materiały edukacyjne dla dzieci z Ukrainy - Learnetic

# data[].attributes.attachment_link.description
Interaktywne podręczniki dla ukraińskich dzieci są już dostępne. Gdańska firma Learnetic przy współpracy z ukraińskim wydawnictwem edukacyjnym Ranok przygotowała i udostępniła bezpłatnie cyfrowe wersje podręczników, z których korzystać mogą ukraińscy uczniowie na całym świecie. Cyfrowe wersje podręczników zostały stworzone z myślą o uczniach z Ukrainy, którzy w ostatnim czasie trafili i wciąż trafiają do szkół [...]

# data[].attributes.body
29.04 Podczas webinarium uczestniczki i uczestnicy poznają metodę opracowaną przez fińskiego psychiatrę Bena Furmana oraz program, który będą mogli zrealizować ze swoimi klasami.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kilkumiesięczna izolacja od rówieśników spowodowana kolejnymi lockdown'ami sprawiła, że u wielu dzieci pojawiły się ogromne obawy przed powrotem do szkoły. Dzieci obawiały się nie tylko nadrabiania zaległości, ale także powrotu do kontaktów z rówieśnikami. Wielu uczniów i uczennic w trakcie miesięcy izolacji nie utrzymywało żadnych kontaktów koleżeńskich. Szczególnych trudności w tym zakresie doświadczały dzieci z doświadczeniem migracji. Szczególnie dzieci, które już wcześniej czuły się odtrącone przez klasę, teraz mają jeszcze większe opory przed kontaktem z rówieśnikami. Na nauczycieli spadło trudne zadanie wspierania uczniów w odbudowywaniu relacji albo wręcz tworzeniu na nowo konstruktywnych relacji koleżeńskich. Webinar ma służyć wzmocnieniu kompetencji nauczycielek i nauczycieli w tym zakresie. Podczas webinarium uczestniczki i uczestnicy poznają metodę opracowaną przez fińskiego psychiatrę Bena Furmana oraz program, który będą mogli zrealizować ze swoimi klasami. Realizacja tego programu, lub jego wybranych elementów, pozwoli dzieciom rozwinąć umiejętności potrzebne do budowania jak najlepszych relacji w klasie. Klasy, które zrealizują program, będą mogły starać się o uzyskanie certyfikatu "Skillfull Class" przyznawanego przez Instytut Terapii Krótkoterminowej w Helsinkach.

Webinar poprowadzi Marta Piegat-Kaczmarczyk - doświadczona psycholożka, terapeutka pracująca z dziećmi i młodzieżą oraz trenerka metody Kids Skills.

Język webinarium: polski.

WEBINAR W RAMACH PROJEKTU „CAŁY ŚWIAT W NASZEJ KLASIE - WZMACNIANIE KOMPETENCJI MIĘDZYKULTUROWYCH DZIECI - EDYCJA 2021/2022"

# data[].attributes.attachment_link.description
Kilkumiesięczna izolacja od rówieśników spowodowana kolejnymi lockdown'ami sprawiła, że u wielu dzieci pojawiły się ogromne obawy przed powrotem do szkoły. Dzieci obawiały się nie tylko nadrabiania zaległości, ale także powrotu do kontaktów z rówieśnikami. Wielu uczniów i uczennic w trakcie miesięcy izolacji nie utrzymywało żadnych kontaktów koleżeńskich.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Szanowni Państwo,

doskonalenie nauczycieli w Stowarzyszeniu "Wspólnota Polska" przez wiele, wiele lat skupiało się głównie na nauczycielach uczących języka polskiego poza granicami kraju. Wśród nich jest bardzo dużo osób z Ukrainy. To właśnie oni dominowali na naszych konferencjach, szkoleniach i warsztatach. Znamy ich osobiście. Jesteśmy na Ty z Mariną, Oleną, Olgą, Ludmiłą, Marią, Wiktorią, Natalią, Ulą, Anną, Oksaną, Julią i wieloma, wieloma innymi.

Dzisiaj te dziewczyny nadal są na Ukrainie. Walczą.

Pomóżmy im.

Każde wykupione przez Was szkolenie, każda wpłata za certyfikat przeznaczana jest na cele statutowe Stowarzyszenia "Wspólnota Polska", w tym na pomoc Polakom na Ukrainie i tym, którzy zostali ewakuowani. 5000 osób znajdzie miejsca w naszych Domach Polonii i zaprzyjaźnionych placówkach na terenie całego kraju.

Dziękujemy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dzieci uchodźcze w polskiej szkole. Punkt widzenia psychologa | Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska"

# data[].attributes.attachment_link.description
Szanowni Państwo, w ramach doskonalenia nauczycieli serdecznie zapraszamy na webinar pt. Dzieci uchodźcze w polskiej szkole. Punkt widzenia psychologa, który odbędzie się 11 kwietnia o godz. 20:00 w formule on-line. W czasie spotkania będą Państwo mogli zadać pytania naszej ekspertce, która post ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chatbot informacyjny

Chatbot został przygotowany we współpracy z GovTech Polska w ramach inicjatywy #SzkołaDlaWas. Narzędzie pozwala uzyskać informacje związane z zapisem dziecka do szkoły, przyjęciem na studia, pomocą materialną dla studentów czy podejmowaniem pracy w polskich uczelniach lub instytutach naukowych. Powstało z myślą o ukraińskich rodzicach, uczniach, studentach i pracownikach naukowych, którzy zostali zmuszeni do opuszczenia swojego kraju w wyniku eskalacji konfliktu zbrojnego.

Rozmowa z chatbotem także w języku ukraińskim

Chatbot to narzędzie, które umożliwia uzyskanie niezbędnych informacji także w języku ukraińskim. Jest ono intuicyjne i łatwe w obsłudze. Chatbot nie tylko udziela najważniejszych informacji, ale za pośrednictwem udostępnionych linków pozwala na przekierowanie użytkowników na strony internetowe z informacjami dla obywateli Ukrainy.

Zachęcamy do skorzystania z chatbota!

# data[].attributes.attachment_link.title
Chatbot informacyjny - pomoc w języku polskim i ukraińskim

# data[].attributes.attachment_link.description
Jesteś rodzicem z Ukrainy i chcesz uzyskać informację o zapisie dziecka do szkoły? Zależy ci na kontynuowaniu studiów lub kariery naukowej w Polsce? Skorzystaj z narzędzia przygotowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Chatbot informacyjny jest dostępny na profilu MEiN na portalu Facebook.

# data[].attributes.body
link do transmisji: https://bit.ly/36XbCQy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kurs "Nauczanie matematyki w Polsce" odbywa się online na platformie Google. Składa się z 144 godzin podzielonych na 28 spotkań. Będą się one odbywać w poniedziałki i wtorki w godz. 16:00-20:15. Językiem roboczym będzie język polski .

Kurs będzie się składać z 3 modułów:

Uczestnicy będą doskonalić kompetencje językowe, takie jak słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie w sytuacjach związanych ze szkołą i uczeniem (się). Będą rozwijać między innymi:

- umiejętność posługiwania się słownictwem związanym z nauczanym przedmiotem, językiem szkolnych poleceń oraz wychowaniem;

- sprawność komunikacyjną pozwalającą na swobodne porozumiewanie się z uczniami, rodzicami i współpracownikami w szkole;

- poprawność językową.

Zajęcia będa prowadzone w formie warsztatów. W czasie zajęć pojawią się między innymi takie zagadnienia, jak:

- podobieństwa i różnice między ukraińskim i polskim podejściem do nauczania matematyki szkolnej i wynikające stąd konsekwencje dla sposobu nauczania wybranych działów i tematów;

- charakterystyczne cechy polskiego egzaminu z matematyki po 8. klasie;

- metody organizacji pracy na lekcjach matematyki, w tym metody pracy zespołowej, sposoby monitorowania i oceniania pracy uczniów;

- sposoby rozwijania umiejętności rozumowania, argumentacji oraz dostrzegania matematyki w otaczającym świecie.

Praca wychowawczo-psychologiczna w polskiej szkole

W trakcie spotkań uczestnicy poznają i wypróbują metody sprzyjające takiej organizacji pracy na lekcji, aby budować dobre relacje z uczniami i efektywnie się uczyć. W trakcie spotkań będziemy między innymi:

- ćwiczyć organizację podstawowych elementów lekcji oraz zarządzanie klasą (m.in. rozpoczynanie lekcji, wydawanie poleceń, reakcje na naruszenia dyscypliny)

- poznawać i próbować skuteczne metody i narzędzia pracy, które można przenieść wprost do pracy w klasie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bezpłatny kurs dla ukraińskich nauczycieli matematyki

# data[].attributes.attachment_link.description
Kurs "Nauczanie matematyki w Polsce" odbywa się online na platformie Google. Składa się z 144 godzin podzielonych na 28 spotkań. Będą się one odbywać w poniedziałki i wtorki w godz. 16:00-20:15. Językiem roboczym będzie język polski .

# data[].attributes.headline
Zajęcia taneczno-ruchowe / заняття танцями та рухом

# data[].attributes.subject
Zajęcia taneczno-ruchowe / заняття танцями та рухом

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Biblioteka Publiczna im. Stanisława Staszica w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy zaprasza na zajęcia taneczno-ruchowe dla dzieci 4+ prowadzone przez ukraińską wolontariuszkę.

Zajęcia kształtują poczucie rytmu i muzykalność. Zawierają elementy różnych stylów tanecznych.
UWAGA! Zajęcia dwujęzyczne: prowadzone po polsku i po ukraińsku.

Data: 7 kwietnia 2022 r. (czwartek).
Godz.: 16:30.
Miejsce: Sala Konferencyjna Biblioteki Bielany (I piętro).

Wstęp wolny.

Informujemy, że wydarzenie realizowane jest zgodnie z obowiązującymi ograniczeniami, nakazami i zakazami w związku z wystąpieniem stanu epidemii (Rozporządzenie Rady Ministrów w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii, aktualne na dzień wydarzenia).

Źródło: www.bibliotekabielany.waw.pl

Sprawdź lokalizację na mapie

# data[].attributes.attachment_link.title
Zajęcia taneczno-ruchowe dla dzieci prowadzone w języku polskim oraz ukraińskim

# data[].attributes.attachment_link.description
Biblioteka Publiczna im. Stanisława Staszica w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy zaprasza na zajęcia taneczno-ruchowe dla dzieci 4+ prowadzone przez ukraińską wolontariuszkę.Biblioteka Publiczna im. Stanisława Staszica w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy zaprasza na zajęcia taneczno-ruchowe dla dzieci 4+ prowadzone przez ukraińską wolontariuszkę.

# data[].attributes.attachment_link.title
Formularz rekrutacyjny konferencja_28.04 - Szkoła Edukacji PAFW i UW

# data[].attributes.attachment_link.description
Szkoła Edukacji PAFW i UW ul. Banacha 2c 02-097 Warszawa

# data[].attributes.body
Korzyści dla uczestnika wynikające z webinarium:

zaktualizowanie wiedzy kadry kierowniczej (dyrektorów i wicedyrektorów) oraz nauczycieli na temat aktualnych zmian w przepisach dotyczących przyjmowania uczniów obcokrajowców do szkół w Polsce,

ukazanie warunków i trybu przyjmowania uczniów obcokrajowców do publicznych przedszkoli, szkół i placówek oraz sposobu kwalifikowania do odpowiedniej klasy,

analizę przypadków szczególnych w sytuacjach nadzwyczajnych.

# data[].attributes.attachment_link.title
Przyjmowanie uczniów obcokrajowców do szkół w Polsce

# data[].attributes.attachment_link.description
Zaktualizowanie wiedzy kadry kierowniczej (dyrektorów i wicedyrektorów) oraz nauczycieli na temat aktualnych zmian w przepisach

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
§ 6. 1. Nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego w okresie odbywania stażu powinien:
„Uczestniczyć w doskonaleniu zawodowym, zwłaszcza w zakresie doskonalenia metod i form pracy".

§ 7. 1. Nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego w okresie odbywania stażu powinien:
„Doskonalić kompetencje w związku z wykonywanymi obowiązkami, zwłaszcza w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych"

§ 8. 1. Nauczyciel mianowany ubiegający się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego w okresie odbywania stażu powinien:
- " Podejmować działania mające na celu doskonalenie warsztatu pracy, w tym umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
- Realizować zadania służące podniesieniu jakości pracy szkoły.
- Pogłębiać wiedzę i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, samodzielnie lub przez udział w różnych formach doskonalenia."

Zapraszamy na szkolenie: "Doświadczenie traumy - Jak wspierać uczniów z Ukrainy i ich rodziny w rzeczywistości szkolnej".
Gość webinaru: mgr Dominika Madaj-Solberg -

Jest psychologiem, psychotraumatologiem, skupionym na pracy systemowej z osobami mierzącymi się z traumą jako mechanizmem ochronnym wobec ekstremalnych życiowych doświadczeń, takich jak: traumatyczna żałoba, trudny los, rozpad rodziny, nadużyciami w dzieciństwie.

Ukończyła Szkołę Ustawień Systemowych Anny Brzozowskiej, w trakcie której stworzyła autorskie narzędzia. Prowadzi swoją praktykę psychoterapeutyczną w Katowicach. Od kilkunastu lat jest związana z ośrodkiem dla osób z zaburzeniami psychicznymi w norweskim Bergen.

W swojej pracy skupia się na wszystkim, co może służyć potraumatycznemu wzrostowi klienta, wspieraniu jego dobrostanu i wzmocnieniu równowagi psychicznej i duchowej. Od wielu lat pracuje terapeutycznie z ludźmi znajdującymi się w kryzysie związanym z utratą, zmagającymi się z chorobą i zagrożonymi wykluczeniem społecznym. W centrum jej zawodowych zainteresowań leżą problemy emigrantów, reemigrantów, osób żyjących na stykach różnych kultur.

Prowadząca:
mgr Ewa Plura - Wykładowca akademicki, szkoleniowiec, logopeda, oligofrenopedagog, pedagog, logopeda.
Terapeuta: integracji sensorycznej, metody: INPP, Johansena, Neuroflow, przezczaszkowej stymulacji prądem stałymmózgu, funkcji wzrokowych, behawioralny, integracji bilateralnej, monachijskiej diagnostyki funkcjonalnej, w trakcie specjalizacji ortoptycznej.
Od 25 lat prowadzę terapię osób z zaburzeniami neurorozwojowymi. Szkolenie oparte jest na najnowszej wiedzy naukowej oraz wieloletnim doświadczeniu jako terapeuta i pedagog.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, terapeutów, pedagogów i rodziców.

Obecnie mamy czas wojny w Ukrainie, w którym zagrożenie życia jest bardzo realne. Do Polski przyjeżdżają uchodźcy, którzy doświadczyli silnych dramatycznych przeżyć. Na co zwrócić uwagę kiedy po raz pierwszy spotykamy się z Nimi? Jak przygotować zespół klasowy na przyjęcie tych nowych kolegów i koleżanek, na co należy zwrócić szczególną uwagę, na co uwrażliwiać?

Trauma to złożony proces może trwać nawet kilka lat, dzieci z Ukrainy będą z nami zapewne kilka miesięcy. Jak reagować na silne emocje tych uczniów np. ataki paniki, agresji jakie mogą pojawić się w tym czasie?
Na te, aktualnie pojawiające się pytania oraz na pytania uczestników webinaru odpowie nasza specjalistka Pani Dominika Madaj-Solberg.

Zaproście znajomych, rodziców waszych uczniów i innych nauczycieli. Spotkajmy się!

Certyfikat można uzyskać klikając link, który będzie udostępniony podczas trwania webinaru.

Koszt certyfikatu to 20,00 zł (dwadzieścia złotych).

Instytut Studiów Podyplomowych
Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli

Temat: Analizator słuchowy: funkcje - zaburzenia - stymulacja
Prowadząca:
dr Agnieszka Dłużniewska - doktor nauk humanistycznych w dyscyplinie pedagogika, surdologopeda, afazjolog. Adiunkt w Zakładzie Surdopedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, surdologopeda w Dziennym Ośrodku Rehabilitacji Słuchu i Mowy w Płocku. Recenzentka w czasopiśmie Universal Journal of Educational Research, członek Polskiego Towarzystwa Językoznawstwa Kognitywnego i członek Zarządu Polskiego Stowarzyszenia Metody Fonogestów.
Program szkolenia:

Słuch fizjologiczny - słuch mowny.

Podfunkcje analizatora słuchowego i ich rola w uczeniu się.

Objawy zaburzeń analizatora słuchowego.

Ćwiczenia usprawniające funkcje słuchowe.

Certyfikat można uzyskać odsłuchując webinar poprzez kliknięcie linku oraz dokonaniu opłaty za wydanie Certyfikatu.

Koszt certyfikatu to 20,00 zł (dwadzieścia złotych).
Zamówienie na certyfikat można złożyć klikając na link:
Instytut Studiów Podyplomowych
Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli

Temat: "Rozwój seksualny dzieci i młodzieży-normatywność a wsparcie
Gość webinaru: dr Agata Loewe-Kurilla -

Seksuolożka i psychoterapeutka specjalizująca się w GSRD (pracy z osobami identyfikującymi się różnorodnie genderowo/płciowo, seksualnie i relacyjnie).

Od 2009 roku współpracuje z Kampanią Przeciw Homofobii - obecnie jako ekspertka grupy psychologicznej.

Jest założycielką Instytutu Pozytywnej Seksualności, gdzie prowadzi prywatną praktykę oraz organizuje i prowadzi zajęcia dla osób, które chcą lepiej rozumieć własną seksualność oraz profesjonalnie pomagać innym w tym zakresie.

Wykłada na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu. Związana ze Światową Organizacją Zdrowia Seksualnego (WAS), amerykańskim SCU oraz brytyjskim Pink Therapy.

sexpositiveinstitute.pl instagram: agata_lwicaa_loewe.

Prowadząca:
mgr Ewa Plura - Wykładowca akademicki, szkoleniowiec, logopeda, oligofrenopedagog, pedagog, logopeda.
Terapeuta: integracji sensorycznej, metody: INPP, Johansena, Neuroflow, przezczaszkowej stymulacji prądem stałymmózgu, funkcji wzrokowych, behawioralny, integracji bilateralnej, monachijskiej diagnostyki funkcjonalnej, w trakcie specjalizacji ortoptycznej.
Od 25 lat prowadzę terapię osób z zaburzeniami neurorozwojowymi. Szkolenie oparte jest na najnowszej wiedzy naukowej oraz wieloletnim doświadczeniu jako terapeuta i pedagog.

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, terapeutów, pedagogów i rodziców.

Rozwój seksualny jest ważnym elementem ogólnego rozwoju dzieci i młodzieży. Wspierający go rodzice, terapeuci, nauczyciele-często stoją wobec niełatwych wyzwań. Mądre wsparcie pomaga w ustaleniu pozytywnej podstawy wobec seksualności w dorosłym życiu. Podczas tego webinaru zapoznacie się z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi rozwoju seksualnego, kształtowanie się tożsamości płciowej i orientacji seksualnej. Będzie też możliwość zadawania pytań, na które chętnie odpowie nasza specjalistka Pani dr Agata Loewe-Kurilla.
Zaproście znajomych, rodziców waszych uczniów i innych nauczycieli.

Spotkajmy się....

Certyfikat można uzyskać odsłuchując webinar poprzez kliknięcie linku oraz dokonaniu opłaty za wydanie Certyfikatu.

Koszt certyfikatu to 20,00 zł (dwadzieścia złotych).

Zamówienie na certyfikat można złożyć klikając na link:

Instytut Studiów Podyplomowych
Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli

Temat: Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Prowadząca:
mgr Anetta Sobieszek - polonistka, wykładowca akademicki, neurologopeda, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny, terapeuta miofunkcjonalny.
Program szkolenia:

Definicja i rodzaje dysleksji rozwojowej

Uczeń z opinią lub orzeczeniem w szkole ogólnodostępnej

Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Praktyczne wskazówki i metody pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Certyfikat można uzyskać odsłuchując webinar poprzez kliknięcie linku oraz dokonaniu opłaty za wydanie Certyfikatu.

Koszt certyfikatu to 20,00 zł (dwadzieścia złotych).
Zamówienie na certyfikat można złożyć klikając na link:
Instytut Studiów Podyplomowych
Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli

Temat: Wczesne objawy nieprawidłowości w rozwoju dziecka.

Prowadząca: mgr Małgorzata Malcan-Kołaczkowska - wykładowca akademicki, neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta wczesnej interwencji, międzynarodowy terapeuta Metody JIAS, współzałożyciel i dyrektor przedszkola z oddziałami specjalnymi.
Program szkolenia:

Wczesne rozpoznawanie nieprawidłowości w rozwoju dziecka - dlaczego ma takie istotne znaczenie?

Odchylenia od normy rozwojowej i ich konsekwencje w zakresie:
- mowy,
- motoryki dużej,
- motoryki małej,
- rozwoju poznawczego,
- percepcji wzrokowej,
- percepcji słuchowej,
- rozwoju społeczno-emocjonalnego.

Skuteczne działania w przypadku rozpoznania nieprawidłowości w rozwoju dziecka w okresie od urodzenia do etapu edukacji wczesnoszkolnej.

Certyfikat można uzyskać odsłuchując webinar poprzez kliknięcie linku oraz dokonaniu opłaty za wydanie Certyfikatu.

Koszt certyfikatu to 20,00 zł (dwadzieścia złotych).

Prowadząca: mgr Katarzyna Zubiel - psycholog, neurologopeda, terapeuta neurorozwojowy INPP i instruktor metody, terapeuta treningu słuchowego metodą Johansena oraz terapeuta integracji sensorycznej, certyfikowany diagnosta ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule).
Program szkolenia:

Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu integracji sensorycznej oraz rozwoju odruchów wczesnodziecięcych.

Omówienie związku pomiędzy dysfunkcjami sensomotorycznymi i neurorozwojowymi, a specyficznymi trudnościami w nabywaniu kompetencji edukacyjnych.

Zaproponowanie przykładowych form wsparcia terapeutycznego.

mgr Ewa Plura

Wykładowca akademicki, szkoleniowiec, logopeda, oligofrenopedagog, pedagog.
Terapeuta: integracji sensorycznej, metody: INPP, Johansena, Neuroflow, mikropolaryzacji mózgu, funkcji wzrokowych, behawioralny, integracji bilateralnej, monachijskiej diagnostyki funkcjonalnej.
Od 25 lat prowadzę terapię osób z zaburzeniami neurorozwojowymi. Szkolenie oparte jest na najnowszej wiedzy naukowej oraz wieloletnim doświadczeniu jako terapeuta i pedagog.

dr Anna Maria Papasz - Siemieniuk

· Nauczyciel Akademicki i lekarz w II Klinice Psychiatrycznej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
· Oddział Psychiatryczny z Pododdziałem Leczenia Alkoholowych Zespołów Abstynencyjnych
· Wykładowca z zakresu psychiatrii i medycyny uzależnień dla studentów polskich i anglojęzycznych
· Oddział Dzienny Psychiatryczny dla dzieci i młodzieży Mazowieckiego Centrum Neuropsychiatrii
· Poradnia Leczenia Uzależnień
· Konsultant Ośrodka Pomocy Społecznej Miasta Stołecznego Warszawy
· Klinika Psychiatrii Dzieci i Młodzieży instytutu Psychiatrii i Neurologii.
· Obecnie pracuje w Poradni dla Dzieci Autystycznych i ich rodzin Instytutu Psychiatrii i Neurologii.
Szczególnym zamiłowaniem darzy pracę z osobami ze spektrum całościowych
zaburzeń rozwoju, zarówno w przypadku dzieci jak i dorosłych (Zespół Aspergera, autyzm).

# data[].attributes.attachment_link.title
AKADEMIA NAUCZYCIELA - Bezpłatne Szkolenia - WSNP - Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych

# data[].attributes.attachment_link.description
§ 6. 1. Nauczyciel stażysta ubiegający się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego w okresie odbywania stażu powinien: „Uczestniczyć w doskonaleniu zawodowym, zwłaszcza w zakresie doskonalenia metod i form pracy". § 7. 1.

# data[].attributes.headline
29.03.2022 Ukraińskie dziecko w polskim przedszkolu i szkole - webinar

# data[].attributes.subject
29.03.2022 Ukraińskie dziecko w polskim przedszkolu i szkole - webinar

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
MAC Kompleksowe rozwiązania dla edukacji

# data[].attributes.attachment_link.title
[LIVE Z KLASĄ] Roman Lorens - Ukraińskie dziecko  w polskim przedszkolu i szkole

# data[].attributes.body
Przedstawicielstwo UNHCR w Polsce mieści się w Warszawie i funkcjonuje według warunków określonych w Umowie pomiędzy Wysokim Komisarzem Narodów Zjednoczonych ds. Uchodźców a Rządem Rzeczypospolitej Polskiej dotyczącej statusu prawnego, immunitetów i przywilejów Wysokiego Komisarza i jego personelu w Rzeczypospolitej Polskiej z 1992 r.

# data[].attributes.headline
Z pomocą dla dzieci z Ukrainy – materiały do pobrania

# data[].attributes.subject
Z pomocą dla dzieci z Ukrainy – materiały do pobrania

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poniżej udostępniamy bezpłatne materiały dla dzieci - wciągające zagadki, kolorowanki i zadania rozwijające myślenie logiczne i twórcze, które możecie pobrać i wydrukować dla swoich pociech.
Нижче ми подаємо безкоштовні матеріали для дітей - різноманітні розмальовки, які ви можете завантажити і роздрукувати для своїх дітей.

Udostępniamy instrukcje do najpopularniejszych gier Kapitana nauki w języku ukraińskim do samodzielnego wydruku. Ми надаємо правила найпопулярніших ігор Капітана Науки українською, для самостійного друку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowe kolorowanki i zagadki dla dzieci do pobrania - Kapitan Nauka

# data[].attributes.attachment_link.description
Poniżej udostępniamy bezpłatne materiały dla dzieci - wciągające zagadki, kolorowanki i zadania rozwijające myślenie logiczne i twórcze, które możecie pobrać i wydrukować dla swoich pociech. Нижче ми подаємо безкоштовні матеріали для дітей - різноманітні розмальовки, які ви можете завантажити і роздрукувати для своїх дітей.

# data[].attributes.headline
28.03.2022 - Najważniejsze informacje dotyczące organizacji nauki dla uczniów z Ukrainy

# data[].attributes.subject
28.03.2022 - Najważniejsze informacje dotyczące organizacji nauki dla uczniów z Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dzieci z Ukrainy trafiają do polskich szkół. Jak podaje rzeczniczka MEiN Anna Ostrowska do polskich szkół zapisane jest 95,5 tys. dzieci z Ukrainy. Uczą się w ponad 11,5 tys. szkół. Najwięcej uczniów zapisano do szkół podstawowych w woj. mazowieckim, dolnośląskim i śląskim. Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek zaznacza, że ta liczba zwiększa się o ok. 10 tys. na dobę.

Organizacja nauki dla dzieci z Ukrainy

Dla uczniów przybywających z zagranicy, którzy nie znają języka polskiego lub znają go na poziomie niewystarczającym do nauki, można organizować oddziały przygotowawcze, które są przeznaczone dla zarówno dla osób niebędących, jak i będących obywatelami Polski, które:

- podlegają obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki,

- pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw,

- nie znają języka polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki,

- wykazują trudności w komunikacji oraz trudności adaptacyjne związane z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego.

Oddziały przygotowawcze można organizować jako:

szkolny oddział przygotowawczy - może być tworzony przez organ prowadzący szkołę, w której uczniowie realizują naukę zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego;

międzyszkolny oddział przygotowawczy - w przypadkach uzasadnionych warunkami demograficznymi, za zgodą organu prowadzącego szkołę, w której utworzono oddział, w ramach posiadanych środków, mogą do niego uczęszczać uczniowie innej szkoły;

międzygminny oddział przygotowawczy - powstałe w wyniku porozumień zawartych między jednostkami samorządu terytorialnego.

Liczba uczniów w oddziale przygotowawczym nie może przekraczać 25. Klasy można łączyć w następujący sposób:

I-III oraz IV-VI, a także VII-VIII szkół podstawowych;

I i II liceum ogólnokształcącego,

I-III technikum i branżowej szkoły I stopnia;

III i IV liceum ogólnokształcącego;

III-V technikum.

Zajęcia edukacyjne w oddziale przygotowawczym prowadzą nauczyciele poszczególnych przedmiotów, których może wspomagać pomoc nauczyciela, władająca rodzimym językiem ucznia.

Na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych przeznaczono następującą liczbę godzin:

w szkole podstawowej dla klas I-III - nie mniej niż 20 godzin tygodniowo;

w szkole podstawowej dla klas IV-VI - nie mniej niż 23 godziny tygodniowo;

w szkole podstawowej dla klas VII i VIII - nie mniej niż 25 godzin tygodniowo;

w szkole ponadpodstawowej - nie mniej niż 26 godzin tygodniowo.

Nauka języka polskiego odbywa się według programu nauczania opracowanego na podstawie ramowego programu kursów nauki języka polskiego dla cudzoziemców w wymiarze nie niższym niż 6 godzin tygodniowo.

Więcej informacji znajdą Państwo na stronie MEiN TUTAJ.
Źródła:

MEiN, Zasady organizacji oddziałów przygotowawczych, https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/zasady-organizacji-oddzialow-przygotowawczych (dostęp: 23.03.2022).

Serwis Samorządowy PAP, MEiN, Do polskich szkół zapisane jest 95,5 tys. dzieci z Ukrainy (aktualizacja), https://samorzad.pap.pl/kategoria/aktualnosci/mein-do-polskich-szkol-zapisane-jest-955-tys-dzieci-z-ukrainy-aktualizacja (dostęp: 23.03.2022),

Portal Polskiego Radia, Ilu uczniów z Ukrainy jest w polskich szkołach? Szef MEiN: liczba przyrasta o 10 tys. dziennie, https://www.polskieradio.pl/7/129/Artykul/2924701,Ilu-uczniow-z-Ukrainy-jest-w-polskich-szkolach-Szef-MEiN-liczba-przyrasta-o-10-tys-dziennie (dostęp: 23.03.2022).

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzieci z Ukrainy trafiają do polskich szkół. Jak podaje rzeczniczka MEiN Anna Ostrowska do polskich szkół zapisane jest 95,5 tys. dzieci z Ukrainy. Uczą się w ponad 11,5 tys. szkół. Najwięcej uczniów zapisano do szkół podstawowych w woj. mazowieckim, dolnośląskim i śląskim. Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek zaznacza, że ta liczba zwiększa się o ok.

# data[].attributes.attachment_link.title
Children - refugees. Standards, diagnostic tools and psychological support.

# data[].attributes.attachment_link.description
The book is addressed to psychologists, therapists and educators. We believe it will be a helpful tool at the stage preparation for diagnosis and its implementation, selection of diagnostic tools and preparation for therapeutic work in the office. Some of

# data[].attributes.headline
25 marca 2022 09:21 - Ukraińskie Ministerstwo Edukacji uruchomiło specjalną platformę

# data[].attributes.subject
25 marca 2022 09:21 - Ukraińskie Ministerstwo Edukacji uruchomiło specjalną platformę

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ukraińskie Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało platformę edukacyjną, dzięki której będzie można odbyć zdalne lekcje. To ważna informacje dla wszystkich, którzy planują powrócić na Ukrainę po zakończeniu konfliktu.

Platforma edukacyjna zawiera plany lekcji dla wszystkich klas, umożliwia dostęp do podręczników w formie cyfrowej, a także filmów edukacyjnych innych materiałów potrzebnych do nauki.

Ze względu na szczególną sytuację, plany lekcji mają być aktualizowane co 2 tygodnie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Uczniowie z Ukrainy będą mogli uczyć się zdalnie | Warszawa W Pigułce

# data[].attributes.attachment_link.description
Ukraińskie Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało platformę edukacyjną, dzięki której będzie można odbyć zdalne lekcje. To ważna informacje dla wszystkich, którzy planują powrócić na Ukrainę po zakończeniu konfliktu. Platforma edukacyjna zawiera plany lekcji dla wszystkich klas, umożliwia dostęp do podręczników w formie cyfrowej, a także filmów edukacyjnych innych materiałów potrzebnych do nauki.

# data[].attributes.headline
Pomoc językowa: język ukraiński i rosyjski - aktualizowana na bieżąco

# data[].attributes.subject
Pomoc językowa: język ukraiński i rosyjski - aktualizowana na bieżąco

# data[].attributes.body
Bardzo ciekawy narzędziownik. Polecane e-zasoby do nauki j. ukraińskiego i j. polskiego, podręczniki, piosenki ...

# data[].attributes.attachment_link.title
🇵🇱🇺🇦 POLSKO-UKRAIŃSKA INTEGRACJA W RUCHU 🇵🇱🇺🇦  | ćwiczenia dla dzieci, вправи для дітей

# data[].attributes.headline
24 marca godz. 19.00 bezpłatne szkolenie online dla nauczycieli - JAK PRACOWAĆ Z NOWOPRZYBYŁYMI UCZNIAMI Z UKRAINY

# data[].attributes.subject
24 marca godz. 19.00 bezpłatne szkolenie online dla nauczycieli - JAK PRACOWAĆ Z NOWOPRZYBYŁYMI UCZNIAMI Z UKRAINY

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak pracować z nowo przybyłymi uczniami z Ukrainy?

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy na szkolenie, które odbędzie się 24 marca o godzinie 19.00 Podczas szkolenia: * Dowiesz się jak prowadzić zajęcia i organizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów, aby...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Najnowsze zmiany w prawie dotyczące osób z Ukrainy w szkołach (a Filmy dla dzieci w języku ukraińskim na NH VOD ktualizacja 14.03.2022)
W związku z wejściem w życie tzw. specustawy oraz zmianach w kilku rozporządzeniach zaszły zmiany w prawie dotyczącym uczniów z Ukrainy. Zapraszamy do zapoznania się z zestawieniem przygotowanym w ODN w Poznaniu.

Kino Dzieci, działające w ramach Stowarzyszenia Nowe Horyzonty, udostępniło online pierwsze filmy w ukraińskiej wersji językowej, przygotowane specjalnie z myślą o najmłodszych uchodźcach i uchodźczyniach.

Filmy dostępne są bezpłatnie i bez logowania - wystarczy wejść na platformę Nowe Horyzonty VOD www.nowehoryzonty.pl/ukraina i uruchomić film.
Aby rozpocząć seans, należy kliknąć w ikonę „Oglądaj" na wybranym tytule. Na stronie każdego filmu można znaleźć dokładną informację na temat dostępnej wersji językowej. Nie ma też żadnych ograniczeń czasowych na seans (można go rozpocząć i dokończyć w dowolnej chwili).

Katalog filmów będzie stopniowo uzupełniany.
W przypadku pytań o cykl „Kino Dzieci po ukraińsku" osobą do kontaktu jest pani Agnieszka Krajewska t. +48 608 430 487 e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Zachęcamy do korzystania z materiałów umieszczonych w sieci współpracy i samokształcenia ODN-u "Uczeń z doświadczeniem migracji".

Logowanie do sieci przebiega dwuetapowo, najpierw należy założyć konto w " Sieci współpracy i samokształcenia ODN-u" (lub zalogować się), a następnie wybrać sieć "Uczeń z doświadczeniem migracji" - „Wielokulturowa szkoła", klucz: „wielo".

1. Wejdź na https://odnpoznan.pl
2. U góry zakładka "Doradcy"
3. Zakładka "Sieć współpracy i samokształcenia ODN-u"
4. Kategoria kursów "Uczeń z doświadczeniem migracji"
5. Sieć: „Wielokulturowa szkoła"

6. Jeżeli nie masz konta w ramach w "Sieci współpracy i samokształcenia ODN-u"
Utwórz nowe konto!
7. Odbierz e-maila i kliknij w linka, który zostanie wygenerowany
8. Klucz do sieci "Wielokulturowa szkoła" - "wielo"

Spotkania na ww kanale:

# data[].attributes.attachment_link.title
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu - Solidarni z Ukrainą!

# data[].attributes.attachment_link.description
Najnowsze zmiany w prawie dotyczące osób z Ukrainy w szkołach (a Filmy dla dzieci w języku ukraińskim na NH VOD ktualizacja 14.03.2022) W związku z wejściem w życie tzw. specustawy oraz zmianach w kilku rozporządzeniach zaszły zmiany w prawie dotyczącym uczniów z Ukrainy. Zapraszamy do zapoznania się z zestawieniem przygotowanym w ODN w Poznaniu.

# data[].attributes.body
Materiały | Inspiracje | Podręczniki | Lektury | Różności | Translatory | oeiizk

# data[].attributes.attachment_link.description
W ostatnich tygodniach wydarzyło się wiele złego na terytorium Ukrainy. Po inwazji Rosji wiele rodzin zdecydowało się na opuszczenie swojego kraju. Wśród uchodźców dominują kobiety z dziećmi. Dzieci t

# data[].attributes.body
W tym materiały audio - podstawowe zwroty oraz na stronie CKE dostępne są materiały – zadania egzaminacyjne – w języku ukraińskim z: matematyki, biologii, chemii, fizyki, geografii, historii, wos, zgodne z podstawą programową kształcenia ogólnego dla 6-letniej szkoły podstawowej, 8-letniej szkoły podstawowej oraz gimnazjum. Są to materiały opracowane w latach ubiegłych na potrzeby informatorów oraz arkuszy pokazowych i próbnych sprawdzianu, egzaminu ósmoklasisty i egzaminu gimnazjalnego dla uczniów oddziałów/szkół, w których język ukraiński jest nauczany jako język mniejszości narodowej.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Używamy cookies i podobnych technologii w celach: świadczenia usług i statystyk. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza, że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Pamiętaj, że zawsze możesz zmienić te ustawienia. Ok, rozumiem

# data[].attributes.attachment_link.description
Używamy cookies i podobnych technologii w celach: świadczenia usług i statystyk. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza, że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Pamiętaj, że zawsze możesz zmienić te ustawienia. Ok, rozumiem

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wsparcie ze strony MSCDN w związku z sytuacją w Ukrainie

# data[].attributes.attachment_link.title
Wsparcie ze strony MSCDN w związku z sytuacją w Ukrainie - MSCDN

# data[].attributes.attachment_link.description
Pomoc psychologiczna Sieci współpracy i samokształcenia - grupa Wsparcia dla pedagogów i psychologów - Mazowiecka Sieć wsparcia Trudne emocje, trudne sytuacje, czyli jak pomóc sobie oraz dziecku w trudnych sytuacjach? Konferencja online - Interwencja kryzysowa w szkole. Żałoba, separacja, ASD i PTSD. Jak pomagać, żeby nie zaszkodzić?

# data[].attributes.body
Eksperci Szkoły Edukacji we współpracy z ukraińskimi konsultantami opracowali poradniki z zakresu pracy wychowawczej, nauczania języka ojczystego, matematyki, historii, biologii z przyrodą.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ukraińscy uczniowie w naszej klasie - poradnik dla nauczycieli

# data[].attributes.attachment_link.description
Eksperci Szkoły Edukacji przygotowali zestaw poradników dla nauczycieli, w których opisują różnice między polską a ukraińską podstawą programową i proponują zadania i aktywności, które pomogą w integracji uchodźczych dzieci.

# data[].attributes.headline
Przygotowanie polskich uczniów na przyjęcie dzieci z Ukrainy

# data[].attributes.subject
Przygotowanie polskich uczniów na przyjęcie dzieci z Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak przygotować polskich uczniów na przyjęcie dzieci z Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzieci z Ukrainy trafiają do polskich placówek. Jak rozmawiać z ich rówieśnikami i wesprzeć proces integracji?

# data[].attributes.headline
Szkoły na odległość - Ministerstwo Edukacji i Nauki Ukrainy/mon.gov.ua

# data[].attributes.subject
Szkoły na odległość - Ministerstwo Edukacji i Nauki Ukrainy/mon.gov.ua

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Під час воєнного стану дистанційні школи надають безкоштовний доступ до навчання.Команда МОН підготувала перелік шкіл і організацій, які можуть допомогти дітям і сім'ям.

Дистанційна школа "Оптіма" відкрила безоплатний доступ до річних матеріалів для 1-11 класів. Після реєстрації всі бажаючі отримають посилання та паролі для входу.

Академія сучасної освіти "" сотворила онлайн-проєкт для всіх дітей України, які можуть доєднатися до занять у Zооm.

Дистанційна школа "Liko Education Online" відкриває безплатний доступ до навчання на платформі "Liko Education Online" для всіх охочих. Інструкція для реєстрації на навчання (2-11 класи) за посиланням .

Освітня платформа "OkStudy" розпочала безоплатні та щоденні онлайн-зустрічі з дітьми від 6 років: танці, ігри, англійська, перегляд фільмів тощо. Розклад щодня оновлюється в Telegram-каналі .

Науковий ліцей Клима Чурюмова відкрив реєстрацію на онлайн-уроки та регулярні щоденні зустрічі дітей із психологом. Програма дає можливість дітям слухати предмети шкільної програми, науково-популярні лекції, авторські курси від вчених, митців, цікаві інтерактиви неформальної освіти та долучатися до мовного клубу. Протягом дня плануються регулярні включення психологів.

Проєкт "School Navigator" надасть доступ до записів уроків , а також уроків у режимі реального часу українською, англійською та російською мовами. Реєстрація .

Науково-дослідницька школа "Базис" спільно з Viber-спільнотою "" проводять освітню ініціативу для учнів початкової та середньої школи України.

Нагадаємо, на сайті МОН розміщені поради педагогам профтехів для ефективної організації онлайн-навчання.

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Дистанційні школи та навчальні платформи надають безкоштовний доступ для здобувачів освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
Під час воєнного стану дистанційні школи надають безкоштовний доступ до навчання.Команда МОН підготувала перелік шкіл і організацій, які можуть допомогти дітям і сім'ям. Дистанційна школа "Оптіма" відкрила безоплатний доступ до річних матеріалів для 1-11 класів. Після реєстрації всі бажаючі отримають посилання та паролі для входу.

# data[].attributes.attachment_caption
Українці в Польщі - поради та новини | 

# data[].attributes.headline
Ukraińcy w Polsce - porady i aktualności

# data[].attributes.subject
Ukraińcy w Polsce - porady i aktualności

# data[].attributes.attachment_link.title
Українці в Польщі - поради та новини | Ukraińcy w Polsce - porady i aktualności

# data[].attributes.attachment_link.description
Ви з України і потребуєте підтримки? Запрошуємо вас до нашого пункту підтримки, який працює в Мультикультурному Центрі. Ми працюємо у сфері: - інформація про легалізацію перебування в Польщі, - підтримка кар'єрного консультанта, допомога в процесі працевлаштування, - юридичні консультації щодо легалізації перебування (включаючи міжнародний захист), - психологічна підтримка, - допомога у пошуку школи для дитини, - вивчення польської мови, - підтримка процесу адаптації через участь у регулярних зустрічах та через контакти з неурядовими організаціями.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dla organizacji non-profit

Zapraszamy wszystkie organizacje non-profit, które mogą nam pomóc w dystrybucji bezpłatnych dostępów do platformy Squla dla dzieci z Ukrainy. Będziemy wdzięczni za pomoc i wszelkie kontakty, które pozwolą nad dotrzeć do opiekunów zainteresowanych naszym wsparciem.

Dla szkół

Zapraszamy do współpracy wszystkie szkoły, które będą tworzyć oddziały dla dzieci z Ukrainy lub już przyjmują pod swój dach dzieci uchodźców. Udostępniamy naszą platformę dla nauczycieli i dzieci tych klas w pełni nieodpłatnie. Dodatkowo pracujemy nas specjalnymi quizzami, zadaniami oraz scenariuszami lekcji, które będą wspierały proces adaptacji ukraińskich dzieci w Polsce, przedstawiały im nasz kraj i kulturę. Mamy nadzieję, że nasze materiały pomogą nauczycielom w prowadzeniu tego typu zajęć.

Dla osób prywatnych

Zapraszamy do kontaktu wszystkie osoby, które chcą uzyskać bezpłatny kod aktywacyjny dla dzieci z rodzin ukraińskich, które zatrzymały się w Polsce.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zapraszamy wszystkie organizacje non-profit, które mogą nam pomóc w dystrybucji bezpłatnych dostępów do platformy Squla dla dzieci z Ukrainy. Będziemy wdzięczni za pomoc i wszelkie kontakty, które pozwolą nad dotrzeć do opiekunów zainteresowanych naszym wsparciem. Zapraszamy do współpracy wszystkie szkoły, które będą tworzyć oddziały dla dzieci z Ukrainy lub już przyjmują pod swój dach dzieci uchodźców.

# data[].attributes.headline
Wizyta u psychologa. 5 przydatnych informacji

# data[].attributes.subject
Wizyta u psychologa. 5 przydatnych informacji

# data[].attributes.attachment_link.title
Wizyta u psychologa. 5 przydatnych informacji

# data[].attributes.attachment_link.description
Kiedy problem zaczyna nas przerastać, a wojna zdecydowanie do takich należy, warto skorzystać z porady psychologicznej. Przygotowaliśmy 5 podstawowych informacji dotyczących wizyty w gabinecie psychologicznym.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ZAPRASZAMY NA KURS „Nauczanie języka polskiego dzieci posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym - kurs dla nauczycieli/wychowawców II edycja"

zaprasza do udziału w kursie/studium przedmiotu

Nauczanie języka polskiego dzieci posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym - kurs dla nauczycieli/wychowawców II edycja

realizowanym w okresie od 01.04.2022 r. do 01.06.2022 r.
Zapisy na kurs przyjmowane są do 31 marca 2022 r.
Program kursu:

Kształcenie cudzoziemców w polskim systemie oświaty.

Kulturowe zróżnicowanie uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym.

Jak pracować podczas lekcji z dziećmi posługującymi się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym.

Problemy kształcenia uczniów-obcokrajowców (posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym) z perspektywy nauczyciela, wychowawcy, pedagoga, psychologa.

Doskonalenie nauczycieli w zakresie pracy z dziećmi posługującymi się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym.

Integracja dzieci cudzoziemskich z klasą.

Współpraca z rodzicami.

Praca z dzieckiem cudzoziemskim - dobre praktyki.

Nauczanie języka polskiego wśród młodzieży z krajów słowiańskich. Garść wiedzy z notatnika praktyka.

Kurs przeprowadzony będzie z wykorzystaniem metody e - learning. Materiały szkoleniowe zamieszczane będą na stronie internetowej kursu (platforma edukacyjna moodle). Zaliczenie kursu odbędzie się poprzez quizy online.

Cel kształcenia: celem kursu jest usystematyzowanie wiedzy objętej programem kursu. Treści kształcenia w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych będą dostępne po zalogowaniu się na stronę kursu.

Absolwenci otrzymają zaświadczenia o ukończeniu kursu podpisane przez dyrektora, na podstawie § 16 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 652).

Opłatę za szkolenie w kwocie netto 330 zł + 23% VAT (zwolnione z VAT w przypadku finansowania w co najmniej 70% ze środków publicznych) od osoby wnoszą wraz ze zgłoszeniem uczestnicy lub kierujące ich jednostki, na konto Instytutu Badań nad Demokracją sp. z o.o., Santander Bank Polska S.A., nr 63 1090 2590 0000 0001 2401 0938.

Klucz dostępu do kursu zostanie Państwu wysłany po uiszczeniu opłaty.

Zgłoszenia można dokonać poprzez wypełnienie formularza online. Poprawnie wypełniony formularz online wygeneruje automatycznie formularz w pliku pdf, który należy wydrukować, podpisać oraz przesłać na adres koordynatora kursu.

Zapraszamy do zapoznania się z kursami skierowanymi do nauczycieli języka polskiego jako obcego:

Metody aktywizujące w nauczaniu języka obcego

Nauczanie języka polskiego dzieci i młodzieży posługujących się językiem ukraińskim - kurs zaawansowany dla polonistów

Nauczanie języka polskiego dzieci i młodzieży posługujących się językami słowiańskimi (szczególnie językiem rosyjskim, ukraińskim i białoruskim) - kurs zaawansowany dla polonistów

Nauczanie języka polskiego dzieci posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym - kurs dla nauczycieli polonistów

Testowanie i certyfikacja w nauczaniu języka polskiego jako obcego

Nauczanie języka polskiego jako obcego w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym - kurs dla nauczycieli przedszkoli

Nauczanie języka polskiego jako obcego w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym - kurs dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

Koordynator szkolenia
Marcin Katrynicz
m.katrynicz@spe.edu.pl
22 833-38-90, 22 833-39-90 wew. 14
Wymagania techniczne dla uczestników kursu:

komputer z łączem internetowym

standardowe oprogramowanie (Word, Adobe Reader lub inne odpowiadające tym programom)

adres e-mail
(Aby uniknąć sytuacji, że powiadomienia z serwisu Studium Prawa Europejskiego zostaną usunięte lub umieszczone w katalogu SPAM w Państwa skrzynkach mailowych, prosimy o podawanie adresów prywatnych lub dodawania domeny spe.edu.pl do zaufanych lub do kontaktów.)

Wymagania wstępne dla uczestników kursu:
Kurs równoważy 45 godzin szkolenia stacjonarnego.
Szczegółowy harmonogram, w tym terminy konsultacji dostępne będą po zalogowaniu się na stronie kursu.

Prawa autorskie do programów i materiałów szkoleniowych zastrzeżone!

Dla grup powyżej 20 osób szkolenie może się odbyć w miejscu zamawiającego.
*Kurs bez limitu czasowego - kursant ma nieograniczony dostęp do wszystkich materiałów i quizów przewidzianych programem kursu przez okres 3 miesięcy od dnia zalogowania się po uiszczeniu opłaty.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nauczanie języka polskiego dzieci posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym - kurs dla nauczycieli/wychowawców II edycja | spe.edu.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
ZAPRASZAMY NA KURS „Nauczanie języka polskiego dzieci posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim jako pierwszym - kurs dla nauczycieli/wychowawców II edycja" zaprasza do udziału w kursie/studium przedmiotu Nauczanie języka polskiego dzieci posługujących się językiem ukraińskim, rosyjskim i białoruskim Czytaj więcej!

# data[].attributes.attachment_link.title
Microsoft Translator w szkole jako pomoc w prowadzeniu zajęć z uczniami obcojęzycznymi_v_1_0

# data[].attributes.headline
UWAGA! POLICJA OSTRZEGA!                            Будьте пильні і обережні!

# data[].attributes.subject
UWAGA! POLICJA OSTRZEGA!                            Будьте пильні і обережні!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Większość ludzi ma dobre intencje i chce pomagać innym. Oferuje pomoc materialną, finansową, transport, nocleg czy pracę. Możliwe jest jednak, że ktoś będzie chciał wykorzystać Twoją trudną sytuację życiową.

DLATEGO PAMIĘTAJ:
✓ jeśli nie masz zapewnionego transportu lub docelowego miejsca pobytu, udaj się do najbliższego punktu recepcyjnego;
✓ korzystając z transportu oferowanego przez przypadkowe osoby, trzymaj się zawsze w grupie; zapisz lub sfotografuj numer rejestracyjny pojazdu, którym podróżujesz i w miarę możliwości prześlij go rodzinie lub znajomym;
✓ nie przekazuj obcym osobom swoich dokumentów, nie oddawaj im telefonu;
✓ korzystając z ofert zatrudnienia, bądź rozważny i czujny;
✓ bądź w stałym kontakcie z rodziną lub znajomymi; poinformuj ich o dokładnym adresie pobytu i każdej jego zmianie.

Jeśli szukasz osoby zaginionej, która przekroczyła granicę Polski, skontaktuj się z Centrum Poszukiwań Osób Zaginionych Komendy Głównej Policji - +48 47 72 123 07 lub e-mail: cpozkgp@policja.gov.pl

Przypadki podejrzenia handlu ludźmi i innych przestępstw możesz zgłosić pod numerem +48 47 72 565 02 lub mailowo na handelludzmibsk@policja.gov.pl

Czujesz się zagrożony, to dzwoń na Europejski numer alarmowy - 112 (połączenie bezpłatne).

Будьте пильні і обережні!

Більшість людей мають добрі наміри і хочуть помагати іншим. Вони пропонують матеріальну i фінансову допомогу, транспорт, нічліг чи роботу. Може трапитися, що хтось захоче скористатися Вашою скрутною життєвою ситуацією.

ТОМУ ПАМ'ЯТАЙТЕ:
✓ якщо у вас немає транспорту, або кінцевого пункту подорожі, зверніться до найближчого рецепційного центру;
✓ якщо ви користуєтеся транспортом, який пропонують випадкові, незнайомі люди, тримайтеся завжди в групі, запишіть і сфотографуйте реєстраційний номер транспортного засобу, яким ви подорожуєте і за можливості, відправте його рідним, або друзям;
✓ не віддавайте свої документи незнайомим людям, не віддавайте свого телефону;
✓ користуючись пропозиціями працевлаштування, будьте обачними та пильними;
✓ залишайтеся на постійному зв'язку з сімєю, або друзями, повідомте їм точну адресу свого перебування та кожну його зміну.

Якщо ви шукаєте особу, яка перетнула кордон Польщі та пропала безвісти, звертайтесь до Центру Пошуку безвісти зниклих Осіб Головного Управління Поліції - +48 47 72 123 07 або на e-mail: cpozkgp@policja.gov.pl

При будь-якій підозрі торгівлі людьми та інших злочинів - можете повідомити про це під номером: +48 47 72 565 02 або на e-mail: handelludzmibsk@policja.gov.pl

Якщо ви відчуваєте загрозу, зателефонуйте на Європейський Номер Екстренної допомоги - 112 (безкоштовно).
źródło: Biuro Prewencji KGP

# data[].attributes.attachment_link.title
Policja ostrzega: zachowaj czujność i ostrożność!

# data[].attributes.attachment_link.description
Większość ludzi ma dobre intencje i chce pomagać innym. Oferuje pomoc materialną, finansową, transport, nocleg czy pracę. Możliwe jest jednak, że ktoś będzie chciał wykorzystać Twoją trudną sytuację życiową. DLATEGO PAMIĘTAJ:✓ jeśli nie masz zapewnionego transportu lub docelowego miejsca pobytu,

# data[].attributes.headline
Uczeń z doświadczeniem migracji w mojej klasie - materiały do pobrania

# data[].attributes.subject
Uczeń z doświadczeniem migracji w mojej klasie - materiały do pobrania

# data[].attributes.body
język polski jako obcy

# data[].attributes.attachment_caption
14 marca zacznie działać bezpłatna online szkoła dla dzieci z Ukrainy • 

# data[].attributes.headline
Ważna wiadomość dla dzieci i młodzieży! Szkoła online

# data[].attributes.subject
Ważna wiadomość dla dzieci i młodzieży! Szkoła online

# data[].attributes.body
Home - Bezpłatna Szkoła Online dla dzieci z Ukrainy (klanza.pl)

# data[].attributes.attachment_link.title
14 marca zacznie działać bezpłatna on line szkoła dla dzieci z Ukrainy • MAŁOPOLSKA › Przelom.pl - portal ziemi chrzanowskiej

# data[].attributes.attachment_link.description
Fundacja Edu SEN i Stowarzyszenie Klanza організовує безкоштовну онлайн-школу для дітей з України. Przekażcie tę wiadomość Waszym przebywającym w Polsce znajomym z Ukrainy.

# data[].attributes.headline
POTRZEBNI WOLONTARIUSZE DO PUNKTU RECEPCYJNEGO DLA UCHODŹCÓW

# data[].attributes.subject
POTRZEBNI WOLONTARIUSZE DO PUNKTU RECEPCYJNEGO DLA UCHODŹCÓW

# data[].attributes.body
W związku z atakiem Rosji na Ukrainę oraz wywołanym przez to kryzysem migracyjnym w Hali Sportowej LO nr 122, powstaje już od 10 marca tymczasowy punkt dla uchodźców. W związku z tym zwracamy się z prośbą o pomoc.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bielański Klub Karate Kyokushin - karate, sporty walki - Aktualności

# data[].attributes.attachment_link.description
Trenuj z najlepszymi, w doskonałej lokalizacji, zaledwie 5 minut od metra. Poznaj naszą mistrzowską kadrę trenerów i sprawdź indywidualne podejście!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Po wielu poszukiwaniach znalazłam pięknie ilustrowane książki dla dzieci w języku ukraińskim. E-booki można pobrać całkowicie za darmo.

Pełne treści książek są udostępniane dzięki Stowarzyszeniu Osvitoria, które pomaga zmieniać i rozwijać edukację na Ukrainie. Książki są dostępne dzięki porozumieniu z ukraińskimi wydawcami.

Zobacz też specjalny serwis #SolidarnizUkrainą, w którym prezentuję ważne treści, przydatne materiały, pomysły na działania i oczywiście źródła nieodpłatnych książek w języku ukraińskim.

Wszystkie zdjęcia pochodzą ze strony Stowarzyszenia.

Після довгих пошуків я знайшов гарно ілюстровані дитячі книжки українською мовою. Електронні книги можна завантажити абсолютно безкоштовно.

Повний зміст книг доступний через Асоціацію "Освіторія", яка допомагає змінювати та розвивати освіту в Україні. Книги доступні за домовленістю з українськими видавництвами.

Дивіться також спеціальний сайт # SolidarnizUkrainą, на якому я представляю важливий контент, корисні матеріали, ідеї для діяльності та, звісно, джерела безкоштовних книг українською мовою.

Усі фото з сайту Асоціації.

BMM: Podziękowania za tłumaczenie na język ukraiński kieruję do p. Marty Bajewicz i p. Kateryna Nechyporenko.

Lista książek elektronicznych (e-booków) w języku ukraińskim do pobrania w formacie PDF / Список електронних книг (електронних книг) українською мовою для скачування у форматі PDF

Opowieści do spania dla najmłodszych dzieci / Сплячі історії для найменших дітей
Пташина колискова

З равликом на прогулянці

Паперова книга

Książki dwujęzycznych (ukraińsko-angielskie) / Двомовні книги (українсько-англійська)

Подорож листа / A Letter's Journey

Міцні мости уявні/ Mermaids

Гойдалка під кленом/ The Swing under the Maple Tree

Скільки? / How many?

Книга Пан Коцький, Міра і море / Mr. Catsky, Mira and the Sea

Książki dla dzieci od lat 3 / Книги для дітей від 3 років
Про трьох відважних лицарів Джерело

Герда. История одного кита / Gerda Historia wieloryba

Герда и Ларс. История двух китов / Gerda Opowieść o morzu i odwadze

Книга Оповідки зубної феї. Частина 1. Знайомтеся

Томатина правда

Книга Чемним діткам вірші про найважливіше

Найкращі казки світу

Найкращі народні казки

Книга Рудий. Історія друга. Чарівна

Катерина Кулик: Рудий. Історія перша. Загадкова

Казки на ніч

Книга Киці-мандрівниці та їхні друзі

Що всередині?

Жаринка, що стала зорею

Сни для канапи

Арктична пасіка

Ким працюватиме Яся

Моя найтихіша книжка

Як правильно ревіти?

Książki dla dzieci od lat 6 / Книги для дітей від 6 років
Справа про зухвале викрадення пташенят

НЕ ТОЙ ХЛОПЧИК

Замріяний котик Фаго

Боброго ранку!

Сором'язливий Сальватор

Міцна дружба Дімона

Коники винахідників

Космічні агенти проти Сирного Монстра

Мармуровий пес

Książki dla dzieci od lat 9 / Книги для дітей від 9 років
Нечуй невмирущий

Білка Квасоля та Опівнічний Пожирака

Іванна і ванна

Капітан Кеп і курячі пірати

Таємне завдання капітана Кепа

Безкінечні казки

котигорошка. заплутані казки

Віктор_Робот

НЛО за селом

Жахлива книжка

Космічні агенти проти Сирного Монстра

Opowieści o przyrodzie z serii „Ciekawa Ukraina" / Розповіді про природу із серії "Цікава Україна"
Мама прийшла

Біжи, саламандро!

Сюрприз для сов

Велике перевтілення

Książki o zwierzętach / Книги про тварин
Вусанчик, або Cором'язливе кошеня

Еллі, або Найвідданіше цуценя

Місті, або Кішечка - подарунок долі

Тигрик, або Кошеня - шукач пригод

Inne książki / Інші книги

Листи на війну. Діти пишуть солдатам / Letters on the War. Children Write to Soldiers.

Ніта-ховайтесь-фейки-світу

Легенди з мандрів

Чаклунка Лілі перевертає школу догори дриґом

Чаклунка Лілі та магічний переполох

Dodatkowo można pobrać Modlitewnik. / Додатково можна завантажити Молитовник

Lista książek jest aktualizowana na stronie Stowarzyszenia. Перелік книг оновлюється на сайті Асоціації

Źródło zdjęć: freepik.com

# data[].attributes.attachment_link.title
70 darmowych książek dla dzieci w języku ukraińskim do pobrania - Lustro Biblioteki

# data[].attributes.attachment_link.description
Po wielu poszukiwaniach znalazłam pięknie ilustrowane książki dla dzieci w języku ukraińskim. E-booki można pobrać całkowicie za darmo. Pełne treści książek są udostępniane dzięki Stowarzyszeniu Osvitoria, które pomaga zmieniać i rozwijać edukację na Ukrainie. Książki są dostępne dzięki porozumieniu z ukraińskimi wydawcami.

# data[].attributes.headline
Освіта: Варшава для України Edukacja: Warszawa dla Ukrainy           

# data[].attributes.subject
Освіта: Варшава для України Edukacja: Warszawa dla Ukrainy           

# data[].attributes.attachment_link.description
Serwis m.st. Warszawy zawierający aktualności o edukacji. Tu znajdziesz informacje nt. kształcenia specjalnego, rekrutacji, listę placówek i szkół, kalendarz wydarzeń. Sprawdź.

# data[].attributes.headline
Aplikacji Booksy dla psychologów niosących pomoc obywatelom Ukrainy. 

# data[].attributes.subject
Aplikacji Booksy dla psychologów niosących pomoc obywatelom Ukrainy. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Dołącz do akcji! Bezpłatna pomoc psychologiczna online.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uruchamiamy bezpłatną pomoc psychologiczną dla osób dotkniętych konfliktem zbrojnym w Ukrainie. Chcesz pomóc? Zgłoś swój gabinet do naszej akcji.

# data[].attributes.body
link do nagrania ćwiczenia uważności dla dzieci w języku ukraińskim (Śpij dobrze, E. Snel)

# data[].attributes.headline
Punkt pomocy i zbiórki darów dla ofiar wojny

# data[].attributes.subject
Punkt pomocy i zbiórki darów dla ofiar wojny

# data[].attributes.body
Od dnia 07.03.2022 r. w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie przy ul. Broniewskiego 48
Punkt pomocy będzie czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 12.00-18.00 na parterze budynku, wejście A (skrzyżowanie ul. Broniewskiego i Romaszewskiego).

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomocne Bielany w Uczelni ChAT dla Ukrainy

# data[].attributes.attachment_link.description
W porozumieniu z Burmistrzem Dzielnicy Bielany od dnia 07.03.2022 r. w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie przy ul. Broniewskiego 48 zostaje uruchomiony punkt pomocy...

# data[].attributes.headline
Wsparcie na rzecz Ukrainy – najważniejsze działania MEiN 

# data[].attributes.subject
Wsparcie na rzecz Ukrainy – najważniejsze działania MEiN 

# data[].attributes.attachment_link.title
Wsparcie na rzecz Ukrainy – najważniejsze działania MEiN - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Wspieramy uchodźców z Ukrainy! Każdy uczeń czy student uciekający przed wojną i potrzebujący pomocy w Polsce – otrzyma ją! Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało szereg rekomendacji oraz wskazówek, jak zapisać dziecko do szkoły i jak otrzymać pomoc psychologiczno-pedagogiczną. To również informa…

# data[].attributes.headline
Jak radzić sobie z wszechobecnymi fake newsami?

# data[].attributes.subject
Jak radzić sobie z wszechobecnymi fake newsami?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przeinaczone, zmanipulowane czy wręcz fałszywe informacje wyrządzają wiele szkody. Przeniesienie środka ciężkości z gazet na media społecznościowe nie sprzyja weryfikacji wiarygodności.

Powszechna fałszywka

Gdy w 2018 roku Komisja Europejska zleciła wykonanie badań dotyczących zjawiska fake newsów, nie do końca spodziewano się, jakie będą wyniki. To, że blisko 70% respondentów przynajmniej raz w tygodniu trafia na fałszywą wiadomość, a prawie połowa badanych w taką wiadomość wierzy, może niepokoić.

Prowadzone rok wcześniej testy w zakresie tempa rozprzestrzeniania się informacji prawdziwych oraz fałszywych, które realizował Instytut Technologii w Massachusetts, pokazały inną ciekawą zależność. Wiadomości nieprawdziwe mają sześciokrotnie szybsze tempo rozprzestrzeniania się niż prawdziwe, szczególnie poprzez media społecznościowe. Oba badania wskazują, jak powszechne jest zjawisko związane z fałszywymi informacjami i jak trudno jest je zatrzymać. Dezinformacja, szczególnie ta prowadzona w sieci, miewa wymiar humorystyczny. W większości przypadków dominuje chęć wzbudzenia sensacji lub pokazania pewnych wydarzeń czy opinii w odpowiednim świetle. Takie manipulowanie odbiorcą nie tylko oznacza brak poszanowania dla rzetelności mediów, lecz także może być niebezpiecznym narzędziem budującym fałszywe przekonania.

Niezbędna weryfikacja

Kto nigdy nie padł ofiarą dezinformacji, niech pierwszy rzuci kamieniem. Specjaliści badający zjawisko fake newsów podkreślają jego specyficzny charakter i konieczność kształtowania w ludziach postawy ostrożnej oraz krytycznej wobec pojawiających się sensacji. Jest to szczególnie istotne w sytuacjach, gdy jesteśmy świadkami bądź uczestnikami trudnych czy przełomowych wydarzeń.

Swobodny dostęp do olbrzymiej bazy informacyjnej niesie za sobą także wiele zagrożeń. Zjawisko tzw. smogu informacyjnego i chaos wywołany natłokiem wiadomości utrudniają segregowanie i weryfikowanie szybko pojawiających się treści. W wywiadzie dla portalu Spider's Web wykładowca akademicki, profesor Politechniki Gdańskiej Jan Kreft zaznacza, że młodzi ludzie, również w krajach ościennych, z jednej strony są przyzwyczajeni do obecności fake newsów w sieci, a z drugiej - nie potrafią ich rzetelnie oddzielić od prawdziwych informacji. Wychowani w cyfrowych czasach funkcjonują naturalnie w środowisku wirtualnym, płynnie przechodzą z jednych aplikacji do drugich. Tym bardziej potrzebna jest im umiejętność szybkiego sprawdzania, czy pojawiające się wiadomości są oparte na faktach. W świecie, w którym VR przestaje być czymś niezwykłym, zmiana myślenia o sieci w przyszłości i funkcjonowaniu człowieka w wirtualnej rzeczywistości jest bardziej niż konieczna.

Jak zatem radzić sobie z wszechobecnymi fake newsami? Zachęcamy do zapoznania się z poniższą infografiką, która przedstawia najważniejsze zasady powstrzymania dezinformacji.

Sprawdź źródło - czy strona, z której pochodzi informacja, jest wiarygodna?

Sprawdź datę - upewnij się, że podane dane i zdjęcia są aktualne.

Sprawdź dowody - czy informacja ma podane źródło, które potwierdza jego treść? Czy zawiera opinie ekspertów, oficjalne statystyki?

Czytaj cały tekst - same nagłówki mogą jedynie prowokować i nie przekazywać faktycznej treści artykułu.

Uważaj na stronniczość - zastanów się, czy Twoje przekonania nie wpływają na odbiór informacji.

Dodatkowe źródła - informacje warto sprawdzać również na innych stronach, także takich, które wykrywają fake newsy.

Polskie Radio, https://www.polskieradio.pl/9/9034/Artykul/2908782,Wojna-dezinformacyjna-Ataki-DDoS-fake-newsy-i-inne-metody-walki-w-cyberprzestrzeni (dostęp: 03.03.2022).

Kamil Kusier, Nowe technologie w obliczu wojny. Prof. Jan Kreft: Warto wiedzieć, gdzie i komu zostawia się swoje dane, „Dziennik Bałtycki", wydanie online, 24 lutego 2022, https://dziennikbaltycki.pl/nowe-technologie-w-obliczu-wojny-prof-jan-kreft-warto-wiedziec-gdzie-i-komu-zostawia-sie-swoje-dane/ar/c1-16066197 (dostęp: 03.03.2022).

Marek Szymaniak, Jakub Wątor, Wojna w Ukrainie. „Prawie każdy obywatel ma smartfon, ale nie wie, jak odróżnić prawdę od kłamstwa", Spider'sWeb, https://spidersweb.pl/plus/2022/02/ukraina-wojna-dezinformacja-rocja-facebook-fakenews (dostęp: 03.03.2022).

Justyna Balcewicz, , Fake news - dezinformacja w świecie nowych mediów, Państwowy Instytut Badawczy NASK, wydanie online, 28 czerwca 2018, https://cyberpolicy.nask.pl/fake-news-dezinformacja-w-swiecie-nowych-mediow/ (dostęp: 03.03.2022).

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeinaczone, zmanipulowane czy wręcz fałszywe informacje wyrządzają wiele szkody. Przeniesienie środka ciężkości z gazet na media społecznościowe nie sprzyja weryfikacji wiarygodności. Gdy w 2018 roku Komisja Europejska zleciła wykonanie badań dotyczących zjawiska fake newsów, nie do końca spodziewano się, jakie będą wyniki.