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La lateralidad es un predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre otro .

Determinado por la supremacía que un hemisferio cerebral ejerce sobre otro y se considera como el principal responsable de la capacidad de orientación en el espacio .

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Fase de indiferenciación (0-2 años).La lateralidad no está definida y el niño va descubriendo que tiene dos manos, que gracias a sus posibilidades manipulativas puede interaccionar con el medio.

Fase de alternancia (2-4 años).El niño se encuentra especialmente interesado en explorar , utiliza las dos manos para realizar sus actividades cotidianas.

Fase de automatización (4-6 años).Poco a poco el niño va automatizando sus gestos y es posible observar que utiliza más un lado dominante en las actividades que realiza.

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Dominancia de la mano: Recortar con las tijeras, escribir/dibujar, cepillarse el pelo, abrir una puerta…

Dominancia de pie: Saltar en un solo pie (la pierna que apoya señala el lado dominante), levantarse desde la posición de las rodillas.

Dominancia del ojo: Mirar por un telescopio, mirar por una cerradura…

Dominancia del oído: Escuchar con la oreja pegada a la pared o el tic tac del reloj.

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Diestro: donde hay predominio cerebral del hemisferio izquierdo y realizaciones motrices de derecha.

Zurdo: cuando el hemisferio cerebral derecho es quien guía y ejerce la acción motora del lado izquierdo de forma dominante.

Diestro falso: son aquellas personas que han sido obligadas a realizar tareas con la derecha cuando se consideraba la zurdera como una enfermedad.

Ambidiestro: zurdo para algunas actividades y diestro para otras.

Lateralidad cruzada: mano y el ojo predominante no pertenecen al mismo lado.

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El niño debe realizar una serie de acciones imaginarias o reales.

La primera es para determinar la dominancia de las manos.

La segunda  para determinar la dominancia de los miembros inferiores.

En una tercera prueba se determina el dominio de los ojos.

Por último, se evalúa la dominancia de los oídos.