# data[].attributes.headline
מאפיינים ועקרונות

# data[].attributes.subject
מאפיינים ועקרונות

# data[].attributes.body
1. בחירה של מורים ומנהלים על ידי התלמידים , בחירה ללמוד או ללא ללמוד. מטרה לשוויון וצדק
2. החינוך הדימוקרטי מתמקד בחיזוק הדימוי העצמי , במטרה לסייע לתלמיד להשים את מטרתיו עכשוויות ועתידיות .
3. שיתוף כל קהילת בית ספר בבנית המודל הבית ספר המתאים .
4.התאמה טובה יותר לשוק העבודה העכשווי והעתידי הצורך עובדים יוזמים, יצירתיים וסקרנים, בעלי יכולות למידה גבוהות וראייה כוללת.
5.בית ספר הדמוקרטי משמש פלטפורמה טובה יותר לאינטגרציה חברתית כללית וזאת משום שהוא מפגיש "שונים" בתחומי עניין משותפים ומכבד את כל זכויותיהם של חברי קהילת בית הספר.
6. שיתוף של הורים, מורים והתלמידים בהחלטות לימודיות ובשאלות חברתיות משמעותיות בבית הספר נועד לפתח שיח קשוב ופתוח יותר בין כל המשתתפים בתהליך הלימודי ומאפשרת לתלמידים להרגיש חלק משמעותי בבית הספר.
7.הורים השותפים באופן פעיל בתהליכים החינוכיים והחברתיים בבתי הספר מפתחים אמונה גדולה יותר ביכולתם לסייע בחינוך ילדיהם.
החינוך הדמוקרטי מוביל לפיתוח היכולת לראות את המציאות העכשווית כמציאות רבגונית ורב כיוונית.
8.קיים דגש על פיתוח כוח בחירה ויצירה בתלמידים, המאפשרים להם לעצב את המציאות בה הם מעוניינים לחיות תוך משא ומתן הוגן, מושכל, מתחשב, פלורליסטי וסובלני עם האחרים.

מאי 322306911
נגיבה 212020200

# data[].attributes.headline
מאפיינים ועקרונות

# data[].attributes.subject
מאפיינים ועקרונות

# data[].attributes.body
1. לילד יש את הזכות ללמוד מה איך מתי ועם מי הם עושים את זה, לשים את החינוך בידי התלמידים ולספק תמיכה שהם צריכים למסע עצמאי משלהם.  עוסק בכיבוד זכויות. לילדים זכות להביע דעה ולהישמע.
2. בית הספר בנוי עבור הילדים ולא להפך
3. הזכות לא להקשיב למורה
4. נעשית הצבעה על ידי הילדים אם להחליף את המורה בשנה הבאה.

5. נוכחות בשיעורים בהתנדבות, חלקם יכולים לבלות ביער רוב הזמן

6. בישיבות בית ספר התלמידים והמורים פותרים קונפליקטים

7. כל אחד יכול להציע הצעה לשינוי הכללים ואילו הילדים עשויים להציע על ביטול הכללים

8. לתת לילדים תחושב עמוקה לשוויון וצדק
9. ילדים ילמדו מכך מהו כבוד עצמי ויקבלו את המוטיבציה להתפתח
10.קישור הילדים לזמנים מודרניים בעולם העבודה

עדן- 212244586
אביב- 211569116
שירז- 314775057
אושר- 315256099

# data[].attributes.headline
1)	מה הם המאפיינים של החינוך הדמוקרטי?

# data[].attributes.subject
1)	מה הם המאפיינים של החינוך הדמוקרטי?

# data[].attributes.body
·      שיווין וצדק

·      חופש הבחירה אם להיכנס לשיעור ,איזה נושא ללמוד ועם מי

·      אפשרות ללמידה עצמית

·      התלמידים והמורים הם בעלי דעה שווה

·      מתקיימים דיונים ופתירת קונפליקטים במצבים של כאוס בכדי להוביל לסדר.

·      לתלמידים יש יכולת להשפיע על שינוי חוקים

·      ילדים שלומדים בחינוך דמוקרטי לומדים איך לדבר, להקשיב, להבין, להתפשר ובאופן כללי להסתדר בחברה.

·      הילדים מפנימים ערכים חיוביים והופכים אותם לאנשים מאופקים, מכילים ומשולבים יותר

נטלי מתתייב 308048800
ג'ולי חליבה 034748764
אלעד בללטי 315048009
בתאל גריצובסקי 207789843

# data[].attributes.body
-לתלמידים הייתה זכות לא להקשיב למורים, היה להם קול לאיך בית הספר יהיה בנוי והיה להם ישיבה להחלטת תקנות משותפת ובכך לוקחים חלק פעיל בחוקי המקום.

- יש להם את הזכות ללמוד מה, איך, מתי ועם מי הם עושים את זה

- זכות להביע דעה ולהשמע בעניינים שמשפיעים עליהם

- בחירה של המורים - מורה טוב ישאר מורה לא טוב לא ישאר

- הזכות לא להקשיב למורה

- תחושת שוויון , כולם זהים ולכולם יש קול , אם זה תלמיד ואם זה מורה.

עומר עטיה
נגם אבו עטא
מנאל חמידי

# data[].attributes.body
1.חינוך דמוקרטי מבוסס על האמונה שילדים עצמם יודעים מה הכי טוב עבורם. חינוך שבו לילד יש את הזכות ללמוד מה איך מתי ועם מי הם לומדים.

2.לשים את החינוך בידי הילדים ולספק את התמיכה שהם צריכים.

3.להוביל מסעות למידה עצמאיים משלהם המאפשרים להם להשתמש ביוזמתם ולעקוב אחר המוטיבציה הפנימית שלהם.

4.החינוך הדמוקרטי עוסק בכבוד, זכויות, אנשים רבים לא מבינים שלילד יש זכות להביע דעה ולהישמע בעניינים שמשפיעים עליהם.

5.תפקידו של בית הספר הוא לספק מבנה דמוקרטי בו ילדים יכולים לגלות את תחומי העניין שלהם וללמוד כיצד לחיות בקהילה שפותרת קונפליקטים ביחד.
טופז רובינוב.

# data[].attributes.headline
עקרונות ומאפיינים של החינוך הדמוקרטי

# data[].attributes.subject
עקרונות ומאפיינים של החינוך הדמוקרטי

# data[].attributes.body
החינוך הדמוקרטי מתאפיין בין היתר בחופש בחירה, עצמאות, הקשבה, דיון:
-יכולת של התלמיד לבחור באילו שיעורים הוא מעוניין להשתתף.
-יכולת של התלמיד לבחור את לוח הזמנים שלו.
-יכולת של התלמיד לבטא את דעותיו ורגשותיו באופן חופשי וגלוי.
-יכולת של התלמיד להביע יוזמה ולממש את הפוטנציאל הגלום.
-יכולת של התלמיד לבחור את אנשי הצוות שאיתם הוא לומד(מורים וכו').

מגישים:
אייל 314848714
אחינועם 204485007
רבקה 209759059
אלישע 318646965

# data[].attributes.headline
 מאפיינים של החינוך הדמוקרטי 

# data[].attributes.subject
 מאפיינים של החינוך הדמוקרטי 

# data[].attributes.body
1. חינוך דמוקרטי הוא חינוך שבו לילד יש את הזכות לדעת איך, מתי ועם מי לעשות זאת, מדובר בהעמדת החינוך בידי הילדים ומתן התמיכה הדרושה להם כדי להוביל מסעות למידה עצמאיים משלו. , מה שמאפשר להם להשתמש ביוזמתם ולעקוב אחר הדחפים הפנימיים שלהם.
2. חינוך דמוקרטי מכבד זכויות שאנשים רבים לא מממשים. סעיף 12 באמנת האו"ם לזכויות הילד קובע שלילדים יש זכות להביע את דעתו ולהישמע בעניינים הנוגעים להם.
3. הקניית ערכים בצעירים שיכינו אותם לעידן המודרני שבו ככל שאנו מתקשרים עם יותר ויותר אנשים בחיינו המודרניים המהירים והמורכבים, נדע לדבר ולהקשיב ולהבין פשרה ובאופן כללי לתקשר עם כל אחד. אחר לתועלת הדדית.
מלק דחלה
סמאח כבהא
רשא מנסור

# data[].attributes.headline
מגישות:סיואר כנאנה כאתיה סאפייה  	תפקיד בית הספר היא לספק מבנה דמוקרטי של תלמידיה :•	לתת לתלמידים לדעת ולגלות את הדברים המעניינים אותם. •	לתת להם את הזכות להגיד את המחשבות שלהם לגבי כל מיני נושאים שונים.•	לתת להם את האפשרות לדעת את הערכים שלהם, ואיך להתמודד בחברה. כלומר צריך שיהיה אצל הילד את האחריות בכדי לפתור את הבעיות לבד בלי לפחד משום דבר.•	 צריך לתת לילדים את האפשרות לביטוי עצמי, זה יעזור להם ללמוד איך להתמודד עם הבעיות בחברה בצורה דמוקרטית ושווה, דרך דיונים ושמיעת דעות של אחרים, שזה הדרך היחיד לקיים את השלום ושוויון בין האנשים בחברה. •	לילד יש את הזכות ללמוד מה , איך , מתי ועם מי עושים את זה . •	לשים את החינוך בידי הילדים ולספק להם את התמיכה שהם צריכים להוביל למעות למידה עצמאיים משלהם המאפשרים להם להשתמש ביוזמתם ולעקוב אחרי המוטיבציה הפנימית שלהם.•	עוסק בכבוד זכויות . •	נותן מוטיבציה לילדים כדי שיוכלו לממש את הפוטנציאל שלהם.•	לפי גון לוק, נכון שהילדים צריכים ללמוד, אבל זה לא אומר שזה יהיה כבד עליהם.  	לפי דעתנו, כן אנחנו נשלח את ילדינו לבית ספר כזה, כי הילדים צריכים לגדול תוך מסגרת חינוכית כזאת.•	לבית הספר יש השפעה גדולה על גידול הילד מבחינה התנהגותית , יחס עם אחרים, מחשבות ורכישת ערכים שכולם ביחד גורמים ליצירת שלום בחברה . 

# data[].attributes.subject
מגישות:סיואר כנאנה כאתיה סאפייה  	תפקיד בית הספר היא לספק מבנה דמוקרטי של תלמידיה :•	לתת לתלמידים לדעת ולגלות את הדברים המעניינים אותם. •	לתת להם את הזכות להגיד את המחשבות שלהם לגבי כל מיני נושאים שונים.•	לתת להם את האפשרות לדעת את הערכים שלהם, ואיך להתמודד בחברה. כלומר צריך שיהיה אצל הילד את האחריות בכדי לפתור את הבעיות לבד בלי לפחד משום דבר.•	 צריך לתת לילדים את האפשרות לביטוי עצמי, זה יעזור להם ללמוד איך להתמודד עם הבעיות בחברה בצורה דמוקרטית ושווה, דרך דיונים ושמיעת דעות של אחרים, שזה הדרך היחיד לקיים את השלום ושוויון בין האנשים בחברה. •	לילד יש את הזכות ללמוד מה , איך , מתי ועם מי עושים את זה . •	לשים את החינוך בידי הילדים ולספק להם את התמיכה שהם צריכים להוביל למעות למידה עצמאיים משלהם המאפשרים להם להשתמש ביוזמתם ולעקוב אחרי המוטיבציה הפנימית שלהם.•	עוסק בכבוד זכויות . •	נותן מוטיבציה לילדים כדי שיוכלו לממש את הפוטנציאל שלהם.•	לפי גון לוק, נכון שהילדים צריכים ללמוד, אבל זה לא אומר שזה יהיה כבד עליהם.  	לפי דעתנו, כן אנחנו נשלח את ילדינו לבית ספר כזה, כי הילדים צריכים לגדול תוך מסגרת חינוכית כזאת.•	לבית הספר יש השפעה גדולה על גידול הילד מבחינה התנהגותית , יחס עם אחרים, מחשבות ורכישת ערכים שכולם ביחד גורמים ליצירת שלום בחברה . 

# data[].attributes.body
1.     מאפיינים של החינוך הדימוקרטי

ילדים עצמם יודעים הכי טוב, מה טוב עבורם.

1)     החינוך הדמוקרטי מבוסס על שילדים עצמם יודעים הכי טוב, מה טוב עבורם ותפקיד בית הספר הוא לספק מבנה דימוקרטי בו ילדים יכולים לגלות את תחומי העניין שלהם וללמוד כצד לחיות בקהילה שפותרת קונפליקטים ביחד

האידיאל לגדול בהעדר פחד ולהיות אזרחים אחראיים בעלי הגדרה עצמית

2.     נוכחות הינה בהתנדבות

3.     הילדים בוחרים מה, מתי, איך ועם מי הם רוצים ללמוד זה מתבטא על ידי לשים את החינוך בידי הילדים ולספק את התמיכה שהם צריכים להוביל

4.     יש ישיבות שבועיות בבית הספר בין הילדים לבין הצוות שמתאספים בהם כדי לפתור קונפלקטים,  ומשמשים בישיבות האלה גם כדי לישם ולעבוד על תקנון בית הספר, כל אחד יכול להצביע והביע את דעתו.

רואה קבהא

רנין עודתאללה

רואה גואמיס

ספאא עקל

# data[].attributes.body
מאפייני החינוך הדמוקרטי :
* חינוך דמוקרטי הוא חינוך שיש בו זכות לילד ללמוד
*הוא מספק לילדים תמיכה שהם צריכים להוביל מסעות למידה עצמאים המאפשרים להם להשתמש ביזומתם ולעקוב אחר המטובציה הפנימית שלהם.
*הוא עוסק בכבוד זכויות, כמו צרות להביע דעת ולהשמיע בעניינים שמשפיעים עליהם.
*לתת לילדים לכתת רגלים ולהעלות דרושות וגם לא להישאר אותם לבד להשתולל, זה לתמוך בהם ולקהל על התפתחותם כדי כדי שיוכלו לקבל מוטיבציה, כדי לממש את הפוטנציאל שלהם.
*הנוכחות בשיעורים בהתנדבות חלק מהם יכולים לבלות ביער רוב הזמן.
*ללמד את התלמידים איך לדבר ולהקשיב להבין ולהתבשר באופן כללי פשוט להסתדר אחד עם השני.
*לספק מבני דמוקרטי, איפה הילדים יכולים לגלות את תחומי העניין שלהם, ללמוד כיצד לחיות בקהילה של פותרי בעיות.
*האידיאל בחינוך הזה הוא שהילד בהעדר פחד וילמד לקחת אחריות הוא לאזרח סימפטי ונחוש
נור עטייה - 325226223
ורדה חליליה - 322626607
קמר חטיב - 324045061
רשא חוגיראת -212809321
אימאן חוגיראת - 208047191

# data[].attributes.headline
עקרונות ומאפיינים של החינוך הדמוקרטי

# data[].attributes.subject
עקרונות ומאפיינים של החינוך הדמוקרטי

# data[].attributes.body
1. החינוך הדמוקרטי נותן לילדים חופש להתבטא.

2. השאיפה היא ליצור סביבה ששומרת על החופש והעצמאות של הילדים.

3. בחינוך הדמוקרטי יש את הזכות לחופש המחשבה.

4. הקול של הילדים חשוב ומשפיע על ההחלטות המתקבלות.

5. בית הספר הוא למען הילד ולא ההפך.

6. התכנים שהילד לומד ונחשף אליהם הם הבחירה שלו והתחומים שבהם מתעניין.

7. הילד יכול להשפיע על הכללים והחוקים הקיימים.

פרח בן סימון
שני בראסטר

# data[].attributes.headline
מאפיינים ועקרונות של החינוך הדמוקרטי

# data[].attributes.subject
מאפיינים ועקרונות של החינוך הדמוקרטי

# data[].attributes.body
" סרטון ראשון "
1. לילד יש את הזכות ללמוד .. מה ,  איך, מתי , עם מי הם עושים את זה..
2. מספקת תמיכה שהם רוצים להוביל מסעות למידה עצמאית.
3. עוסק בכבוד הזכויות.
4.  לתת לילדים לכתת רגליים ולעלות דרישות ולא להשאיר אותם לבד .
5.לתמוך בילדים ולהקל על  התפתחותם כדי שיוכל לקבל מוטובציה , כדי לממש את הפוטנציאל שלהם.
6. משננת חברת ייצור.
7. שיתוף פעולה.
8. מאפשר שימוש במניעי הליבה שלהם

שאלה 2 :
בעד : נדע איך לדבר , להקשיב, להבין ולהשתפר ובאופן כללי פשוט להסתדר.

"סרטון שני "
שאלה 1 :
היא מאפשרת לילדים לגלות את עצמם ואת תחומי העניין שלהם, ללמוד איך לחיות בקהילה, להשתתף בפתרון בעיות וגם לקחת אחריות על הפיכתם לאזרח אמפתי ונחוש.
שאלה 2 :
כל אחד יכול להציג את דעתו ולשנות את הכללים וכן לאפשר דיון והמלצות של הרוב, זה גם מארגן מחדש ונותן לילדים תחושת שוויון וצדק.

המגישות :
פאטמה חמודה
גזל אבוליל
שימאא גראבה