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Não quer perder nenhuma aula? Então acompanhe o nosso cronograma e fique ligado/a!

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Cronograma Aulas Síncronas_Eixo bell hooks

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Cronograma Aulas Síncronas_Eixo bell hooks

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Aula assíncrona I “O primeiro paradigma que moldou minha pedagogia foi à ideia de que a sala de aula deve ser um lugar de entusiasmo, nunca de tédio” (hooks,2019,p.16).

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Aula assíncrona I “O primeiro paradigma que moldou minha pedagogia foi à ideia de que a sala de aula deve ser um lugar de entusiasmo, nunca de tédio” (hooks,2019,p.16).

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1. Ouvir, dançar honrar o corpo
2. Videoaula: Eu e bell hooks
3. O trabalho com as fontes refere-se a estimular a memória cultural das pessoas, e é o convite para você escrever a partir das seguintes motivações:
Quais as fontes inspiram viver?
Quais as fontes alimentam a renovação?

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ellen oléria - córrego rico | clipe (2014)

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bell hooks - Supremacia Branca, Patriarcado e Capitalismo. [Legendando em PT-BR]

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"A nossa escrevivência não pode ser lida como história para 'ninar os da casa grande' e sim para incomodá-los em seus sonos injustos" (Conceição Evaristo).
Depois de assistir os videos motivacionais, caro/a cursista você é convidado a realizar agora a sua escrevivência. Quais são as fontes que me inspiram?

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Quer conhecer mais a vida e a obra de bell hooks? Leia o livro "Ensinando a Transgredir".

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Quer conhecer mais a vida e a obra de bell hooks? Leia o livro "Ensinando a Transgredir".

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bell hooks - Ensinando a transgredir (WMF, 2013)

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(Larissa Canel) A arte, em todas as suas formas,  pois nos possibilita entrar em contato com diversas realidades, refletir. Através da letra de uma música, de um livro ou de um filme. Me movimentar, andar, correr, gosto da sensação de sentir a energia fluindo e se renovando em meu corpo, o vento no rosto e a sensação de liberdade. Mulheres aguerridas e de luta (Ângela Davis, bell hooks, Luisa Mahin) que, assim como eu, defendem, lutam e acreditam nas mudanças. Essas são algumas das fontes que me inspiram.  

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(Larissa Canel) A arte, em todas as suas formas,  pois nos possibilita entrar em contato com diversas realidades, refletir. Através da letra de uma música, de um livro ou de um filme. Me movimentar, andar, correr, gosto da sensação de sentir a energia fluindo e se renovando em meu corpo, o vento no rosto e a sensação de liberdade. Mulheres aguerridas e de luta (Ângela Davis, bell hooks, Luisa Mahin) que, assim como eu, defendem, lutam e acreditam nas mudanças. Essas são algumas das fontes que me inspiram.  

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Revivendo nossas dores e aprendendo com Amor. Dororidade e vivências que ensinam a transgredir.

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Revivendo nossas dores e aprendendo com Amor. Dororidade e vivências que ensinam a transgredir.

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Olá! Seja bem vindo/a/es para o nosso segundo encontro do módulo. É muito bom reencontrar você aqui de volta. Neste segundo encontro do módulo vamos aprender com bell hooks a viver as nossas experiências como caminhos que mesmo árduos nos levam ao amadurecimento profundo, elevando cada um/a de nós a experiência da dororidade, o encontro com a intimidade da dor que nos transforma e nos faz mais e melhores.

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Quer relembrar o que comunicamos em nosso encontro? Reveja a apresentação do nosso encontro.

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Quer relembrar o que comunicamos em nosso encontro? Reveja a apresentação do nosso encontro.

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BELL HOOKS E A TEORIA COMO PRÁTICA DA LIBERDADE - Presentation by Daniele Carvalho

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Apesar de T U D O ou de T O D O S nós somos melhores do que éramos antes. Caminhar sempre, desistir não é uma opção!

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Apesar de T U D O ou de T O D O S nós somos melhores do que éramos antes. Caminhar sempre, desistir não é uma opção!

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Caro/a cursista/a para realizar a sua escrevivência, basta registrar o seu comentário, clicando em adicionar comentário.

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Atividade Assíncrona - Práticas Pedagógicas II 

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Atividade Assíncrona - Práticas Pedagógicas II 

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O currículo ao longo do  tempo sempre foi um espaço de disputa. disputa de saberes e da hegemonia dos grupos querendo autorizar alguns saberes em detrimento de outros fundando uma hierarquia pautada em diversos interesses na manipulação do conhecimento válido. Com hooks aprendemos a transgredir os currículos colonizados e romper com as mentes colonizadas/socializadas por estes mesmos currículos. Acompanhe, revisite a aula por meio dos slides que estamos disponibilizando para você e aprofundar um pouca mais nos conhecimentos disponibilizados nesta aula. Bons estudos!

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O currículo ao longo do  tempo sempre foi um espaço de disputa. disputa de saberes e da hegemonia dos grupos querendo autorizar alguns saberes em detrimento de outros fundando uma hierarquia pautada em diversos interesses na manipulação do conhecimento válido. Com hooks aprendemos a transgredir os currículos colonizados e romper com as mentes colonizadas/socializadas por estes mesmos currículos. Acompanhe, revisite a aula por meio dos slides que estamos disponibilizando para você e aprofundar um pouca mais nos conhecimentos disponibilizados nesta aula. Bons estudos!

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O encontro de hooks com Freire sem dúvida foi uma prática fundante. O encontro transbordou em atitudes comprometidas com o combate ao patriarcado imperialista, supremacista branco. No capítulo 4, texto base do nosso encontro é narrado o deleite de hooks e o fascínio de encontrar em Freire a linguagem política que ela tanto almejava. A metáfora utilizada por ela para narrar o encontro foi a sede da água e Freire nesta alegoria foi àquele que saciou a sede dela de tornar-se sujeito. Em sua história quais foram os autores/as ou o livro que fez com que você, caro/a cursista, encontrou também a saciedade da sua sede? Relate em poucas palavras essa sua experiência.

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Anexo - Manual de defesa contra a censura nas escolas 

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Anexo - Manual de defesa contra a censura nas escolas 

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Manual de defesa contra a Censura nas Escolas

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Neste nosso encontro a palavra de ordem foi o entusiasmo. Entusiasmar é contagiar o outro/a com o seu exemplo de vida sem imposição. Aulas entusiasmadas como ensina hooks contagia os estudantes e faz com que os alunos aprendam mais e melhor. 

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Neste nosso encontro a palavra de ordem foi o entusiasmo. Entusiasmar é contagiar o outro/a com o seu exemplo de vida sem imposição. Aulas entusiasmadas como ensina hooks contagia os estudantes e faz com que os alunos aprendam mais e melhor. 