# data[].attributes.headline
Este libro cuenta la historia de Sofi , una niña que se aburre por estar sola .Ella toma el té con un sapo de peluche y usa un libro de magia del hada madrina para buscar compañía.

# data[].attributes.subject
Este libro cuenta la historia de Sofi , una niña que se aburre por estar sola .Ella toma el té con un sapo de peluche y usa un libro de magia del hada madrina para buscar compañía.

# data[].attributes.body
Ahí tres puntos claves acá este libro

• la soledad de Sofi : es una princesa que se aburre de ir sola a la escuela y de tomar el té con una sapo de juguete sin recibir respuesta .

•libro mágico : el hada madrina pierde su libro de hechizos y Sofi decide usarlo para conseguir a alguien con quien jugar .

• los enredos : la magia no sale como esperaba . Sofi prueba los hechizos de muchas maneras para arreglar los problemas que arma .

• un estilo diferente: no es el cuento clásico de una princesa callada y perfecta; predominan las travesuras y la diversión.

# data[].attributes.body
Villarreal Kiara, Cirigliano Irina,Apaza Guadalupe,Ferrari Luciana,Aguilar Luna,Urquia Karim, Ayala Milagros.

Este libro trata sobre un joven bombero llamado Guy Montag, cuyo trabajo no consiste en apagar incendios, sino en provocarlos para quemar libros. En la sociedad en la que vive, los libros han sido prohibidos por el gobierno con el objetivo de evitar el pensamiento crítico y mantener a la población sumisa, distraída y alejada de cualquier idea que pueda cuestionar el orden establecido.

Elegimos Fahrenheit 451 porque se relaciona con el texto de Paulo Freire (La importancia del acto de leer), quien sostiene que leer no significa solamente comprender palabras, sino también desarrollar una mirada crítica sobre la realidad. Esto se refleja en la novela, donde los libros son prohibidos para evitar que las personas piensen, cuestionen y reflexionen sobre la sociedad en la que viven. Así, la quema de libros representa el intento de impedir esa lectura crítica que, para Freire, permite comprender y transformar la realidad.

# data[].attributes.body
El libro "El té de la princesa" es de Cecilia Pisos y esta ilustrado por Viviana Garofoli. Es un cuento infantil que rompe con las historias tradicionales de las princesas delicadas y perfectas.

La historia tiene travesuras, hechizos y situaciónes descontroladas y divertidas nos gustó por que muestra una princesa diferente a la que acostumbramos ver, podemos pensar que no todas las princesas tienen que ser perfectas.

Narela Bianchi

Agustina Avalos

Candela Segovia

Brisa massa

Abril Capdevila

# data[].attributes.headline
"Cenicienta...¿Es una mugrienta?" escrito por Osvaldo P. Amelio-Ortiz 

# data[].attributes.subject
"Cenicienta...¿Es una mugrienta?" escrito por Osvaldo P. Amelio-Ortiz 

# data[].attributes.body
Integrantes: Garberoglio Abril, Gutiérrez Barreto Candela, Quinteros Aylen, Robledo Malena y Ceco Morena.

En este cuento se narra la continuidad de la vida de Cenicienta y el príncipe luego de casarse. En la historia, ella llega a vivir al palacio junto al príncipe, pero no logra sentirse feliz. Las personas creían que extrañaba las cenizas porque era una "mugrienta", cuando en realidad el motivo era totalmente distinto.

Cenicienta habla con el príncipe y le explica que necesita un lugar donde pueda esparcir sus cenizas, ya que ahí es donde podía expresar su creatividad. Aunque al principio él no comprendía lo que ella quería decir, decidió escucharla y hacer lo que le pedía para ayudarla a sentirse feliz.

Cuando el príncipe la lleva al espacio que había preparado especialmente para ella, Cenicienta se pone muy contenta. Es entonces cuando todos descubren que utilizaba las cenizas para crear hermosos dibujos y expresar su creatividad.

La enseñanza que nos deja esta historia es que debemos respetar los gustos, intereses y formas de expresarse de cada persona. Además, nos invita a escuchar con atención antes de sacar conclusiones apresuradas, tal como hizo el príncipe al comprender las necesidades de Cenicienta y ayudarla a alcanzar su felicidad.

# data[].attributes.attachment_caption
Pretti Dalma, Fleche Agustina, Gavilán Mayra, Ibarra Milagros y Ponce Kiara 

# data[].attributes.body
El primer cuento "Cosas pequeñas y extraordinarias". Por Darío Arroyo. Trata de que nosotros tenemos que ver las cosas con más atención y que hasta las cosas más pequeñas son importantes también.

A través de distintas historias y ilustraciones, muestra que la belleza y las emociones están presentes en cada etapa de nuestras vidas. Además de que fomenta la imaginación.

El segundo cuento "La casa del árbol". Por Iría Rivera. Narra la historia de un niño que se construye una casa en el árbol para jugar con su imaginación, y sentirse libre de poder crear sus propios espacios seguros para el mismo.

# data[].attributes.headline
Integrantes: Rivas Anabela, Reynoso Leyla, Vargas Araceli, Montejo Nahiara, Lorenzo Kiara.

# data[].attributes.subject
Integrantes: Rivas Anabela, Reynoso Leyla, Vargas Araceli, Montejo Nahiara, Lorenzo Kiara.

# data[].attributes.body
Elegimos el cuento "A cenicienta le duelen los pies" escrito por Liliana Cinetto, Eugenia Nobati. Este mismo trata de la historia de la cenicienta cuando la madrastra y las hermanastras se fueron al baile y dejaron sola a Cenicienta,el Hada Madrina le preparó un vestido hermoso y los famosos zapatitos de cristal. Pero ella se negó a usarlos decía que le dolían muchísimo los pies, le apretaban y eran muy duros, y prefería sus viejas zapatillas.

El Hada le hizo un trato convirtió una calabaza en una carroza súper cómoda con aire acondicionado, así no tendría que caminar. Entonces aceptó ponerse los zapatos.

En el baile bailó toda la noche con el príncipe, aguantando el dolor porque le caía muy bien. Al dar las doce salió corriendo, dejó un zapato en la escalera y se fue.

Al día siguiente, el zapato le quedó perfecto porque se había cuidado los pies, y el príncipe la reconoció. Se casaron y fueron muy felices... pero el día de la boda ¡Cenicienta usó chancletas con su vestido de novia!

Este cuento es corto y entretenido, no se hace muy largo ni aburrido se puede leer en el jardín o en casa con la familia.

​Nos enseña un mensaje muy lindo está bien decir lo que sentimos, y no todo lo que se ve bonito es lo más cómodo.

Nos encantó porque le da un giro muy divertido al cuento que todos conocemos. Es tierno y gracioso nos hace reír y nos deja una enseñanza muy buena lo recomendamos.

# data[].attributes.body
Hola profes nuestras integrantes del grupo son :coria celeste, mercedes juarez velazquez,orieta iara y benitez lucia Lo elegimos porque creemos que la educación en igualdad y respeto empieza desde chiquitos. Nos llamó la atención porque busca que los chicos crezcan libres, sin etiquetas, aprendiendo que todos valen lo mismo y que hay que cuidarse y respetarse entre todos, tal como dice el mensaje de _Ni Una Menos_. Además, está pensado justo para las edad de los nenes, con dibujos y propuestas para ellos entiendan muy bien.

# data[].attributes.body
Integrantes: Alaniz Ingrid, Cancelo Celeste, Espinola Bárbara y Ramirez Abigail

Diminuta aparece un día en el bosque. Todos los insectos la miran asombrados porque no se parece a ninguno de ellos, lo que genera dudas sobre quién es y de dónde viene. A través de las reacciones de los animales, el relato explora cómo la mirada de los demás puede juzgar las diferencias o, por el contrario, descubrir la belleza de lo auténtico y celebrar la magia de ser únicos.

Formato accesible: Utiliza tipografía

OpenDyslexic, diseñada especialmente para ser amigable con lectores que tienen dislexia. La idea de que Diminuta sea un libro para chicos con dislexia no surge de una decisión individual de la autora, sino del propósito fundacional de Gerbera Ediciones, la primera editorial inclusiva de América Latina. El proyecto de la editorial nació a partir de una historia familiar real: una niña que rechazaba los libros porque sentía que "las letras se movían" al intentar leer. Al descubrir que esto se debía a la dislexia, sus fundadores se propusieron crear una editorial donde todos los libros de su catálogo estuvieran adaptados para facilitar la lectura continua sin excluir a nadie.

# data[].attributes.body
Nuestro libro elegido lleva el nombre "Cuentos de mamá osa" y fué escrito por Kitty Crowther.

Este se trata de un osito pequeño,que antes de dormir le pide a su mamá osa que le cuente cuentos. A partir de allí,la madre narra varios relatos que son protagonizados por distintos animales del bosque. Cada uno de estos cuentos aborda experiencias que se relacionan con las emociones,imaginación, vínculos afectivos y el crecimiento. Gracias a su escritura sencilla y comprensible,se abre lugar a la escucha y la reflexión. También,presenta ilustraciones muy coloridas que ayudan a complementar la narración y entender el contexto de esas historias. Lo bueno de este tipo de cuentos es que son cortos y concisos,lo cual ayuda a que el niño no se aburra y logre entender de qué trata,generando calma y ternura al lector.

Es una buena opción literaria ya que es un cuento apto para compartir en el jardín de infantes como en las casas junto con sus familias,promoviendo el gusto por la literatura y la escucha atenta.

Aquí un ejemplo de un pequeño fragmento:

_Es la hora-anunció la guardiana-. La hora en la que pequeños y grandes se van a dormir.

_Todavía no-suplicó el pez-, quisiera jugar un poco más.

_Mañana podrás saltar y salpicar tanta agua como quieras-dijo la guardiana.

# data[].attributes.body
Según Laura Devetach "No sólo es lector aquel que lee un libro. Cada uno de nosotros portamos (tal vez sin saberlo) una textoteca, entendiéndose como el tejido de canciones de cuna, sonidos, relatos de la abuela, anécdotas, cuentos de terror, historias del barrio, leyendas urbanas… etc.Aprender a leer también implica aprender a leernos. En un doble movimiento, nos leemos, conocemos el material y las herramientas con las que contamos y leemos nuestra sociedad, el mundo. Cuando hablamos de lectura nos estamos refiriendo, también, a la mirada. La etimología de la palabra texto procede del latín: textus y significa tejido, enlace, trama. La textoteca es un entramado de textos, valga la redundancia, que vienen depositándose desde nuestra más tierna infancia, incluso antes de ella. Todo lo que hemos percibido, escuchado, las canciones que mamá nos cantaba, lo dibujado, lo que hemos visto en la plaza, en la casa. Textos que pertenecen a nuestro mundo, nuestra sociedad, nuestro barrio. Textos comunes, arquetípicos y textos propios. Puestos todos al servicio del conocimiento."(...)Laura Devetach, 2003.

# data[].attributes.body
Con un clic podes ingresar a la charla TED

# data[].attributes.attachment_link.title
Contando desde los margenes | Jose Luis Gallego | TEDxRiodelaPlata

# data[].attributes.attachment_link.title
Registro Nacional de Identidad Titiritera