# data[].attributes.body
+ Những khó khăn trong dạy học trực tuyến:
- Đường truyền không ổn định.
- GV khó bao quát lớp và hạn chế tương tác giữa GV, HS.
- Một số HS chưa tập trung.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em trong dạy học trực tuyến:
- Đường truyền không ổn định. Một số HS phát biểu nhưng mạng yếu nói cô và lớp không nghe được.
- GV không bao quát được hết lớp học.
- Hạn chế tương tác giữa GV và HS.
- Đa số học sinh học trên điện thoại của bố mẹ nên không chủ động được trong quá trình sử dụng.
- Trong quá trình học cần sự hỗ trợ của phụ huynh bên cạnh.

# data[].attributes.body
Những khó khăn trong dạy học trực tuyến:
- Mất nhiều thời gian cho thiết kế bài giảng trực tuyến.
- Giáo viên khó bao quát ,kiểm soát quá trình học và luyện tập của học sinh
- Đường truyền Internet không ổn định.
- Nhiều học sinh dùng điện thoại để học màn hình nhỏ nên  hạn chế trong quan sát.

# data[].attributes.body
* Những khó khăn trong dạy học trực tuyến:
- Đường truyền không ổn định.
- Hạn chế tương tác giữa GV và HS.
- Một số hs chưa tập trung.
- Dung lượng mỗi bài giảng còn hạn chế nên việc chèn thêm âm thanh bài luyện nghe và video hỗ trợ hay bị lỗi.
* GV cần được hỗ trợ những phần mềm có thể tải được bài giảng có dung lượng lớn để đảm bảo việc chèn các file nghe và video minh họa bài giảng.

# data[].attributes.body
Những khó khăn trong dạy học trực tuyến:
- Đường truyền không ổn định.
- GV không bao quát được hết lớp học.
- Hạn chế tương tác giữa GV và HS.
-Một số hs chưa tập trung.

# data[].attributes.body
Những khó khăn khi dạy học trực tuyến:
- Mất nhiều thời gian cho thiết kế bài giảng trực tuyến.
- Giáo viên khó bao quát hết học sinh cả lớp.
- Kĩ năng tướng tác (sử dụng mic) của học sinh lớp Một còn hạn chế.
- Đường truyền Internet không ổn định.
- Nhiều học sinh dùng điện thoại để học màn hình nhỏ nên  hạn chế trong quan sát.
- Khi rèn chữ viết, học sinh có khó khăn về học không được cầm tay chỉ dẫn trực tiếp sẽ chậm tiến bộ.

# data[].attributes.body
Những khó khăn khi thiết kế bài giảng và tổ chức dạy học trực tuyến:
- Mất nhiều thời gian cho việc thiết kế bài giảng trực tuyến.
- Đường truyền không ổn định làm ảnh hưởng đến việc tiếp thu bài của học sinh.
- Hiệu quả của tiết học không cao do HS không tập trung.
- Hạn chế trong việc tổ chức các hoạt động dạy học.
- Khó quản lý lớp học, nhất là việc làm bài của HS.
- Mất thời gian của lớp khi chờ HS trả lời, vì do đường truyền và do HS cố kéo dài thời gian.

# data[].attributes.body
Trong quá trình dạy học tôi gặp một số khó khăn sau:
- Đường truyền không ổn định, học sinh không xuyên suốt được buổi học, tương tác giữa giáo viên và học sinh còn hạn chế.

- Giáo viên khó bao quát lớp, khó kiểm soát quá trình học của học sinh.

- Học sinh làm việc riêng nên không tập trung vào bài học.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em khi dạy trực tuyến:
- Đường truyền Internet chưa được ổn định, đôi khi HS không thấy màn hình share, không nghe rõ GV giảng bài
- Màn hình phần mềm Microsoft Teams chỉ hiển thị được một vài HS, không thấy được hết các HS khác trong lớp nên khó bao quát và kiểm soát HS
- Thời gian học của HS còn phụ thuộc vào ba mẹ
-  Một số HS chưa nắm hết thao tác trên phần mềm nên khó khăn, mất thời gian
- Tương tác giữa GV và HS còn hạn chế

# data[].attributes.body
𝙽𝚑𝚞̛̃𝚗𝚐 𝚔𝚑𝚘́ 𝚔𝚑𝚊̆𝚗 𝚎𝚖 𝚐𝚊̣̆𝚙 𝚔𝚑𝚒 𝚍𝚊̣𝚢 𝚑𝚘̣𝚌 𝚝𝚛𝚞̛̣𝚌 𝚝𝚞𝚢𝚎̂́𝚗:
- Đ𝚞̛𝚘̛̀𝚗𝚐 𝚝𝚛𝚞𝚢𝚎̂̀𝚗 𝚔𝚑𝚘̂𝚗𝚐 𝚘̂̉𝚗 đ𝚒̣𝚗𝚑 𝚐𝚊̂𝚢 𝚊̉𝚗𝚑 𝚑𝚞̛𝚘̛̉𝚗𝚐 𝚝𝚘̛́𝚒 𝚊̂𝚖 𝚝𝚑𝚊𝚗𝚑, 𝚗𝚑𝚊̆́𝚌 đ𝚒 𝚗𝚑𝚊̆́𝚌 𝚕𝚊̣𝚒 𝚗𝚑𝚒𝚎̂̀𝚞 𝚕𝚊̂̀𝚗 𝚕𝚊̀𝚖 𝚖𝚊̂́𝚝 𝚝𝚑𝚘̛̀𝚒 𝚐𝚒𝚊𝚗 𝚝𝚒𝚎̂́𝚝 𝚑𝚘̣𝚌. 𝙼𝚊̣𝚗𝚐 𝚟𝚊̀ 𝚖𝚊́𝚢 𝚌𝚞̉𝚊 𝙷𝚂 𝚢𝚎̂́𝚞 𝚗𝚎̂𝚗 𝚋𝚒̣ 𝚝𝚑𝚘𝚊́𝚝 𝚛𝚊 𝚗𝚐𝚘𝚊̀𝚒 𝚕𝚒𝚎̂𝚗 𝚝𝚞̣𝚌.
- 𝙺𝚑𝚘́ 𝚚𝚞𝚊̉𝚗 𝚕𝚢́ 𝙷𝚂. 𝙼𝚘̣̂𝚝 𝚜𝚘̂́ 𝙷𝚂 𝚝𝚑𝚒𝚎̂́𝚞 𝚝𝚊̣̂𝚙 𝚝𝚛𝚞𝚗𝚐, 𝚐𝚘̣𝚒 𝚗𝚑𝚒𝚎̂̀𝚞 𝚕𝚊̂̀𝚗 𝚖𝚘̛́𝚒 𝚋𝚊̣̂𝚝 𝚖𝚒𝚌𝚛𝚘. 𝙲𝚘́ 𝙷𝚂 𝚔𝚑𝚘̂𝚗𝚐 𝚋𝚊̣̂𝚝 𝚌𝚊𝚖𝚎𝚛𝚊 đ𝚞̛𝚘̛̣𝚌 𝚗𝚎̂𝚗 𝚔𝚑𝚘́ 𝚔𝚑𝚊̆𝚗 𝚝𝚛𝚘𝚗𝚐 𝚟𝚒𝚎̣̂𝚌 𝚝𝚑𝚎𝚘 𝚍𝚘̃𝚒 𝚚𝚞𝚊́ 𝚝𝚛𝚒̀𝚗𝚑 𝚑𝚘̣𝚌. 𝙷𝚂 𝚍𝚞̀𝚗𝚐 𝚝𝚊𝚋 𝚔𝚑𝚊́𝚌 đ𝚎̂̉ 𝚕𝚊̀𝚖 𝚟𝚒𝚎̣̂𝚌 𝚛𝚒𝚎̂𝚗𝚐 𝚝𝚛𝚘𝚗𝚐 𝚐𝚒𝚘̛̀ 𝚑𝚘̣𝚌.

# data[].attributes.body
Những khó khăn khi dạy học trực tuyến:
1/ Đường truyền không ổn định gây ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học.
2/ Sử dụng các phần mềm free nên không đạt hiệu quả cao trong công tác dạy học
3/ Học sinh phần lớn sử dụng điện thoại để học nên việc tiếp thu bài còn nhiều hạn chế
4/ Sự tương tác giữa giáo viên và học sinh gặp nhiều khó khăn.

# data[].attributes.body
Những khó khăn khi dạy học trực tuyến:
- GV khó bao quát lớp và quản lí học sinh. GV khó tiếp cận từng đối tượng học sinh để chỉ dẫn, sửa sai trong các hoạt động học tập.
- Đường truyền mạng không ổn định. Học sinh chưa thành thạo sử dụng các chức năng của phần mềm dạy học, mất thời gian trong thực hiện các thao tác.

# data[].attributes.body
Những khó khăn giáo viên gặp phải khi dạy học trực tuyến:
- Đường truyền internet không ổn định ảnh hưởng đến việc học của học sinh.
- Sự tập trung của các em chưa cao.
- Đa số học sinh học bằng điện thoại nên việc tiếp thu bài còn hạn chế.
- Giáo viên khó bao quát hết lớp.

# data[].attributes.body
Những khó khăn  khi dạy học trực tuyến:
- Đường truyền internet không ổn định, nên khi dạy và tương tác với các em học sinh còn hạn chế.
- Học sinh đông khó bao quát hết cả lớp.

# data[].attributes.attachment_caption
Khó khăn gặp phải khi dạy học trực tuyến:

# data[].attributes.body
- Đường truyền không ổn định, nhiều lúc học sinh bị out ra khỏi lớp, khi HS vào lại, GV phải giảng lại phần nội dung đã giảng dẫn đến thời gian tiết học bị kéo dài. Học sinh giơ tay phát biểu nhưng mạng yếu nói cô và lớp không nghe được, cho HS trả lời bằng cách gõ tin nhắn thì mất thời gian.
- Giáo viên khó bao quát lớp học, khó kiểm soát được hết HS trong thời gian tiết dạy.
- Tương tác giữa GV và HS còn hạn chế một số em không chịu bật mic khi cô gọi tên, một số em sử dụng thiết bị không có mic.
- HS nhắn tin nói chuyện riêng trên các ứng dụng khác.
- Khi mở video âm thanh thì cô bật mic hát hs nghe tiếng nhạc không nghe tiếng cô.
- Nhạc phát bên GV truyền tới HS luôn chậm hơn vài giây nên hát có nhạc không bao giờ cô nghe đúng nhịp. Rất khó sửa sai cho HS.

# data[].attributes.body
Trong quá trình dạy học tôi gặp một số khó khăn sau:
_ Đường truyền yếu, học sinh không xem được video
_ Việc quản lý HS khó khăn, HS hay tắt Camera và làm việc riêng trong giờ học.
_ Một số HS phải học trong điều kiện rất ồn, nên ảnh hưởng tới việc tiếp thu kiến thức.
- Tương tác với HS hạn chế, vì đặc thù môn học.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đường truyền không ổn định, nhiều lúc học sinh bị out ra khỏi lớp, khi HS vào lại, GV phải giảng lại phần nội dung đã giảng dẫn đến thời gian tiết học bị kéo dài. Học sinh giơ tay phát biểu nhưng mạng yếu nói cô và lớp không nghe được, cho HS trả lời bằng cách gõ tin nhắn thì mất thời gian.
- Giáo viên khó bao quát lớp học, khó kiểm soát được hết HS trong thời gian tiết dạy.
- Phần lớn HS sử dụng điện thoại để học nên gặp khó khăn trong việc tổ chức các trò chơi tương tác.

# data[].attributes.body
Những khó khăn em gặp phải khi dạy học trực tuyến:
- Đường truyền không ổn định, học sinh hay bị out ra ngoài lớp học.
- Tương tác giữa GV và HS còn hạn chế một số em không chịu bật mic khi cô gọi tên, một số em sử dụng thiết bị không có mic.
- Một số thao tác giảng dạy khó thực hiện như viết số, sử dụng phần nhắn tin các em thao tác rất chậm.
- HS nhắn tin nói chuyện riêng trên các ứng dụng khác.

# data[].attributes.body
Những khó khăn em gặp phải khi dạy học trực tuyến:
- Đường truyền không ổn định, học sinh không xuyên suốt được buổi học, tương tác giữa giáo viên và học sinh còn hạn chế.
- Khó bao quát và kiểm soát hết lớp học.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của giáo viên trong quá trình dạy học trực tuyến:

- Đường truyền không ổn định, học sinh không xuyên suốt được buổi học, tương tác giữa giáo viên và học sinh còn hạn chế.

- Giáo viên khó bao quát lớp, khó kiểm soát quá trình học của học sinh.

- Học sinh sử dụng phuơng tiện trực tuyến còn chậm, không tập trung vào bài học.

# data[].attributes.body
Các khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đường truyền internrt không ổn định, hay bị ngắt quãng trong quá trình giảng dạy.
- Một vài học sinh còn vẫn chưa tập trung.
- Giáo viên khó bao quát hết lớp học.

# data[].attributes.body
NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH KHI THAM GIA HỌC ONLINE
1. GIÁO VIÊN:
- Sự tương tác giữa thầy và trò, giữa trò với trò gặp nhiều hạn chế.
- Quá trình thực hiện bài giảng gặp nhiều gián đoạn do sự cố mạng internet (của cả GVvà HS) không ổn định.
- Không kiểm soát được các hoạt động học tập của cả lớp.
- Mất quá nhiều thời gian cho việc chỉnh sửa giáo án dạy online.
- Có nhiều hạn chế khi sử dụng phần mềm trực tuyến.
2. HỌC SINH:
- Thời gian sử dụng thiết bị để học còn phụ thuộc nhiều vào bố mẹ.
- Còn nhiều hạn chế khi sử dụng các thao tác trên phần mềm trực tuyến.
- Sự tương tác giữa thầy và trò, giữa trò với trò gặp nhiều hạn chế.
- Quá trình nghe giảng và thực hiện các hoạt động học bị gián đoạn do sự cố mạng internet (của cả GVvà HS) không ổn định.
- Thiếu tập trung trong quá trình học tập.

# data[].attributes.body
Những khó khăn trong dạy học trực tuyến:
- Đường truyền không ổn định.
- GV không bao quát được hết lớp học.
- Hạn chế tương tác giữa GV và HS.

# data[].attributes.body
Khó khăn:
- Có nhiều phần mềm hổ trợ giảng dạy trực tuyến nhưng chưa sử dụng được nhiều vì thời gian tiết dạy không cho phép.
- Đường truyền không ổn định cũng ảnh hưởng lớn đến dạy học trực tuyến.
- Một vài học sinh tập trung chưa cao.
Dù có những khó khăn trên nhưng giáo viên đã cố gắng khắc phục, để có tiết dạy online đảm bảo nội dung truyền đạt đến học sinh.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đường truyền đôi lúc không ổn định, ảnh hưởng đến tiết học.
- Khó bao quát hết học sinh cả lớp.

# data[].attributes.body
Khó khăn tôi thường gặp là đường truyền không ổn định. Một số em thao tác chậm khi bật micro để trả lời câu hỏi.

# data[].attributes.body
Những khó khi dạy học trực tuyến:
-Đường truyền không ổn định, học sinh không xuyên suốt buổi học.
-Khó bao quát hết học sinh lớp học.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đường truyền không ổn định, học sinh không xuyên suốt được buổi học, tương tác giữa giáo viên và học sinh còn hạn chế.

- Giáo viên khó bao quát lớp, khó kiểm soát quá trình học của học sinh.

- Học sinh làm việc riêng nên không tập trung vào bài học.

# data[].attributes.body
Khó khăn:
- Có rất nhiều phần mềm hổ trợ thiết kế giảng dạy trực tuyến, nhưng chưa sử dụng được nhiều, vì thời gian tiết dạy không cho phép ,một số phần mềm phải mua, phần free rất hạn chế.
- Trong tổ chức dạy học trực tuyến , đường truyền không ổn định, sự quan tâm của một số ít phụ huynh chưa cao ảnh hưởng đến việc dạy và học.
Dù có những khó khăn trên nhưng giáo viên đã cố gắng khắc phục, để có tiết dạy online đảm bảo nội dung truyền đạt đến học sinh ,nên chưa cần sự hỗ trợ.

# data[].attributes.body
Xin chào Cô Vân, xin chào các cô.
Những khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đường truyền internet không ổn định, nên khi dạy và tương tác với các em học sinh âm thanh nghe không chuẩn, các sile giáo viên chia sẻ bài giảng học sinh đôi lúc không thấy hoặc thấy chậm (một số học sinh).
- Học sinh lớp Một còn nhỏ nên sự tập trung còn chưa cao, học online tại nhà nên các em hay có tính ỷ lại.
- Nhiều em học điện thoại nên rất khó khăn trong việc quan sát bài, tương tác khó khăn, bố mẹ đi làm cả ngày nên việc chuẩn bị nạp pin đầy điện thoại rất hạn chế (đôi lúc có em đang học máy bị hết pin).
- Việc rèn chữ, rèn đọc và uốn nắn kịp thời cho các em học sinh có khó khăn rất khó.

# data[].attributes.body
Các khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đường truyền thiếu ổn định ảnh hưởng đến quá trình giảng dạy và học.
- Khó bao quát và khó kiểm soát hết tất cả học sinh.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của giáo viên trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đôi khi đường truyền kết nối internet không ổn định, hay bị ngắt quãng trong quá trình giảng dạy.
- Học sinh chưa thành thạo trong việc sử dụng phần mềm nên gặp khó khăn trong tiết học đôi lúc quá thời gian dự kiến.
- Phần đông học sinh học trên điện thoại nên còn nhiều hạn chế trong quá trình học tập.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của giáo viên trong quá trình dạy học trực tuyến:
-Học sinh chưa có ý thức tự giác trong học tập,một số phụ huynh do bận rộn công việc hoặc không thành thạo với việc sử dụng các phần mềm trong học tập onlink nên ít quan tâm đến việc học của học sinh,rất nhiều em không học bài cũ, không hoàn thành bài tập cô giao.
-Đa số học sinh học trên điện thoại nên còn nhiều hạn chế trong quá trình học tập.
-Một số học sinh nếu không trả lời được câu hỏi của cô giáo thì im lặng,không lên tiếng rồi đổ lỗi cho mạng bị lag không nghe được ...

# data[].attributes.body
Những khó khăn trong dạy học trực tuyến của tôi là học sinh ít tập trung. Một số học sinh khó khăn tương tác chậm, mất nhiều thời gian.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến:

- Đường truyền không ổn định, học sinh không xuyên suốt được buổi học, tương tác giữa giáo viên và học sinh còn hạn chế.

- Giáo viên khó bao quát lớp, khó kiểm soát quá trình học của học sinh.

- Học sinh sử dụng phuơng tiện trực tuyến để làm việc riêng nên không tập trung vào bài học.

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đôi khi đường truyền kết nối internet không ổn định, hay bị ngắt quãng trong quá trình giảng dạy.
- Một vài học sinh vẫn chưa tập trung.
- Khó bao quát hết lớp học.

# data[].attributes.body
Những khó khăn em gặp phải khi dạy học trực tuyến.
- Sự tương tác giữa giáo viên và học sinh còn hạn chế.
- Quá trình quản lí lớp gặp nhiều khó khăn.
- Việc sử dụng các công cụ dạy học trên nền tảng Teams còn khó khăn khi HS học trên thiết bị điện thoại và không có sự hỗ trợ của phụ huynh bên cạnh.

# data[].attributes.body
Các khó khăn của em trong quá trình dạy học trực tuyến là:
- Đường truyền thiếu ổn định ảnh hưởng đến quá trình giảng dạy và học sinh hay bị out ra trong quá trình học.
- Khó bao quát và khó kiểm soát hết tất cả học sinh.

# data[].attributes.body
Xin chào các thầy cô Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân!

# data[].attributes.body
Những khó khăn của em trong quá trình thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến:
- Do một số yếu tố như đường truyền kém, 1 vài học sinh không tập trung khiến tiết học đôi khi quá thời gian dự kiến.
- Khó bao quát hết lớp học.
- Phần lớn Hs sử dụng điện thoại nên gặp khó khăn khi tham gia các trò chơi, câu hỏi theo các link giáo viên tạo sẵn.

# data[].attributes.body
Các khó khăn của em trong quá trình dạy học là:
- Đường truyền bị ngắt quãng, thiếu ổn định trong quá trình giảng dạy.
- Chưa có sự hỗ trợ cần thiết và kịp thời đến từ phụ huynh để quản lý tốt học sinh.