# data[].attributes.body
Podaj po 2 określenia do podanych wyrazów.
ogród-
Mary-
Colin-
Dick-
pani Medlock-
Ben-
róża-
lis-
schody-
furtka-
klucz-
wiatr-
trawa-
huśtawka-

# data[].attributes.body
Połącz ze sobą fragmenty tak, aby powstały logiczne zdania.
a) Colin nie siedział na swojej kanapie,
b) Leżał na wznak w łóżku
c) Plecy mnie bolały i głowa
d) Wszystko było takie śliczne,
e) Mary wstała bardzo wcześnie,
1. i byłem zmęczony.
2. cały dzień pracowała w ogrodzie.
3. że radość złagodziła jej gniew.
4. gdy Marta weszła do pokoju.
5. i nie odwrócił głowy ku wchodzącej.

# data[].attributes.headline
DLA CHĘTNYCH!Zapisz w zeszycie instrukcję sadzenia kwiatów. 

# data[].attributes.subject
DLA CHĘTNYCH!Zapisz w zeszycie instrukcję sadzenia kwiatów. 

# data[].attributes.headline
Wymień tytuły książek i filmów, których bohaterowie stają się lepsi dzięki przyjaźni i miłości.

# data[].attributes.subject
Wymień tytuły książek i filmów, których bohaterowie stają się lepsi dzięki przyjaźni i miłości.

# data[].attributes.body
Wyobraź sobie, że jesteś młodym źdźbłem trawy w tajemniczym ogrodzie. Opisz ogród, który cię otacza.  (Praca twórcza na poniedziałek, 8VI2020r.)

# data[].attributes.body
Uzupełnij informacje o bohaterach.

# data[].attributes.body
Znajdź fragmenty opisujące ogród podczas pierwszej wizyty Mary.
Wybierz jeden i zapisz w zeszycie. Pamiętaj o zapisaniu fragmentu w cudzysłowie i podaniu strony z książki.

# data[].attributes.body
Podaj skojarzenia do wyrazu ogród. Zapisz je w zeszycie w formie słoneczka skojarzeniowego.

# data[].attributes.body
Wyszukiwanie fragmentów opisujących ogród, który odkryła Mary.

# data[].attributes.body
Cele:
1. Praca z tekstem lektury - wyszukiwanie fragmentów.
2. Wyrabianie umiejętności wypowiadania się na temat lektury.
3. Opis - ćwiczenia redakcyjne.