# data[].attributes.headline
Kazanımlar:1.İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar.2 .Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma ve dağılma özelliğini uygulamaya yönelik işlemler yapar.

# data[].attributes.subject
Kazanımlar:1.İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar.2 .Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma ve dağılma özelliğini uygulamaya yönelik işlemler yapar.

# data[].attributes.body
Achievements: 1. Performs four transactions with natural numbers, taking into account the priority of the transaction.2.Performs operations to apply the natural multiplier bracketing and distribution feature in natural numbers.

# data[].attributes.headline
1.Harun – Yılmaz Çebi Secondary School – Trabzon – Turkey;

# data[].attributes.subject
1.Harun – Yılmaz Çebi Secondary School – Trabzon – Turkey;

# data[].attributes.body
2. Franka Kiš – OŠ August Šenoa – Osijek – Croatia;
3.Muhammed Y.Ö.O – Yusuf Özvatan secondary school – Esenyurt – İstanbul – Turkey;
4.Tuğçe – Yılmaz Çebi Secondary School – Trabzon – Turkey;
5.Zeynep Y.Ö.O  – Yusuf Özvatan secondary school – Esenyurt – İstanbul – Turkey;

# data[].attributes.headline
Kazanımlar: Doğal Sayılarla İşlemler/1.  Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar.2. İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar.

# data[].attributes.subject
Kazanımlar: Doğal Sayılarla İşlemler/1.  Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar.2. İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar.

# data[].attributes.body
Achievements: Transactions with Natural Numbers / 1. Writes a repetitive product of a natural number as a exponential expression and calculates its value. Performs four transactions with natural numbers, taking into account transaction priority.

# data[].attributes.body
₁..Nehir Y.Ö.O – Yusuf Özvatan secondary school – Esenyurt – İstanbul – Turkey
2. Berkay – Yılmaz Çebi Secondary School – Trabzon – Turkey;
3. Melek – Karasu Namık Kemal IHO – Sakarya – Turkey;
4.Selim – ted zonguldak koleji – zonguldak – turkey;
5.Iva Soldo – OŠ August Šenoa – Osijek – Croatia;

# data[].attributes.body
Sinem AKEYİK BİRGÜL

# data[].attributes.body
BUSE SAK

# data[].attributes.body
TUBA AYAR

# data[].attributes.body
ERHAN BAL

# data[].attributes.body
ÖZNUR AKGÜL

# data[].attributes.body
Orquidea SANTOS

# data[].attributes.body
TIRTIL:BU OYUN ORTAK ÜRÜN OYUNUMUZDUR
Her ülkeden bir öğrenciye ,tırtılın gövdeleri paylaştırıldı.Her biri ,bir  önceki kişinin cevabına göre soruyu cevaplayacak.Eğer biri hata yaparsa,diğerleride yapar.Çok dikkatli olmalısınız.

CATERPILLAR : IT IS OUR COMMON PRODUCT
To one student from each country, the trunks of the caterpillar are shared. Each will answer the question according to the answer of the previous person. If one makes a mistake, the others do it too. Very carefully

# data[].attributes.headline
KARIŞIK ÜLKELER ÖĞRENCİ TAKIMLARIMIZ/OUR MIXED COUNTRIES STUDENT TEAMS:1.Azra YÖO/Yusuf Özvatan secondary schools  in Esenyurt /İstanbul/Turkey2.Benjamim Salgado /School  AEPBS - Agrupamento de escolas Padre3.Sude NKO-Karasu Namık Kemal IHO-Sakarya-Turkey4.Franka Kiš-OŠ August Šenoa Osijek- Croatia5.Cansu Ovacık- Ovacık Ortaokulu - Balıkesir/Turkey6.Lara Matos  – Escola Básica de Arões Santa Cristina – Fafe – Portugal;7.Melike Zeynep- Yılmaz Çebi Secondary School /Trabzon /Turkey8.Nil TED-Ted Zonguldak Collage /Zonguldak/Turkey

# data[].attributes.subject
KARIŞIK ÜLKELER ÖĞRENCİ TAKIMLARIMIZ/OUR MIXED COUNTRIES STUDENT TEAMS:1.Azra YÖO/Yusuf Özvatan secondary schools  in Esenyurt /İstanbul/Turkey2.Benjamim Salgado /School  AEPBS - Agrupamento de escolas Padre3.Sude NKO-Karasu Namık Kemal IHO-Sakarya-Turkey4.Franka Kiš-OŠ August Šenoa Osijek- Croatia5.Cansu Ovacık- Ovacık Ortaokulu - Balıkesir/Turkey6.Lara Matos  – Escola Básica de Arões Santa Cristina – Fafe – Portugal;7.Melike Zeynep- Yılmaz Çebi Secondary School /Trabzon /Turkey8.Nil TED-Ted Zonguldak Collage /Zonguldak/Turkey

# data[].attributes.body
ORTAK ÜRÜN OYUNUMUZUN KAZANIMLARI:
-Tam sayıların ,tam sayı kuvvetlerini hesaplar.
-Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar,birbirine denk ifadeler  oluşturur.
-  Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar.
- İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar.

GAINS OF OUR COMMON PRODUCT GAME:
-Calculates the integer forces of integers.
- Understands the basic rules of exponential expressions, creates equivalent expressions.
- Writes a repetitive product of a natural number as a exponential expression and calculates its value.
- It takes four transactions with natural numbers, taking into account the priority of the transaction.

# data[].attributes.body
KAZANIMLAR:
-Tam sayıların ,tam sayı kuvvetlerini hesaplar.
-Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar,birbirine denk ifadeler  oluşturur.
-  Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü ifade olarak yazar ve değerini hesaplar.
- İşlem önceliğini dikkate alarak doğal sayılarla dört işlem yapar.
-Düşünsel yetenekleri geliştirir
-Stratejik düşünüp doğru hamleler yapar.
GAINS:
Calculates the integer forces of integers.
- Understands the basic rules of exponential expressions, creates equivalent expressions
- Writes a repetitive product of a natural number as a exponential expression and calculates its value.
- It takes four transactions with natural numbers, taking into account the priority of the transaction.
Improves intellectual abilities
-They think strategically and make the right moves.