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1. ¿De que manera se cuida el patrimonio en Chile?
- Depende del patrimonio de que se trata.
- No hay suficientes fondos.
- Ignorancia de que es patrimonio
- Parque nacional de Rapa Nui, bien cuidado por su sociedad.
- La protección del patrimonio en Chile se encuentra bajo el resguardo de dos cuerpos legales: (I) Ley N° 17.288, Monumentos Nacionales y (II) Ley General de Urbanismo y Construcciones. (CITA)
- El cuidado del patrimonio no es totalmente eficaz.
- La gente que se siente parte del patrimonio la cuida

2. Según ustedes ¿Qué nos hace falta como pais para tener un resguardo patrimonial mas efectivo?
- Una administración mas efectiva y mayor importancia al patrimonio
- Mejor legislación.
- Mejor educación.
- Conocimiento de los patrimonios
- Respeto nacional del patrimonio

3. ¿Vandalismo o expresión social?  ¿borra o conservar tal cual?
- Depende de lo que signifique y como es.
- Depende de como fue hecha y su propósito.
- Depende de como se construye
- Choque de que es mas representativo (conflicto)
- Depende de su significado
- Mural que tiene mucho simbolismo y otro lo raya encima.

4. ¿Cómo podemos contribuir como ciudadanos para mejorar esto? Piense en tres medidas correctas.
- Cabildo, reunir a las comunidades que les importa el patrimonio y ponerlas hablar
- Proveer respeto hacia el patrimonio social
- Tomar conciencia de que tanto borrar o conservar
- Incluir a la ciudadanía
- Entender la postura del otro
- Mayor financiamiento
- Mayor conocimiento
-

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1) ¿De qué manera se cuida el patrimonio en Chile?
Cuidado del patrimonio ligado al interés político del gobierno, por lo que de este depende que tiene prioridad en restaurarse o arreglarse

2) Según ustedes, ¿Qué nos hace falta como país para tener un resguardo patrimonial más efectivo?
que no se demoren tanto en entregar los permisos  para arreglar los patrimonios, incluir la participación de la población con su respectivo proyecto de concientización de lo qué es y no patrimonio. No generar tantas trabas para restaurar el patrimonio y un proyecto educacional orientado a a concientización del patrimonio nacional, administración de los fondos

3) ¿Vandalismo o expresión social? ¿borrar o conservar tal cual?
es una pregunta difícil desde el punto de vista del que lo enjuicia, pero como grupo creemos que el contexto en que fue creado ese "vandalismo" implica gran importancia
Ejemplo: el gam en el estallido social

4) ¿Cómo podemos contribuir como ciudadanos para mejorar esto? Piense en tres medidas concretas.
-proyecto educacional orientado a a concientización del patrimonio nacional
-Mejor administración de los fondos
-Agilización de los permisos, más mano de obra en el ministerio encargado para lograr mayor rapidez

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1. -Como se cuida: No se hacen mucho esfuerzo de conservación post declaración, y esta ultima sirve para evitar una destrucción inmediata pero no para una conservación propiamente tal.
- Las acciones del Estado para la conservación, quizá no sean óptimas. Existen muchos problemas en la gestión y la declaración de un elemento como patrimonial no garantiza su conservación, si no más bien, su no destrucción inmediata. Por parte de las comunidades, en muchos casos existe desconexión en cuanto a lo que es considerado patrimonio.

2.- Que nos falta? Falta formar un verdadero vinculo entre el patrimonio y las personas, porque así se permitirá un mayor esfuerzo en conservar efectivamente. Muy distinta la relacion entre la casa Schneider y el Monumental.
-Educación y difusión para poder tener una opinión más articulada sobre qué consideramos como patrimonio y por qué. De esa forma las comunidades pueden participar de forma más activa para la conservación de lo que consideran valioso.

3.- A) Patrimonio representa a la sociedad, seria vandalismo cuando se hace con pura intención de hacer daño y para cambiar el significado. B) vandalismo es expresión social; problema de que una voz de superpone a otra. Por ejemplo, metro no tenia un valor patrimonial, pero sí las iglesias. Se vuelve mas problemático cuando choca con otra persepcion del patrimonio. Informar más sobre eso.
-El vandalismo en la mayoría de los casos tiene connotaciones negativas, especialmente cuando afecta la conservación y vivencia del patrimonio para otras comunidades. Sin embargo, el vandalismo también es expresión social, y en ocasiones también le otorga significado y se apropia de espacios comunes que antes carecían de valor relevante.