# data[].attributes.body
 - handelingen of activiteiten die je waar kunt nemen/kunt meten

- bewust en opzettelijk (honger, dus iets te eten maken)

- iets doen maar ook laten (negeren als je wordt geroepen)

 activiteiten die we onbewust uitvoeren (wrijven met handen) , voor anderen wel waarneembaar

-       Reflex: onbewuste automatische activiteiten (oogknipperen)

-       Freudiaanse vergissing: iets doen wat je niet bewust wilt, met onbewuste symbolische betekenis (docent met de naam van geliefde aanspreken)

# data[].attributes.body
Halverwege 20e eeuw

# data[].attributes.body
Zelfactualisatie, betekenis, creativiteit

# data[].attributes.body
Carl Rogers

# data[].attributes.body
Psychologie die zich met cognitie bezighoudt, dus met alle psychische processen die te maken hebben met zaken als begrip, kennis, herinneringen en geheugen, problemenoplossen en informatieverwerking

# data[].attributes.headline
Martin selingman en mihaly csikszentmihaly zijn de grondleggers

# data[].attributes.subject
Martin selingman en mihaly csikszentmihaly zijn de grondleggers

# data[].attributes.headline
Focus op sterke kanten en talenten van mensen 

# data[].attributes.subject
Focus op sterke kanten en talenten van mensen 

# data[].attributes.body
Focust zich op gevoelens en gedachten die je graag wilt bereiken of voelen

# data[].attributes.headline
Relaties tussen brein, cognitie en gedrag begrijpen

# data[].attributes.subject
Relaties tussen brein, cognitie en gedrag begrijpen

# data[].attributes.body
Reactie op het behaviorisme en de psychoanalyse

# data[].attributes.body
James Watson wordt gezien als grondlegger van deze stroming.

# data[].attributes.body
Cognitieve psychologie is het bestuderen hoe het menselijke brein werkt. Het zijn de mentale processen van mentale functies, waaronder aandacht, geheugen, bewustzijn, emotie, taal en actiecontrole aan bod komt.

# data[].attributes.body
Grondlegger is jean piaget

# data[].attributes.body
“Het goede leven is een proces, niet een staat van zijn. Het is een richting, niet een doel” 1961

# data[].attributes.body
Er wordt gekeken naar 'observeerbaar' gedrag. Bestudeert menselijk gedrag, niet het bewustzijn. Ziet het denken als een 'black box.'

# data[].attributes.body
Nature: eigen eigenschappen van het individu zijn bepaald door aanleg bv. genetisch materiaal

Nurture: alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door opvoeding vooral door de leefomgeving

# data[].attributes.body
Positieve blik op menselijke aard

# data[].attributes.body
https://i0.wp.com/www.llzeeuw.com/wp-content/uploads/2015/02/Cognitieve-Gedragstherapie.jpg?fit=513%2C414&ssl=1

# data[].attributes.body
Ook wel de “psychologie van de derde weg”

# data[].attributes.body
Vorm van leren waarbij het koppelen van twee stimuli ervoor zorgt dat de reactie op een van deze stimuli verandert.

# data[].attributes.headline
Mentale houding die het goede en de prestaties in het leven zien, in plaats van het negatieve en de mislukkingen. 

# data[].attributes.subject
Mentale houding die het goede en de prestaties in het leven zien, in plaats van het negatieve en de mislukkingen. 

# data[].attributes.body
Humanistische psychologie is een alternatief voor de dieptepsychologie (in het bijzonder de psychoanalyse) en het behaviorisme

# data[].attributes.headline
Emotionele ervaringen, energieën zoals Freud ze noemt, worden weggestopt naar het onbewuste. Deze energie zoekt een uitweg en hieruit ontstaan pathologische fysieke symptomen.

# data[].attributes.subject
Emotionele ervaringen, energieën zoals Freud ze noemt, worden weggestopt naar het onbewuste. Deze energie zoekt een uitweg en hieruit ontstaan pathologische fysieke symptomen.

# data[].attributes.body
Gedrag waarbij je een gecontroleerde, vrijwillige handeling uitvoert.

# data[].attributes.headline
Hoe kan je mensen met een cognitieve beperking helpen

# data[].attributes.subject
Hoe kan je mensen met een cognitieve beperking helpen

# data[].attributes.body
Stel regelmatige fysieke activiteit, een gezond dieet, sociale activiteit, hobbys en intellectuele stimulatie voor dit kan allemaal helpen om de cognitieve achteruitgang te vertragen.

# data[].attributes.body
de mens streeft naar lustbeleving, het menselijk handelen word gedreven door driften.

een aangeboren drang om die lusten te bevredigen resulteert in het voldoen aan bepaalde levensbehoeften

# data[].attributes.headline
Wat is het verschil tussen psychologie en sociale psychologie?

# data[].attributes.subject
Wat is het verschil tussen psychologie en sociale psychologie?

# data[].attributes.body
Psychologie: het gedrag van mensen in het algemeen en welke mentale processen hierbij op inspelen

Sociale psychologie: Hoe het gedrag van anderen (sociale omgeving, opvoeding) bepalen hoe het eigen gedrag tot uiting komt.

# data[].attributes.body
Het leerproces waarbij een respons in een bepaalde context gevolgd wordt door een beloning of straf.

# data[].attributes.body
“In humanistische psychologie wordt de mens gezien in zijn volledigheid; een creatief, groeiend, betekenisgevend, waarderend wezen. Het wordt tijd om de mens serieus te nemen.”

# data[].attributes.body
vroeger gestoken door een bij, nu angst voor bijen en andere stekende insecten

# data[].attributes.body
Freud is de grondleggen van de eerste belangrijke stroming in de psychologie, de Psychoanalyse. Voornamelijk gebaseerd op theorieën over het onderbewuste van menselijk gedrag. Men stelt dat motieven, ideeën en herinneringen in de menselijke persoonlijkheid voornamelijk buiten het bewustzijn bestaat.

Men kan zich de menselijke geest voorstellen als ijsberg, waarvan een klein zichbaar gedeelte het bewustzijn representeert, en het grootste gedeelte stelt het onderbewuste gedeelte van de menselijke geest voor. Het ID, Ego en Superego zijn ontwikkelingsfasen van de psyche.

De mens wordt gezien als een wezen dat primair streeft naar lustbeleving. Het menselijk handelen wordt gedreven door driften, een aangeboren drang naar bevrediging van die lusten die resulteren in het voldoen aan bepaalde levensbehoeften, zoals eten en voortplanting.

# data[].attributes.body
Gestalt betekent ‘georganiseerd geheel’ of ‘gehele vorm’. Het bekende uitgangspunt van de gestaltpsychologie is ook: ‘het geheel is meer dan de som der afzonderlijke delen’. Ze hebben een meer holistische benadering van menselijk gedrag en de besturing van waarneming en denkprocessen. We registreren niet, maar vormen een (eigen) werkelijkheid. We zien niet precies wat er te zien is, maar we maken er zelf wat van. Met de gestaltpsychologie wil men dat beter wordt begrepen wat mensen doen als zij nadenken of communiceren, dus dat zij bezig zijn om gestalten te construeren. Denk hierbij aan hoe we gehelen waarnemen in plaats van delen, dus we zien een tafel en geen vier palen met een plank er bovenop, we nemen een bos waar in plaats van losstaande bomen etc. Bekend door de gestaltwetten. Werkt nu nog steeds door in reclame en grafische wereld.

# data[].attributes.body
Het behaviorisme richt zich op het leren (gedragsverandering door ervaringen)

# data[].attributes.headline
Pavlov deed experiment met 'kwijlende hond'

# data[].attributes.subject
Pavlov deed experiment met 'kwijlende hond'

# data[].attributes.body
Over het respondent gedrag in klassieke conditionering heb je geen controle over

# data[].attributes.body
Factor 1:

Fysieke factor

Voorbeeld: bloedziekte

Factor 2:

psychische factor

voorbeeld: bewijsdrang

Factor 3:

sociale factor

voorbeeld: groepsdruk, naar feestje gaan terwijl je dit niet van plan was.

Factor 4:

culturele factor en spirituelen factor

voorbeeld: platteland wonen / dorp wonen

Factor 5:

Fysische en geografische factor

voorbeeld: klimaat, slecht weer