# data[].attributes.body
ให้นักเรียนในกลุ่มร่วมกันเรียนรู้โครงงานที่ครูนำเสนอให้ จำนวน 3 โครงงาน แล้วสรุปความรู้ลงในแอป Canva หรือ Google Slide
-แบ่งหน้าที่การทำงาน พร้อมระบุหน้าที่ของสมาชิกในกลุ่ม

# data[].attributes.headline
งานวันที่ 14/2/65 ใบงานสื่อการเรียนรู้บล็อกคำสั่งใน Kidbright

# data[].attributes.subject
งานวันที่ 14/2/65 ใบงานสื่อการเรียนรู้บล็อกคำสั่งใน Kidbright

# data[].attributes.headline
นักเรียนร่วมกิจกรรมกลุ่ม เปิดห้องประชุม meet ศึกษาสื่อวิดีทัศน์ ตัวอย่างผลงานโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่กลุ่มนักเรียนสนใจจากว็บไซต์ https://www.youtube.com/hashtag/วิชาออกแบบและเทคโนโลยี และร่วมตอบประเด็นคำถาม

# data[].attributes.subject
นักเรียนร่วมกิจกรรมกลุ่ม เปิดห้องประชุม meet ศึกษาสื่อวิดีทัศน์ ตัวอย่างผลงานโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่กลุ่มนักเรียนสนใจจากว็บไซต์ https://www.youtube.com/hashtag/วิชาออกแบบและเทคโนโลยี และร่วมตอบประเด็นคำถาม

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เครื่องดูดฝุ่น

# data[].attributes.headline
สมาชิกในกลุ่ม

# data[].attributes.subject
สมาชิกในกลุ่ม

# data[].attributes.body
1.นายคเณศวร มรกต  เลขที่ 12
2.นางสาวจุฑาทิพย์ นวลศรี เลขที่ 17
3.นางสาวเครือฟ้า ปานะดิษฐ์ เลขที่ 20
4.นางสาวอัจฉราภรณ์ แสงพยับ เลขที่ 30
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1

# data[].attributes.headline
ตอบประเด็นคำถามจากการศึกษาไฟล์ฐานประจำกลุ่ม

# data[].attributes.subject
ตอบประเด็นคำถามจากการศึกษาไฟล์ฐานประจำกลุ่ม

# data[].attributes.body
2. รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
การรวบรวมข้อมูลและความรู้ทุกด้านที่เกี่ยวข้องกับปัญหาหรือความต้องการ เช่น ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี ในขั้นนี้ควรมีการจดบันทึกผลการรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดเพื่อพัฒนาแนวทางในการแก้ปัญหาซึ่งก่อนการรวบรวมข้อมูลควรมีการกำหนดประเด็นในการสืบค้น ซึ่งอาจเริ่มจากการตั้งคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหาภายใต้ขอบเขตของปัญหาที่ระบุไว้ โดยใช้เทคนิคที่เรียกว่าการระดมสมอง
เช่น 1)  ข้อมูลเกี่ยวกับมะม่วง เช่น อายุการเก็บเกี่ยว ขนาด น้ำหนัก
2)  ปัจจัยที่ทำให้เกิดการผลิตเอทิลีนของผลมะม่วง
3)  วิธีการชะลอการสุกของผลมะม่วงหลังการเก็บเกี่ยวที่เกี่ยวข้องกับเอทิลีน
4)  บรรจุภัณฑ์และสถานที่ในการเก็บรักษามะม่วง
5)  ระยะเวลาในการเก็บรักษาและขนส่ง

# data[].attributes.headline
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

# data[].attributes.subject
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

# data[].attributes.headline
ตอบประเด็นคำถามจากคลิป

# data[].attributes.subject
ตอบประเด็นคำถามจากคลิป

# data[].attributes.body
แรงบันดาลใจสำหรับการคิดสร้างสรรค์โครงงาน
เนื่องจากคนแก่คนชราไปซื้อของเพียงลำพังและซื้อของในปริมาณที่มากซึ่งไม่สามารถนำกลับได้อย่างสะดวกจึงคิดประดิษฐ์รถเข็นของอัตโนมัติเพื่อตอบสนองต่อความต้องการ

วัตถุประสงค์ที่คิดสร้างสรรค์โครงงาน
1.สร้างรถเข็นของอัตโนมัติเพื่อความสะดวกสบายในการซื้อของที่เพิ่มมากขึ้น
2.เพื่อศึกษาการออกแบบเชิงวิศวกรรมแล้วนำมาปรับใช้ในการแก้ปัญหา

ประโยชน์ที่ได้รับจากการคิดสร้างสรรค์โครงงาน
1.รถเข็นของอัตโนมัติสามารถทำให้ผู้ใช้เกิดความสะดวกสบายแป้งไปทำในการซื้อของปริมาณที่มากได้จริง
2.รถเข็นของอัตโนมัติสามารถช่วยทุ่นแรงให้กับผู้ใช้ได้ในสถานการณ์จริง