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Historia

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Educación para la Ciudadanía
¿QUE ES LA DEMOCRACIA?
Es una forma de organización del Estado, en esta las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo por medios de varios mecanismos de participación directa o indirectamente, respetar y darle la oportunidad a todos de elegir o sugerir lo mejor para el pueblo.

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Filosofía
Violencia de género
Este hace referencia a cualquier tipo de acción que busque dañar a una persona por su género, está nace por abuso de poder, normas perjudiciales y desigualdades de géneros.

Constituye una gran violacion a los derechos humanos y la vez se trata de un problema de salud y protección que pone en riesgo la vida. Se tiene estimado que 1 de cada 3 mujeres sufrirá algún tipo de abuso físico o sexual a lo largo del transcurso de su vida. Es más común que la violencia de género se de en mujeres y niñas cuando hay crisis o desplazamientos.

Esta puede prevenirse y los encargados  tienen el compromiso de promover los derechos humanos y la igualdad de género; de igual forma,  se hará todo con tal de evitar que las personas refugiadas y otras poblaciones de interés sufran violencia de género.

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Historia
La republica de Roma y su sistema para el desarrollo de la democracia.
La republica se implanto en roma en el 509 a.C haste el años 27 a.C .
En el año 509 a.C se produjeron varios hechos esenciales en la historia de Roma: fue tomada por el ejercito de porsenna. se firmo el tratado entre Roma y Cartago, se iniciaron los Faustos Consulares y se consagro el templo de Jupiter Capitolino.
Unos de los sistemas utilizados se basa en el ritual del clavus annails.
Los primeros años de la República son de incertidumbre como consecuencia de la confusión política existente. Había partidarios de la Monarquía, de la República, de Porsenna y de la Liga latina, entre otros. Los que conjuraron en el 509 a.C. no tenían prevista ninguna fórmula institucional para sustituir a la monarquía.

Todos los historiadores están de acuerdo en que el Consulado -magistratura doble y colegiada durante toda la República- no surgió inmediatamente después de la expulsión de Tarquinio.

La tesis más generalizada presupone que en la transición de la Monarquía al consulado se pasó por una fase intermedia en la que se designaba un praetor maximus por un año y que, más tarde, desdoblaría sus funciones. Aunque ya se acercaba al sistema binario de los cónsules, éstos seguían designándose como pretores al menos hasta 449 a.C., con la ley Valeria Horaria.
Además de por las luchas entre patricios y plebeyos, la República se caracterizó por la expansión del poder de Roma a toda la Italia peninsular, por la promulgación de la Ley de las XII Tablas en el 450 a.C y por las guerras civiles por la igualdad. La Ley de las XII Tablas, llamada así porque estaba escrita en doce tablas, es el código más antiguo de derecho romano. Se estableció para aplacar las demandas de los plebeyos.

Hasta que se redactó este código el derecho romano había tenido un carácter sagrado, por haber estado unido a la monarquía y al colegio de los pontífices. Con su redacción el derecho romano se desacraliza constituyendo la base del derecho del mundo occidental. Para el historiador Tito Livio, las XII Tablas eran la fuente de todo el derecho romano, tanto público como privado.

Entre los años 133 y 27 a.C. se desarrolló una etapa muy convulsa en la historia de Roma debido a una compleja situación económica, social y política que llevó a momentos de tensión, como los vividos con los Gracos o las guerras sociales entre nobles y plebe.

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Educación para la ciudadanía
Situaciones escolares que atentan contra la vida democrática
-Interrumpir cuando otro esta hablando.
-Burlarse de la opinión de las demás.
-Preferencias de profesores con los alumnos.
-Darle la oportunidad a unos y a otros no.
-No escuchar las dos partes de algún conflicto que surja.
-Escuchar la opinión de cierto grupo de alumnos y de otros no, sobre un tema en particular

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Historia

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Historia

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Educación para la ciudadanía