# data[].attributes.headline
Ιωάννα Σφίγγα

# data[].attributes.subject
Ιωάννα Σφίγγα

# data[].attributes.body
Ο όρος κοινωνική προσαρμογή υποδηλώνει την ικανότητα ενός ατόμου να οργανώνει την ύπαρξή του με τρόπο τέτοιο ώστε να δρα με τρόπο λειτουργικό μέσα στο κοινωνικό του περιβάλλον. Ειδικότερα στο σχολικό περιβάλλον, ο βάθμος κοινωνικής προσαρμογής ενός παιδιού φαίνεται να έχει σχέση με το επίπεδο της αυτοεκτίμησής του. Κάποιοι μελετητές διαπιστώνουν ότι  όσο περισσότερη αυτοεκτίμηση διαθέτει ένας άνθρωπος, τόσο πιο ανοιχτός και αποτελεσματικός στην επικοινωνία τείνει να είναι, γεγονός που θα τον βοηθήσει και στην κοινωνική προσαρμογή εντός του σχολικού περιβάλλοντος. Άλλοι μελετητές, φαίνεται να υποστηρίζουν ότι η χαμηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να κινητοποιήσει το άτομο και να γίνει πιο ενεργητικό στις κοινωνικές και προσωπικές δραστηριοτητές του.

# data[].attributes.body
Η διαδικασία του σχηματισμού της αυτοεκτίμησης ξεκινά από την πρώιμη παιδική ηλικία, όταν στην οικογένεια το παιδί αρχίζει να συνειδητοποιεί εάν η οικογένεια τον αγαπά ή όχι. Σε περίπτωση που στο στάδιο αυτό υπήρχε μια αίσθηση ψυχικής άνεσης και ασφάλειας, σε συνδυασμό με την επαρκή αυτο-αξιολόγηση του ίδιου του παιδιού, τότε διευκολύνεται η διαδικασία της κοινωνικής προσαρμογής στο σχολείο. Άλλωστε στο σχολείο, τα παιδιά συγκρίνουν τον εαυτό τους με τους άλλους, προκειμένου να διαμορφώσουν και πάλι άποψη για τις δικές τους ικανότητες και δεξιότητες.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=eGXYARnyOiU

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Ποντικάκι και η Αυτοεκτίμηση

# data[].attributes.body
Τα άτομα με χαμηλή αυτοεκτίμηση συνήθως νιώθουν και μία συνεχή ανασφάλεια παράγοντας που δυσκολεύει ακόμα περισσότερο την καθημερινότητά τους και τον τρόπο που αντιδρούν σε οποιοδήποτε ζήτημα κληθούν να αντιμετωπίσουν.

# data[].attributes.body
Η αυτοεκτίμηση και η κοινωνική προσαρμογή εντός του σχολικού πλαισίου είναι αλληλοσυνδεόμενες έννοιες. Η γνώση του εαυτού, η εκτίμηση των προσωπικών αδυναμιών και δυνατοτήτων και αυτοπροσδιορισμός του εαυτού με θετικές έννοιες αποτελούν σημαντικά συστατικά για την κοινωνική προσαρμογή ενός παιδιού σε ένα σχολείο. Η οικοδόμηση της αυτο-εκτίμησης συνδέτεεται θετικά με την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, την αύξηση των κοινωνικών επαφών με τους συνομήλικους και τη σχολική επίδοση. Αυτή η σχέση όμως μπορεί να είναι και αντιστρόφως ανάλογη. Συγκεκριμένα, όταν ένα παιδί λαμβάνει αποδοχή και επιβεβαιωση από τους συνομίληκους του ή  παρουσιάζει αυξημένη σχολική επίδοση, αυτό επιδρά θετικά και στην αυτο-εκτίμηση ή εικόνα του εαυτού.

# data[].attributes.headline
Κοινωνική προσαρμογή

# data[].attributes.body
Κοινωνική προσαρμογή είναι η ενσωμάτωση του ατόμου σε ένα πλαίσιο, στη δικιά μας περίπτωση στο σχολείο όπου το άτομο αναπτύσσει διάφορες δεξιότητες.
Τα άτομα με υψηλή αυτοεκτίμηση θέτουν υψηλούς στόχους, είναι επικοινωνιακοί χαρακτήρες, με ζωτικότητα και αξιοπιστία. Όλα όμως πρέπει να έχουν μέτρο για να μη φτάσουμε στην αλαζονεία και την έπαρση.

# data[].attributes.body
Γιατί η αυτοεκτίμηση είναι υπόθεση οικογενειακή....

# data[].attributes.headline
Τερζης Λεωνιδας 

# data[].attributes.subject
Τερζης Λεωνιδας 

# data[].attributes.body
Η αίσθηση της αυτοεκτίμησης και ο βαθμός στον οποίο τον εκτιμά υποκειμενικά ο κάθε ένας μπορεί είτε να   προκαλέσει και να ενεργοποιήσει στο διηνεκές τους μηχανισμούς για εξέλιξη και επιτυχία. Η ακραία αίσθηση για αυτοεκτίμηση μπορεί να προκαλέσει υπερφίαλες σκέψεις για τις ικανότητες του ατόμου. Από την άλλη πλευρά η χαμηλή αυτοεκτίμηση οδηγεί τις περισσότερες φορές σε αδράνεια και μειωμένη παραγωγική δραστηριότητα, ενώ σε ακραίες περιπτώσεις η χαμηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να λειτουργήσει και ως ο καταλύτης για ενεργοποίηση του ατόμου.

# data[].attributes.body
Η αυτοεκτίμηση διαδραματίζει σημαντικό και σπουδαίο ρόλο στην κοινωνική προσαρμογή του ατόμου γενικότερα στη κοινωνία. Οπότε, και ένα παιδί, ένας μαθητής ο οποίος έχει υψηλή αυτοεκτίμηση είναι ικανότερος στο κομμάτι της επικοινωνίας με αποτέλεσμα να έχει περισσότερη αποδοχή και στο κοινωνικό σύνολο του σχολείου. Ενώ παιδιά με χαμηλότερη αυτοεκτίμηση, περιθωριοποιούνται περισσότερο, τόσο από τους γύρο τους, όσο και από μόνα τους. Αλλά υπάρχουν και οι περιπτώσεις, όπου παιδία με αυξημένη αυτοεκτίμηση δεν ελέγχουν σωστά τα συναισθήματά τους και χαρακτηρίζονται από αλαζονεία , έπαρση κ.α…

# data[].attributes.headline
Βασίλης Κατσανης

# data[].attributes.subject
Βασίλης Κατσανης

# data[].attributes.body
Όσον αφορά την χαμηλή αυτοεκτίμηση για τα ζητούμενα μια παροιμία είναι σχετική... Ήταν στραβό το κλίμα το εβαγε και ο γάιδαρος!
γράφω από κινητό... Sorry

# data[].attributes.headline
ΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ

# data[].attributes.subject
ΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ

# data[].attributes.body
Όσο πιο συγκροτημένη και ολοκληρωμένη είναι η αντίληψη ενός ατόμου για τον εαυτό του,τόσο πιό αποτελεσματικά αντιμετωπίζει τις δυσκολίες στην προσωπική και επαγγελματική του ζωή, άρα τόσο πιο εύκολα προσαρμόζεται στο κοινωνικό και σχολικό περιβάλλον, σε σχέση με κάποιον που έχει χαμηλή αυτοεκτίμηση.
Παρόλα αυτά, η χαμηλή όπως και η υψηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να λειτουργήσουν και αντίστροφα σε κάποιες περιπτώσεις

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Rhl-WKdwIPY

# data[].attributes.attachment_link.title
Δρ. Βίκυ Σίμου: Η Ατομική μας Αυτοεκτίμηση - Παιδί Σχολείο Οικογένεια (Μέρος Δ')

# data[].attributes.headline
ΑΠΟΣΤΟΛΑΚΗ ΕΛΕΝΗ

# data[].attributes.subject
ΑΠΟΣΤΟΛΑΚΗ ΕΛΕΝΗ

# data[].attributes.body
Οσο μεγαλύτερη αυτοεκτίμηση έχει κάποιος τόσο πιο ομαλά προσαρμόζεται στο περιβάλλον. Τον κάνει πιο αισιόδοξο, ευτυχισμένο, επιτυγχάνει πιο εύκολα, αποβάλλει τις αρνητικές σκέψεις και εντάσσεται πιο εύκολα στον κοινωνικό περίγυρο.

# data[].attributes.headline
ΣΥΓΓΟΥΝΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

# data[].attributes.subject
ΣΥΓΓΟΥΝΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

# data[].attributes.body
Η ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ ΕΧΕΙ ΑΛΛΗΛΕΝΔΕΤΗ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΙ ΕΑΝ ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ.ΟΣΟ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΙΓΟΥΡΟΣ ΑΙΣΘΑΝΕΣΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΣΟΥ ΤΟΣΟ ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΤΟ ΕΚΦΡΑΖΕΙΣ , ΝΑ ΤΟ ΜΟΙΡΑΖΕΣΑΙ , ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣ , ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙΣ ΚΙ ΕΝΤΕΛΕΙ ΝΑ
ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΕΣΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΣΟΥ.

# data[].attributes.body
Όσο πιο μεγάλη προσωπική αξία και ανεξαρτησία έχει ένα άτομο αυτόματα οδηγείται στην προσωπική ευτυχία, ελευθερώνοντας τον εαυτό του  από αρνητικές σκέψεις και βοηθώντας τον να κατανοήσει ποιος πραγματικά είναι και τι
πραγματικά ζητά

# data[].attributes.headline
Αλεξάνδρα                                        

# data[].attributes.subject
Αλεξάνδρα                                        

# data[].attributes.body
Είναι γεγονός ότι η αυτοεκτίμηση είναι από τα σημαντικά χαρακτηριστικά του ανθρώπου.Επηρεάζει σημαντικά στην εξέλιξη του χαρακτήρα γι αυτό είναι και πολύ σημαντική στα παιδιά και στην κοινωνική προσαρμογή τους.ένα παιδί που εκτιμά τον εαυτό του μπορεί να προσαρμοστεί στο σχολικό πλαίσιο πιο άνετα και  να συμβάλλει μέσα από την θετική του ενέργει στην ομαδικότητα και στη συνεργασία που πρέπει να διακατέχει το σχολικό περιβάλλον

# data[].attributes.headline
Νικήτας                                                                            

# data[].attributes.subject
Νικήτας                                                                            

# data[].attributes.body
Όσο πιο συγκροτημένη και ολοκληρωμένη είναι η αντίληψη ενός ατόμου για τον εαυτό του τόσο περισσότερες οι πιθανότητες για την επιτυχή αντιμετώπιση σε τυχών δυσκολίες στην ζωή του κατ επέκταση και εντός σχολικού πλαισίου

# data[].attributes.body
Όταν η αυτοεκτίμηση βρίσκεται στο υψηλότερο ή στο χαμηλότερο επίπεδο πιθανότατα να δημιουργηθούν προβλήματα προσαρμοστικότητας. Από τη μία πλευρά γιατί άτομα με πολύ υψηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να δείξουν έπαρση και να μην εκτιμούν σωστά το πλαίσιο στο οποίο λειτουργούν. Από την άλλη άτομα με πολύ χαμηλή αυτοεκτίμηση συνήθως θα καθυστερήσουν να προσαρμοστούν, παίρνοντας ένα "αόρατο" ρόλο στην ομάδα.

# data[].attributes.body
Η αυτοεκτίμηση ενός ατόμου και ιδιαίτερα ενός μαθητή έχει σημαντικό ρόλο στην προσαρμογή του εντός του σχολικού πλαισίου το οποίο ουσιαστικά αποτελεί μία ξεχωριστή κοινωνική ομάδα με κοινούς στόχους.

# data[].attributes.body
Η χαμηλή αυτοεκτίμηση αποτελεί ανασταλτικό παράγοντα στις κοινωνικές σχέσεις εντός και εκτός του σχολείου

# data[].attributes.headline
Στέλιος Καλογιαννάκης

# data[].attributes.subject
Στέλιος Καλογιαννάκης

# data[].attributes.body
Όσο πιο χαμηλή είναι η αυτοεκτίμηση ενός παιδιού , τόσο πιο δύσκολα αυτό προσαρμόζεται κοινωνικά εντός του σχολικού πλαισίου.

# data[].attributes.headline
ΣΟΦΙΑ ΔΕΛΗΜΠΑΛΤΑΔΑΚΗ

# data[].attributes.subject
ΣΟΦΙΑ ΔΕΛΗΜΠΑΛΤΑΔΑΚΗ

# data[].attributes.body
ΟΣΟ ΠΙΟ ΠΟΛΥ ΕΚΤΙΜΑΣ ΤΟΝ ΕΥΑΤΟ ΣΟΥ , ΤΟΣΟ ΕΚΤΙΜΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΣΟΥ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΕ ΒΟΗΘΟΥΝ ΝΑ ΚΙΝΕΙΣΑΙ ΠΙΟ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ Ή ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ. ΕΜΠΙΣΤΕΥΕΣΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΚΕΨΕΙΣ ΣΟΥ ,ΟΠΟΤΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΟΙΡΑΖΕΣΑΙ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΑ.

# data[].attributes.body
Η χαμηλή αυτοεκτίμηση είναι συνήθως ανασταλτικός παράγοντας στις κοινωνικές και στις ατομικές δραστηριότητες.
Συνήθως τα παιδιά που διαθέτουν υψηλή αυτοεκτίμηση, έχουν έναν ευρύ κύκλο φίλων και είναι εύκολο για αυτά να συναναστρέφονται και να τα πάνε καλά με τους περισσότερους μαθητές της τάξης.

# data[].attributes.body
Όσο περισσότερη αυτοεκτίμηση διαθέτει ένας άνθρωπος, τόσο πιο ανοιχτός και αποτελεσματικός στην επικοινωνία τείνει να είναι

# data[].attributes.body
Η χαμηλή όπως και η υψηλή αυτοεκτίμηση δημιουργούν προβλήματα στην κοινωνική προσαρμογή εντός και όχι μόνο σχολικού πλαισίου. Συνήθως η χαμηλή αυτοεκτίμηση οδηγεί σε κοινωνική απομόνωση λόγω συστολής ή σε επιθετικότητα λόγω αισθήματος κατωτερότητας.
Στην αντίπερα όχθη η υψηλή αυτοεκτίμηση δημιουργεί εγωκεντρικές τάσεις και αυξάνει ελιτίστικες συμπεριφορές