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El retorno a la presencialidad será progresivo por lo tanto la tecnología y las herramientas virtuales utilizados en el proceso del aprendizaje de nuestros estudiantes ha venido a quedarse, por lo tanto las clases a partir de ahora serían semipresenciales, porque al haber adquirido competencias digitales tanto alumnos como docentes la virtualidad será de gran ayuda en el retorno progresivo hacia la presencialidad. Fredy Toni Bejarano Huamán IESTP Pacaran Región Lima Provincias

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las tic deben continuar en la presencialidad fomentando la capacitación de docentes para que las usen mejor y así puedan lograr los aprendizajes y participación desde herramientas que usarán en la vida laboral

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Julio Matos Lizana - IESTP PACARA - Docente:

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Julio Matos Lizana - IESTP PACARA - Docente:

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El uso de las TIC cuando regresemos a la presencialidad:
• Campus virtuales
• Campus presenciales con elementos virtuales de apoyo: en estos casos el modelo combina la presencialidad con virtualidad en un mismo ambiente de aprendizaje (blended learning). La virtualidad puede entrar a integrarse o complementarse con los encuentros presenciales.
• Aprendizaje asíncrono y síncrono.

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Luz Vivas Rodríguez - IEST PACARAN - Docente

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Luz Vivas Rodríguez - IEST PACARAN - Docente

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para mí la virtualidad debe quedarse en forma semipresencial, nuestros estudiantes también están empezando manejar las herramientas de la Tic, y esto le servirá como futuros profesionales

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ANDREA LUISA PARI SOTO - Docente - Ancash

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ANDREA LUISA PARI SOTO - Docente - Ancash

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Si se puede incorporar ya que será más dinámico ya las tic  son herramientas que harán el proceso de enseñanza más optimo

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Jesus Sanchez Torres I E.ST.P"PACARAN". Se debe seguir utilizando esta herramientas, aunque sugamos en la presencialialidad; tanto la gorma sincrinica como la asincronica. Puesto que ya los estudiante aprendieron a utilizarlos y no se debe perder esto.

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Jesus Sanchez Torres I E.ST.P"PACARAN". Se debe seguir utilizando esta herramientas, aunque sugamos en la presencialialidad; tanto la gorma sincrinica como la asincronica. Puesto que ya los estudiante aprendieron a utilizarlos y no se debe perder esto.

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Pablo - Docente - Pacaran Lima Provincias

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Pablo - Docente - Pacaran Lima Provincias

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EL USO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES VIRTUALES.

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Crhistian Ampuero Tapia - Sec. Tec. - MCLCP - Madre de Dios: Sistematizar los aspectos positivos de las aplicaciones que tienen mayor uso entre los estudiantes (no solamente las pedagógicas) e incorporarlas como herramientas educativas

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Crhistian Ampuero Tapia - Sec. Tec. - MCLCP - Madre de Dios: Sistematizar los aspectos positivos de las aplicaciones que tienen mayor uso entre los estudiantes (no solamente las pedagógicas) e incorporarlas como herramientas educativas

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Paul Perez- Docente - San Martin - IESTP "Alto Mayo"
Utilizando como herramienta pedagógica a través de sus múltiples herramientas interactivas.

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Fiorella Santos Docente IESTP PACARAN- Región Lima Provincias 

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Fiorella Santos Docente IESTP PACARAN- Región Lima Provincias 

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*Continuar capacitando en el uso de las Tics a docentes y estudiantes.
*Continuar con la clases teóricas de manera virtual y la parte práctica en la modalidad presencial.
*Gestionar para mejorar la conectividad del Internet.

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Miguel Rutman Ordoñez Panibra  IEST Pedro P dfiaz AQP

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Miguel Rutman Ordoñez Panibra  IEST Pedro P dfiaz AQP

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Los EST deberan aprobar su modelo educativo considerando las herramientas TICs

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Sonia Pareja Cuzcano - Docente - Región Lima Provincias

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Sonia Pareja Cuzcano - Docente - Región Lima Provincias

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Continuando con el trabajo sincronico y asincronico, incorporando las tics en el aula mediante el uso de herrmientas tecnologicas por los estudiantes y docentes.

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Mirtha perales Che León - Docente- IESTP MJDM - La Libertad

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Mirtha perales Che León - Docente- IESTP MJDM - La Libertad

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Se puede incorporar en cada sesión para hacerlas más fluidas y dinámicas

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Miguel Rutman Ordoñez Panibra; IES Pedro P Diaz AQP

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Miguel Rutman Ordoñez Panibra; IES Pedro P Diaz AQP

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1. Agregar a los silabos como una metodología obligatoria en base a las TIC 2. El docente deberá diseñar metodologías participativas y retadoras para manejar los datos que están publicados en la internet. 3. Integrar la capacidades de investigación utilizando TICs en los sílabos

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El Uso de las TIC harán del proceso educativo algo dinámico e innovador.

Como Docentes debemos utilizar estos recursos en todas las sesiones de clases (Teórico/Practico).

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Crhistian Ampuero - S.Tec. - Madre de Dios 

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Crhistian Ampuero - S.Tec. - Madre de Dios 

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Uso de tablets u otros con aplicativos pedagógicos, como complemento y soporte con diseños amigables e interesantes

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Se puede incorporar a través de la retroalimentación de sesiones de acuerdo a flexibilidad de horario, motivación a través de la gamificación, a través de una mayor comunicación.

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Lorenzo Perez-Director IEST MGP-La Libertad

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Lorenzo Perez-Director IEST MGP-La Libertad

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Los docentes incorporan las TICs, en sus sesiones de aprendizaje, de esta manera los estudiantes mejorarían sustancialmente sus aprendizajes.

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Incorporando mapas mentales, videos, cuestionarios como Mentimeter se pueden seguir aplicando