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"O PROFESSOR COMO EDUCADOR" - ANTONIO CARLOS GOMES DA COSTA

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"O PROFESSOR COMO EDUCADOR" - ANTONIO CARLOS GOMES DA COSTA

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"O PROFESSOR COMO EDUCADOR" - ANTONIO CARLOS GOMES DA COSTA

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A Tutoria é uma das metodologias que compõem o Modelo Pedagógico do Programa Ensino Integral, a qual se caracteriza pelo atendimento e acompanhamento dos alunos em sua formação integral, tendo em vista seu pleno desenvolvimento nas atividades promovidas pela escola. A Tutoria é orientada pelos princípios dos Quatro Pilares da Educação (aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser), do Protagonismo Juvenil, da Educação Interdimensional e da Pedagogia da Presença.

A orientação pessoal tem como objetivo proporcionar ao aluno uma formação integral, que facilite ao aluno o autoconhecimento, a ampliação do senso crítico, o desenvolvimento da autonomia e a tomada de decisões de forma reflexiva. A orientação acadêmica apoia o aluno por meio de temas e conteúdos disciplinares, auxilia-o nas interações em sala de aula e a superar dificuldades em relação à adoção e à consolidação de hábitos de estudos. A orientação profissional, por sua vez, apoia o aluno nas aulas de Projeto de Vida, estimulando-o a identificar suas habilidades pessoais para que faça a escolha acadêmica e profissional de acordo com sua personalidade, suas aptidões e seus interesses.

Em síntese, o tutor é o educador responsável por conduzir seu tutorado a vivenciar plenamente as atividades escolares, a enfrentar possíveis dificuldades acadêmicas e a se empenhar para vencê-las. O tutor deve, também, apoiar o aluno na organização de uma rotina de estudos e leituras para que sua escolarização seja a mais profícua possível. Para isso, é fundamental que o professor tutor, além de monitorar os resultados de seu tutorado, o acompanhe e o apoie: a no desenvolvimento das diferentes disciplinas que compõem a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada do Currículo; a em sua integração à sala de aula; a em seu empenho nos estudos e em seu comprometimento para a melhoria do desempenho.

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ORIENTAÇÃO PARA PREENCHIMENTO

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Mappa - Meu papel no desenvolvimento sustentável

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Mappa - Meu papel no desenvolvimento sustentável

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F) CNT e MAT - Meu papel no desenvolvimento sustentável

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G) CHS e LGG -  Cultura em movimento_diferentes formas de narrar a experiência humana

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Funcionamento PEI

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Plano Individual de Aprimoramento e Formação - 3. Cardápio I - Ações formativas autônomas

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ESCOLAS ENSINO INTEGRAL, PRINCIPAIS DESAFIOS

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