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11 mars 2022
9h00 à 16h 00 : uniquement groupes de collégiens sur inscription
12 mars 2022
09h00 à 12h00

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Au lycée général et technologique, les sections européennes peuvent exister dans 7 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais, portugais et russe) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues. Ces sections proposent :

un horaire d'enseignement linguistique renforcé dans la langue vivante étrangère de la section ;

l'enseignement (1 h hebdomadaire minimum), dans la langue de la section, d'une partie du programme d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques (DNL), la DNL pouvant être un enseignement commun ou de spécialité ;

des activités culturelles et d'échanges internationaux dans le cadre du projet d'établissement.

Une scolarité en section européenne permet l'obtention de l'indication " section européenne " suivie de la désignation de la langue sur le diplôme du baccalauréat. Pour cela, l'élève doit obligatoirement avoir suivie les enseignements propres à ces sections en classe de 1 re et terminale. Il y a cependant de nombreux lycées qui les proposent dès la classe de seconde.

L'élève doit également se présenter aux épreuves spécifiques de la section et satisfaire aux conditions suivantes :

avoir obtenu au moins 12 sur 20 à l'épreuve de contrôle continu de la langue vivante de la section ;

avoir obtenu au moins 10 sur 20 à l'épreuve spécifique de contrôle continu de la ou des DNL (constitué à 20 % d'une note de scolarité dans la section en terminale, attribuée par les professeurs de langue et de(s) DNL, et à 80 % d'une interrogation orale dans la langue de la section en terminale). La note finale est prise en compte comme enseignement optionnel.

A savoir : la possibilité de suivre une ou plusieurs DNL enseignées dans une langue vivante étrangère ou régionale, hors du dispositif des sections européennes est désormais possible et reconnue sur le diplôme du baccalauréat général et technologique.

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Lycée G Baptiste - 76 Canteleu - lycée GT public

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Au lycée général et technologique, les sections européennes peuvent exister dans 7 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais, portugais et russe) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues.

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Vendredi 25 mars 2022
14h-17h30
Samedi 26 mars 2022
10h-13h

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Bienvenue sur le site du Lycée Jeanne d'Arc

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Samedi 12 mars 2022
9h-12h

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La communauté éducative du Lycée André Maurois souligne la belle réussite des ses élèves.

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Samedi 12 mars 2022
9h-12h

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Les lycées Val de Seine sont situés au Grand-Quevilly, en plein cœur de la Métropole Rouen-Normandie et accessibles par de nombreux transports en commun. Ils bénéficient du label Lycées des métiers des Entreprises, des Services et du Social.

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Label : Lycée des métiers du bâtiment, des travaux publics et de l'énergie

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Label : Lycée des métiers de la maintenance et de l'information numérique

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Label : Lycée des métiers de l'acier, de l'aluminium et des services

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Label : Métiers de la plasturgie et de la fonderie

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Label : Lycée des métiers des véhicules automobiles et des transports logistiques

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Label : Lycée des métiers de la chimie et de l'automatisme

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Samedi 05 mars 2022
9h-12h

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Retrouvez-nous sur :

https://www.instagram.com/lyceelecorbusier76/

https://twitter.com/lyceecorbusier?lang=fr

_____
Assemblée Générale Parents d'élèves 2021-2022
Jeudi 23 septembre 2021 à 17h30 en salle polyvalente

_____

Courrier de Madame la Rectrice

Pour en savoir plus :
https://solidarites-sante.gouv.fr/grands-dossiers/vaccin-covid-19/https://vaccination-info-service.fr/https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus/vaccins https://ansm.sante.fr/dossiers-thematiques/covid-19-vaccins
Infographie ANSM : Dossier thématique - COVID-19 - Vaccins autorisés - ANSM (sante.fr)
_____
Livret des parents rentrée 2021
Rentrée 2021 - Accueil des élèves

Listes d'équipements rentrée 2021 - 2022
Bourses 2021 - 2022

Ci-dessous les documents téléchargeables de la nouvelle campagne de bourses.

Le samedi 13 FEVRIER 2021 Le lien permettant l'accès au lycée et aux présentations de l'ensemble de nos formations (Vidéos, Photos ...) est d'ores et déjà accessible : https://portesouverteslyceelecorbusier.weebly.com/
Des visioconférences ce samedi de 9h à 12h Se renseigner : posez vos questions sur l'adresse spécifique SALON VIRTUEL des études supérieures en région NORMANDIE https://salonvirtuel-etudes-superieures-normandie.letudiant.fr/fr?gclid=EAIaIQobChMIj_7bktXA7gIVCbrtCh0tXABwEAAYAiAAEgI-uvD_BwE Se renseigner : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. de 9h à 12h, du fait du contexte sanitaire actuel, les PORTES OUVERTES du LPO LE CORBUSIER sont maintenues en mode VIRTUEL.

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Retrouvez-nous sur : https://www.instagram.com/lyceelecorbusier76/ https://twitter.com/lyceecorbusier?lang=fr_____Assemblée Générale Parents d'élèves 2021-2022Jeudi 23 septembre 2021 à 17h30 en salle polyvalente _____ Courrier de Madame la Rectrice Pour en savoir plus :https://solidarites-sante.gouv.fr/grands-dossiers/vaccin-covid-19/https://vaccination-info-service.fr/https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus/vaccins https://ansm.sante.fr/dossiers-thematiques/covid-19-vaccinsInfographie ANSM : Dossier thématique - COVID-19 - Vaccins autorisés - ANSM (sante.fr) _____ Livret des parents rentrée 2021 Rentrée 2021 - Accueil des élèves Listes d'équipements rentrée 2021 - 2022 Bourses 2021 - 2022Ci-dessous les...

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Vendredi 11 mars 2022
9h -11h 30 / 13h - 16h

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Lycée Professionnel Fernand Léger Grand Couronne

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FL Radio, la radio des élèves du lycée Fernand Léger, diffuse en direct le jeudi 03 février de 10h à 16h sur le 102.8 FM ou sur le site de la plateforme normande de média scolaire "Reporters Normandie Jeunes".

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Label : Lycée des métiers des propulsions et systèmes embarqués

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Label : Lycée des métiers des sciences du numérique et de l'innovation technologique

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Label : Lycée des métiers de la maintenance et de l'hortipaysage

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Samedi 19 mars 2022
9h-13h

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Lycée Ferdinand BUISSON ELBEUF Lycée des Métiers de la Chimie et de l'Automatisme

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Site Web du lycée Ferdinand Buisson d'Elbeuf

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Samedi 05 mars 2022
9h-12h

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Samedi 12 mars 2022
10h-17h

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Lycée Coiffure Rouen - Albert Pourrière - Lycée professionnel de la Coiffure à Rouen

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Site

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Site

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Les PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) font partie intégrante de la formation des élèves et de l’évaluation certificative des diplômes de l’enseignement professionnel, comme le stipulent les textes et règlements officiels des examens. Les périodes de stage sont obligatoires pour va…

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Site

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Lycée des Metiers Les 4 Cantons - Grieu Rouen s'inscrit dans "Le lycée du futur -Inventer pour avancer"

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Site

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Lycée Delamare Deboutteville - Forges les Eaux

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2011-2021 © Lycée Delamare Deboutteville - Forges les Eaux - Tous droits réservés

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Site

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Le lycée Bernard Palissy s'est engagé dans une démarche d'accueil et d'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers. La vidéo qui suit, réalisée par l'INSHEA en partenariat avec le lycée Bernard Palissy présente les modalités pratiques et la mise en œuvre de cette démarche.(voir la vidéo)

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Site

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Lycée Professionnel Jean Rostand Lycée des métiers de la maintenance et de l'aménagement environnemental

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Aménagement Paysager Horticulture Fleuriste Mécanique agricole Maintenance des équipements industriels

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Site

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Lycée des Métiers de la plasturgie et de la fonderie Jean-Baptiste COLBERT

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Bienvenue sur le site du lycée des métiers de la plasturgie et de la fonderie Jean-Baptiste Colbert 197 Avenue des Alliés 76140 Petit Quevilly Tél (...)

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Site

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Déroulez la colonne pour faire apparaître tous les documents ! 

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Déroulez la colonne pour faire apparaître tous les documents ! 

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Au lycée professionnel, les sections européennes existent, dès la classe de seconde, dans 5 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, et portugais) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues. Ces sections proposent :

un horaire d'enseignement linguistique renforcé dans la langue vivante étrangère de la section ;

l'enseignement dans la langue de la section, d'une partie du programme d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques (DNL), le plus souvent des disciplines d'enseignement professionnel ;

des activités culturelles et d'échanges internationaux dans le cadre du projet d'établissement (période de formation en milieu professionnelle (PFMP) à l'étranger, échanges avec des établissements étrangers partenaires etc...)

Pour obtenir l'indication " section européenne " suivie de la désignation de la langue sur le diplôme du baccalauréat professionnel, l'élève doit avoir suivis les enseignements de la section et se présenter aux épreuves spécifiques. Il doit satisfaire aux conditions suivantes :

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LP J Siegfried - 76 Le Havre - Lycée professionnel public

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Au lycée professionnel, les sections européennes existent, dès la classe de seconde, dans 5 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, et portugais) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues.

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LP G Flaubert - 76 Rouen - Lycée professionnel public

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations

En raison de la crise sanitaire, les éventuelles dates sont susceptibles d'être modifiées ou supprimées. Contactez l'établissement avant de vous déplacer.

Portes ouvertes

Date(s) indicative(s) des portes ouvertes précédentes : le 05/03/2022

Caractéristiques

Établissement public

Label : lycée des métiers du bâtiment, des travaux publics et de l'énergie ; internat d'excellence

Campus des métiers et des qualifications : Industries de la mobilité (ex Propulsion, Matériaux et Systèmes Embarqués) ; CEINE (Campus d'excellence international normand des énergies) - (Ex Energies et efficacité énergétique Haute-Normandie)

Internat garçons-filles ; pour le secondaire et le post-bac ; internat d'excellence

Enseignements

Langues enseignées dans cet établissement : Allemand, Anglais, Espagnol

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Lycée Le Corbusier - 76 Saint-Etienne-du-Rouvray - lycée GT public

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Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations En raison de la crise sanitaire, les éventuelles dates sont susceptibles d'être modifiées ou supprimées. Contactez l'établissement avant de vous déplacer.

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel. Elle comprend donc :

des enseignements généraux (25 h hebdomadaires) : français, mathématiques, langues vivantes 1 et 2, histoire - géographie-enseignement moral et civique, enseignements de sciences et technologie, enseignements artistiques et EPS

un enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles (5 h hebdomadaires) : visites d'information, séquences d'observation, stages d'initiation. Les élèves découvrent les établissements d'enseignement professionnel (lycées professionnels ou agricoles, CFA...), leur offre de formation et les entreprises.

un stage de une à quatre semaines en milieu professionnel

A cela, s'ajoutent 10 h annuelles consacrées à la vie de classe.

Les élèves de 3 e "prépa-métiers" présentent majoritairement le diplôme national du brevet (DNB) voie professionnelle. Après la 3 e "prépa-métiers", les élèves ont accès à toutes les voies d'orientation offertes aux élèves de 3 e, mais sont surtout préparer à poursuivre dans la voie professionnelle (2 nde professionnelle ou CAP sous statut scolaire ou en apprentissage).

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LP A Bartholdi - 76 Barentin - Lycée professionnel public

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel.

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel. Elle comprend donc :

des enseignements généraux (25 h hebdomadaires) : français, mathématiques, langues vivantes 1 et 2, histoire - géographie-enseignement moral et civique, enseignements de sciences et technologie, enseignements artistiques et EPS

un enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles (5 h hebdomadaires) : visites d'information, séquences d'observation, stages d'initiation. Les élèves découvrent les établissements d'enseignement professionnel (lycées professionnels ou agricoles, CFA...), leur offre de formation et les entreprises.

un stage de une à quatre semaines en milieu professionnel

A cela, s'ajoutent 10 h annuelles consacrées à la vie de classe.

Les élèves de 3 e "prépa-métiers" présentent majoritairement le diplôme national du brevet (DNB) voie professionnelle. Après la 3 e "prépa-métiers", les élèves ont accès à toutes les voies d'orientation offertes aux élèves de 3 e, mais sont surtout préparer à poursuivre dans la voie professionnelle (2 nde professionnelle ou CAP sous statut scolaire ou en apprentissage).

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LP Grieu - 76 Rouen - Lycée professionnel public

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel.

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel. Elle comprend donc :

des enseignements généraux (25 h hebdomadaires) : français, mathématiques, langues vivantes 1 et 2, histoire - géographie-enseignement moral et civique, enseignements de sciences et technologie, enseignements artistiques et EPS

un enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles (5 h hebdomadaires) : visites d'information, séquences d'observation, stages d'initiation. Les élèves découvrent les établissements d'enseignement professionnel (lycées professionnels ou agricoles, CFA...), leur offre de formation et les entreprises.

un stage de une à quatre semaines en milieu professionnel

A cela, s'ajoutent 10 h annuelles consacrées à la vie de classe.

Les élèves de 3 e "prépa-métiers" présentent majoritairement le diplôme national du brevet (DNB) voie professionnelle. Après la 3 e "prépa-métiers", les élèves ont accès à toutes les voies d'orientation offertes aux élèves de 3 e, mais sont surtout préparés à poursuivre dans la voie professionnelle (2 nde professionnelle ou CAP sous statut scolaire ou en apprentissage).

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Lycée Delamare Deboutteville - 76 Forges-les-Eaux - Lycée professionnel public

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel.

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Depuis septembre 2010, tous les dispositifs collectifs de scolarisation implantés en établissement secondaire pour la scolarisation des élèves handicapés ou malades sont dénommés " unités localisées pour l'inclusion scolaire " (Ulis).

L'Ulis accueille une dizaine d'élèves maximum, présentant le même handicap ou les mêmes troubles, au sein d'un lycée ordinaire.

Le jeune scolarisé en Ulis suit les cours dispensés dans la division correspondant au niveau de scolarité mentionné dans son projet personnalisé de scolarisation (PPS). Lorsque le besoin s'en fait sentir, il peut suivre un enseignement adapté dispensé en petits groupes par un enseignant spécialisé, coordonnateur du dispositif.

Il existe différentes Ulis correspondant aux besoins des élèves présentant des :

troubles des fonctions cognitives ou mentales (dont les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole) ;

troubles envahissants du développement (dont l'autisme) ;

troubles des fonctions motrices (dont les troubles dyspraxiques) ;

troubles de la fonction auditive ;

troubles de la fonction visuelle ;

troubles multiples associés (pluri-handicap ou maladie invalidante).

Afin d'élargir l'offre de formations professionnelles proposées à l'élève, l'Ulis en LP peut être organisée en réseau regroupant plusieurs établissements.

L'admission dans ce dispositif est soumise à l'avis favorable de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).

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LP F Léger - 76 Grand-Couronne - Lycée professionnel public

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel.

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LP B Palissy - 76 Maromme - Lycée professionnel public

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel.

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel. Elle comprend donc :

des enseignements généraux (25 h hebdomadaires) : français, mathématiques, langues vivantes 1 et 2, histoire - géographie-enseignement moral et civique, enseignements de sciences et technologie, enseignements artistiques et EPS

un enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles (5 h hebdomadaires) : visites d'information, séquences d'observation, stages d'initiation. Les élèves découvrent les établissements d'enseignement professionnel (lycées professionnels ou agricoles, CFA...), leur offre de formation et les entreprises.

un stage de une à quatre semaines en milieu professionnel

A cela, s'ajoutent 10 h annuelles consacrées à la vie de classe.

Les élèves de 3 e "prépa-métiers" présentent majoritairement le diplôme national du brevet (DNB) voie professionnelle. Après la 3 e "prépa-métiers", les élèves ont accès à toutes les voies d'orientation offertes aux élèves de 3 e, mais sont surtout préparer à poursuivre dans la voie professionnelle (2 nde professionnelle ou CAP sous statut scolaire ou en apprentissage).

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Lycée AL de Lavoisier - 76 Le Havre - lycée GT public

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel.

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel. Elle comprend donc :

des enseignements généraux (25 h hebdomadaires) : français, mathématiques, langues vivantes 1 et 2, histoire - géographie-enseignement moral et civique, enseignements de sciences et technologie, enseignements artistiques et EPS

un enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles (5 h hebdomadaires) : visites d'information, séquences d'observation, stages d'initiation. Les élèves découvrent les établissements d'enseignement professionnel (lycées professionnels ou agricoles, CFA...), leur offre de formation et les entreprises.

un stage de une à quatre semaines en milieu professionnel

A cela, s'ajoutent 10 h annuelles consacrées à la vie de classe.

Les élèves de 3 e "prépa-métiers" présentent majoritairement le diplôme national du brevet (DNB) voie professionnelle. Après la 3 e "prépa-métiers", les élèves ont accès à toutes les voies d'orientation offertes aux élèves de 3 e, mais sont surtout préparer à poursuivre dans la voie professionnelle (2 nde professionnelle ou CAP sous statut scolaire ou en apprentissage).

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Lycée F Buisson - 76 Elbeuf - Lycée professionnel public

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La troisième " prépa-métiers " est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s'orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions. Tout en poursuivant l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles par un enseignement spécifique et des stages en milieu professionnel.

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Site

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Situé en Haute Normandie, au coeur du département de l'Eure, le lycée Gilbert Martin du Neubourg est un lycée agricole public du Ministère de l'Agriculture et de la Pêche.

Il est situé en plein centre d'une petite ville animée, dans laquelle on peut trouver une piscine couverte, un bowling, des équipements sportifs récents, un cinéma...

Actualité du Lycée

Gilbert Martin

Le site du Neubourg accueille chaque année environ 230 élèves, étudiantes et étudiants, de la troisième jusqu'au BTSA auxquels s'ajoutent sur le site environ 140 apprentis et 40 stagiaires adultes.
Les équipements et supports pédagogiques

Le Lycée Gilbert Martin dispose de moyens importants pour assurer la formation théorique et pratique des apprenants :

- des laboratoires de biologie - agronomie et physique- chimie,

- un pôle d'utilisation et de maintenance des agro-équipements, avec sept ateliers pédagogiques qui sur une surface de plus de 1000 m² permettent d'aborder de manière concrète les différentes technologies utilisées dans les agroéquipements. (Electricité, électronique, automatisme, transmission, motorisation, climatisation, hydraulique, informatique),

- une exploitation agricole d'une surface de 138 hectares, l'exploitation comporte des productions végétales, un atelier de production laitière et un atelier de volailles label.

- un Centre de Documentation et d'Information et Centre de Ressources Multimédia ainsi qu'une salle informatique,

- un gymnase et un terrain de sport,

- un amphithéâtre.

La pédagogie

- une équipe pédagogique d'une trentaine d'enseignants,

- une pédagogie basée sur l'approche pluridisciplinaire et l'étude de situations concrètes (stages, études de milieu, cas pratiques, visites...),

- des formations organisées par modules,

- une place importante accordée à la formation pratique au lycée et en entreprise tant en ce qui concerne la formation elle-même que l'évaluation (rapport de stage),

- la validation des formations professionnelles et technologiques par des diplômes du Ministère de l'Agriculture ou de l'Éducation Nationale prenant largement en compte le contrôle continu en cours de formation (CCF),

- une place importante accordée à l'Éducation Socioculturelle en tant qu'élément contribuant au développement des jeunes et à leur apprentissage de la citoyenneté. Cette volonté d'ouvrir les jeunes sur le monde artistique et culturel se manifeste à la fois dans les cours d'éducation socioculturelle proprement dits et dans les différentes activités proposées (rencontre avec des artistes, visite de musées, sorties au théâtre...).

Par ailleurs un espace d'exposition d'art contemporain est ouvert au sein du lycée et accueille deux expositions par an.

LYCÉE GILBERT MARTIN

3 Rue Pierre Corneille 27110 LE NEUBOURG

Tél. 02.32.35.15.80 Fax 02.32.35.89.49

Courriel : lpa.le-neubourg @ educagri.fr

N'hésitez pas à prendre contact avec l'établissement pour tous renseignements.
Rendez-vous individuels toute l'année sur demande.

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Situé en Haute Normandie, au coeur du département de l'Eure, le lycée Gilbert Martin du Neubourg est un lycée agricole public du Ministère de l'Agriculture et de la Pêche. Il est situé en plein centre d'une petite ville animée, dans laquelle on peut trouver une piscine couverte, un bowling, des équipements sportifs récents, un cinéma...

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Site

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Où trouver les informations sur les filières et options du lycée ?

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Site

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Site

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Lycée des métiers du bois et de l'éco-construction, Rue du Général de Gaulle, 76630 Envermeu

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Lycée des métiers du bois et de l'éco-construction, Rue du Général de Gaulle, 76630 Envermeu

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Site

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Site

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Situé au coeur du Pôle de Compétitivité du Technopôle du Madrillet, près de Rouen, le nouvel Espace Lanfry est un espace nouvelle génération de formation en alternance en faveur des métiers du BTP.

Façonné pour dispenser à chaque apprenti·e une formation et un savoirfaire d'excellence dans tous les métiers du Bâtiment, l'Epace Lanfry est un Centre de Formation en Apprentissage à l'architecture contemporaine, propice à une pédagogie innovante résolument tournée vers l'avenir de la profession. Au service d'un lien fort entre la formation, les transitions énergétique et numérique, le nouveau bâtiment propose ainsi des espaces de formation, capables d'intégrer les nouveaux outils techniques et numériques qui favoriseront cette transversalité, devenue indispensable dans les métiers du BTP et de l'éco-construction.
Il offre également un cadre de vie ouvert et convivial unique en France.

S'adapter au monde du travail et développer de nouvelles compétences
Ici, chaque apprenti·e a la possibilité de se former, dès 15 ans, dans tous les métiers du Bâtiment, depuis le Dispositif d'Initiation des Métiers en Alternance (DIMA), jusqu'au titre d'Ingénieur (BAC+5 en partenariat avec des écoles d'ingénieurs). L'offre de formation de l'Espace Lanfry permet de développer des compétences qui préparent à plusieurs métiers dits opérationnels, mais aussi à des métiers d'encadrement de chantier et de bureau d'études.

TRANSITION ÉNERGÉTIQUE DES PLATEAUX TECHNIQUES DE HAUT NIVEAU
Pour répondre aux enjeux de la transition énergétique, des formations et des plateaux techniques sont consacrés à l'étanchéité du bâti à l'air, aux ventilations simple et double flux, ainsi qu'aux problématiques d'éclairages performants et économes. L'aménagement de plateformes " énergies " alimentées par des énergies naturelles et fossiles permet aux apprenti-es de travailler en situation réelle.

TRANSITION NUMÉRIQUE LE BIM* OU LA MAQUETTE NUMÉRIQUE
Le BIM est une démarche qui prévoit une suite de méthodes de travail collaboratives, utilisées tout au long de la conception, de la construction et de l'utilisation d'un bâtiment. Elle définit qui fait quoi, comment et à quel moment. Un outil innovant au service de la maîtrise de la qualité, des coûts et des délais. C'est pourquoi, afin de répondre aux besoins des entreprises et quel que soit leur niveau de qualification, tous nos apprenti·es sont formé·es aux nouvelles technologies en général et à la maquette numérique en particulier.

RÉALITÉS VIRTUELLE ET AUGMENTÉE, LA PÉDAGOGIE PAR L'IMMERSION
Grâce au numérique et à la mise à disposition de simulateurs de réalités virtuelle et augmentée, les formateurs proposent des scenarios de formation immersive permettant à chaque apprenti·e d'acquérir de manière complémentaire les savoir-faire, compétences techniques et notions essentielles liés aux gestes, à la posture ou encore à la sécurité.

Viv(r)e le collaboratif
LA MATÉRIAUTHÈQUE : UN LIEU COLLABORATIF AUX AMBITIONS FORTES
Espace de travail, de découverte et d'inspiration, la matériauthèque de l'Espace Lanfry est un support de formation, d'échanges et de veille mis à la disposition de toutes et tous. Ici, tous les acteurs de la construction se rencontrent : fournisseurs, collégien·nes, apprenti·es, maîtres d'apprentissage, entreprises désireuses de partager leurs connaissances, maîtres d'ouvrage, maîtres d'oeuvre (architectes, bureaux d'études, économistes), fabricants, etc. Très divers, les sujets abordés varient régulièrement : matériaux, systèmes constructifs, histoire et rénovation du patrimoine, maîtrise de l'énergie, performance énergétique, empreinte économique et écologique, innovation. Autant d'opportunités pour développer l'intelligence collective et répondre aux défis du Grenelle de l'environnement et de la transition énergétique :

Niveaux élevés de performance énergétique pour les bâtiments.

Obligations de réduction des nuisances environnementales pour les chantiers.

Passage de l'obligation de moyens à celle de résultats

Bien être
L'Espace Lanfry, c'est enfin un cadre de vie ouvert et convivial, qui offre aux apprenti-es un environnement favorisant l'épanouissement personnel et la réussite professionnelle :

Résidence d'hébergements proposant du lundi au vendredi, des chambres de 1 à 3 lits.

Restauration de type restauration d'entreprise le midi et le soir.

Équipements sportifs et de loisirs : espaces vidéo, tennis de table, cinéma, salle de jeux, de musculation, sont mis à disposition de celles et ceux qui souhaitent bénéficier d'un moment de détente au CFA. Pour les internes, chaque soirée est ponctuée de loisirs et d'activités sportives et culturelles.

BÂTIMENT CFA ROUEN ESPACE LANFRY
(ex BTP-CFA Rouen Lanfry)
Technopôle du Madrillet
1060 Avenue Isaac Newton
76800 St Etienne du Rouvray
Tél. 02.32.81.40.40

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Situé au coeur du Pôle de Compétitivité du Technopôle du Madrillet, près de Rouen, le nouvel Espace Lanfry est un espace nouvelle génération de formation en alternance en faveur des métiers du BTP.

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Au lycée général et technologique, les sections européennes peuvent exister dans 7 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais, portugais et russe) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues. Ces sections proposent :

un horaire d'enseignement linguistique renforcé dans la langue vivante étrangère de la section ;

l'enseignement (1 h hebdomadaire minimum), dans la langue de la section, d'une partie du programme d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques (DNL), la DNL pouvant être un enseignement commun ou de spécialité ;

des activités culturelles et d'échanges internationaux dans le cadre du projet d'établissement.

Une scolarité en section européenne permet l'obtention de l'indication " section européenne " suivie de la désignation de la langue sur le diplôme du baccalauréat. Pour cela, l'élève doit obligatoirement avoir suivie les enseignements propres à ces sections en classe de 1 re et terminale. Il y a cependant de nombreux lycées qui les proposent dès la classe de seconde.

L'élève doit également se présenter aux épreuves spécifiques de la section et satisfaire aux conditions suivantes :

avoir obtenu au moins 12 sur 20 à l'épreuve de contrôle continu de la langue vivante de la section ;

avoir obtenu au moins 10 sur 20 à l'épreuve spécifique de contrôle continu de la ou des DNL (constitué à 20 % d'une note de scolarité dans la section en terminale, attribuée par les professeurs de langue et de(s) DNL, et à 80 % d'une interrogation orale dans la langue de la section en terminale). La note finale est prise en compte comme enseignement optionnel.

A savoir : la possibilité de suivre une ou plusieurs DNL enseignées dans une langue vivante étrangère ou régionale, hors du dispositif des sections européennes est désormais possible et reconnue sur le diplôme du baccalauréat général et technologique.

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Lycée A Maurois - 76 Elbeuf - lycée GT public

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Au lycée général et technologique, les sections européennes peuvent exister dans 7 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais, portugais et russe) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues.

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Au lycée général et technologique, les sections européennes peuvent exister dans 7 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais, portugais et russe) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues. Ces sections proposent :

un horaire d'enseignement linguistique renforcé dans la langue vivante étrangère de la section ;

l'enseignement (1 h hebdomadaire minimum), dans la langue de la section, d'une partie du programme d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques (DNL), la DNL pouvant être un enseignement commun ou de spécialité ;

des activités culturelles et d'échanges internationaux dans le cadre du projet d'établissement.

Une scolarité en section européenne permet l'obtention de l'indication " section européenne " suivie de la désignation de la langue sur le diplôme du baccalauréat. Pour cela, l'élève doit obligatoirement avoir suivie les enseignements propres à ces sections en classe de 1 re et terminale. Il y a cependant de nombreux lycées qui les proposent dès la classe de seconde.

L'élève doit également se présenter aux épreuves spécifiques de la section et satisfaire aux conditions suivantes :

avoir obtenu au moins 12 sur 20 à l'épreuve de contrôle continu de la langue vivante de la section ;

avoir obtenu au moins 10 sur 20 à l'épreuve spécifique de contrôle continu de la ou des DNL (constitué à 20 % d'une note de scolarité dans la section en terminale, attribuée par les professeurs de langue et de(s) DNL, et à 80 % d'une interrogation orale dans la langue de la section en terminale). La note finale est prise en compte comme enseignement optionnel.

A savoir : la possibilité de suivre une ou plusieurs DNL enseignées dans une langue vivante étrangère ou régionale, hors du dispositif des sections européennes est désormais possible et reconnue sur le diplôme du baccalauréat général et technologique.

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Lycée Val de Seine - 76 Le Grand-Quevilly - lycée GT public

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Au lycée général et technologique, les sections européennes peuvent exister dans 7 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais, portugais et russe) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues.

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Au lycée professionnel, les sections européennes existent, dès la classe de seconde, dans 5 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, et portugais) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues. Ces sections proposent :

un horaire d'enseignement linguistique renforcé dans la langue vivante étrangère de la section ;

l'enseignement dans la langue de la section, d'une partie du programme d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques (DNL), le plus souvent des disciplines d'enseignement professionnel ;

des activités culturelles et d'échanges internationaux dans le cadre du projet d'établissement (période de formation en milieu professionnelle (PFMP) à l'étranger, échanges avec des établissements étrangers partenaires etc...)

Pour obtenir l'indication " section européenne " suivie de la désignation de la langue sur le diplôme du baccalauréat professionnel, l'élève doit avoir suivis les enseignements de la section et se présenter aux épreuves spécifiques. Il doit satisfaire aux conditions suivantes :

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LP M Sembat - 76 Sotteville-lès-Rouen - Lycée professionnel public

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Au lycée professionnel, les sections européennes existent, dès la classe de seconde, dans 5 langues (allemand, anglais, espagnol, italien, et portugais) et visent un niveau proche du bilinguisme. Aucune condition particulière n'est requise pour l'admission dans ces sections hormis une aptitude et une motivation pour l'apprentissage des langues.