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       GRUPO N° 1

Integrantes:
- Andrade Mara
- Arias Yésica
- Cola Lorena
- Croattini Yamila
- Destefanis Carolina

Tema 1: Modelos de enseñanza en los nuevos entornos

Video:

https://youtu.be/y0l-siftSlM

Tema 2:  Clase o aula virtual

Podcats:

https://youtu.be/cBkFWqh7VTE

# data[].attributes.body
Integrantes:
Fraiz Pinto, Maximiliano
Gavilan Castillo, Diana Natalia
Giorgiovich, Natali
Gorrias, Ezequiel Edgardo

Tema 1: "Caracterización de los dos grandes modelos de enseñanza en los nuevos entornos: la construcción colaborativa y el papel del profesor; y Las propuestas autoinstructivas y los materiales autosuficientes".

Tema 2: "Conceptualización y  descripción de lo que es una clase virtual, a partir de los planteos de Tiffin y Rajasingham en el Cap. 5 de su libro
y otros aportes bibliográficos sobre el tema, entendiendo el concepto
de clase virtual como un concepto controversial y polisémico".

• Trabajo escrito disponible en el foro
• Audiovisual unificado disponible en:
https://youtu.be/dg_FG90T0go

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Equipo N°5
Mata Verónica
Morello Fernando
Nuñez Macarena Solange
Oneto Rodrigo
Orozco Victor Miguel.

# data[].attributes.body
GRUPO 7

Rivero Noelia
Regazzoni Jonathan

Tema 1: Caracterización de los dos grandes modelos de enseñanza en los nuevos entornos: a) la construcción colaborativa, y el papel del profesor; y b) Las propuestas autoinstructivas y los materiales autosuficientes.

Link Video Tema 1: https://youtu.be/O7mkD0PSejI

Tema 2: Conceptualización y descripción de lo que es una "clase virtual", a partir de los planteos de Tiffin y Rajasingham en el Cap. 5 de su libro y otros aportes bibliográficos sobre el tema, entendiendo el concepto de clase virtual como un concepto controversial y polisémico.

Link Video 2:
https://youtu.be/62R74laekvc

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Grupo 8
Integrantes:

Sánchez, Mariana Diamela

Simonatti, Ana María

Szlendak, David Diego

Torres, Nelson Reimundo

Vadora, María del Huerto

Tema 1:
Caracterización de los dos grandes modelos de enseñanza en los nuevos entornos: a) la construcción colaborativa, y el papel del profesor; y b) Las propuestas autoinstructivas y los materiales autosuficientes.

Link de podcast:
https://soundcloud.com/nelson-torres-536493901/1er-texto-del-2do-tp-de-ead/s-jpXv5sBKwdE

Tema 2:
Diferentes modelos institucionales de Educación a Distancia.

Link de podcast:
https://soundcloud.com/nelson-torres-536493901/2do-texto-del-2do-tp-de-ead/s-Kat0zg6T2lf

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GRUPO Nº2 INTEGRANTES:
Diaz Daniela
Diaz Sonya
Diaz Coledrero Mercedes
Difabio Osorio M. del Carmen
Ellena Aldana
Etchepare Julieta

Dos grandes modelos de enseñanza en los  nuevos entornos:  la construcción colaborativa, y el papel del  profesor; y las propuestas autoinstructivas y los materiales  autosuficientes

https://youtu.be/4gZlnLf05uU

Una referencia a los sistemas de gestión del aprendizaje, los  entornos personales de aprendizaje, las tecnologías sociales, y los  MOOCs

https://youtu.be/nisTVnfHoVA

# data[].attributes.body
Equipo N°5
Mata Verónica
Morello Fernando
Nuñez Macarena Solange
Oneto Rodrigo
Orozco Victor Miguel.
a.1.Caracterización de los dos grandes modelos de enseñanza en los nuevos entornos: a) la construcción colaborativa, y el papel del profesor; y b) Las propuestas autoinstructivas y los materiales autosuficientes.

a.4. Una referencia a los sistemas de gestión del aprendizaje, los entornos personales de aprendizaje, las tecnologías sociales, y los MOOCs a partir de los aportes de los textos leídos en la (Unidad 3).

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Equipo N°4
integrantes:
Guzman, Silvina
Juarez, Mirta
Lopez, Eva Monica
Mancini Villalobos, Jesús Antonio

Caracterización de los dos grandes modelos de enseñanza en los nuevos entornos: a) la construcción colaborativa, y el papel del profesor; y b) Las propuestas autoinstructivas y los materiales autosuficientes.

Enlace de Video:
https://www.youtube.com/watch?v=hYAamaPb0Jw

Conceptualización y descripción de lo que es una “clase virtual”, a partir de los planteos de Tffin y Rajasinghm en el Cap. 5 de su libro y otros aportes bibliográficos sobre el tema, entendiendo el concepto de clase virtual como un concepto controversial y polisémico.

Enlace Video "clase virtual"
https://youtu.be/gefwhxELUg8

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Trabajo Práctico N°2     GRUPO N°6 INTEGRANTES: Ortubia  Ale Eliana  Gimena.  Páez Rehermann Valeria. Parreño Silvia Mercedes. Pereyra Carlos  Leonardo. Pescio María Florencia. 

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Trabajo Práctico N°2     GRUPO N°6 INTEGRANTES: Ortubia  Ale Eliana  Gimena.  Páez Rehermann Valeria. Parreño Silvia Mercedes. Pereyra Carlos  Leonardo. Pescio María Florencia. 

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Distintos modelos de enseñanzas mediadas por tecnología. Parte 1.
https://youtu.be/ko4h8RGT8FE

Distintos modelos de enseñanzas mediadas por tecnología. Parte 2.
https://youtu.be/J7AWa275PMw