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Actividad 9: Características del relieve en Argentina

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Actividad 9: Características del relieve en Argentina

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Geografía 3° año- Relieves de Argentina-convertido

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Actividad 8: Bases naturales de Argentina- variedades climáticas

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Actividad 8: Bases naturales de Argentina- variedades climáticas

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Actividad 7: Modelo de industrialización en Argentina

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Actividad 7: Modelo de industrialización en Argentina

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Geografía 3° año- Modelo de industrialización-convertido

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Actividad 6: Modelo Agroexportador (segunda parte)

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Actividad 6: Modelo Agroexportador (segunda parte)

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GEOGRAFÍ 3° Modelo agroeportador 2da parte-convertido

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¿NOS CONCEMOS?

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¿QUE ES EL ARTE?

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2° ACTIVIDAD-QUE ES EL ARTE- 30 DE MARZO

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LA FORMA Y EL ESPACIO.

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3° ACTIVIDAD-TP LA FORMA Y EL ESPACIO. 21 DE ABRIL

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INDICADORES DE ESPACIO

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4° ACTIVIDAD-INDICADORES DE ESPACIO. 28 DE ABRIL

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INDICADORES DE ESPACIO

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5° ACTIVIDAD-INDICADORES DE ESPACIO- 12 DE MAYO.

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TIPO DE ESPACIO

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6° ACTIVIDAD-TIPOS DE ESPACIO 26 DE MAYO

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ARTE OPTICO

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PERSPECTIVA. PUNTO DE FUGA

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8° ACTIVIDAD-PERSPECTIVA. PUNTOS DE FUGA.-16 DE JUNIO

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EL ARBOL DE LA VIDA.
LAND ARTE
DOCENTE PRACTICANTE

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9°ACTIVIDAD-       EL ARBOL DE LA VIDA- LAND ART- DOCENTE PRACTICANTE

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COPIAR EN CARPETA (10/3- 17/3))

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LEE EL POEMA. MARCA LOS VERBOS Y COMPLETA EL CUADRO

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LEE EL POEMA Y COMPLETA EL CUADRO.

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HOJA 2. ESCRIBE TU OPINION SOBRE EL POEMA.
CONTESTA LAS PREGUNTAS SOBRE TU CUARENTENA. TODO EN INGLÉS

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LECTURA Y COMPRENSION. PRACTICAMOS ADIVINAR POR CONTEXTO.
BUSCAY MARCA LOS VERBOS DEL POSTER 1. ESCRIBE QUE OBJETOS NECESITAMOS PARA CUMPLIR EL PROTOCOLO EN LA ESCUELA. MARCA LOS ADJETIVOS EN EL POSTER 2. ESCRIBE ORACIONES CON LO QUE DEBEMOS Y NO DEBEMOS HACER PARA EVITAR EL COVID.

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5. CORONAVIRUS (12/5) El 19/5 sin clase por jornada institucional.

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5. CORONAVIRUS (12/5) El 19/5 sin clase por jornada institucional.

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COMPRENSION LECTORA. VOCABULARIO Y FONETICA. USO DEL DICCIONARIO.

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MIRA LOS VIDEOS. UNE CON FLECHAS LOS TIPS QUE SE REPITEN. HAY DOS QUE FALTAN, DEBES DESCUBRIR CUALES SON Y AGREGARLOS.
ESCRIBE LA DEFINICION EN EL PUNTO B Y COMPLETA EL PUNTO C.

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7. LEARNING STRATEGIES (16/6- 23/6 VIRTUALES)

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7. LEARNING STRATEGIES (16/6- 23/6 VIRTUALES)

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MIRA EL VIDEO Y COMPLETA LA GUIA

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COMPLETAR CARPETA, ORGANIZARLA POR FECHA Y FOTOCOPIAS. CONSULTA DE DUDAS.
PONERSE AL DÍA CON TRABAJOS ADEUDADOS PARA EL CIERRE DE INFORME.
ALUMNOS QUE ADEUDAN TRABAJOS DEBEN HACERLOS PARA EL 4/8- 11-8 (SEGUN BURBUJA)

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Trabajo 4. Antecedentes Revolución de Mayo

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3° A Historia 2021. Tp 5. Profesora Vigil

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Modulo. Acá SOLO realizamos las actividades 6 y 7. El resto los hacemos al volver del receso

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Actividad 5: Modelo agroexportador en Argentina

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Actividad 5: Modelo agroexportador en Argentina

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Geografía 3° año 5 M. Agroexportador-convertido

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Actividad 4: La conquista y las transformaciones en el territorio

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Actividad 4: La conquista y las transformaciones en el territorio

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Actividad 3: Comunidades originarias de nuestro país

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Actividad 3: Comunidades originarias de nuestro país

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Geografía 3° año- Angeles Carrizo-3-convertido

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Actividad 2: Espacio y organización de nuestro territorio nacional

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Actividad 2: Espacio y organización de nuestro territorio nacional

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GEOGRAFÍA 3° año- Ángeles Carrizo 2-convertido

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Actividad: La contaminación de la Cuenca Matanza Riachuelo

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Actividad: La contaminación de la Cuenca Matanza Riachuelo

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3er año Primer semana- Geografía CARRIZO ÁNGELES-convertido (1)

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Se explica el pasado simple y sus verbos regulares e irregulares. deben buscar la lista de verbos irregulares y completar la actividad Ay B.

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10. Past simple. Explicación de la clase...

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10. Past simple. Explicación de la clase...

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LEER ATENTAMENTE. HACER RESUMEN. COMPLETAR LAS ACTIVIDADES.

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ESCUCHA ATENTAMENTE. TOMA NOTA. PRACTICA Y REPITE.

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¡¡IMPORTANTE!! SE LES RECUERDA A FAMILIAS Y ALUMNOS QUE LAS FOTOCOPIAS DE INGLÉS SE DEJARON EN FOTOCOPIADORA "COPIADOS" EN EL MES DE MAYO. ES IMPORTANTE ASISTIR A CLASE CON EL MATERIAL DE TRABAJO. MUCHAS GRACIAS.

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¡¡IMPORTANTE!! SE LES RECUERDA A FAMILIAS Y ALUMNOS QUE LAS FOTOCOPIAS DE INGLÉS SE DEJARON EN FOTOCOPIADORA "COPIADOS" EN EL MES DE MAYO. ES IMPORTANTE ASISTIR A CLASE CON EL MATERIAL DE TRABAJO. MUCHAS GRACIAS.

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NO OLVIDEN TRAER LAS FOTOCOPIAS DE INGLÉS A CLASE LOS DÍAS MIERCOLES.

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2-TP N°1 ESTIMULO, PROCESAMIENTO Y RESPUESTA

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LECTURA Y COMPRENSION. LEER Y HACER LAS ACTIVIDADES.

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LEEMOS SOBRE LA BANDA U2. REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES.
LOS ALUMNOS DEBERAN INVESTIGAR SOBRE UNA BANDA O SOLISTA PARA PRESENTAR DE MANERA ORAL EN CLASE.

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Las emociones en el ARTE.
Análisis de obra

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Las emociones en el arte.
Actividad N°13

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TIPOS DE CELEBRACIONES, ORIGEN Y EVOLUCION. HACER LAS ACTIVIDADES DE LA FOTOCOPIA.
INVESTIGAR SOBRE HALLOWEEN:
WHAT IS HALLOWEEN?
WHEN IS CELEBRATED?
WHERE IS CELEBRATED?
WHAT DO PEOPLE DO?
WHAT IS THE ORIGIN OF THE WORD "HALLOWEEN"?
SE LEEN LAS RESPUESTAS EN VOZ ALTA EN CLASE PARA COMPARTIR.

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LOS ALUMNOS INVESTIGAN SOBRE EL DIA DE LA TRADICION PARA EXPONER DE MANERA ORAL. PUEDE SER INDIVIDUAL O DE A PARES.
SE PUEDE USAR POSTER, SONIDOS, IMAGENES, OBJETOS, ETC.
SE EVALÚA EL USO DEL INGLÉS, LA PRESENTACIÓN ORAL Y LA PREPARACION E IDEAS PARA LA EXPOSICION.
MISMAS PREGUNTAS QUE HALLOWEEN.
DEBEN AGREGAR QUE HACEN ELLOS EL DIA DE LA TRADICION.

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LEEMOS. OPINION PERSONAL.
COMPARTIMOS SUPERSTICIONES PERSONALES Y LOCALES. OBJETOS Y LA SUPERSTICION (VOCABULARIO)

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GUIA DE PREGUNTAS. DIALOGO GRUPAL.

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SIMOLE.
LECTURA Y COMPRENSION.
FECHAS Y CALENDARIO.
VERBOS REGULARES E IRREGULARESEXTRACCION DE INFORMACIÓN.
COMPRENSION DE CONSIGNAS.
VOCABULARIO TRABAJADO EN EL AÑO SEGÚN LOS DIFERENTES TEMAS (COVID, MUSICA, SUPERSTITION,ETC)PRESENTE SIMPLE.
PASADO SIMOL

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Estudiantes/familias:
Considerando la situación particular de 3A 2021, los trabajos prácticos de contenidos pendientes, están sujetos a carpetas de estudiantes. Es decir, todo lo trabajado con la Prof. Silvana Gomez.
El periodo de recuperación consta de 2 etapas:
Etapa 1: Realización con el docente, de los trabajos propuestos.
Etapa 2: Defensa oral de lo trabajado por escrito en las propuestas.
¡Sin excepción!