# data[].attributes.body
Armin Rimoldi (Pexels) (08, 10, 2020). Cultivar Estudiantes Varones Irreconocibles Que Estudian Juntos En El Parque. Recuperado el 25, 06, 2021 de https://www.pexels.com/es-es/foto/cultivar-estudiantes-varones-irreconocibles-que-estudian-juntos-en-el-parque-5553061/

Cottonbro (Pexels) (02, 07, 2020). Recuperado el 25, 06, 2021 de https://www.pexels.com/es-es/foto/libros-escritura-notas-colegio-4778621/
Delgado. D. (06, 02, 2020). 5 estilos de aprendizaje. Asesores en Tecnología para la Educación, S.C. Recuperado el 25, 06, 2021 de https://www.asesoresentecnologia.com/post/5-estilos-de-aprendizaje
El Racó D-Studi. (08, 09, 2020). Estilos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico. Recuperado el 25, 06, 2021 de https://www.elracod-studi.com/blog/estilos-de-aprendizaje-visual-auditivo-y-kinest%C3%A9sico

García León, F. V.,  Mendoza Montoya, J. E.,  Fernández Saucedo, N.(2018). Aprender a aprender. Hábitos, métodos, estrategias y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significativo. Ediciones de la U. Recuperado el 25, 06, 2021 de http://crai.referencistas.com:2078/?il=8996

González, T. (2020). ¿Qué son los estilos de aprendizaje? Recuperado el 25, 06, 2021 de https://estilosdeaprendizaje.org/

Leal Bolaño, N., Aguilera Cuenca, H., Egea Arciniegas, T., & Escobar Jurado, S. (2019). Estilos de Aprendizaje de Estudiantes Universitarios Principiantes con Modalidad Virtual. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 10(2), 47-62. Recuperado el 25, 06, 2021 de https://doi.org/10.17981/cultedusoc.10.2.2019.04

Startup Stock Photos (Pexels) (19, 06, 2015). Recuperado el 25, 06, 2021 de https://www.pexels.com/es-es/foto/apple-ordenador-portatil-cuaderno-boligrafo-7102/

Startup Stock Photos (Pixabay) (10, 02, 2015). Recuperado el 25, 06, 2021 de https://pixabay.com/es/photos/inicio-negocio-personas-estudiantes-849804/

# data[].attributes.body
Mis estilos de aprendizaje mas fuertes con puntaje de 9 son sensorial y visual, considero que realmente estos estilos son más marcados en mí, me gusta llevar un orden y resolver procedimientos con métodos establecidos y considero que puedo lograr entender un texto a través de un diagrama de forma más fácil que de leer un texto en si estructurado. En cuanto a mis habilidades obtuve un puntaje de 67, esto me indica que debo desarrollar mas mis habilidades para desenvolverme mejor, principalmente debo reforzar mis hábitos de lectura y toma de apuntes. Esta actividad de los test es bastante enriquecedora porque nos ayuda a identificar de manera mas clara ciertas fortalezas.

Luisa Fernanda Cardona Malagón

# data[].attributes.body
Considero que este método es de gran ayuda para mi puesto que uno de mis estilos de aprendizaje es visual y va muy ligado. Este método nos ayuda a tener un resumen global , siendo sencillo y claro, es una especie de mapa mental que nos ayuda a la redacción del texto, mejorar el vocabulario y la relación de las informaciones. Es muy util para tomar apuntes y para recordar.

Luisa Fernanda Cardona Malagón

# data[].attributes.headline
Mis habilidades y estilo de aprendizaje:

# data[].attributes.subject
Mis habilidades y estilo de aprendizaje:

# data[].attributes.body
Según el cuestionario de Felder y Soloman mi estilo de aprendizaje es REFLEXIVO y estoy de acuerdo con el resultado pues considero que soy una persona que se enfoca mucho en reunir datos y analizarlos meticulosamente para llegar a conclusiones sólidas. Siempre considero alternativas antes de tomar decisiones, suelo analizar a los demás y no intervengo hasta entender muy bien la situación para así dar mi opinión con propiedad.

Y respecto a las habilidades de estudio mi puntaje fue de 79, donde puedo concluir que aunque no presento mayores dificultades con algunas estilos de aprendizaje si me falta reforzar algunos temas como la búsqueda de información en Internet.

Diana Serna

# data[].attributes.body
Este método nos ayuda a identificar la información clave cuando se estudian temas largos y muy teóricos.
Previsualiza: el estudiante observa globalmente el tema, revisa los títulos principales, lee la introducción y el prólogo, además examina el índice de contenidos.

Pregunta: el estudiante, en la medida que avanza en la comprensión del tema, formula preguntas que debe responderlas según vaya avanzando en la lectura.

Lee: revisa el material de referencia relacionado con el tema y selecciona en fichas la información que mejor responde a las preguntas.

Resume: el estudiante resume la información utilizando su propia metodología: toma notas, elabora diagramas en red, diagramas de flujo, diagramas etiquetados, mnemotecnia e incluso grabaciones de voz.

Evalúa: el estudiante responde las preguntas creadas en la etapa del cuestionamiento con el mayor detalle posible; evita agregar preguntas que puedan distraerlo o lo lleven a cambiar de tema

Diana Serna

# data[].attributes.headline
Método de estudio por compresión : CIPAS

# data[].attributes.subject
Método de estudio por compresión : CIPAS

# data[].attributes.body
Cuando trabajamos cada integrante del grupo indaga, reflexiona y analiza sobre el tema a tratar, luego realizamos una Reunión y socializamos la información para organizar la definición final y el proceso a seguir expresando el punto de vista de cada integrante.
Se busca que cada una pueda comprender el tema que estamos estudiando. Realizamos un proceso el cual se compone de búsqueda de información, indagar sobre conceptos, realizar una organización de todo, para su respectiva aplicación

# data[].attributes.body
Fue una buena experiencia ya que allí se da cuenta cada uno de todos los métodos y estrategias que se manejan a la hora de aprender, que los hacemos sin pensar que cada uno tiene su ventaja y su orden, solo porque nos han funcionado para obtener buenos resultados, no sabemos que cada método tiene un gran significado y resultado positivo o negativo para el aprendizaje, con los dos test puede darme cuenta que mi estilo de aprendizaje se basa más que todo en memoria visual y que tengo buenos hábitos de estudio, pues varias veces he logrado buenos resultados.

Mi estilo de aprendizaje con un puntaje de una dimensión de 11, es estilo visual es un estilo el cual se basa en identificar fácilmente, imágenes gráficas, diagramas, se me hace muy fácil ya que exige poner énfasis en desarrollar habilidades de autoeducación tales como: esclarecer, procesar y fijar de forma organizada del contenido que se ha de asimilar.Este objetivo puede lograrse con la utilización de los recursos informáticos disponibles, los que pueden apoyar efectivamente el aprendizaje significativo y la construcción de conocimiento.
Daihanny Nicholls Restrepo

# data[].attributes.body
Método diagrama de araña:

Me identifico mucho con este método ya que es una de las formas mas sencillas para mi aprendizaje ya que tomo cada uno de los temas los organizo y tomo lo mas importante de cada uno, al realizarlo se me hace mas facil recordar el tema de estudio ya que mi estilo de aprendizaje se enfoca en lo visual.
1.Se infiere el tema central.
2.Se escriben palabras clave.
3.Se utilizan lineas que parten desde el tema central que representan los subtemas.
4.Se conectan los subtemas con el tema principal.
5.Se completan los subtemas con ideas conceptuales.
6.Completar el diagrama con ejemplos odetalles debajo de cada idea.

Daihanny Nicholls Restrepo

# data[].attributes.body
Descripción:  Tienden a retener y comprender nueva información pensando y reflexionando sobre ella: prefieren aprender meditando, pensando y trabajando solos.
Se caracteriza por:

Es marcado por la prudencia y la reflexión profundizada antes de tomar una decisión y de actuar.

En él predominan la observación, la escucha, la acumulación exhaustiva de datos antes de dar una opinión que parezca esencial.

Regresar sobre los eventos y revisar lo que se produjo son conductas importantes.

Se caracteriza también por el deseo de tomar decisiones sin contradicciones de

tiempo.
Diana Serna

# data[].attributes.body
Este estilo se trata de observar y recopilar datos a través de los sentidos. Las personas con este estilo suelen tener un pensamiento concreto, práctico, orientado hacia los hechos, los procedimientos.
Algunas características son:
- Se alejan de temas no basados en la realidad y evitan las complicaciones
- Son personas practicas
- Son pacientes, detallistas.
- Son cuidadosos realizando su trabajo.
- Buscan resolver problemas con métodos establecidos.

Luisa Fernanda Cardona Malagón

# data[].attributes.body
Características y particularidades:
-Estas personas no son buenas leyendo textos pero, en cambio, asimilan muy bien las imágenes, diagramas, gráficos y vídeos.
-Suele ser práctico el empleo de símbolos o crear una taquigrafía visual al tomar apuntes, -ya que de ese modo memorizan mejor.
-Suelen ser estudiantes buenos dibujando lo que están aprendiendo, es decir, memoria visual.
-A veces podemos ver que realizan símbolos en sus apuntes, debido precisamente a que sienten una ayuda visual extra en su forma de aprender.
-La capacidad de abstracción está directamente relacionada con la capacidad de visualizar y planificar.
-Más facilidad para guardar grandes cantidades de información con rapidez.
-En cuanto a la ortografía se fija muy bien en las palabras mirándolas antes de escribirlas.
-Piensa en imágenes y visualiza de manera detallada.
-Es organizado, observador y tranquilo.

Daihanny Nicholls Restrepo