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Adjunte enlaces de problemas de contaminación, que existe en nuestro país, y tus reflexiones:

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¿Qué podemos hacer para cuidar el agua? ¿Cómo prevenimos la contaminación? ¿Qué actividades podemos hacer para cuidar nuestro consumo?

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1. ¿Cambia de color el agua?, ¿Por qué?

2. ¿Se separan los líquidos?, ¿Cómo?.

3. ¿Por qué creen que el aceite no se mezcla con el agua?

4. ¿Qué efectos creen que tendrá esta agua contaminada en los peces y otras especies acuáticas?.

5. ¿Cómo creen que esta contaminación podría afectar a las personas que necesitan beber agua de este río o lago?

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Comenta lo charlado en clase para seguir reflexionando

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USOS DEL AGUA.pptx

Miren las imágenes de los diversos usos de agua que realizamos, y respondan las siguientes preguntas:

1.  ¿Qué representan las imágenes?

2. ¿Qué tipo de uso nos muestran?

3. ¿Podemos usarla sin tomar precauciones?

4. ¿Qué imágenes nos muestra malos usos? ¿Por qué?

5. ¿Se puede tomar agua de cualquier lado?. Justifica.

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Hola estudiantes, ¿Qué les pareció el experimento del Ciclo del agua?. Suban sus reflexiones y/o fotos de sus experimentos.

¡Los estaré leyendo!

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Adjunto los vídeos de guía, así pueden realizar el experimento:

Experimento: EL CICLO DEL AGUA en una bolsa / Aprende con Nisabelt

Experimento: El ciclo del agua

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CICLO HIDROLÓGICO DEL AGUA ( Evaporación, Condensación, precipitación, Infiltración y Escorrentía)

Luego de observar el video, responde:

1. ¿Qué es el ciclo del agua?

2. ¿Dónde se encuentra distribuido el agua?

3. ¿Cuáles son sus etapas?. Explica.

4. ¿Por qué es importante cuidar el agua?