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Autoridades no representativas en el congreso

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Autoridades no representativas en el congreso

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¿A qué situaciones de riesgo es vulnerable la figura femenina? 

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¿A qué situaciones de riesgo es vulnerable la figura femenina? 

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Las mujeres andinas suelen enfrentar formas diversas y sucesivas de discriminación histórica, exponiéndolas a violaciones de derechos humanos en todos los aspectos de su vida cotidiana: desde sus derechos civiles y políticos, sus derechos a acceder a la justicia, hasta sus derechos económicos, sociales y culturales, y su derecho a vivir sin violencia.

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Los diversos obstáculos que las mujeres andinas enfrentan son, por ejemplo: muy pocas oportunidades para acceder al mercado laboral, dificultades geográficas y económicas singulares para tener acceso a servicios de salud y educación, acceso limitado a programas y servicios sociales, tasas elevadas de analfabetismo, escasa participación en el proceso político y marginación social.

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La exclusión política, social y económica de las mujeres andinas contribuye a una situación permanente de discriminación estructural que también conlleva a la violencia por las formas continuas de discriminación que enfrentan.

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¿Cuál era el rol de las mujeres en el antiguo Perú y cómo influye en la actualidad?

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¿Cuál era el rol de las mujeres en el antiguo Perú y cómo influye en la actualidad?

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La mujer fue considerada como un ser sin terminar al que había que cuidar, proteger y guiar, lo que implicaba su sometimiento total al varón y su alejamiento de la vida pública, en la que no podía participar.

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¿Qué problemáticas en el contexto nacional afrontan la figura femenina? 

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¿Qué problemáticas en el contexto nacional afrontan la figura femenina? 

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Medio millón de mujeres indígenas no sabían leer ni escribir. Más del 40% de adolescentes indígenas no está matriculada en el nivel secundario y el 20% de ellas tienen atraso escolar, en su mayoría, en el 4° y 5° grado. En la Amazonía, 23% de mujeres ashaninkas no alcanzó ningún nivel educativo. Pasando con otra problemática, la pobreza en estas personas es muy grave, datos del ENAHO, estimaron que 5 de cada 10 mujeres se encuentran en situación de pobreza. Del mismo modo, 3 de cada 5 culminó su educación primaria, el 30.6% educación secundaria.

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Las muchachas se casaban a los 14 años con hombres mucho mayores que ellas. Estos roles eran los de sacerdotisa, partera, curandera y guerrera. La concentración de estos cuatro roles en una sola figura femenina es demostrable a través de la existencia de ciertos elementos materiales que se repiten en diferentes yacimientos arqueológicos y en la iconografía de la región.