# data[].attributes.headline
กิจกรรมแนะนำตัว

# data[].attributes.subject
กิจกรรมแนะนำตัว

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนแนะนำตัว ชื่อ-นามสกุล
(ชื่อเล่น) ลงใต้กล่องข้อความ

# data[].attributes.headline
เรื่องที่จะสอนในภาคเรียนนี้

# data[].attributes.subject
เรื่องที่จะสอนในภาคเรียนนี้

# data[].attributes.body
1. สมบัติทางกายภาพของวัสดุ
2. โลกของเรา
3. ระบบสุริยะ จักรวาล

# data[].attributes.headline
บทเรียนที่ 1 สมบัติทางกายภาพของวัสดุ

# data[].attributes.subject
บทเรียนที่ 1 สมบัติทางกายภาพของวัสดุ

# data[].attributes.body
สมบัติทางกายภาพของวัสดุ

สมบัติทางกายภาพของวัสดุแต่ละชนิดแตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นความแข็ง ความเหนียว สภาพยืดหยุ่น และการนำไฟฟ้า สมบัติของวัสดุแต่ละชนิดมีดังนี้

1. ความแข็ง >> ความทนทานของวัสดุต่อการขีด เมื่อนำวัสดุแต่ละชนิดมาขีดกัน วัสดุที่มีความแข็งมากกว่าจะทำให้วัสดุที่มีความแข็งน้อยกว่าเกิดรอยได้ค่ะ

2. ความเหนียว >> ความทนทานของวัสดุต่อแรงที่มากระทำที่ทำให้เนื้อวัสดุขาดจากกันพอดี หากอยากให้วัสดุที่มีความเหนียวมากขาดได้ ต้องใช้แรงกระทำในการแยกวัสดุขาดออกจากกันมากทีเดียวค่ะ

3. สภาพยืดหยุ่น >> การที่วัสดุสามารถเปลี่ยนแปลงรูปร่างเมื่อมีแรงมากระทำ และสามารถกลับสู่รูปร่างเดิมได้เมื่อหยุดแรงกระทำ อย่างเช่น เมื่อใช้มือกดฟองน้ำ ฟองน้ำจะยุบลง แต่เมื่อปล่อยมือ ฟองน้ำก็จะคืนสู่สภาพเดิมนั่นเองค่ะ

4. การนำความร้อน >> การถ่ายโอนความร้อนผ่านวัสดุที่เป็นของแข็ง จากบริเวณที่มีอุณหภูมิสูงกว่าไปยังบริเวณที่มีอุณหภูมิต่ำกว่า

5. การนำไฟฟ้า >> จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีกระแสไฟฟ้าผ่านวัสดุค่ะ

# data[].attributes.attachment_link.title
วิชาวิทยาศาสตร์ ป.4 : เรื่อง สมบัติทางกายภาพของวัสดุ : Anuban Uttaradit Official

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบหลังบทเรียนที่ 1

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบหลังบทเรียนที่ 1

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนเข้า ลิงค์ ด้านล่าง แล้วล็อกอินด้วย อีเมล ของตนเองแล้วติบคำถาม

# data[].attributes.attachment_link.title
คำถามท้ายบทที่ 1

# data[].attributes.headline
บทเรียนที่ 2 โลกของเรา

# data[].attributes.subject
บทเรียนที่ 2 โลกของเรา

# data[].attributes.body
ธรรมชาติของดิน
กระบวนการเกิดดิน
เกิดจากการผุพังและสลายตัวของหินและแร่เนื่องจากได้รับอิทธิพลจากน้ำ ลม และแสงแดด เมื่อวัตถุต้นกำเนิดดินและฮิวมัสผสมคลุกเคล้ากันโดยมีจุลินทรีย์และสิ่งมีชีวิตในดินช่วยย่อยสลายก็จะกลายเป็นดิน
เมื่อเวลาผ่านไปนาน ๆ ชั้นของดินจะหนาและมีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้น เมื่อมอสส์และพืชที่อยู่บริเวณนี้ตายลงก็จะถูกย่อยสลายรวมกับดิน แมลง หนอน แบคทีเรีย และเห็ดราจะเริ่มเข้ามาอาศัยในรากของพืชและดิน หญ้าและต้นไม้ขนาดเล็กก็จะเริ่มเจริญเติบโตในบริเวณนี้ เมื่อพืชและสัตว์ตายลงจุลินทรีย์ก็จะย่อยสลายให้กลายเป็นฮิวมัส หนอนและแมลงที่อยู่ใต้ดินจะขุดโพรงหรือรูซึ่งเป็นการช่วยผสมฮิวมัสและเศษหินที่แตกสลายเข้าด้วยกัน ทำให้ดินมีความอุดมสมบูรณ์มากขึ้น ทำให้พืชบริเวณนี้เจริญเติบโตได้
ชนิดของดิน
๑. ดินเหนียว มีการระบายน้ำและอากาศไม่ดี แต่อุ้มน้ำได้ดี จับยึดและแลกเปลี่ยนธาตุอาหารพืชได้สูง เหมาะกับการทำนาปลูกข้าวเพราะเก็บน้ำได้นาน
๒. ดินร่วน มีฮิวมัสอยู่มากจึงเป็นดินที่มีความอุดมสมบูรณ์ มีการระบายน้ำและอากาศได้ดีปานกลาง พืชส่วนใหญ่จึงเจริญเติบโตได้ดีในดินร่วน
๓. ดินทราย มีการระบายน้ำและอากาศได้ดี ความอุ้มน้ำและความอุดมสมบูรณ์ต่ำ จับยึดธาตุอาหารพืชได้น้อย ไม่เหมาะสมกับการเพาะปลูก

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
บทเรียนออนไลน์ กระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบท้ายบทเรียนที่ 2

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบท้ายบทเรียนที่ 2

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนเข้า ลิงค์ ด้านล่าง แล้วล็อกอินด้วย อีเมล ของตนเองแล้วติบคำถาม

# data[].attributes.attachment_link.title
คำถามท้ายบทที่ 2

# data[].attributes.headline
บทเรียนที่ 3 ระบบสุริยะ จักรวาล

# data[].attributes.subject
บทเรียนที่ 3 ระบบสุริยะ จักรวาล

# data[].attributes.body
ระบบสุริยะ ( Solar System) ประกอบด้วยดวงอาทิตย์และวัตถุอื่น ๆ ที่โคจรรอบดวงอาทิตย์เนื่องจากแรงโน้มถ่วง ได้แก่ ดาวเคราะห์ 8 ดวงกับดวงจันทร์บริวารที่ค้นพบแล้ว 167 ดวง[5] ดาวเคราะห์แคระ 5 ดวงกับดวงจันทร์บริวารที่ค้นพบแล้ว 4 ดวง กับวัตถุขนาดเล็ก
อื่น ๆ อีกนับล้านชิ้น ซึ่งรวมถึง
ดาวเคราะห์น้อย วัตถุในแถบไคเปอร์ ดาวหาง สะเก็ดดาว และฝุ่นระหว่างดาวเคราะห์
(นักเรียนสามารถ คลิก ตัวหนังสื่อ สีแดงเพื่อศึกษาเพิ่มเติมได้ )

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อการสอน เรื่องระบบสุริยะจักรวาล

# data[].attributes.attachment_link.description
จัดทำโดย นิสิต สาขาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบหลังบทเรียนที่ 3

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบหลังบทเรียนที่ 3

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนเข้า ลิงค์ ด้านล่าง แล้วล็อกอินด้วย อีเมล ของตนเองแล้วติบคำถาม

# data[].attributes.attachment_link.title
คำถามท้ายบทที่ 3