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De nouvelles créatures hybrides voient le jour, elles sont constituées de matière organique et d’objets créés par l’homme.

Incitation 2: montrez les conséquences de l’Anthropocène:

Les animaux disparus ou en voie de disparition deviennent poussière d’étoiles. (Travail à partir de l’exposition du FRAC: « I saw things you, people, wouldn’t believe. ») - 13 décembre 2021.

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Conception d’un bestiaire (de créatures inconnues). 

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Conception d’un bestiaire (de créatures inconnues). 

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À partir de divers scenarii ou indices, les élèves réalisent une créature surnaturelle.
L’idée est de faire croire qu’ils ont rencontré une créature surnaturelle dans le lycée. Ils doivent donner les preuves de son existence.
- ces scenarii ou indices peuvent être donnés par le cours de svt. (Faux fragments de vieux articles scientifiques à reconstituer, morceaux de vieilles photos).

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Conjuguer ou hybrider les espaces de la figuration narrative avec le lieu, le texte, la voix, le son, le mouvement.
La figuration et la construction de l’image : les espaces que détermine l’image et qui déterminent l’image.Temps et mouvement de la figuration : dispositifs séquentiels, simultanéité, enchaînement, temps représenté ou ressenti.
Narration figurée, supports et langages : intégration sur différents supports, dans l’espace, association avec l’écrit et la voix.

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Portrait d’un aïeul surnaturel-hybride : les élèves ont imaginé cet aïeul dans son environnement avec des indices sur ses pouvoirs.

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Portrait d’un aïeul surnaturel-hybride : les élèves ont imaginé cet aïeul dans son environnement avec des indices sur ses pouvoirs.

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L’idée de ce Muséum permet de conjuguer la question de la représentation d’un bestiaire imaginaire imprégné des problématiques de notre époque et d’une présentation à travers un dispositif muséal classique dans l’enceinte du lycée.

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La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques
Faire dialoguer ou métisser diverses conceptions de la représentation
Représentation de l’espace et du corps dans les arts du monde : dialogues et métissages des cultures, interactions entre approche artistique et communication, science, technologie...

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Exemple: exposition de faux animaux hybrides : Fauna de Joan Fontcuberta (1985).

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Exemple: exposition de faux animaux hybrides : Fauna de Joan Fontcuberta (1985).

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Représenter le monde, inventer des mondes
La ressemblance et ses codes : relation au modèle, tirer parti de l’écart avec la réalité (potentiel plastique et sémantique), spécificités propres aux différentes pratiques (picturales, sculpturales, photographiques...)
Le dispositif de représentation : relations et différences entre l’espace littéral du support ou celui tangible du lieu et l’espace suggéré des représentations, entre espace représenté et construit...
La représentation du corps : pluralité des approches et partis-pris artistiques, incidences sur l’idée de portrait...

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La tête de Méduse du Caravage (17ème siècle)

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La tête de Méduse du Caravage (17ème siècle)

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Exemple de créature surnaturelle, divinité primordiale mortelle descendante de la Terre (Gaia). Elle portait des cheveux en forme de serpents et avait le pouvoir de pétrifier par son regard.
Michelangelo Merisi dit Le Caravage (1571-1610) est un des pionniers de la peinture baroque qui se caractérise par une théâtralité, une expression du pathos (la souffrance), un goût pour le « ténébrisme », le clair-obscur (fort contraste entre ombre et lumière).

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Dans un musée ou autre lieu d’exposition, plaquette accrochée à côté d’une œuvre d’art et en contenant toutes les informations: Auteur, titre, technique, support, dimensions, historique (parfois), dates.

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le cadavre exquis est un jeu graphique ou d’écriture collectif inventé par les surréalistes, en particulier Jacques Prévert et Yves Tanguy vers 1925. Le Dictionnaire abrégé du Surréalisme donne du cadavre exquis la définition suivante:

« Jeu qui consiste à faire composer une phrase, ou un dessin, par plusieurs personnes sans qu’aucune d’elles ne puisse tenir compte de la collaboration ou des collaborations précédentes. »

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Une installation artistique est une œuvre d'art visuel en trois dimensions, souvent créée pour un lieu spécifique (in situ) et conçue pour modifier la perception de l'espace.

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Du latin Ibrida signifiant Sang Mêlé désigne une créature issue du mélange de deux espèces.

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1. RELIGION : d’origine divine.

2. Qui dépasse, ne s'explique pas par les lois naturelles connues. Phénomènes surnaturels (miraculeux).

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Un photomontage est un assemblage de photographies obtenu par collage, par tirage, ou au moyen d'un logiciel, donnant à une photo un aspect différent, par incorporation d'une ou plusieurs parties ou de la totalité d'une autre photo et permettant toutes retouches et trucages.

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Programme: ADN, Biodiversité (différences intra-spécifiques), changement au cours du temps (crises biologiques, fossiles (réinvestir en première).

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Programme: ADN, Biodiversité (différences intra-spécifiques), changement au cours du temps (crises biologiques, fossiles (réinvestir en première).

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Exemple de sous-projet transversal: Arbre généalogique

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Programme SVT: la biodiversité et son évolution (anatomie etc), intelligence artificielle.

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Programme SVT: la biodiversité et son évolution (anatomie etc), intelligence artificielle.

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Programme Spé première: transmission, variation et expression du patrimoine génétique. ADN. Les écosystèmes, des interactions dynamiques entre les êtres vivants entre eux et avec leur milieu.

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Programme Spé première: transmission, variation et expression du patrimoine génétique. ADN. Les écosystèmes, des interactions dynamiques entre les êtres vivants entre eux et avec leur milieu.

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Génétique et évolution:
Accidents génétiques, complexification des génomes, d’autres mécanismes (éléments extérieurs: brindilles, plastiques).

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Sculptures:
- se procurer les objets via une association.
- ou aller les chercher à la plage.

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Monstre, hybride, créature, surnaturel (fantastique, merveilleux, science-fiction), bestiaire, mutation, assemblage, herbier, étrange.

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Cadavre exquis pour concevoir une créature de l’ère de l’Anthropocène.

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Cadavre exquis pour concevoir une créature de l’ère de l’Anthropocène.

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Le cadavre exquis est un jeu des artistes surréalistes (initié par l’écrivain André Breton) qui consiste à mettre ensemble des termes qui peuvent être contraires ou simplement ne pas aller ensemble, comme cadavre et exquis.
Grâce à ce procédé, les élèves tirent au sort des combinaisons telles que baleine - réacteurs - ailes d’insecte qui leur permettront de générer une créature hybride qui serait née des conséquences des progrès de l’homme.
Ils doivent s’inspirer des planches anatomiques classiques (avec coupes anatomiques, détails, explications).
L’évaluation portera sur:
- les qualités plastiques
- le scénario (provenance, proies, lieu de vie, activités etc).
- l’originalité (choix du nom de l’animal).
- pertinence du travail de l’hybride

Hybride : du latin Ibrida qui signifie sang mêlé. Désigne une créature issue de plusieurs espèces. Dans la réalité : le mulet (âne + jument), dans le registre surnaturel, certaines créatures mythologiques: la sirène, le centaure etc.

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Travail de Léa Marchetti, Jessica Mehlin (1eGE) et Maëva Knobé (2eGT4)

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Sujet parallèle: les conséquences de l’Anthropocène - 6ème extinction de masse…Travail sur une esthétique de la disparition. 

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Sujet parallèle: les conséquences de l’Anthropocène - 6ème extinction de masse…Travail sur une esthétique de la disparition. 

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Un « Best’hier » regroupera les créatures réalisées par les 1ère et les terminales…

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Un « Best’hier » regroupera les créatures réalisées par les 1ère et les terminales…

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Première apparition de l'invisibilis vernaculaire (le serpent invisible) qui quand il est invisible des points verts apparaissent

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Le terme désigne une œuvre d'une importance particulière. Le mot monumental renvoie à la fois à la notion de mémoire et au gigantisme.

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Genre littéraire et artistique qui décrit un état futur du monde en extrapolant les données de la science ou de la technologie.

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Imaginons la découverte d’un laboratoire secret au lycée de Montesoro.

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Imaginons la découverte d’un laboratoire secret au lycée de Montesoro.

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Montrez ce que vous avez découvert:

Cela peut être:

Des planches anatomiques de créatures fantastiques (coupe, plusieurs vues, détails scientifiques indiquant: son environnement, ses proies etc).

Des photos cachées de ces créatures.

Des phénomènes paranormaux (tempête dans une bouteille, portes du lycée qui font traverser le temps).

Des articles scientifiques divers

Des biographies de savants fous indiquant leurs découvertes.