# data[].attributes.headline
Imágenes de Buenos Aires y de los integrantes de la Primera Junta.

# data[].attributes.subject
Imágenes de Buenos Aires y de los integrantes de la Primera Junta.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Conjunto de materiales reunidos por educ.ar sobre los sucesos históricos de Mayo de 1810. Incluye una selección de fragmentos de las Actas del Cabildo de Buenos Aires, sugerencias didácticas para el trabajo con las fuentes, un texto sobre las condiciones históricas que propiciaron la Revolución y una propuesta de actividad para nivel inicial y primaria.

# data[].attributes.attachment_link.description
Conjunto de materiales reunidos por educ.ar sobre los sucesos históricos de Mayo de 1810. Incluye una selección de fragmentos de las Actas del Cabildo de Buenos Aires, sugerencias didácticas para el trabajo con las fuentes, un texto sobre las condiciones históricas que propiciaron la Revolución y una propuesta de actividad para nivel inicial y primaria.

# data[].attributes.headline
Revolución de Mayo de 1810 en realidad virtual

# data[].attributes.subject
Revolución de Mayo de 1810 en realidad virtual

# data[].attributes.attachment_link.title
Revolución de Mayo de 1810 en Realidad Virtual

# data[].attributes.headline
La asombrosa excursión de Zamba en el Cabildo.

# data[].attributes.subject
La asombrosa excursión de Zamba en el Cabildo.

# data[].attributes.headline
La Revolución de Mayo en tiempos de pandemia

# data[].attributes.subject
La Revolución de Mayo en tiempos de pandemia

# data[].attributes.attachment_link.title
Revolución de Mayo en tiempos de pandemia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En 1810, la actual Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se había expandido hasta alcanzar los 6,15 kilómetros cuadrados y era habitada por casi 40 mil habitantes.

La falta de recolección de residuos, sumada a las aguas estancadas y los animales muertos era una de las causas de enfermedades de la época en una ciudad con apenas dos hospitales y 8 médicos. Las fiebres catarrales, la sífilis, la rabia, la tuberculosis y el tétano eran enfermedades habituales en la Buenos Aires colonial, que había sido víctima de tres epidemias históricas: en 1805 de viruela, de sarampión en 1809 y de disentería entre 1810 y 1812.

El transporte más popular era el caballo y sólo los pudientes se movilizaban en carruaje.

La vestimenta entre la clase alta era confeccionada con telas europeas mientras que la ropa más común entre las clases populares, el poncho o ruana provenía de telares artesanales que tejían la lana de guanaco y vicuña.

La gastronomía incluía comidas como puchero, carbonada, sábalo frito o guisado; empanadas con carne o pichones; asado de vaca, locro. Muchas comidas llevaban carne ya que el ganado era cimarrón y tenía escaso costo o nulo. Los postres más habituales eran la mazamorra, arroz con leche, yema quemada, torrejas y pastelitos con dulce de membrillo o batata.

# data[].attributes.attachment_link.title
Secretos y curiosidades de la vida cotidiana en 1810

# data[].attributes.attachment_link.description
En 1810, la actual Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se había expandido hasta alcanzar los 6,15 kilómetros cuadrados y era habitada por casi 40 mil habitantes. La falta de recolección de residuos, sumada a las aguas estancadas y los animales muertos era una de las causas de enfermedades de la época en una ciudad con apenas dos hospitales y 8 médicos.

# data[].attributes.headline
7 Claves para entender la Semana de Mayo

# data[].attributes.subject
7 Claves para entender la Semana de Mayo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La mañana del 25 de mayo de 1810, un grupo de criollos, reunidos en un cabildo abierto en la flamante ciudad de Buenos Aires, forjaba las raíces fundantes del nacimiento de la nación argentina.

La Revolución de Mayo, óleo del pintor español Francisco Fortuny.﻿

Tras la invasión en 1808 de Napoleón Bonaparte a España, y la disolución de la Junta Central de Sevilla al año siguiente, las colonias dependientes de la corona española en América vieron detrás de la acefalía una auténtica oportunidad de emancipación.

¿Cómo comprender la trascendencia de los hechos ocurridos en Mayo de 1810?

A continuación, las 7 claves para entender el inicio de la historia argentina:

Juramento de la Primera Junta Gubernativa Argentina, por el pintor chileno Pedro Subercaseaux.

¿Querés conocer más sobre los orígenes de la Argentina?

En Biciencia Bonaerense 5 de la Serie Savia te invitamos a descubrir cómo se gestó el virreinato del Río de La Plata: una unidad didáctica completa, con imágenes, actividades para trabajar en clase, y mucho más...

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
25 de mayo; revolución de mayo; semana de mayo

# data[].attributes.attachment_link.title
25 de mayo de 1810: 7 claves para entender la Semana de Mayo | SM Argentina

# data[].attributes.attachment_link.description
El 25 de mayo de 1810 se convirtió en el hito fundacional de una nación naciente: el ex virreinato del Río de La Plata consolidaba las primeras bases de la Argentina por nacer. Conocé los puntos clave de la semana que cambiaría la historia del país para siempre.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hace 210 años atrás las mujeres criollas tenían un rol clave: muchas ayudaban a llevar adelante la Revolución. No sólo aconsejaban a sus esposos o abrían las puertas de sus casas para reuniones secretas y peligrosas, sino que también participaron en los combates y hasta opinaban de política a la par de ellos. Sin embargo, los grandes héroes de la historia fueron los hombres del primer gobierno patrio, y el rol fundamental de las mujeres para la liberación de la región fue invisibilizado: pasaron a la posteridad como amas de casa, parteras y costureras. Con el fin de destrabar ese mito, NOTICIAS habló con tres especialistas que darán detalles del papel político que jugaron las damas entre 1800 y 1810.

Gilda Manso, escritora, periodista y autora del libro "La historia argentina contada por mujeres", dice: "La historia la contó el patriarcado. Las mujeres estaban ahí, pero fueron invisibilizadas porque las cosas que hacían, supuestamente, no eran imprescindibles. La normalidad era eso, que se ocuparán de la casa o sus hijos. Cuando la Revolución tuvo lugar, y los hombres se vieron obligados a luchar o a buscar trabajos en otras ciudades, ellas tuvieron que hacerse cargo de los comercios familiares, de las estancias, de los negocios. Fueron fundamentales para mantener la vida por fuera de la batalla. Esto, al parecer, no era importante". Del mismo modo, agregó que su participación pública estaba muy limitada ya que dependían del permiso de su esposo o su padre, que en la mayoría de los casos no se lo permitían.

Si bien en la vida pública las mujeres estaban prácticamente invisibilizadas, dentro de sus casas, la historia cambiaba. Muchas de ellas, como Mariquita Sánchez de Thompson y Casilda Igarzabal, esposa de Nicolás Rodríguez Peña, eran salonnière, es decir, imitaban el accionar de las francesas que abrían los salones a intelectuales y políticos durante el siglo XVIII. En ese sentido, la escritora e historiadora Gabriela Margall explicó: "Ante todo, es importante recordar que el sistema de gobierno era una monarquía y la opinión pública era vista con mucha desconfianza, los periódicos podían ser cerrados por las autoridades sin que nadie se escandalizara. Precisamente por esta razón, los salones privados se convirtieron en escenario de discusión política y las mujeres que eran dueñas de casa, se volvieron famosas por organizar esos salones. De modo que 'abrir las puertas de sus casas' era una opción y una posición política clara".

La apertura de los salones porteños, el espacio dónde los hombres de la élite se encontraban a debatir la coyuntura política y económica luego del apresamiento del rey Fernando VII, así también como tomar decisiones sobre qué hacer con el futuro del Río de la Plata, no era el único trabajo de las damas: también tomaban la palabra. "El mundo de la política era muy distinto al de ahora, por eso, al no estar complemente diferenciado el ámbito público de lo privado, las mujeres tenían posibilidades de participar en reuniones, aconsejar a sus maridos y hasta esgrimir posiciones y accionar en conjunto con otras mujeres - que, obviamente, siempre eran esposas antes que mujeres-. Los encuentros de los hombres del mundo de la política en el ámbito doméstico les permitían a las ellas estar dentro de lo político, aunque no siempre pudieran intervenir directamente en él", resaltó la doctora en Historia e integrante del CONICET Guillermina Guillamon. Asimismo, la profesora de la Universidad Tres de Febrero agregó que una de las figuras más importantes fue Sánchez de Thompson, no sólo por ser una salonnière sino que además "constituyó a sí misma como una de las principales referentes del espacio público, siendo capaz de disputar los derechos de las mujeres a decidir sobre sí mismas pero también a acceder a cargos públicos".

No hay dudas que dentro de los hogares el acto político estaba marcado, pero dentro de ellos hay muchos mitos que giran entorno al trabajo que realizaron las referentes femeninas durante la Revolución de Mayo. Por ejemplo, hay una versión que indica que la madruga del 18 de mayo de 1810, Casilda Igarzabal fue la que convenció junto a otras esposas de la alta sociedad porteña al comandante del Regimiento de Patricios, Cornelio Saavedra, para que se reuniera con Manuel Belgrano y Juan José Castelli con el fin de conspirar contra el virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros, reunión que culminó con el Cabildo Abierto del 22 del mismo mes. Sin embargo, esos datos no están actualmente certificados y en los documentos que permiten reconstruir la historia la voz de las mujeres aparecen mediatizados y tamizados por la subjetividad masculina ya que la mayoría de ellas eran analfabetas. Con el objetivo de deconstruir a las figuras que también fueron protagonistas y no solo "mujeres de", Guillamon sentenció: "Recién en los últimos años, historiadoras y sociólogas se adentraron en las cartas y diarios para dar cuenta de cómo las mujeres se agenciaban en otros planos de la experiencia cotidiana y, muchas veces, disputaban el rol preestablecido para la época. El desafío es, entonces, cómo abordar las mismas fuentes para ahora reconstruir un relato que problematice los vínculos entre hombres y mujeres, visibilizando las trayectorias y experiencias de mujeres no sólo se destacaron por ser "esposas", "madres", sino por construir y agenciarse desde otros roles como los militares, culturales, sociales, entre otros".
Las tres figuras que rompieron con el mote de "ser sólo amas de casa"
Guadalupe Cuenca: Las cartas que le escribió a su esposo, Mariano Moreno, dan cuenta no sólo del vínculo amoroso y del sufrimiento ante su ausencia, sino que dan testimonio de cómo las mujeres sabían de los movimientos y enfrentamientos políticos posteriores a la "revolución de mayo". Toda la correspondencia epistolar -que nunca llegó a ser leídas por Moreno, dado que fallece en altamar- constituyen una de las mejores fuentes para reconstruir la disputa entre Moreno y Saavedra en torno a qué tipo de autogobierno constituir una vez apresado el rey Fernando VII. En sus escritos, Guadalupe describe con exactitud cómo los "morenistas" -considerados como el grupo más radical de los "patriotas"- son quitados del escenario político, perseguidos y calumniados por los "saavedristas", quienes hegemonizarán posteriormente la Junta Grande y tomarán una postura moderada respecto de la independencia. Así, antes que "cartas de enamorados" -como se las suelen describir- son un testimonio de cómo una mujer que aun estando fuera de los espacios de participación política, tenía una visión clara y estratégica de cómo las ambiciones enfrentaron a los principales referentes de la "revolución de mayo".

Casilda Igarzabal: Fue una salonnière de la época virreinal y la esposa de Nicolás Rodríguez Peña, quien, junto a su hermano Saturnino Rodríguez Peña, estuvo involucrado en los movimientos de revolución e independencia incipientes que se desarrollaron a partir de la primera invasión inglesa de 1806. De modo que Casilda Igarzábal estuvo en contacto directo con participantes de la revolución de mayo desde el inicio y su participación como salonnière en los movimientos de 1810 es muy conocida. Existe una historia que cuenta que habló de manera directa con Cornelio Saavedra y lo insta a hacer la revolución del 25 de mayo. Es un episodio difícil de comprobar y por más que sea interesante pensar la intervención directa de una mujer en la Revolución de Mayo, lo cierto es que ni siquiera los protagonistas de la revuelta tenían en claro qué camino seguir o qué hacer, no había "manual" para una revolución.

Mariquita Sánchez de Thompson: Desde el juicio de disenso y su polémico casamiento con su primo, Mariquita fue capaz de disputar y enfrentarse como una par a los actores políticos de la época al tiempo que se convirtió en una constructora de espacios de debate e intercambio. Así, su casa fue espacio de tertulias culturales, pero también de encuentro para apoyar la causa revolucionaria. La revolución no sólo le permitió resignificar el ámbito doméstico y posicionarse como una mujer capaz de trascender lo privado y situarse en el ámbito de lo público, sino de establecer lazos con otras mujeres y apoyar el proceso revolucionario mediante la donación de joyas y otros bienes materiales.
*@vanjuleon y @pilarpadula, alumnas de periodismo de la Escuela de Comunicación de Perfil.

por Vanesa León y Pilar Padula

# data[].attributes.attachment_link.title
Las mujeres en la Revolución de Mayo: un rol clave que fue silenciado

# data[].attributes.attachment_link.description
Hace 210 años atrás las mujeres criollas tenían un rol clave: muchas ayudaban a llevar adelante la Revolución. No sólo aconsejaban a sus esposos o abrían las puertas de sus casas para reuniones secretas y peligrosas, sino que también participaron en los combates y hasta opinaban de política a la par de ellos.

# data[].attributes.headline
"200 años de la Independencia" Cuadernillo de actividades. Min. Educ.

# data[].attributes.subject
"200 años de la Independencia" Cuadernillo de actividades. Min. Educ.

# data[].attributes.attachment_link.title
200 años de la Independencia. Cuadernillo de actividades. Min. de Educación

# data[].attributes.headline
La Revolución de Mayo de 1810. Cuadernos para el aula.

# data[].attributes.subject
La Revolución de Mayo de 1810. Cuadernos para el aula.

# data[].attributes.attachment_link.title
La Revolución de Mayo de 1810. Cuadernos para el aula.

# data[].attributes.headline
Infografía: El cruce: las seis rutas sanmartinianas.

# data[].attributes.subject
Infografía: El cruce: las seis rutas sanmartinianas.

# data[].attributes.headline
Historias en tiempo de la corona: ¿El Cabildo era una casa?

# data[].attributes.subject
Historias en tiempo de la corona: ¿El Cabildo era una casa?

# data[].attributes.attachment_link.title
Historias en tiempos de la corona - ¡Quedate en casa! Pero el Cabildo...¿era una casa?

# data[].attributes.headline
Historias en tiempos de la corona. Lavarse las manos con agua y jabón. ¿Cómo hacían en el 1800?

# data[].attributes.subject
Historias en tiempos de la corona. Lavarse las manos con agua y jabón. ¿Cómo hacían en el 1800?

# data[].attributes.attachment_link.title
Historias en tiempos de la corona - Lavarse las manos con agua y jabón. ¿Cómo hacían en el 1800?

# data[].attributes.headline
Historias en tiempos de la corona. Cada uno con su mate. Pero ¿desde cuándo?.

# data[].attributes.subject
Historias en tiempos de la corona. Cada uno con su mate. Pero ¿desde cuándo?.

# data[].attributes.attachment_link.title
Historias en tiempos de la corona - Cada uno con su mate. Pero ¿desde cuándo?

# data[].attributes.headline
Historias en tiempos de la corona. ¡Estos precios están por las nubes! ¿Quién los controla?

# data[].attributes.subject
Historias en tiempos de la corona. ¡Estos precios están por las nubes! ¿Quién los controla?

# data[].attributes.attachment_link.title
Historias en tiempos de la corona - ¡Estos precios están por las nubes! ¿Quién los controla?

# data[].attributes.headline
Pasapalabra de la Independencia (juego online)

# data[].attributes.subject
Pasapalabra de la Independencia (juego online)

# data[].attributes.body
Hecho por 6° A, B y C de la Esc. 30 DE 9 "Granaderos de San Martín".

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Ruleta de Palabras): Pasapalabra de la Independencia (historia - 5º - Educación primaria (6+6) - historia argentina - independencia argentina) - Preguntas sobre los hechos históricos que llevaron a la Independencia argentina

# data[].attributes.body
Datos sobre la vida del Gral. José de San Martín.

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Ruleta de Palabras): José de San Martín (historia - 7º - Educación primaria (7+5) - josé de san martín - campaña libertadora de américa - emancipación americana - libertador de américa) - Datos sobre la vida del General José de San Martín

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Mi sable nunca saldrá de la vaina por opiniones políticas." ,Conocé sus pensamiento,Conocimiento,"Estos gallegos creen que nuestras bayonetas ya no cortan ni ensartan, vamos a desengañarlos si nos falta dinero y uniformes vamos a pelear desnudos como nuestros paisanos los indios, seamos libres y lo demas no importa nada." ,Valentía,"La conciencia es el mejor juez que tiene un hombre de bien." ,"Una derrota peleada vale más que una victoria casual." ,"La soberbia es una discapacidad que suele afectar a pobres infelices mortales que se encuentran de golpe con una miserable cuota de poder".,"La biblioteca destinada a la educación universal, es más poderosa que nuestros ejércitos.",Honradez,Victoria,Poder,Libertad,"Hace más ruido un hombre gritando que cien mil que están callados". ,Amistad,Tolerancia,"Mi mejor amigo es el que enmienda mis errores o reprueba mis desaciertos." ,,San Martín en8tweets

# data[].attributes.attachment_link.title
Frases José de San Martín by analiasolpalacio on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
"Mi sable nunca saldrá de la vaina por opiniones políticas." ,Conocé sus pensamiento,Conocimiento,"Estos gallegos creen que nuestras bayonetas ya no cortan ni ensartan, vamos a desengañarlos si nos falta dinero y uniformes vamos a pelear desnudos como nuestros paisanos los indios, seamos libres y lo demas no importa nada."

# data[].attributes.headline
Videojuego: Biografía de Manuel Belgrano

# data[].attributes.subject
Videojuego: Biografía de Manuel Belgrano

# data[].attributes.headline
DE LAS INVACIONES INGLESAS A LA NDEPENDENCIA POR FELIPE PIGNA.

# data[].attributes.subject
DE LAS INVACIONES INGLESAS A LA NDEPENDENCIA POR FELIPE PIGNA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ver la historia INVASIONES INGLESAS SEMANA DE MAYO REVOLUCIÓN DE MAYO.mp4

# data[].attributes.headline
"Belgrano y los tiempos de la Independencia". 

# data[].attributes.subject
"Belgrano y los tiempos de la Independencia". 

# data[].attributes.body
Plan Plurianual. Min. Educación CABA.

# data[].attributes.headline
Homenaje a Manuel Belgrano. Biografía. Estación Mandioca

# data[].attributes.subject
Homenaje a Manuel Belgrano. Biografía. Estación Mandioca

# data[].attributes.headline
Bicentenario del Cruce de los Andes. DGE Mendoza

# data[].attributes.subject
Bicentenario del Cruce de los Andes. DGE Mendoza

# data[].attributes.headline
"San Martín". Recursos para el aula. Pcia. Chubut

# data[].attributes.subject
"San Martín". Recursos para el aula. Pcia. Chubut

# data[].attributes.attachment_link.title
SAN MARTIN - PCIA CHUBUT.pdf · versión 1

# data[].attributes.body
Editorial Mandioca

# data[].attributes.body
Editorial Mandioca

# data[].attributes.body
Editorial Mandioca

# data[].attributes.body
Editorial Mandioca

# data[].attributes.body
Editorial Mandioca

# data[].attributes.body
Editorial Mandioca

# data[].attributes.body
Editorial Mandioca

# data[].attributes.body
Web "El historiador"

# data[].attributes.body
El historiador

# data[].attributes.attachment_link.title
El Historiador :: Infografías - 25 de mayo de 1810 - El camino a la independencia

# data[].attributes.body
El historiador

# data[].attributes.body
Portal aprender Entre Ríos

# data[].attributes.body
Portal Educar.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Compartimos dos abordajes posibles para trabajar la efeméride: una entrevista con Mariano Ramos, un arqueólogo que desde hace 17 años realiza excavaciones en la Vuelta de Obligado para encontrar "restos" que cuenten mejor lo qué sucedió en el campo de batalla y un acercamiento a la figura de Petrona Simonino, cuya historia, y el modo en que fue contada, permite reflexionar sobre las formas machistas de narrar el pasado.

¿Qué pasó en la Batalla de la Vuelta de Obligado?

El 20 de noviembre de 1845 se produjo la batalla de la Vuelta de Obligado sobre el río Paraná, en la zona de San Pedro, un enfrentamiento entre la Confederación Argentina, comandada por Juan Manuel de Rosas, y una escuadra anglofrancesa que pretendía controlar la navegación de los ríos.

El conflicto se desencadenó en paralelo a la tensión que existía en la Banda Oriental desde 1838 entre las dos facciones políticas dominantes: los blancos, comandados por Manuel Oribe, aliado de Rosas, y los colorados, seguidores de Fructuoso Rivera, apoyados por los unitarios, el Imperio de Brasil, Inglaterra y Francia.

En 1845 y con el fin de recuperar el gobierno, Oribe sitió Montevideo con el apoyo de Rosas, quien, en medio del contexto de crisis, clausuró para toda nave extranjera la navegación de los ríos interiores de la Confederación. Con el pretexto de garantizar la "libre navegación de los ríos" y el "libre comercio", la flota anglofrancesa respondió bloqueando el puerto de Buenos Aires e incursionó en el río Paraná, un desafío a la soberanía de la Confederación y al poder de Rosas. Para frenar esta intromisión extranjera, Rosas organizó la resistencia que tuvo como episodio destacado la batalla de la Vuelta de Obligado.

El general Mansilla estuvo al frente de esta resistencia: ordenó desplegar alrededor de 160 cañones en la margen derecha del río, hizo tender tres gruesas cadenas de costa a costa -apoyadas en más de veinte lanchones, muchos de ellos cargados de explosivos- y dispuso, en ambos lados de la costa, a cuantiosas milicias integradas principalmente por gauchos, acompañados también por mujeres. Tras casi ocho horas de combate, triunfó la flota anglofrancesa, que ocasionó un número considerable de muertos y heridos en las filas de la Confederación. Sin embargo, se trató de un triunfo militar que no pudo ser capitalizado políticamente: en distintos puertos del río Paraná la flota anglofrancesa fue resistida y sus productos no fueron aceptados para el intercambio comercial.

Aún más, el poder de Rosas resultó fortalecido tras este episodio, a tal punto que, años más tarde, la soberanía de la Confederación fue reconocida a través del tratado Arana-Southern con el Reino Unido (1849) y del Tratado Arana-Lepredour con Francia. Ambos tratados reconocieron la soberanía de la Confederación Argentina sobre los ríos y pusieron fin al bloqueo del puerto de Buenos Aires.

La batalla de la Vuelta de Obligado tuvo una enorme repercusión en el continente: la resistencia popular fue elogiada con creces por haberse enfrentado a las potencias extranjeras más poderosas de ese entonces. Cada 20 de noviembre se conmemora justamente esa tenaz resistencia popular, como así también el derecho de nuestro país de tomar decisiones autónomas.

Desde la mirada de un arqueólogo

Mariano Ramos es arqueólogo. Integra un equipo interdisciplinario de investigadores de la Universidad de Luján que explora campos de batalla, entre ellos el de la Vuelta de Obligado, zona en la que ha realizado varias expediciones buscando huellas materiales para tejer hipótesis sobre lo sucedido en 1845.

Actividad 1

A partir de la visualización de la entrevista proponemos que los estudiantes investiguen qué es la arqueología, cómo se vincula con otras disciplinas y que describan en qué consiste el trabajo de un arqueólogo.

Actividad 2

Mariano Ramos explica que en el campo de batalla de la Vuelta de Obligado encontraron dos tipos de materialidades: positivas (por ejemplo, proyectiles de la batalla y restos de botellas y cerámicas) y negativas (tales como las marcas de postes y estructuras que alguna vez estuvieron allí). Proponemos que los estudiantes reconstruyan las hipótesis que los arqueólogos elaboraron para cada tipo de objeto encontrado. ¿Qué relación tienen esos objetos y esas hipótesis con la batalla de la Vuelta de Obligado? ¿Qué ayudan a entender?

Ver imagen en tamaño completo

Las mujeres en la historia

Petrona Simonino, una valiente en el campo de batalla.

El papel de las mujeres en la política y la cultura argentina no siempre es reconocido con justicia. Pocas veces se dimensionan sus aportes, tanto en los grandes acontecimientos como en la vida cotidiana. La historia de Petrona Simonino, quien participó en la batalla de la Vuelta de Obligado, se inscribe en la rica tradición de mujeres argentinas que protagonizaron distintas luchas para transformar el país y contribuir a una vida en común más justa.

Petrona Simonino nació en San Nicolás, provincia de Buenos Aires, en 1811. En 1832 se casó con Juan Silva, un hacendado de la zona con quien tuvo ocho hijos. Ambos participaron en la batalla de la Vuelta de Obligado: él, como capitán de la milicia norte y ella, auxiliando a los combatientes -proveyó de municiones y agua a los que peleaban y ayudó a los heridos-.

No fue la única mujer con protagonismo en esta batalla, tal como dejó consignado Francisco Crespo, el ayudante de Lucio Mansilla, en el parte que envío a Rosas: "También han muerto con heroicidad varias virtuosas mujeres, que se mantuvieron en este sangriento combate al lado de sus esposos, hijos o deudos, socorriendo a sus heridos y ayudando a los combatientes en la defensa del honor argentino".

Simonino logró sobrevivir a la batalla y murió, olvidada, en 1887.

Actividad 1

Uno de los primeros registros sobre Petrona Simonino salió publicado en la revista en noviembre de 1935. La nota, firmada por Evaristo Ramirez Juárez, tiene la enorme virtud de rescatar del olvido la historia de Petrona, pero lo hace con algunos estereotipos vinculados al modo en que en esa época se concebía el lugar de la mujer.

La revista El Hogar, fundada en el año 1904 (en ese momento, con el nombre "El consejero del hogar"), fue una publicación editada en Buenos Aires, pero leída también en el interior del país e incluso en otros países. Estaba dirigida a un público ampliado, aunque encontró una alta recepción entre mujeres de clase media. Si bien su temática era diversa -desde notas sobre costumbres hasta sucesos de la historia argentina-, la revista sirvió de canal de expresión de grandes escritores argentinos, entre ellos Jorge Luis Borges, quien colaboró en ella entre 1935 y 1958 y dirigió la sección "Libros y autores extranjeros" entre 1936 y 1939.

Ver imagen tamaño completo
Sugerimos que los estudiantes analicen la semblanza de Petrona Simonino y expliquen desde qué valores es recuperada su figura, cómo se la describe, qué se dice de su condición de mujer, qué adjetivos se utilizan para hablar de ella, cómo se la muestra en las ilustraciones, etc. En un segundo momento, se puede proponer que los estudiantes que escriban un perfil de Petrona a partir de los datos de su biografía.

Ver imagen n.º 1 tamaño completo, ver imagen n.º 2 tamaño completo

Actividad 2

Sugerimos que los estudiantes armen grupos y mencionen historias de mujeres -o de organizaciones sociales con protagonismo de mujeres- que hayan luchado por algunos valores asociados a la soberanía, la capacidad de decisión autónoma o la libertad -del país, de grupos sociales, etc.-. ¿Qué historias elegirían y por qué?

Una vez hecha la elección, proponemos que elaboren un corto audiovisual de cinco minutos que explique la historia rescatada e incluya una reflexión acerca de su importancia para la vida en democracia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Compartimos dos abordajes posibles para trabajar la efeméride: una entrevista con Mariano Ramos, un arqueólogo que desde hace 17 años realiza excavaciones en la Vuelta de Obligado para encontrar "restos" que cuenten mejor lo qué sucedió en el campo de batalla y un acercamiento a la figura de Petrona Simonino, cuya historia, y el modo en que fue contada, permite reflexionar sobre las formas machistas de narrar el pasado.

# data[].attributes.body
Educar

# data[].attributes.attachment_link.description
Desarrollo integral de educ.ar sobre el Día de la Soberanía Nacional. Integra y contextualiza actividades, fuentes y videos vinculados al combate de la Vuelta de Obligado y los significados de "soberanía".

# data[].attributes.body
Canal Encuentro

# data[].attributes.headline
La asombrosa excursión de Zamba en la casa de Sarmiento.

# data[].attributes.subject
La asombrosa excursión de Zamba en la casa de Sarmiento.

# data[].attributes.attachment_link.title
La Asombrosa Excursion de Zamba en la Casa de Sarmiento

# data[].attributes.body
Canal Encuentro

# data[].attributes.attachment_link.title
Argentina. 11 de Septiembre: Día del Maestro

# data[].attributes.body
Educ.ar 1° ciclo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Para trabajar con los alumnos del primer ciclo ofrecemos algunos criterios a partir de los cuales pueden generarse situaciones de enseñanza sobre el 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia recientemente declarado como efeméride.

Una primera sugerencia de actividad es hacer una lista con lo que aparece en la escena del afiche. El maestro puede pedirle a los alumnos que vayan nombrando qué cosas aparecen y escribir en el pizarrón una lista con lo que se va enumerando. Luego les podrá proponer que hagan preguntas o comentarios para ir armando entre todos un relato sobre lo que estamos recordando.

El texto "Terrorismo de Estado" puede ser un insumo para el maestro y que a partir de el mismo vaya explicando algunas cosas a medida que se van seleccionando los objetos que aparecen en el afiche.
Criterio 1: Recuperar la idea de pasado reciente
Hablamos de pasado reciente ya que muchas de las personas que conviven con los niños vivieron esa época (testimonios vivos o protagonistas) y porque lo que pasó hace 35 años tiene marcas y consecuencias que están muy presentes en la experiencia cotidiana de nuestra sociedad.

Una situación de enseñanza posible acorde a este criterio podría ser:

Que los chicos averigüen la edad que tenían sus papás, sus tíos, abuelos y/o vecinos en 1976 y pidan que les cuenten algún recuerdo de cómo fue para ellos vivir ese momento de nuestra historia.
Criterio 2: Comparar un gobierno democrático con un gobierno de facto
Aquí hacemos referencia a que los sustentos de la vida democrática (la vigencia de la Constitución, elección de representantes, libertad de prensa, ciudadanos considerados como sujetos de derecho, entre otras) son suprimidos en un gobierno de facto al que se accede a través de un golpe de Estado.

Para abordar el tema de la censura se puede hacer hincapié en la pila de libros que trae la maestra del afiche y contar que fueron prohibidos durante la dictadura porque los consideraban peligrosos.

Una posibilidad es leer alguna de esas obras (1)-o algún fragmento- antes de contarles que fueron censurados y a partir de una puesta en común sobre lo que trata y que los alumnos cuenten sus impresiones, plantear que la prohibición de libros, editoriales y autores durante la dictadura fue muy amplia y abarcó distintos géneros y públicos.

En la propuesta del afiche editado en 2006 por el ministerio, "El caso Gaspar" ( frente y dorso), encontrarán una serie de consideraciones y actividades para trabajar con este cuento que pueden ayudar a pensar consignas parecidas para abordar cualquier otro cuento prohibido durante esa época.
Criterio 3: Reconocer el significado simbólico de los espacios públicos
La Plaza de Mayo y muchas otras plazas provinciales son puntos de encuentro y reunión de la sociedad, como lugares históricos donde residen las autoridades y donde se llevan a cabo las movilizaciones más significativas. De esta manera la soledad de las plazas en períodos no constitucionales esta indicando la suspensión de la política, de la expresión popular y el comienzo del silencio, del retraimiento de una sociedad reprimida y sin posibilidad de expresión masiva.

Como situación de enseñanza se puede sugerir la visita a las plazas centrales de cada provincia y conocer su importancia a lo largo de la historia nacional.
Criterio 4: Valorar el concepto de identidad
La huella digital como símbolo de lo individual y a su vez de lo compartido por todos los seres humanos podría ser el puente para trabajar qué es lo que forma parte de nuestra

identidad (nuestro nombre, nuestra historia, nuestra familia) y reflexionar sobre los Derechos Humanos y su relación con la vida y la dignidad humana.

La situación de enseñanza podría consistir en analizar los datos de identidad que aparecen en los DNI, partidas de nacimiento y otros documentos que certifican quienes somos.

Otra posible propuesta podría ser conocer las distintas organizaciones de Derechos Humanos, cuya función es la lucha permanente por el cumplimiento de todos los derechos en particular la búsqueda de los nietos por parte de las Abuelas de Plaza de Mayo.
Criterio 5: Reconocer la Memoria y la Justicia como caminos de reparación histórica colectiva e individual
Aquí hacemos referencia por un lado a la importancia de los juicios de lesa humanidad,

organizados por gobiernos democráticos así como el repudio a la impunidad. Y por otro

lado, a la importancia de la búsqueda de datos e investigaciones para conocer las situaciones de personas, desaparecidas por los gobiernos de facto.

Una propuesta podría ser invitar a Madres y Abuelas de Plaza de Mayo, para que relaten como fue su búsqueda de seres queridos desaparecidos en la dictadura y como eso sirve como elementos claves o pruebas en los juicios.

(1) Un elefante ocupa mucho espacio de Elsa Bornemann, El Principito de Antoine Saint Exupéry y La torre de cubos de Laura Devetach.

# data[].attributes.attachment_link.description
Para trabajar con los alumnos del primer ciclo ofrecemos algunos criterios a partir de los cuales pueden generarse situaciones de enseñanza sobre el 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia recientemente declarado como efeméride. Una primera sugerencia de actividad es hacer una lista con lo que aparece en la escena del afiche.

# data[].attributes.body
Educ.ar

# data[].attributes.headline
Ilustración "El exilio" de Pablo Bernasconi

# data[].attributes.subject
Ilustración "El exilio" de Pablo Bernasconi

# data[].attributes.body
Incluye actividades.

# data[].attributes.body
Portal Educ.ar 2° ciclo

# data[].attributes.attachment_link.description
24 de Marzo Da de la Memoria por la Verdad y la Justicia

# data[].attributes.attachment_link.title
Mundial 78 La Historia Paralela 2003 DVD Rip XviD MP3 CLAN SUD

# data[].attributes.headline
Nota periodística: "Cartas de los niños a los soldados".

# data[].attributes.subject
Nota periodística: "Cartas de los niños a los soldados".

# data[].attributes.body
"Diario Andino", Villa la Angostura.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En 1982, durante la guerra de Malvinas, en todas las escuelas se fomentaba que los alumnos escribiesen cartas dando ánimos a los soldados que estaban en el frente de batalla, además de enviarles algunas golosinas especialmente chocolates para ayudarlos a soportar el frío.
Esas cartas corrieron diversos destinos, pero aún hoy siguen produciendo reencuentros y muchas vuelven a aquellos que las escribieron con manitos temblorosas, pero con gran amor y esperanza.
Carta de una niña de 9 años al Escuadrón Panhard

Gerardo Mancisidor, era un Conscripto Clase 63, cumpliendo su servicio militar en el Destacamento de Exploraciones de Caballería Blindada 181, de Esquel, que en Malvinas constituyó la Unidad Panhard, compuesta por sólo 27 soldados. El 20 de agosto del año pasado escribió en www.malvinense.com.ar el siguiente relato:
"En los últimos días de abril de 1982 o quizás los primero días de mayo nos encontrábamos en la escuelita que era nuestro primer punto de reunión, el sub Teniente Tamaño reparte algunas cartas de familiares y de personas que escribían al soldado desconocido, a mí nunca me llegaron las cartas de mi familia entonces el Sub Teniente me entregó una carta que estaba dirigida a los soldados de la sección Panhard cosa que me llamó la atención porque no era de ningún familiar de mis compañeros y porque en la isla habíamos 11.000 soldados en unidades más conocidas que los Panhard y nosotros éramos tan solo 27 soldados, así que la abrí y la leí más por curiosidad que por otra cosa.
Resultó que era de una niña de nueve años que tenía muchas ganas de contarnos cómo estaba viviendo ella esos momentos y con pocas palabras y un gran deseo de que todos estemos bien, nos contaba que rezaba todas las noches por nosotros".
"A partir de ese día y cada vez que podía la volvía a leer hasta que quedo bastante sucia por la turba y hasta le dibuje la escala de tiro del visor del Panhard porque no tenía en donde escribir, pero tampoco quería que se me destruyera así que la puse en una bolsita de nailon y la guardé en un bolsillo interior de la campera".

"Cuando regresé a mi casa traía conmigo muy pocas cosas, entre ellas algunas fotos y la carta de esta niña. No se en qué momento mi madre agarró las cosas que yo traía y las guardó, yo empecé como todos los que volvimos la ya famosa lucha para integrarme a la sociedad y no quería saber nada sobre la guerra así que a mi madre se le ocurrió que sería mejor guardar esos recuerdo, yo siempre creí que los había perdido".
"En el año 1996 mi madre fallece y mi padre me entrega todas las cosas que mi mamá fue recolectando tanto de mi infancia como de mi adolescencia y las fotos y carta de la guerra. A estas cosas las volví a guardar sin revisar nada porque ahora ya no eran mis recuerdos sino más bien de mi madre y en ese momento no tenía ánimos de ver las cosas que me recordaban que mi madre nos había dejado.
Siguieron pasando los años y un día mis hijos me preguntan sobre la guerra porque necesitaban hacer un trabajo para la escuela, esto fue hace como tres años, caí en la cuenta de que no tenía nada para darles, sólo lo que yo les podía contar, pero como contarles a mis hijos si ni siquiera yo quería hablar conmigo mismo del tema Malvinas! Me acordé de las cosas que me quedaron de mi madre porque yo había visto que tenía la boina de los tanquistas y aunque sea les daría eso y algunos detalles para que puedan presentar".
"Cuando abrí la caja que guardaba los recuerdos me encuentro con la boina y adentro, las fotos y la carta que me acompañó durante la guerra y que en las últimas líneas me pedía que cuando pueda me comunique con ella, la verdad que no supe que hacer en ese momento, primeramente sentí un gran retroceso en el tiempo y un montón de sentimientos encontrados que no me permitían decidir si comunicarme de una vez o dejar las cosas como estaban, lógicamente deje pasar un tiempito más para ver si correspondía o no llamar a esta niña que ya no era una niña porque habían pasado muchos años, nunca le comente de esto a nadie, pero un buen día en septiembre de 2007 viaje a Buenos Aires y lleve conmigo la vieja carta y una pequeña esperanza de que tomaría coraje para llamarla por teléfono para decirle que su carta había llegado a destino y pedirle disculpas por la demora porque para mí parecía que no había pasado el tiempo.
La verdad debo decir que tuve muchísima suerte porque al no poder comunicarme con el Papá de la niña, se me ocurrió buscarla en la guía y resultó que tenía el teléfono a su nombre y estaba en ese momento en su casa. Se imaginan cuando trate de explicarle quien era y porque la conocía a ella y a su papá, solo recibía preguntas de desconfianza porque naturalmente en esta época de inseguridad era obvio que me podría haber colgado el teléfono y no creeme nada de lo que le decía, pero creo que se percato de que mi voz había cambiado en la segunda respuesta, la verdad ya estaba por causar un corto circuito con el teléfono porque lo estaba mojando con mis lagrimas.
Bueno, en ese momento y después de tener una breve conversación, la cual no podía mantener porque mi emoción no me dejaba articular palabra alguna, me dejo su dirección de correo electrónico y cuando volví a Bahía le mande una mail contándole quien era, todas las disculpas posible por no haberme comunicado con ella cuando era una niña de nueve años y las fotos de su carta (...)Hasta el día de hoy nos mantenemos en contacto por correo electrónico, Vanina tiene una gran familia dos hermosos hijos y es verdaderamente una gran amiga".

Ella a los 11 años le escribió una carta y él respondió desde Malvinas
Ella era alumna de sexto grado y tenía 11 años; él era un conscripto en Malvinas. Ella le escribió una carta al soldado que combatía en Malvinas; él le respondió contándoles que tenía frío, hambre, miedo e incertidumbre. Se conocieron recién el 26 de mayo del 2005. La historia del encuentro empezó con una carta a la sección Lectores del diario Clarín. Aquí la nota:
El 26 de abril de 1982, una nena de 11 años, alumna de sexto grado en la escuela número 25, "Carmen Sonda de Pandolfini", en el barrio de Agronomía, le escribió una carta a un soldado argentino que combatía en las Islas Malvinas. Letra prolija, sin faltas de ortografía, Paula Cecilia Oliveri se esperanzaba: "Deseo muchísimo que lo estés pasando muy bien. Siempre día y noche pienso en ti".

A más de 3.000 kilómetros de Buenos Aires, el soldado Oscar Alfredo López, que recibió la carta, no la estaba pasando bien. Tenía frío, hambre, miedo, incertidumbre. Las líneas que había escrito la chica, hicieron lagrimear al conscripto del Escuadrón de Exploración de Caballería Blindada 10, "Coronel Isidoro Suárez", de La Tablada. Casi enseguida, Oscar López respondió. Su carta llegó a la escuela en los primeros días de ese mayo triunfalista.
"Me acuerdo que la directora, la señora Marta Fumo, me entregó la carta. Yo la tuve un rato en mis manos, pero no me animé a abrirla. Eran las 9 de la mañana y estábamos en el patio de la escuela, y la directora dijo que la iba a leer a todos los alumnos. Cuando empezó a leerla, sentí una gran emoción. Decía 'querida Paula', y de lo que más se quejaba era del frío. 'Ahora todo está en calma', creo que escribía. Y hablaba de la terrible soledad y del viento helado. Mi maestro, Jorge Clemenceau, volvió a leerla en el aula y me recomendó que la guardara en un lugar seguro. 'Pegala en tu carpeta', me sugirió. La pegué abierta y le hice un recuadro", cuenta 23 años después Paula Oliveri, de 34 años, soltera.
Esta nota se hizo el jueves 26 de mayo de 2005, alrededor de las dos de una tarde llena de sol, casi primaveral. Paula y su hermano Leandro están parados delante de la puerta de la escuela número 25, en Avenida San Martín y Pedro Lozano. Esperan la llegada del ex combatiente Carlos López. Desde aquella carta que respondió quejándose del frío y del hambre, nunca más tuvieron contacto. Otra carta, escrita por Leandro (hermano de Paula)el domingo 8 de mayo de este año a la sección "Lectores", de Clarín, revivió la historia de López. "No me olvido la tristeza de ese soldadito sufriente que nos pedía alimentos, golosinas y abrigos", escribió este hombre de 32 años, que en 1982 tenía 9 y cursaba tercer grado en la misma escuela. "Nunca me olvidé tampoco de su nombre. Hoy lo evoco con temor a que ya no esté, con miedo a que ningún Oscar López responda a este llamado. En ese caso, no haré más que guardar aún más fuerte ese recuerdo y ese nombre en mi memoria".
Por todo esto, Leandro parece más ansioso que Paula(...). En este luminoso jueves 26 de mayo, ella trata de aparentar serenidad. ¿Cómo será el ex combatiente? ¿Le faltará una pierna, tendrá cicatrices? Lo imagina callado, introvertido, serio. No sabe que en el despacho de la directora, Cristina Miracca, Carlos López cuenta los minutos, esperando las 2 de la tarde, hora del encuentro. Una compañera de trabajo había leído en Clarín la carta de Leandro. "Esto es para vos", le dijo. El ex soldado habló a la redacción y precisó: "Oscar López soy yo, y me gustaría conocer a Paula".
Paula y Leandro siguen esperando delante de la escuela. Creen que López todavía no ha llegado. Suponen que el encuentro se hará en la calle. "No va a venir", dice ella. Hasta que a Leandro se le ocurre lo más obvio: tocar el timbre de la escuela. Un minuto después, Paula y Oscar están frente a frente. Hay testigos: Leandro, la directora Miracca, la señorita Susana Gallelli, que fue maestra de Leandro en 1982, los periodistas de Clarín. Hay, también, unos segundos de silencio, de reconocimiento, de nerviosismo. La memoria hurga en el tiempo, en la placidez de una escuela, en el horror de una guerra. Carlos y Paula, contenidos, disimulan su emoción.
El viernes 10, el ex soldado cumplirá 43 años. Viste bien, tiene voz educada, y es dueño de un humor muy sutil. No se parece para nada al ex combatiente imaginado por Paula(...). Él tiene en sus manos la carta que ella le escribió. La carta que recibió López está impecable. El sobre parece nuevo, como si hubiera sido guardado entre algodones. Hombre prolijo, López guarda todas las medallas ganadas por su participación en la guerra. Hizo fotocopias de la carta escrita por Paula, y no sólo se las regaló a ella y a su hermano, sino también a sus padres, sin olvidarse de Natalia, la hermana menor, de 25 años. A todos les dedicó unas líneas.
Ahora son las cinco de la tarde, y dos granaderos montan guardia de honor ante el monumento a los caídos en Malvinas. La Plaza San Martín, frente a Retiro, recibe el último sol de este inolvidable 26 de mayo. "Hace menos de un año —dice Paula— pasé por aquí y me acerqué al monumento a ver los nombres de los muertos. Tenía miedo de encontrar entre ellos el de Oscar López. Pero su nombre no estaba en la placa. Fue un alivio".
Y es un alivio verlo, y es un alivio escucharlo. Ahora están tomando capuchinos y mordiendo un pequeño budín de chocolate, en un moderno bar de la calle Florida. Intercambian números de teléfonos, direcciones de sus casas y de sus trabajos(...)Ya es de noche y Florida tiene su ritmo cotidiano. Y Paula vuelve a 1982, y entona las primeras estrofas de la Marcha de Malvinas. López, sereno, casi feliz, la escucha en silencio.

Ella le escribía cartas y lo sigue buscando
En la página www.fundacionmalvinas.org.ar hay un apartado especial para aquellos que buscan ex-combatientes. Muchos son conscriptos que buscan reencontrarse con sus compañeros, otros familiares lejanos que dejaron de saber de ellos, otros familiares de caidos que quieren conocer a quienes compartiron con el ser perdido los últimos momentos de su vida. El miércoles 05 de noviembre de 2008, bajo el título de "BUSCO A RAUL ORLANDO BARRIOS", María Milillo escribió lo siguiente:
"Hola, soy María Milillo. Es la primera vez que entro a la página y descubrí con alegría que el cabo primero Orlando Barrios sobrevivió a la guerra. Cuando yo tenía 14 años le escribía cartas desde la escuela secundaria a la que concurría, pero un día me devolvieron la última carta que le escribí y me entristecí, pensé lo peor. Hoy ví en la lista que está vivo y me encantaría que me ayuden a contactarlo, de alguna manera siempre espere conocerlo en persona y ésta me parece una oportunidad maravillosa. Agradezco que me ayuden en este reencuentro".
Una carta de una niña en exposición en Londres
María Yanina Amitrano, cuando era sólo una niña de 7 años, escribió una carta en la escuela a un soldado de la Guerra de Malvinas. Después de 26 años, descubrió, gracias a un argentino radicado en España, que aquellas líneas escritas están en exhibición en el Museo de la Armada Inglesa en Londres.
Esta emocionante historia comenzó en 1982, cuando María Yanina Amitrano, con sólo 7 años y cursando el 2º del Colegio Nuestra Señora del Rosario, de la ciudad de Necochea, como parte de una actividad escolar, escribió, al igual que todos sus compañeros, una carta destinada a algún soldado desconocido que en aquellos años luchaba en la Guerra de Malvinas (...).
Después de 26 años, Yanina Amitrano, que se encuentra viviendo en la ciudad de Bahía Blanca, recibió en la casa de sus padres en Necochea una carta a su nombre de un médico argentino llamado Carlos Court Lucero, radicado en Islas Canarias, España, quien hace un tiempo atrás visitó el Museo de la Armada Inglesa en Londres y descubrió en una vitrina expuesta la carta de una niña necochense de tan sólo siete años.
La carta
"Necochea, 11 de mayo de 1982.
Mi querido soldadito desconocido. Te escribo porque quiero decirte gracias por lo que están haciendo por mi Patria. Estoy orgullosa de ti. Yo me llamo María Yanina Amitrano y vivo en la calle 40 -2524 de la ciudad de Necochea. Estoy en el 2do grado del Colegio Nuestra Señora del Rosario y junto a ti digo ¡Viva la Patria! Espero que me contestes. Yanina".

Al leer la carta en el museo inglés, el médico Carlos Court Lucero, quien es ex oficial de la Armada y apasionado por la Filatelia Antártica, se conmovió y a partir de allí no pudo dejar de pensar en esa niña, autora de esas "esperanzadoras" líneas, como él mismo las describió, y decidió buscarla, sin saber si existía realmente. La búsqueda no fue tan difícil porque Yanina había escrito su dirección en la carta, sólo faltaba el código postal de Necochea, y la decisión de emprender la búsqueda. Fue así, que después de comentar la historia con amigos y familiares, el médico argentino decidió escribir a esa dirección necochense con la esperanza de tener una respuesta. Y la tuvo.
La noticia
Actualmente María Yanina Amitrano, de 33 años, vive en la ciudad de Bahía Blanca junto a su hijo de 5 años y trabaja en un comercio. Un día recibió una noticia que movilizó su vida (...). "Un día me llama mi mamá desde Necochea y me dice que llegó una carta desde España a mi nombre y como yo no conozco a nadie que estuviera allá nos llamó la atención y le dije a mi mamá que la abriera y que me la leyera por teléfono. Al principio no entendíamos nada, porque yo al médico que me escribía no lo conozco, pero a medida que seguimos leyendo empezamos a entender un poco más y a emocionarnos mucho, más allá de que yo no me acordaba de esa carta que, supuestamente, yo misma había escrito".
En el inicio de la carta, Carlos Court Lucero hacía una presentación de su persona, haciendo hincapié en su profesión, su trabajo actual y en su pasión por la Filatelia Antártica. Luego relataba que había tenido la oportunidad de recorrer un museo en Londres, donde se había encontrado con una carta escrita por Yanina Amitrano y la transcribía en forma completa. Además enumeraba los dibujos que acompañaban las líneas, "una bandera argentina, pájaros, notas musicales, nubes y la palabra paz escrita en imprenta mayúscula". Finalizaba diciendo "Quiero rescatar el candor y la inocencia de tu carta, el cariño y la esperanza de PAZ que ponías entonces, valores que espero no hayan desaparecido" y, más adelante, agregaba que "lo interesante es que siempre hay alguien leyendo lo que escribimos, no interesa el momento ni dónde, sino que lo importante es lo que queremos transmitir. En tu caso la de una niña esperanzada y pacífica, capaz de brindarle amor a alguien que estuviese solo, como aquellos nuestros siempre recordados soldaditos argentinos".
"Al leerla mi mamá lloraba y juntas no podíamos entender las vueltas de la vida aunque hasta ese momento no me acordaba de haber escrito la carta porque yo tenía sólo 7 años, iba a 2do grado", destacó la joven.
Emoción
Yanina le contó a su hermano lo sucedido y se les ocurrió buscar algún dato del Museo de Londres en Internet, y lo encontraron. En el sitio web del Museo (Nacional Army Museum) existe un enlace que permite acceder a material exclusivo de la Guerra de Malvinas que está expuesto en el Museo real, y allí se puede ver una copia de la carta que la necochense escribió cuando era una niña, aunque la misma se ve casi ilegible. "Cuando vi la carta por Internet, me puse a llorar y se me vinieron un montón de cosas a la cabeza y hasta me acordé parcialmente del momento en que escribimos la carta". El link para verla es http://www.national-army-museum.ac.uk/exhibitions/falklands/
"Es algo insólito, todavía no lo puedo creer", dijo Yanina, al tiempo que expresó que "después de esto, vivo pensando cómo ocurrió, cómo llegó mi carta a ese Museo en Inglaterra". En cuanto a las hipótesis que tiene con respecto al recorrido de la carta, manifestó que "yo pienso que capaz que la encontraron en las ropas de algún combatiente que murió", y agregó que "es una intriga que entre millones de cartas que se deben haber enviado la mía haya tenido ese destino".
Después de esta historia por demás curiosa y emocionante, Yanina Amitrano mantiene un contacto periódico por mail con el argentino Carlos Court Lucero, quien reside en España, y ambos comparten otras historias, las de sus vidas cotidianas, aunque ninguno de los dos olvida el hecho que les permitió conocerse.
Desde España, el otro protagonista
"Fue una sorpresa para mí ver la carta, fue muy emotiva; primero por la prolijidad de la caligrafía de Yanina, su contenido breve pero inmensamente emotivo, de agradecimiento y con puros deseos de PAZ", manifestó el argentino Carlos Court Lucero, radicado en España."En pocas palabras y con sus expresivos dibujos, Yanina expresaba mucha inocencia que me provocó una emoción y un orgullo que me llegaron al corazón. Me senté en el descanso, junto a las vitrinas centrales, y tomé nota en mi anotador de viaje de la carta y reproduje el dibujo con todos sus detalles, con un nudo de emoción y orgullo en el estómago y el corazón en un puño, porque no podía dar crédito que una carta en español estuviera en un museo inglés".
Los destinatarios
Al publicarse en distintos medios el contenido de la carta, muchos veteranos de la guerra de Malvinas se sintieron movilizados, algunos ubicaron a María Yanina Amitrano y le respondieron enviandole cartas a su domicilio, otros veteranos de Bahía Blanca contestaron en cartas al lector del diario La Nueva Provincia, pero el ex-combatiente Carlos Alberto Guardia escribió en la página de veteranos de guerra estas líneas que comparto con uds:
"El grato reconocimiento de una niña, que cariñosamente y por intermedio de una carta intentó alentar a los soldados que por ella y por su Patria combatían al invasor en el año 1982, fue descubierta por un Argentino en un museo inglés, prisionera en una vitrina y negada a las fotografías. La niña, María Yanina Amitrano, ahora una respetable señora, vive y trabaja en la ciudad de Bahía Blanca. Reconozcamos en ella a todos aquellos buenos argentinos y ciudadanos que en su momento exacto, supieron reconocer el esfuerzo patriótico. Valoremos al Argentino que rompió la prisión del mensaje, despegándolo de la hoja de carpeta, y haciéndolo seguir su viaje hasta llegar a los merecedores de ese reconocimiento, los hoy Veteranos de Guerra de Malvinas.El mensaje fue y es para ustedes.".
Carta de niña de 8 años hallada en un bolso en una playa de Santa Cruz
La autora de esta carta es una joven santafesina, quien escribió la carta cuando sólo tenía 8 años, durante la guerra de Malvinas. La misiva fue hallada en el 2002, en una localidad santacruceña y fue leída públicamente cuando se conmemoró el 20º aniversario de la gesta del Atlántico sur.
Una mujer desocupada que vive en la localidad santafesina de Colastiné y que cuando tenía ocho años le escribió una carta a un soldado que participaba de la guerra de Malvinas, recibió de vuelta su misiva luego de que fuera encontrada en una playa de Santa
Cruz. La joven Sandra Paciaroni, que fue sorprendida por la devolución de su carta en un papel totalmente amarillento, reveló que otra mujer de la localidad santacruceña de Comandante Luis Piedrabuena fue quien encontró el escrito dentro de un bolso entre unas rocas de la playa. La carta fue leída públicamente el 20 de junio de 2002, en un acto que se realizó en la escuela 941 de La Guardia, a la que concurría Paciaroni en su infancia.
La autora de la carta contó que "hace unos días recibí una comunicación telefónica desde Comandante Luis Piedrabuena, de Elizabeth Chagas, quien me informó que cuando se encontraba caminando junto a un sobrino por la playa, se sentó a descansar y observó un bolso de cuero y comenzó a tironear hasta que se encontró con la carta que había escrito hace veinte años". La joven santafesina recordó, asimismo, que la misiva la escribió cuando cursaba el tercer grado de la escuela primaria.
El relato de la mujer sobre cómo recobró la carta fue más que emotivo. Y afirmó que al hablar con la santacruceña "la primera pregunta que me hizo Elizabeth fue qué edad tenía y anotició que recibiría un regalo que llegó el 19 de abril". Pero el relato no terminó allí, ya que Paciaroni señaló que "fue algo muy especial y una gran emoción, a tal punto que todo el barrio esta conmocionado, todo a esto lo atribuyen a un milagro de Dios".
La carta está fechada el 30 de abril de 1982 y se dirige a uno de los miles de soldados argentinos que combatieron contra los ingleses en la guerra por la recuperación de las Islas Malvinas. En el texto de la misiva se pueden leer las reflexiones de la pequeña alumna, como cuando dice:
"Querido Soldado: a pesar de que soy pequeña, me siento orgullosa de ustedes, de su valor, de su espíritu y su moral. Desde mi pequeño banco en el colegio estudiamos la historia de nuestra patria y pienso que algún día serán de ustedes los nombres que estén en las páginas de los libros. Yo tengo 8 años y me llamo Sandra María Paciaroni y vos podés ser mi hermano. Gracias querido hermano por dar tu vida por esta Patria que todos amamos. Ojalá me respondas a esta cartita y espero que algún día, cuando vuelvas de las Islas Malvinas, vengas a visitar a esta hermanita que está aquí, en Santa Fe".
Carta de niño de 8 años devuelta a su mamá
Leandro Katz esciribió esta carta cuando tenía 8 años, en plena guerra de Malvinas. El lunes 31 de julio de 2006 la publicó en su blog http://algundiatodoestoseratuyo.blogspot.com, porque "es, a mi criterio, espontánea, ingenua y emotiva". Esta carta fue enivada y no sabe porque razón la devolvieron a su casa y su mama "la atesoró hasta hace un tiempo en que decidió dármela. La transcribo literalmente sin modificar la ortografía ni la gramática".
28 de abril de 1982
Para los soldados del Sur:
Les mando esta carta para que la lean cuantas veces quieran y como quieran, dados vuelta boca abajo gracias por defender la patria no puedo hablarles de otra forma porque solo tengo 8 años y tengo que estar en el colegio trabajando pero los respeto mucho espero que no se lastime nadie pero si tienen que hacer sacrificio porque ellos empezaron que es lo que no les conviene hacer les vamos a ganar ellos son ingleses los ingleses son así hay que entenderlos pero hay que tratar de batirlos en este caso Las Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur hablando discutiremos pero luchando discutiremos fuerte.

http://www.taringa.net/posts/info/1820194/Cartas-desde-Malvinas.html
Fuente: http://www.malvinense.com.ar/smalvi/an0208/777.html
http://www.clarin.com/diario/2005/06/06/sociedad/s-02615.htm
http://pdf.diariohoy.net/2002/04/27/pdf/15.pdf
http://www.fundacionmalvinas.org.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=82&Itemid=84
http://www.ecosdiariosweb.com.ar/content/view/3813
http://algundiatodoestoseratuyo.blogspot.com/2006/07/carta-los-soldados-de-malvinas.html
http://comunidad.libreopinion.com/modules/wordpress/2007/05/31/cerrando-heridas-a-25-anos-de-la-guerra-de-malvinas/

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
redaccion@diarioandino.com.ar :: Mariana M. Fernández y Gonzalo Regis

# data[].attributes.attachment_link.title
Malvinas: Cartas de niños a los soldados | Diario Andino

# data[].attributes.attachment_link.description
Durante la guerra, en las escuelas fomentaban que los chicos escribieran cartas a los soldados que combatían en las Islas Malvinas para darles ánimo. Aquí, historias increíbles y emotivas de reencuentros y lo que significaron aquellas cartas para muchos combatientes.

# data[].attributes.headline
Infografía: La Guerra de Malvinas en números.

# data[].attributes.subject
Infografía: La Guerra de Malvinas en números.

# data[].attributes.attachment_link.title
INFOGRAFÍA | La Guerra de Malvinas en números

# data[].attributes.attachment_link.description
Pasaron 35 años del 2 de abril de 1982, día en que empezó la Guerra de Malvinas . La lucha que 23.200 hombres argentinos llevaron adelante contra el Reino Unido por la soberanía de las Islas duró 74 días.

# data[].attributes.headline
Carta del maestro-soldado. 10 preguntas para explicarles Malvinas a los chicos. Fragmento "Nadar de pie" de Sandra Comino.

# data[].attributes.subject
Carta del maestro-soldado. 10 preguntas para explicarles Malvinas a los chicos. Fragmento "Nadar de pie" de Sandra Comino.

# data[].attributes.attachment_link.description
La página solicitada no pudo encontrarse. Trate de perfeccionar su búsqueda o utilice la navegación para localizar la entrada.

# data[].attributes.attachment_link.title
2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos de la Guerra de Malvinas - Canal Encuentro HD

# data[].attributes.headline
Video "Día de la diversidad cultural". Canal Encuentro.

# data[].attributes.subject
Video "Día de la diversidad cultural". Canal Encuentro.

# data[].attributes.attachment_link.title
12 de octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural

# data[].attributes.body
Web "El historiador"

# data[].attributes.attachment_link.title
NUNCA MÁS - El último golpe (24 de marzo de 1976)

# data[].attributes.body
Web "El historiador"

# data[].attributes.attachment_link.title
El Historiador :: Infografas - 2 de abril de 1982 - Malvinas, la guerra ms injusta

# data[].attributes.body
Web "El historiador"

# data[].attributes.body
Web "El historiador"

# data[].attributes.headline
Infografía "San Martín: el libertador de América"

# data[].attributes.subject
Infografía "San Martín: el libertador de América"

# data[].attributes.body
Web "El historiador"

# data[].attributes.body
Canal Encuentro

# data[].attributes.attachment_link.title
Especiales Historia de un país: 25 de mayo (capítulo completo) - Canal Encuentro

# data[].attributes.body
Canal Encuentro

# data[].attributes.body
Canal Encuentro

# data[].attributes.body
Canal Encuentro

# data[].attributes.attachment_link.title
Especial José de San Martín (Videos & Descargas)

# data[].attributes.headline
Video "Día del respeto y la diversidad cultural"

# data[].attributes.subject
Video "Día del respeto y la diversidad cultural"

# data[].attributes.body
Espejo producciones

# data[].attributes.attachment_link.title
VIDEO 12 DE OCTUBRE DIA DEL RESPETO Y LA DIVERSIDAD CULTURAL

# data[].attributes.headline
"La excursión de Zamba a la conquista de América"

# data[].attributes.subject
"La excursión de Zamba a la conquista de América"

# data[].attributes.attachment_link.title
La Asombrosa excursión de Zamba a la Conquista de América

# data[].attributes.headline
La excursión de Zamba con los Pueblos originarios. 

# data[].attributes.subject
La excursión de Zamba con los Pueblos originarios. 

# data[].attributes.attachment_link.title
🚌La asombrosa excursión Zamba con los Pueblos Originarios 🌈| Historia para niños | Mundo Zamba

# data[].attributes.headline
"La excursión de Zamba a las Culturas Precolombinos"

# data[].attributes.subject
"La excursión de Zamba a las Culturas Precolombinos"

# data[].attributes.attachment_link.title
La asombrosa excursión de Zamba a las Culturas Precolombinas - Canal Pakapaka

# data[].attributes.headline
Aporte Día del respeto a la diversidad cultural. Programa Educación y memoria

# data[].attributes.subject
Aporte Día del respeto a la diversidad cultural. Programa Educación y memoria

# data[].attributes.attachment_link.title
APORTE  DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

# data[].attributes.attachment_link.title
MIN DE EDUCACIÓN # EL GÉNERO DE LA PATRIA. 25 DE MAYO

# data[].attributes.headline
"Cuando todos los caídos en Malvinas reencuentren sus nombres" The New York Times 12/9/2017 

# data[].attributes.subject
"Cuando todos los caídos en Malvinas reencuentren sus nombres" The New York Times 12/9/2017 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Comentario

Image

Un grupo de soldados argentinos marchan para ocupar la base de la Marina Real británica en Puerto Argentino/Port Stanley, pocos días después de la toma de las Malvinas por el ejército argentino, el 13 de abril de 1982 Credit... Daniel Garcia/Agence France-Presse -- Getty Images

BUENOS AIRES - Cada mañana durante estos últimos dos meses, lo primero que hacía Sonia Ortega al despertar era consultar cómo iba a estar el clima de ese día. Sabía que estaba más cerca el momento de rencontrarse con su hijo José Honorio Ortega, quien cayó en la Batalla de Pradera del Ganso durante la Guerra de las Malvinas, en 1982. El cuerpo de Ortega yace en una de las 121 tumbas sin identificar que han sido recientemente exhumadas por el equipo forense de la Cruz Roja Internacional en el Cementerio de Darwin, en el marco del Plan de Proyecto Humanitario, tras un acuerdo histórico firmado entre Argentina e Inglaterra en 2016.

Para un país que aún sufre las heridas de la desaparición y la muerte de miles de ciudadanos durante los años setenta, una cosa es clara: este paso tiene un valor de redención y justicia. El reclamo por la soberanía de las islas Malvinas se inició en 1833, cuando los ingleses las invadieron, y ha durado casi dos siglos sin éxito. La derrota y la inevitable asociación de la Guerra de las Malvinas con la Junta Militar que gobernó Argentina de 1976 a 1983, les había negado a los excombatientes el merecido reconocimiento.

Quienes pertenecemos a la generación de José, así como a generaciones anteriores, fuimos educados con manuales de historia que nos enseñaban un pasado glorioso, con un Libertador de tres países de América, José de San Martín, entre nuestros próceres. Eso nos causaba un orgullo histórico que la dictadura argentina supo manipular. Solo así se podría entender el apoyo que le dio todo el país a esa guerra. Hubo cerca de 200 mil voluntarios civiles. Luchar por Malvinas era ser protagonista de una reivindicación muy esperada y eso no dejó vislumbrar el infierno que nos esperaba.

El Estado hizo muy poco por los que murieron allá y por los sobrevivientes. Al regresar, los excombatientes no tuvieron apoyo psicológico ni económico, solo sus familias los esperaron y les dieron el auxilio que necesitaban. Para numerosos sobrevivientes, eso no fue suficiente. El olvido de la sociedad y el trauma de la guerra llevó al suicidio a un número de exsoldados cercano a los 649 caídos en combate.

También para Gran Bretaña las tareas de exhumación en el Cementerio de Darwin marcaron un giro político muy novedoso. Cada año, ante la ONU, se le cuestionaba al gobierno británico negarse al diálogo por el tema Malvinas, en contraste con la actitud de respeto que habían tenido con los prisioneros y muertos argentinos al finalizar la guerra. Fue un militar inglés, Geoffrey Cardozo, quien se encargó de levantar el Cementerio de Darwin para sepultar a los 237 soldados argentinos -entre los cuales había 121 sin identificar- que encontró en los campos de batalla y que la dictadura se había negado a repatriar. "Ya están en su patria", le contestó el dictador Leopoldo Galtieri, a horas de renunciar.

Cuando los excombatientes Julio Aro, José Rascchia y José Luis Capurro viajaron a Londres en 2008, invitados por veteranos ingleses, se encontraron con Cardozo, ahora retirado, quien les entregó un sobre diciéndoles: "Ustedes sabrán qué hacer con esto". Contenía un informe con una minuciosa descripción de cada uno de los cuerpos que había enterrado en el Cementerio de Darwin, en febrero 1983, a meses de terminada la guerra. Al llegar a Buenos Aires, los tres excombatientes crearon la fundación Nomeolvides con la misión de devolverle la identidad y la memoria a los 121 soldados no identificados.

"Malvinas es una causa humanitaria para mí. Cubrí la guerra y vi morir a muchos amigos queridos. En aquel momento, hice la promesa de dedicar mi vida a honrar la memoria de todos los que estuvieron allí", me dijo la periodista Gabriela Cociffi, quien acompaña a la fundación Nomeolvides desde el primer momento. Su compromiso ayudó a contrarrestar la falta de dedicación del Estado. Hacía muchos años que Cociffi reclamaba un listado oficial de familiares de los caídos, para poder obtener de ellos una muestra de ADN con el fin de identificarlos. "¿Por qué te interesa tanto esta causa, tenés un muerto ahí?", le preguntó a Cociffi un funcionario muy cercano a la expresidenta Cristina Fernández de Kirchner. "Yo tengo 649 muertos. ¿Vos, no?", le respondió.

Coccifi también consiguió que otro inglés, el músico Roger Waters, fundador de Pink Floyd, se involucrara en el tema Malvinas y pidiera personalmente a la expresidenta Cristina Fernández que hiciera el reclamo ante la Cruz Roja Internacional. El gobierno argentino finalmente hizo el pedido formal correspondiente y se presentó ante el Comité de Descolonización de Naciones Unidas para solicitar, nuevamente, el inicio de un diálogo con Inglaterra. La comitiva presidencial incluía a madres y políticos de todos los partidos.

¿Por qué tardó tanto el Estado en tratar de devolverle la identidad a sus combatientes? Porque la sociedad no supo separar a los responsables de los crímenes de la dictadura de aquellos que fueron a dar su vida por una causa que creían justa. "Nadie murió con un tiro en la espalda", sostenían los excombatientes. Sin embargo, el reconocimiento tardó décadas en llegar.

Soldados argentinos capturados y vigilados por combatientes de la Marina Real británica en el área de Goose Green, en las Malvinas, el 2 de junio de 1982 Credit... Martin Cleaver/AP Photo

"Una foto de aquel momento mostraba el cuerpo de mi hijo junto al de otros soldados, apilado en una fosa llena de agua, directamente en la tierra. Esa imagen me acompañó todos estos años silenciosamente. Así lo soñaba. Por eso, cuando conocí a Geoffrey Cardozo y me enteré de la forma respetuosa en la que lo había enterrado, sentí mucho alivio", recuerda Sonia Ortega, mientras espera los resultados del análisis forense para identificar los restos. Actualmente, las muestras de ADN de los 121 cuerpos exhumados se están analizando en los laboratorios del Equipo Argentino de Antropología Forense y el gobierno argentino dará a conocer los resultados en diciembre de este año.

La Cruz Roja Internacional terminará en ese momento la labor humanitaria de devolverle la identidad a cada uno de los cuerpos enterrados, sin nombre y sin historia. Se las devolverá a ellos y a una sociedad que también necesita cerrar estas heridas. Mientras tanto, brinda su asesoramiento y experiencia a funcionarios del gobierno para enfrentar el momento de entregar los resultados a las familias y organizar el viaje a las Malvinas. Madres como Sonia Ortega podrán finalmente viajar a las islas para sentarse junto a la tumba de sus hijos.

De ahí en adelante, la cuestión de las Malvinas volverá al punto muerto donde ha estado durante más de tres décadas de democracia, en las cuales Argentina ha intentado restablecer diplomáticamente, sin lograrlo, el diálogo con Inglaterra. (El gobierno inglés mantiene cerradas las puertas del diálogo argumentando que los malvinenses se consideran parte de Gran Bretaña, aunque desde la posguerra la administración de las islas sea económicamente poco eficiente).

La historia argentina seguirá entonces marcada por las secuelas de esta guerra, aunque, al menos, los muertos habrán recuperado su nombre. Sin embargo, ambos gobiernos deberían ver en el gesto fraternal y sin pretenciones de Geoffrey Cardozo un modelo de inspiración. Más allá de las banderas en conflicto, Cardozo cumplió con el mandato ancestral de enterrar a los soldados que yacían sin nombre y sin ley, con la seguridad de que sus padres vendrían a buscarlos algún día. Ese día por fin llegó.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cuando todos los caídos en Malvinas rencuentren sus nombres (Published 2017)

# data[].attributes.attachment_link.description
Comentario BUENOS AIRES - Cada mañana durante estos últimos dos meses, lo primero que hacía Sonia Ortega al despertar era consultar cómo iba a estar el clima de ese día. Sabía que estaba más cerca el momento de rencontrarse con su hijo José Honorio Ortega, quien cayó en la Batalla de Pradera del Ganso durante la Guerra de las Malvinas, en 1982.

# data[].attributes.headline
"Madres, un soldado y Roger Waters: la conmovedora identificación de los caídos en Malvinas" Infobae 4/12/2017

# data[].attributes.subject
"Madres, un soldado y Roger Waters: la conmovedora identificación de los caídos en Malvinas" Infobae 4/12/2017

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Abrió el mapa del cementerio de Darwin y lo apoyó en el capó de un auto. Estábamos en un garage subterráneo cerca del Congreso. Recién habíamos terminado de ver el conmovedor documental "El héroe del Monte Dos Hermanas", que expone el heroísmo de los combatientes de Malvinas y el desgarrador dolor de sus madres.

En mi cabeza resonaban aún las palabras de Nélida Montoya, mamá de Horacio Echave, muerto en la batalla final, quien desde la pantalla gigante lloraba y dejaba su testimonio de soledad y olvido: " Y caminé entre las cruces blancas y no lo encontré. Una y otra vez busqué su nombre en esas placas grises. Grité en la terrible soledad de Darwin: 'Hijo mío, ¿dónde estás?'. Esperaba una señal, pero no hubo respuesta. Entonces besé todas las cruces sin nombre, y elegí una tumba cualquiera para dejar mis flores. ¿Sabés la tristeza que se siente cuando buscás a tu hijo y no lo encontrás?".

El soldado Horacio Echave, caído en la batalla final el 14 de junio de 1982: tenía 19 años, era de Lobos, su cuerpo nunca fue identificado

Julio Aro, veterano del Regimiento 6 de Mercedes, señaló el mapa con 230 cruces. Me dijo: " Hay 121 tumbas que dicen 'Soldado Argentino Solo Conocido por Dios'. Fui a las islas y no encontré a mis compañeros de trinchera que yo mismo enterré después de la batalla. Muchas madres, como Nélida, necesitan saber dónde están sus hijos, ¿nos ayudás a buscarlos?".

Así comenzó la causa por la identidad de nuestros héroes de Malvinas que cerró su primer capítulo cuando, en diciembre de 2017, en el Archivo General de la Memoria, el Gobierno informó a 107 familias, que dieron su sangre para las pruebas genéticas, la identidad de 90 caídos en el Atlántico Sur. Soldados que fueron identificados luego de un minucioso trabajo que incluyó un acuerdo entre Argentina y el Reino Unido, la intervención de la Cruz Roja Internacional, la labor de forenses de 12 países, y la certificación de tres laboratorios en Argentina, Gran Bretaña y España.

"¿Me ayudás a ayudar a estas mamás?", repitió Aro esa noche fría de 2010. Y me contó que al volver de Malvinas, en ese viaje en el que intentaba "cerrar mi historia", tuvo una sola certeza: "Si a mí me hubiese tocado quedar en las islas, yo no tendría una tumba con mi nombre. Mi chapita identificatoria no estaba grabada y había escrito mi nombre en un papelito que pegué con cinta scotch. A los pocos días, obviamente, se había borrado".

Julio Aro en el Cementerio de Darwin

El veterano reveló que su madre, cuando supo de las tumbas anónimas, le dijo sin titubear: " Yo te hubiese buscado hasta el fin de mis días". Y en ese instante comprendió que no iba a descansar hasta poder ayudar a las familias que buscaban a sus hijos, hermanos o padres caídos en la guerra del Atlántico Sur.

La necesidad de encontrar esa respuesta se le hizo carne. En 2008, Julio Aro creó la Fundación No me Olvides en Mar del Plata, y viajó -junto a José Raschia y José Luis Capurro, ex combatientes- a Londres para reunirse con veteranos ingleses de gran experiencia en la post guerra.

El destino quiso que se cruzara con el coronel Geoffrey Cardozo, que oficiaba de traductor ya que hablaba perfecto español. En largas charlas sobre la guerra, Aro le contó sobre esas tumbas que lo desvelaban. El día en que partían, Cardozo se acercó con un sobre de papel madera, se los entregó y les dijo: " Ustedes van a saber qué hacer con esto".

Coronel Geoffrey Cardozo

Los veteranos, sorprendidos, encontraron documentos, planos, fotos, listas de soldados. ¿Qué eran esos papeles? En 1982 el Reino Unido le había encomendado a Cardozo la difícil tarea de recoger los cuerpos de los campos de batalla y darles honorífica sepultura en el cementerio. Y ahora él les entregaba cada dato que había anotado y la forma en que los soldados habían sido enterrados, para que ellos pudieran comenzar la búsqueda.

El cementerio de Darwin, en Malvinas

"Vamos acompañar a las madres", le dije a Julio Aro aquella noche en el garage. Como joven periodista me había tocado cubrir los 74 días de la guerra en el sur, y Malvinas me había cambiado la vida. Por los que fueron y no volvieron, por los que fueron y los trajeron escondidos al continente, por las lágrimas de las familias de los caídos, por los hijos que quedaron sin padres, por las madres que entregaron lo que más amaban a la Patria, por la Argentina que dejó la sangre de sus hijos en la turba húmeda y helada. Por todo eso ya nadie, en aquel lejano 1982, volvió a ser el mismo después de la guerra.

Para comenzar esta tarea había que armar un equipo de trabajo. La primera reunión fue con Luis Fondebrider, presidente del Equipo Argentino de Antropología Forense. Solo ellos, con su enorme experiencia y prestigio, podían decir si las familias al final obtendrían la respuesta que tanto esperaban. ¿Se podía hacer el trabajo forense después de tantos años? ¿Estarían conservados los cuerpos como para poder tomar una muestra y cotejarla con el ADN? "Se puede", respondió Fondebrider. Y los antropólogos del EAAF, con Carlos "Maco" Somigliana a la cabeza, apoyaron la causa sin pausa y sin descanso.

El siguiente contacto fue con Sandra Lefcovich de la Cruz Roja Internacional. Desde Brasil y desde Ginebra nos asesoraron en los pasos a seguir. La CICR debía ser el árbitro entre dos países en conflicto.

Cardozo en las islas, recogió los cuerpos de los soldados argentinos enterrados en los campos de batalla para darles digna sepultura

Días después llamé al coronel Cardozo a Londres. Y relató en detalle sus conmovedoras vivencias en las islas: " Desde 1983 siento una angustia en la boca del estómago por no haber podido conocer el nombre de esos chicos, y la frustración que me produjo haberme enterado que los padres desconocían con qué cuidado habíamos tratado a sus hijos para darles una decente sepultura".

" Cuando vi los primeros cuerpos quedé en shock. No podía creer que no tuvieran la chapa identificatoria. Un soldado profesional nunca puede salir sin su identificación colgada al cuello... Encontré que algunos jóvenes habían pegado un papelito y escrito en tinta sus nombres, pero estaban borroneados por la lluvia y el clima".

"Revisé cada cuerpo con mucho cuidado, los bolsillos, las chaquetas, todo. Buscaba algo que me permitiera identificarlo con certeza: había cartas 'a un soldado argentino', rosarios, estampitas, golosinas, fósforos, alguna carta personal borroneada que no me permitía determinar si era propia o la había guardado para entregarla a un compañero, pero nada que me dejara certificar quién era", siguió Cardozo.

"Yo veía piedras apliadas o tierra removida y hacia allá iba en busca de los soldados muertos en combate", recuerda Cardozo

" Cuidé y respeté cada cuerpo. Los envolví primero en una sábana, como a Cristo, los metí en una bolsa de plástico negra, y luego en una bolsa blanca de PVC, donde anoté con tinta indeleble todos los detalles. Por último, cada soldado fue depositado con respeto en un ataúd de madera. Y sobre el ataúd, volví a anotar todos los datos. Buscaba que esos cuerpos pudieran preservarse para una futura identificación", reveló acerca de la forma en que habían sido enterrados. Este cuidado permitió que 35 años después 90 soldados hayan podido ser identificados.

Con el apoyo del EAAF, la CICR y Cardozo, el camino parecía allanado. Sin embargo, llevar adelante esta causa humanitaria no fue fácil. Durante años muchas puertas se cerraron y otras ni siquiera se abrieron. Funcionarios, importantes figuras de los derechos humanos, periodistas, políticos, legisladores, celebridades, escucharon impávidos el ruego de las familias y se limitaron a un "manden un mail con lo que quieren hacer" o "no nos podemos meter con un tema que es político".

En 2011, un encumbrado funcionario con despacho en la Casa Rosada, a solo pasos del de Cristina Fernández de Kirchner, preguntó sorprendido:
-¿Y vos por qué querés la identificación, acaso tenés un muerto en Malvinas?
- Yo tengo 649 muertos, ¿usted no?, le respondí.

Otro representante del gobierno kirchnerista se animó a un despropósito aún mayor: "Para que yo le lleve esto a la Presidente me tenés que decir cuánto va a costar; acá hay que hablar de plata".

Roger Waters, el gran músico inglés se comprometió con la causa humanitaria por la identidad de los soldados de Malvinas (EFE)

En diciembre de ese año, ya sin tener una puerta donde golpear, pensamos en que la única posibilidad era llegar a una figura internacional: "Hay que darle voz a estas madres".

Y surgió una idea que cambió el curso de esta historia: en marzo de 2012 Roger Waters, líder de Pink Floyd, llegaba al país con diez shows vendidos en el Monumental. Y otra vez el destino jugó su carta: un amigo me dio el correo del gran músico inglés.

Pocos días antes de la Navidad, envié un breve mail. El asunto: "Carta desde Argentina". El pedido: "Hay 121 soldados no identificados. Como luchador por los derechos humanos y movimientos antibélicos le pedimos que ayude a estas madres de Malvinas que desde hace más de 30 años no tienen dónde dejar una oración o una flor".

Durante ocho años Roger Waters mantuvo contacto con la periodista de Infobae, mostrando su enorme compromiso para ayudar a las madres de Malvinas con el proceso de identificación (Télam)

Dos días después, llegó la respuesta: " ¿Por qué no fueron identificados estos soldados? ¿Cuál es es procedimiento? ¿Cuál es el impedimento? En la primera semana de enero estará de regreso en Nueva York, y estaré ansioso esperando tu respuesta". Al final puso una posdata: "No sé cómo conseguiste mi mail personal, pero por favor no lo compartas".

En la primera semana de enero, Roger Waters comenzó a trabajar por los soldados argentinos muertos en Malvinas. Su compromiso fue absoluto. Reuniones con embajadores británicos en cada país que visitó con su gira mundial, contactos con la Cruz Roja Internacional, cartas a legisladores, y un ofrecimiento: "Tengo una reunión con tu presidenta, decime qué necesitás que le pida".

El 6 de marzo de 2012, el autor de The Wall se reunió con Cristina Kirchner. Y allí le pidió por los soldados argentinos no identificados. Le entregó, además, una tarjeta en la que yo le había enviado agradeciéndole su compromiso con las madres de Malvinas. Pero el inglés y la mala traducción no ayudaron mucho. Y la confusión fue tal que Estela de Carlotto, al salir de la reunión, declaró: "Waters le pidió a la presidenta por unos soldados ingleses enterrados en Malvinas".

Días más tarde sonó mi teléfono. Era Oscar Parrilli, secretario general de la presidencia en ese entonces. "Roger Waters le dejó una tarjeta suya a la Presidente por un tema de Malvinas. ¿Puede venir el 13 de marzo para explicarnos de qué se trata?".

La reunión duró dos horas, también estuvo presente Julio Alak, ministro de Justicia, y Parrilli dijo: "Si el 26 de marzo ustedes traen 20 cartas de familiares que certifiquen que desean la identificación de sus hijos, la Presidente puede considerar la causa".

Roger Waters y Cristina Kirchner

Para traer las cartas firmadas, había que buscar a las familias. Julio Aro viajó a Corrientes y yo volé al Chaco. Visitamos en pequeños pueblos y parajes perdidos, sin direcciones y sin datos -con la ayuda de David Zambrino, veterano chaqueño y el fotógrafo Alejandro Carra-, 37 familias de caídos en un fin de semana.

El 2 de abril, cuando se cumplían 30 años de la guerra, Cristina Fernández anunció en Ushuaia: "Quiero decirles que el día viernes, en mi carácter de Presidenta de la República, he dirigido una carta al titular de la Cruz Roja Internacional para que tome las medidas pertinentes e interceda ante el Reino Unido para poder identificar a los hombres argentinos y aun ingleses que no han podido ser identificados, porque cada uno merece tener su nombre en una lápida..., cada madre tiene el derecho inalienable, como Antígona, de Sófocles, viene desde el fondo de la humanidad, del fondo de la historia de enterrar a sus muertos, ponerle una placa y llorar frente a esa placa".

La guerra de Malvinas dejó 649 muertos argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños

Hubo emoción, llamados de teléfonos, y la primera cita formal en el ministerio de Justicia. A la causa se sumaron, ofreciendo su voz y su apoyo Cristina Pérez, Santo Biasatti, Jorge de Luján Gutiérez, Daniel Hadad y Juan Carr. Era necesario sumar voluntades, que la gente supiera del ruego de estas madres.

Mientras, Roger Waters hizo un nuevo y sorprendente intento. Escribió una emocionante carta a Sharon Halford, miembro de la Asamblea Legislativa de las Malvinas y de gran influencia en la política isleña. La carta, que nunca antes fue publicada, decía así:

"Estimada Señora Presidenta:
A modo de preámbulo, y para presentarme, mi nombre es Roger Waters (ex Pink Floyd) y he estado de gira por The Wall Show en todo el mundo durante los últimos dos años. Recientemente realicé nueve shows en el Estadio River Plate en Buenos Aires, Argentina. Me contactó allí una periodista argentina, Gaby Cociffi, que representa a un grupo de mujeres que se hacen llamar "Madres de Malvinas". Estas mujeres son las madres de los 121 conscriptos argentinos no identificados enterrados en tumbas sin nombre en el cementerio de Darwin en East Falkland. Me conmovió mucho su difícil situación, que implica una doble pérdida. No solo perdieron a sus hijos en la guerra, sino que además no tienen un lugar específico para poner una flor o derramar una lágrima".

Las tumbas de los caídos sin identificar

Y fue allí donde reveló por qué los soldados de Malvinas habían calado tan hondo en su corazón:

"Yo mismo me encuentro en esos dos lugares. Mi abuelo, Sapper George Henry Waters, 1890-1916, se encuentra en el cementerio británico de Maroeuil, cerca de Arras, en el norte de Francia, y mi padre, segundo teniente Eric Fletcher Waters, 1913-1944, aunque su cuerpo nunca se encontró, se conmemora en la placa 5 del Allied Memorial en Monte Casino en el sur de Italia. Si alguno de estos dos hombres, mis antepasados, hubiera yacido en tumbas sin nombre, y hubiéramos tenido la tecnología para identificar sus restos, creo que mi abuela y mi madre habrían sentido una angustia indescriptible si sus cuerpos hubiesen languidecido sin marcar en algún campo extranjero... Por eso cuando Gaby me pidió que ayudara a impulsar una iniciativa para identificar a estos 121 muertos argentinos, acepté".

La misiva cerró con un pedido conmovedor:

"A la luz del reciente ruido de sables entre Londres y Buenos Aires, sería algo hermoso para los isleños elevarse por encima del cuerpo a cuerpo y tomar el terreno moral más elevado. Sé que este es un tema complejo, y que mi comprensión del mismo puede ser incompleta, pero, al igual que mi padre y mi abuelo antes que yo, también sé que casi siempre hay algo correcto que hacer. Humildemente espero su respuesta".

El cementerio de Darwin (Gentileza icrcnewsroom)

En Buenos Aires, el Ministerio de Justicia -con Juan Martín Mena como responsable- se hizo cargo del expediente por la identificación. En la primera reunión, donde también participaron funcionarios de la Cancillería, se nos encargó que buscáramos a las familias: "No existe un registro de deudos de Malvinas y faltan la mayoría de las direcciones. Hay que ir provincia por provincia, ciudad por ciudad, pueblo por pueblo para buscarlos". Así se hizo en diferentes viajes que implicaron noches en lejanos pueblos, días enteros sin respuestas, vecinos solidarios y hasta un maestro que ayudó a traducir el toba con madres de pueblos originarios.

Entierro de soldados en un campo de batalla

En la segunda etapa, se hicieron las extracciones de sangre que permitieron crear el primer Banco de datos Genéticos de Malvinas. El equipo que visitó nuevamente a los familiares estuvo integrado por "Maco" Somigliana del EAAF, Natalio Etchegaray y Vanina Capurro, escribano general de la Nación y escribana adjunta, quienes certificaron las muestras, funcionarios del ministerio de Justicia, encargados de hacer el cuestionario exigido por la CICR, y gente de Acción Social. Con las muestras de 80 familias se elevó el expediente para ser presentado al Reino Unido.

La beligerancia política de CFK con Gran Bretaña no ayudó a que la causa avanzara. Tampoco las internas y la falta de colaboración de algunos veteranos. Otra vez todo pareció estancarse.

Ese año murieron dos madres esperando saber dónde estaban sus hijos. Desesperados, con Julio Aro visitamos funcionarios en el Reino Unido, nos entrevistamos con miembros de la CICR y viajamos a Roma para pedir el apoyo del Papa.

La periodista de Infobae y Julio Aro fueron a Roma para pedirle al papa Francisco su apoyo en la causa por la identificación cuando la negociación política no avanzaba

Francisco nos sorprendió: "Conozco su trabajo. Y toda madre merece tener una tumba donde llevarle una flor a su hijo. Haré todo lo que esté a mi alcance para ayudarlas. Dios en su infinita bondad no ha olvidado a sus hijos". También hablamos con el obispo anglicano en Londres: buscábamos que el Reino Unido no viera en las palabras de Francisco al "Papa malvinero" y eso perjudicara la causa.

Pero la política jugó su carta más dura. Un alto funcionario inglés disparó sin anestesia: "Mientras la presidenta sea Cristina Fernández de Kirchner es muy difícil que la causa avance. Su política de enfrentamiento no construye ni facilita acuerdos".

Raquel Ugalde, mamá de Daniel, soldado caído en la batalla final, rogó en una carta: "A los papás nos corre el tiempo, no podemos seguir esperando. Pasaron 33 años desde que ellos partieron para no regresar. En las islas dejaron su sangre y su vida. Y hoy nosotros también dimos nuestra sangre para que ellos puedan ser identificados. Por eso hoy, con tristeza pero aún con esperanza, les ruego a los políticos argentinos e ingleses que tengan piedad y comprendan que los papás no tenemos el tiempo que requiere la política, porque a nosotros en esta cruzada por nuestros hijos se nos va la vida".

El trabajo de los forenses y la CICR en Darwin (Gentileza icrcnewsroom)

Tuvieron que pasar dos años más para que finalmente se firmara -en septiembre de 2016- el acuerdo entre el Reino Unido y la Argentina. La canciller Susana Malcorra y el ministro de Estado para Europa y las Américas de la Secretaría de Relaciones Exteriores y Commonwealth británica, Sir Alan Duncan, comprometieron a los gobiernos a apoyar el proceso de identificación y la voluntad de las familias.

El 20 de junio de 2017, con una pequeña ceremonia religiosa, la CICR inició la exhumación de los soldados enterrados sin nombre en el cementerio de Darwin. Durante dos meses trabajaron en las 121 tumbas, y tomaron las muestras que luego fueron cotejadas con las dadas por los familiares.

El coronel Geoffrey Cardozo, el veterano Julio Aro, Roger Waters y la Directora Editoral de Infobae, Gaby Cociffi, fueron distinguidos el 9 de marzo en Londres con Una Rosa por la Paz por su trabajo humanitario por la identificación de los caídos en Malvinas

En diciembre de ese año, el secretario de Derechos Humanos, Claudio Avruj, recibió en Ginebra el informe final con los nombres de los caídos identificados. Las familias -que tanto esperaron- finalmente supieron dónde están sus hijos.

El lunes 26 de marzo, a las 10.50 de la mañana en el cementerio de Darwin, mientras la Guardia Escocesa rinda honores a nuestros héroes con el conmovedor sonido de sus gaitas, 90 familiares podrán por fin rezar, llorar o dejar una flor en la tumba de sus seres queridos.

Elma Pelozo, mamá del soldado Gabino Ruiz Díaz, de Colonia Pando, un paraje a 140 kilómetros de Corrientes, sintetiza con emoción el sentimiento de muchas de las madres: "No quería irme de este mundo sin saber dónde estaba mi hijo. Voy a ir a las islas con las pocas fuerzas que tengo para rezar en su tumba y decirle: 'Hijo, yo nunca dejé de buscarte'. Que Cambacito tenga una cruz con su nombre me va a devolver la paz que me quitó la guerra".
(Esta nota -publicada originalmente el 4 de diciembre de 2017- se actualizó con la nueva información sobre la causa por la identificación de los soldados de Malvinas)

# data[].attributes.attachment_link.title
Madres, un soldado y Roger Waters: la conmovedora historia de la identificación de los caídos en Malvinas

# data[].attributes.attachment_link.description
En el cementerio de Darwin, durante 36 años, existieron 121 tumbas sin nombre. Eran las de los soldados argentinos que nunca habían sido identificados. Mañana, en las islas, 90 caídos tendrán las placas con sus nombres.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Casa Histórica. Museo Nacional de la Independencia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La Junta Militar tenía una carta en la manga para resolver estos problemas. La última jugada de Galtieri consistía en dar luz verde a los planes para invadir Malvinas, que se venían elaborando desde el comienzo mismo del proceso. El operativo se lanzó el 2 de abril de 1982. Y fue, en varios aspectos, un éxito rotundo. La ocupación fue rápida e incruenta. El apoyo de la opinión pública y la dirigencia civil fue tan amplio y entusiasta que Galtieri pudo asomarse al balcón de la Casa Rosada y ver una Plaza de Mayo colmada.

Sin embargo, el escenario diplomático puso en evidencia la incapacidad de la Junta. A horas de la invasión, el Consejo de Seguridad de la ONU emitió una resolución que la condenaba y ordenaba a la Argentina retirar sus tropas. Los británicos, desde la óptica del derecho internacional, quedaban eximidos de dar explicaciones. Malvinas era un caso especial de colonización, ya que sus ciudadanos no deseaban convertirse en argentinos. Así lo entendió Thatcher cuando, con el respaldo de la ONU y contabilizando los problemas internos que enfrentaba su gobierno, no dudó en hacer lo que la Junta había casi descartado que hiciera: puso en marcha una costosísima operación militar para recuperar las islas por la fuerza si los argentinos no se retiraban. La Junta Militar consideró que convenía escalar el conflicto, de modo que envió más tropas y equipos al rebautizado "Puerto Argentino", designó gobernador a un general e instauró un nuevo estatus legal para sus habitantes.

Hubo oportunidades de acuerdo. La más seria fue la que se presentó cuando el Departamento de Estado estadounidense, corriendo el riesgo de enemistar a los Estados Unidos con su más importante aliado, propuso implementar lo que hasta la ocupación se había estado discutiendo: una administración compartida. Thatcher respiró aliviada cuando se enteró de que el gobierno argentino había rechazado esa oferta. En la fatal decisión de la Junta pesó la expectativa de que las fuerzas británicas finalmente se detuvieran, o que fueran detenidas por los norteamericanos. Pero, lejos de hacerlo, éstos comenzaron a colaborar militarmente con Thatcher.

La guerra se había vuelto inevitable. Las acciones se iniciaron el 2 de mayo con el hundimiento del crucero General Belgrano, un acto brutal con el que los británicos cerraron la puerta a cualquier negociación. La Junta, en parte por falta de preparación para un conflicto como el que se iniciaba y en parte por no haber tomado en serio que fuera a producirse, no había organizado una defensa eficaz. Muchos de sus recursos más valiosos seguían en el continente o estaban desplegados sobre la frontera con Chile. Salvo en las operaciones aéreas (con las que las fuerzas argentinas lograron dañar o hundir varios barcos británicos), desde un principio quedó evidencia la superioridad tecnológica, profesional y de conducción del adversario. Por dar solo un ejemplo, los Sea Harrier de despegue vertical y visión nocturna hicieron su bautismo de fuego en el Atlántico Sur. Gran Bretaña tomó el control del espacio aéreo y naval en torno a las islas, eliminando la ya escasa movilidad de los defensores, a pocos días de iniciadas las acciones. A fines de mayo estableció una cabeza de playa al sur de la capital, donde se concentraban las tropas argentinas, que ofrecieron todavía una desesperada resistencia apoyada esporádicamente por aviones de la Fuerza Aérea. Finalmente, el 14 de junio, y pese a que Galtieri había ordenado "combatir hasta el último hombre", se rindieron. Alrededor de 700 argentinos y 300 británicos murieron en la contienda.

La noticia cayó como una bomba en el ánimo de la población. Miles de personas indignadas salieron a las calles. Como consecuencia de esto, el 16 de junio los generales obligaron a Galtieri a renunciar, mientras la Armada y la Fuerza Aérea se retiraban de la Junta buscando cargar los fracasos del régimen sobre la espalda de sus pares de tierra. Éstos designaron en soledad al general retirado Reynaldo Bignone para encabezar un nuevo gobierno. Y Bignone anunció inmediatamente el inicio de la transición a la democracia.

Juan Pablo Bulacio
Área de Investigación
-----------------------------
Casa Histórica - Museo Nacional de la Indepenedencia

Malvinas

Este video editado por Canal Encuentro muestra un breve resumen del desorbitado plan para recuperar nuestras islas Malvinas. La mayoría eran soldados de entre 18 y 20 años provenientes de zonas cálidas de Argentina y con poco o nulo entrenamiento en combate ya que cumplían el Servicio Militar Obligatorio suspendido en 1994 tras la trágica muerte del conocido soldado Carrasco.

# data[].attributes.attachment_link.title
Galtieri y su última jugada | Casa Histórica. Museo Nacional de la Independencia

# data[].attributes.attachment_link.description
La Junta Militar tenía una carta en la manga para resolver estos problemas. La última jugada de Galtieri consistía en dar luz verde a los planes para invadir Malvinas, que se venían elaborando desde el comienzo mismo del proceso. El operativo se lanzó el 2 de abril de 1982.

# data[].attributes.headline
"Galtieri, ´El general magestuoso´ que terminó siendo el sangriento sepulturero de la dictadura". Infobae 22/12/21

# data[].attributes.subject
"Galtieri, ´El general magestuoso´ que terminó siendo el sangriento sepulturero de la dictadura". Infobae 22/12/21

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Leopoldo Fortunato Galtieri en la casa Rosada en 1982 (Víctor Buggé)

"Un general majestuoso". Así había definido Richard Allen, asesor de Seguridad Nacional del presidente norteamericano Ronald Reagan, al militar alto, rubio y de ojos claros que el 22 de diciembre de 1981- hace exactamente cuatro décadas- se convirtió en la cabeza de la dictadura argentina.

El hombre se llamaba Leopoldo Fortunato Galtieri y la frase de Allen había sido leída en su momento como una virtual bendición venida desde el norte para que reemplazara a otro general y dictador, Roberto Eduardo Viola, en lo que los militares insistían denominar "la presidencia de la Nación".

La excusa del momento fue que Viola, que debía ejercer "la presidencia" hasta el 29 de marzo de 1984, sufría problemas cardíacos que le dificultaban ejercer el cargo, pero a nadie se le escapaba que su salida era el resultado de una feroz interna dentro del propio Ejército que se trasladaba también al seno de la llamada Junta Militar, el máximo organismo de conducción de la dictadura instalada por el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976.

Viola era el segundo "presidente" de la dictadura y llevaba poco más de ocho meses en el puesto cuando fue desplazado el 2 de diciembre de 1981. Lo que Allen ni nadie imaginaba era que el hombre que lo reemplazaría veinte días más tarde, ese "general majestuoso", no sería la esperada tabla de salvación de una dictadura jaqueada por su desastrosa política económica y las denuncias internacionales por las violaciones de los derechos humanos que había perpetrado y seguía cometiendo, sino que se convertiría en su sangriento sepulturero.
Viola en jaque constante
Roberto Eduardo Viola tenía 56 años cuando el 29 de marzo de 1981 reemplazó al primer "presidente" de la dictadura, Jorge Rafael Videla. Para entonces, el plan económico anunciado en 1976 por el ministro de Economía José Alfredo Martínez de Hoz hacía agua por todos lados.

Por otro lado, la visita de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) realizada en 1979 había confirmado las denuncias por crímenes de lesa humanidad perpetradas por los militares en el poder y la imagen internacional de la dictadura se venía cayendo a pedazos.

La designación de Viola no había sido sencilla. Tanto dentro del Ejército como en las otras dos fuerzas armadas -la Armada y la Fuerza Aérea- se lo consideraba "un blando". Por eso, su gestión estuvo en jaque desde un principio.

La visita de la CIDH a la Argentina en 1979 (Comisión Interamericana de Derechos Humanos)

El nuevo "presidente" pretendía revertir en lo posible la crítica situación de la dictadura con un nuevo plan económico a cargo de Lorenzo Sigaut, una tibia apertura al diálogo con algunos sectores políticos y una suerte de simulacro de "investigación interna" en las Fuerzas Armadas sobre las violaciones de derechos humanos.

El plan económico de Sigaut no tardó en mostrarse como un fracaso. Al asumir el cargo, el ministro de Economía había anunciado pomposamente que "el que apuesta al dólar, pierde", pero apenas unos días después devaluó brutalmente el peso un 30% en una infructuoso intento de conseguir inversiones internacionales. La inflación de 1981 terminaría alcanzando un 131% interanual.

La apertura de un tibio diálogo político con partidos cercanos a la dictadura también resultó un fiasco. Como respuesta, la mayoría de los sectores se nucleó en una Multipartidaria Nacional que exigió el llamado a elecciones libres.

El simulacro de "investigación interna" en las Fuerzas Armadas sobre las violaciones de los derechos humanos no avanzó un solo paso. Por el contrario, terminó enfrentando a Viola con sectores "duros" del Ejército y la casi totalidad de los oficiales superiores de la Armada y de la Fuerza Aérea.
Los cables desclasificados
En abril de 2019, el gobierno de los Estados Unidos desclasificó una serie de documentos secretos sobre la última dictadura argentina. En muchos de ellos -que fueron revelados de Infobae por la colega Gabriela Esquivada - se puede ver claramente la precaria situación de Viola desde prácticamente el mismo día que llegó a la Casa Rosada.

Un cable de la Agencia Central de Inteligencia (CIA) del 3 de abril de 1981 -cuando Viola llevaba apenas cinco días en la "presidencia"- revela cómo la supuesta "investigación interna" que pretendía promover fue obstaculizada desde el principio. El informe de la CIA, dirigido al Consejo de Seguridad y al Departamento de Estado norteamericanos dice: " A Viola le gustaría resolver el problema de los derechos humanos en Argentina mediante alguna forma de investigación interna; sin embargo, la Armada argentina le impide hacerlo, pues se opone con fuerza a que cualquiera pueda ser llamado a responsabilizarse por las acciones en la guerra contra la subversión. Casi con certeza Viola intentará resolver este problema, pero se moverá muy lentamente".

Roberto Viola era considerado un "blando" por las otras fuerzas

El 24 de junio, otro cable secreto salido de la Embajada estadounidense en Buenos Aires advertía que "la autoridad presidencial de Viola está siendo socavada" y que "la efectividad y potencialmente la supervivencia de su gobierno están en juego". En otro párrafo decía: " Viola está siendo acorralado por la junta militar que formalmente lo eligió, y recibe cuestionamientos de oficiales tanto militares como del gobierno. Se dice que algunos oficiales se inclinan por su reemplazo".

El 21 de noviembre de 1981, la situación de Viola en la Casa Rosada se hizo insostenible y fue obligado a pedir una licencia médica por sufrir "una insuficiencia coronaria e hipertensión". Lo reemplazó el ministro de Trabajo, el general Horacio Liendo.

Pocos días después, el encargado de la Sección Política en la Embajada de los Estados Unidos en Buenos Aires, Townsend Friedman, informó en otro cable secreto donde decía que "una fuente argentina que creo que es amigo íntimo del ministro Liendo", le informaba que "tanto el ex presidente Videla como el general Galtieri le pidieron a Viola que renunciara", pero que Viola se negó; y que "las decisiones económicas que el gobierno tomó durante la semana no tenían el visto bueno previo de la junta".

Viola resistió poco más y aceptó renunciar "por razones de salud" el 2 de diciembre.
La llegada de Galtieri
Las dos semanas que siguieron a la renuncia de Viola fueron de negociaciones intensas en el seno de la Junta Militar y de las tres armas. Mientras tanto, la "presidencia interina" quedó al cargo de un marino, el vicealmirante Carlos Lacoste.

El hombre elegido fue el comandante en jefe del Ejército, Leopoldo Fortunato Galtieri. El militar puso como condición conservar también la jefatura de su arma. Quería tener poder de fuego en caso de que quisieran hacerlo lo mismo que a su predecesor.

Para asumir la "presidencia" Galtieri puso como condición conservar también la jefatura de su arma. Quería tener poder de fuego en caso de que quisieran hacerlo lo mismo que a su predecesor

Galtieri juró el 22 de diciembre ante los otros miembros de la Junta Militar. Al embajador norteamericano en Buenos Aires, Harry Shlaudeman, le llamó la atención que el encargado de tomarle juramento fuera el jefe de la Fuerza Aérea, brigadier Basilio Lami Dozo, en lugar del jefe de la Armada -un arma con más peso en la Junta-, Jorge Isaac Anaya, y recogió rumores que volcó en un cable enviado a Washington: "Anaya lo quiso así, por temor a que debido a su estatura diminuta se viera ridículo tratando de pasar la banda sobre la cabeza del gigantón Galiteri", escribió.

Galtieri quiso dejar su impronta desde el primer momento, con una ceremonia austera que duró apenas nueve minutos. Para diferenciarse de sus antecesores decidió no residir en la quinta presidencial de Olivos y se hizo fotografiar firmando su declaración de bienes ante el escribano José María Allende y el auditor general de las Fuerzas Armadas, Carlos Cerdá.
Jaqueado por las protestas
En ese diciembre tórrido, la crítica situación económica y el descontento de cada vez más amplios sectores de la sociedad ya eran incontrolables. Entre marzo y abril de 1982 hubo cinco manifestaciones contra el gobierno militar, tres de ellas organizadas por organismos de Derechos Humanos y familiares de los desaparecidos. Galtieri no vaciló en reprimir con dureza.

El 30 de marzo de 1982 una movilización multitudinaria encabezada por Saúl Ubaldini se transformó en una jornada de lucha en las calles, que fue reprimida ferozmente por la dictadura. El descontento popular era inocultable, y la impotencia de Galtieri también.

Saúl Ubaldini en la marcha del 30 de marzo de 1982

" La jornada más maravillosa para mí fue la del 30 de marzo de 1982, antes de Malvinas, cuando salimos a la calle y fuimos detenidos. Pero fue una movilización masiva, con una sola tristeza: la muerte del compañero Benedicto Ortiz. Después fue el pueblo el que reaccionó. Desde los balcones tiraban macetas a la policía, de todo. Yo creo que fue lo que apresuró, después de Malvinas, el camino hacia la democracia. Fue una jornada maravillosa, no tuvo el brillo del 17 de octubre pero yo creo que tuvo la valentía misma del 17 de octubre ", recordaría Ubaldini muchos años después.

Los días de la dictadura parecían contados, pero Galtieri y los jefes de las otras dos armas decidieron jugar todavía una carta sangrienta y desesperada.
Un bombero con lanzallamas
Desde hacía unos meses, Galtieri tenía sobre su escritorio un plan de desembarco en las Islas Malvinas.Lo había elaborado el comandante de Operaciones Navales, contralmirante Juan José Lombardo, por órdenes del jefe de la Armada, almirante Jorge Anaya.

Para marzo de 1982, el plan había sido cuidadosamente estudiado y los jefes de las tres armas estaban convencidos de que tenía éxito, porque los británicos no responderían por la fuerza a la invasión.

La fecha fijada por los comandantes para la operación era el 9 de julio de 1982, en coincidencia con la celebración del Dia de la Independencia.

Leopoldo Galtieri en Malvinas junto a Mario Benjamín Menéndez

Pero el clima social aceleró los plazos. Galtieri y sus socios en la Junta Militar decidieron lanzar el plan el 2 de abril.

Con esa acción, supusieron, matarían dos pájaros de un solo tiro: recuperarían las islas y, apelando al patriotismo de los argentinos, contendrían las protestas sociales cada vez más generalizadas y reconstruirían la deteriorada imagen de la dictadura.

Dos meses y 12 días después, el 14 de junio, las tropas argentinas se rindieron ante las británicas. Los días de Galtieri estaban contados.

El presidente de facto Leopoldo Fortunato Galtieri saludó desde la Casa Rosada a los ciudadanos que se congregaron en la Plaza de Mayo para apoyar la recuperación de las islas Malvinas (Víctor Buggé)

El 18 de junio, fue reemplazado por Cristino Nicolaides como jefe del Ejército. Cuatro días más tarde, asumió la última "presidencia" de la dictadura el general retirado Reynaldo Benito Bignone, quien luego convocaría a elecciones.

Leopoldo Fortunato Galtieri, "el general majestuoso" que pretendía salvar a su "gobierno" con una guerra y así transformarse en un héroe nacional, había terminado sus días en el poder como el sangriento sepulturero de la dictadura.
SEGUIR LEYENDO:

# data[].attributes.attachment_link.title
Galtieri, "el general majestuoso" que terminó siendo el sangriento sepulturero de la dictadura

# data[].attributes.attachment_link.description
Hace 40 años, el 22 de diciembre de 1981, Leopoldo Fortunato Galtieri reemplazó a Roberto Eduardo Viola como "presidente de la Nación" de la última dictadura. Llegó con la idea de cambiarle el rumbo y salvarla del desgaste y las protestas sociales, pero terminó enterrándola con la Guerra de Malvinas

# data[].attributes.headline
"La guerra de Malvinas, la guerra que forjó a ´La dama de hierro´"

# data[].attributes.subject
"La guerra de Malvinas, la guerra que forjó a ´La dama de hierro´"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Soldados izando la bandera del Reino Unido en las Islas Malvinas - ABC

Pablo F. de Mera Alarcón
Guardar Noticias relacionadas
Seguramente pocas cosas unan al militar y dictador Leopoldo Galtieri, presidente de Argentina entre 1981 y 1982, y a la primera ministra británica Margaret Thatcher. Al menos, no a simple vista. Más de 11.000 kilómetros separan Buenos Aires de Londres, pero hubo un momento de la historia reciente en el que ambas naciones se encontraron y chocaron de frente: la Guerra de las Malvinas.

Este 14 de junio se cumplen 36 de años de la rendición de las tropas latinoamericanas en un conflicto que se alargó 74 días hasta la final capitulación de su país. Con un mandato británico sobre su territorio, las Islas Malvinas (Falklandsen inglés) son un archipiélago ubicado al sur del Océano Atlántico (sudeste de Argentina) y, por ende, un lugar lejano y desconocido por gran parte de la sociedad británica de entonces.

Sin embargo, cuando Argentina invadió las islas el 2 de abril, Thatcher no dudó en responder sin titubeos a la agresión del general Galtieri. "La gente de las islas Malvinas, como el pueblo del Reino Unido, son una raza isleña. Son pocos en número, pero tienen derecho a vivir en paz, a escoger su modo de vida y determinar a quién deben lealtad. Su modo de vida es británico, su lealtad es con la Corona. Es la voluntad del pueblo británico y el deber del Gobierno de Su Majestad hacer todo lo que podamos para sostener ese derecho", declaró la máxima mandataria del Reino Unido a la Cámara de los Comunes.

La disputa de las Malvinas esconde causas más profundas que el mero carácter patriótico

Cuando el oficial británico Jeremy Moore y su homólogo argentino Mario Benjamín Menéndez firmaron el alto al fuego, no se puso únicamente el punto y final a la contienda. Más bien se desataron a la postre unas consecuencias políticas que están en el origen mismo de la refriega.

Argentina presentó la ocupación como una acción en favor de un derecho histórico sobre las Malvinas que, en plena época de descolonización, se oponía a las pretensiones imperialistas del Reino Unido. Por su parte, la contestación británica fue planteada como una defensa de la dignidad y la soberanía sobre su territorio. Pero todo esto da igual. El análisis distante y concienzudo que propicia el paso de los años ha hecho intuir y casi aseverar que la disputa de estas cuasi intrascendentes ínsulas esconde motivaciones más ocultas y de mayor calado que el patrioterismo beligerante y banal.

Vía de escape para la dictadura

Rafael Videla - ABC

Retrocedamos un poco en el tiempo. El Golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 (" Operación Aries"), perpetrado por un grupo de militares encabezado por Rafael Videla, derrocó al gobierno legítimo de Isabel Perón, elegida presidenta de Argentina de manera democrática dos años antes. No obstante, la lucha contra la subversión guerrillera que asolaba al continente sudamericano, amén de la recuperación de una economía gravemente afectada por la crisis del petróleo de 1973, objetivos fijados por la Junta Militar instaurada inmediatamente después del golpe, hizo que la sociedad argentina, confiando en que una vez respuesta la estabilidad los militares regresarían a los cuarteles, no viese con malos ojos la dictadura cívico-militar que estaba emergiendo. A esto se le llamó Proceso de Reorganización Nacional.

Pero la jefatura de Videla se fue sumiendo en un descrédito generalizado a raíz de la inducción de una forma de gobierno autoritaria; la economía regresiva del país, con una apertura a las inversiones foráneas que debilitó la industria nacional y provocó un descenso de los emolumentos de los argentinos, tampoco ayudó a elevar el prestigio de la autocracia militar.

Leopoldo Galtieri - ABC

La erosión fue completa al conocerse deplorables acciones como el terrorismo de Estado, las desapariciones, las torturas y otros crímenes contra los derechos humanos. Y es que no solo las unidades guerrilleras eran potenciales elementos subersivos para el sistema, también fueron perseguidos colectivos como los intelectuales, los homosexuales, los ateos, etc. Así, aunque la Junta Militar justificó la política de redadas, apresamiento y ocultación contra la población en la necesidad de una "guerra sucia" para debilitar los intentos de revueltas y perturbación del orden, al finalizar el mandado de Videla en 1981 el fracaso del régimen autoritario era evidente y, como consecuencia, también su carácter innecesario.

Los sucesivos gobiernos de Viola y Galtieri únicamente pudieron alargar la agonía. Precisamente fue este último quien vio en las Malvinas la oportunidad de recuperar la confianza popular confiando todas sus cartas a una operación que no calculó los pros y los contras de la intervención y con escasa vistas de éxito.

El Belgranoy la consolidación

A principios de los años 80, la continuidad de Margaret Thatcher en el 10 de Downing Street, cuestionada incluso dentro del Partido Conservador, no estaba clara. La línea ascendente del desempleo convertía en inciertas las posibilidades de la primera ministra de reeditar la victoria electoral de 1979.

Pero la incertidumbre plebiscitaria que sobrevolaba Westminster fue disipada cuando Argentina invadió las Islas Malvinas. Aunque la decisión irrevocable de Thatcher de mandar tropas al Atlántico Sur parecía ir en consonancia con la postura oficialista del gobierno británico, consistente en forzar la negociación con las autoridades militares argentinas a través de la presión, en realidad, la primera ministra siempre optó por la toma total del archipiélago y la retirada sin condiciones de los invasores. "No he perdido algunos de mis mejores barcos y algunas de las vidas más excelentes para irnos calladamente bajo un alto el fuego sin que los argentinos se hayan marchado", protestó ante los intentos de mediación del presidente norteamericano Ronald Reagan.

De hecho, según explicó ABC al inicio de la refriega, Francis Pym, ministro británico de Asuntos Exteriores, afirmó ante las Naciones Unidas que la flota británica se encontraba en el Atlántico Sur para defender "territorio británico" y no se iría hasta la entrega sin exigencias de las huestes argentinas.

El hundimiento del General Belgrano no favorecía una teórica postura negociadora

El hundimiento del ARA General Belgrano es más acorde con la recuperación firme e incondiconal de las Malvinas que con el deseo de alcanzar una solución pactada. Thatcher y su gabinete dicidieron el 2 de mayo que el submarino HMS Conqueror de la Royal Navy arremetiese contra dicho crucero de la Armada Argentina, el cual recibió el impacto de dos torpedos MK8 que p rovocaron la muerte de 323 tripulantes. Pero la polémica que rodeó al ocaso del Belgrano, calificado por Argentina como un crimen de guerra, radica en el hecho de encontrarse fuera de la zona de exclusión en el momento del ataque, esto es, más allá de las 200 millas náuticas fijadas por el gobierno británico.

El 5 de mayo de 1982, ABC se hacía eco de los reproches a Pym por parte de Denis Healey, portavoz británico de Asuntos Exteriores de la oposición, al dudar que se hubiera aplicado el principio de mínima fuerza en la operación contra el acorazado argentino. El político creía que la ofensiva, más que ayudar a la negociación, lo que haría sería dificultarla. No iba errado.

Crucero ARA General Belgrano - CC

Las secuelas de la contienda

El cese de las hostilidades se saldó con un balance de 649 combatientes argentinos caídos, más del doble de los británicos que fenecieron. Pero Malvinas no fue únicamente un campo de batalla, más bien se trató de un tablero de ajedrez que contó con Galtieri y Thatcher - y sus respectivos intereses políticos- como jugadores. La victoria fue de la primera ministra británica, sin duda más hábil.

Leopoldo Galtieri y sus correlegionarios idearon una salida de fervor nacional a la asfixia insostenible de su doctrina dictatorial, pero, como informó ABC a la conclusión del conflicto, no midieron las consecuencias de sus acciones. El gobierno argentino confió en la no reacción militar de Gran Bretaña así como en el apoyo de EEUU a su causa mientras que, en realidad, estaban enviando a una derrota segura a unos soldados jóvenes, inferiores en armamento y aptitud al profesional ejército del Reino Unido.

Margaret Thatcher visita las Malvinas tras la rendición argentina - ABC

En las Malvinas, Thatcher no solo derrotó a la Junta Militar argentina y su Proceso de Reorganización Nacional, también se impuso a aquellos que, dentro del partido, dudaban de su capacidad para afrontar las dificultades que atravesaba el Reino Unido y recuperó una opinión pública favorable a su gestión.

"Nuestros soldados lucharon con esfuerzo supremo por la dignidad de la nación", dijo Galtieri al pronunciar el discurso de rendición. Esta bandera patriótica izada por los militares argentinos sirvió a Thatcher para consolidar su posición. "El espíritu del Atlántico Sur fue el espíritu británico en su mejor expresión, Gran Bretaña es grande de nuevo ", proclamó al finalizar la guerra.

A raíz del éxito en las Malvinas, nadie volvería a dudar de su liderazgo. Su firmeza y mano dura a la hora de afrontar la agresión argentina le valieron para despejar las dudas en torno a su figura y vencer de manera aplastante en los comicios de 1983, una victoria electoral que repetiría cuatro años más tarde. La guerra en el Atlántico Sur forjó la figura de la " Dama de Hierro ".
Temas

# data[].attributes.attachment_link.title
Guerra de las Malvinas: la guerra que forjó a la "Dama de Hierro"

# data[].attributes.attachment_link.description
Pablo F. de Mera Alarcón Guardar Noticias relacionadas Seguramente pocas cosas unan al militar y dictador Leopoldo Galtieri, presidente de Argentina entre 1981 y 1982, y a la primera ministra británica Margaret Thatcher. Al menos, no a simple vista.

# data[].attributes.headline
Malvinas hoy: el grito silencioso de las cruces blancas de Darwin que quiebra a todos. La Nación 1/4/2022

# data[].attributes.subject
Malvinas hoy: el grito silencioso de las cruces blancas de Darwin que quiebra a todos. La Nación 1/4/2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DARWIN.-El cementerio es un mazazo emocional. Cruces blancas clavadas en una hondonada, entre cercas de madera, definen el paisaje de colinas. Resisten la llovizna y el viento junto a una cruz mayor y una escultura de la Virgen de Luján, a cuyos lados figuran los nombres de los argentinos muertos en las islas Malvinas. No hay más. No se necesita más. Te quiebra.

Junto a cada pequeña cruz blanca, que no llega a la cintura, yace una lápida negra. Casi todas consignan el nombre del soldado allí enterrado. Pero la frase "Soldado argentino sólo conocido por Dios" todavía está allí, esperando su final, entre camaradas caídos. Te quiebra.

Incluso el guía local, un isleño locuaz que vivió la guerra siendo un niño y recuerda imágenes y sonidos que ningún niño debería vivir, cierra la boca al llegar a la entrada. Jimmy calla y se retira hacia su camioneta para respetar el momento. Porque te quiebra.

Se cumplen 40 años del conflicto que marcó para siempre a la Argentina. Son cuarenta años con preguntas todavía sin respuesta. Pero al menos aquí, entre la llovizna y el viento, muchas familias pudieron al fin llorar a los suyos. Porque te quiebra.

Este cementerio es, acaso, lo único en lo que argentinos, isleños e ingleses acordaron durante los últimos años. Con esto no bromean, ni disputan, empujados por el respeto a los combatientes y la obligación moral de darle consuelo a sus familiares.

Muchos fueron decisivos para concretarlo. La Comisión de Familiares de Caídos en las Islas Malvinas e Islas del Atlántico Sur, el ex combatiente Julio Aro, la periodista Gabriela Cociffi, el teniente coronel inglés Geoffrey Cardozo, el Comité Internacional de la Cruz Roja, el Equipo Argentino de Antropología Forense, y el empresario argentino Eduardo Eurnekian, entre otros. Sin ellos, este camposanto que te quiebra no existiría.

El proyecto humanitario

Todos fueron indispensables para concretar el "Plan Proyecto Humanitario". Es decir, ponerle un nombre -o más de un nombre- a cada tumba. Comenzaron en 2017, completaron ya dos etapas van por más para darle paz -y un lugar para llorar- a una larga lista de familias.

Esas familias saben que dos personas terminaron de darle forma al predio, a 88 kilómetros de Puerto Argentino, que toma más de una hora recorrer. Son un héroe de guerra argentino y un isleño que decidió asumir el riesgo.

El piloto naval Roberto Curilovic trabaja en Aeropuertos Argentina 2000 con Eduardo Eurnekian. El 25 de mayo de 1982 hundió el buque Atlantic Conveyor. Para los ingleses significó 12 muertos, un desastre logístico y la alteración completa de su plan bélico, según admitieron en un documental que difundió el Channel 4 este domingo. Los obligó a duplicar los riesgos. Porque Curilovic les hundió el que en la práctica actuaba como tercer portaaviones. Pero eso no afectó el trato de isleños y británicos. Al contrario, se ganó su respeto.

"Todo esto fue posible porque su eje es humanitario. Eso lo desbloqueó todo", se limita a decir Curilovic, un hombre de bajo perfil, tono y trato mesurado, al que le incomoda que le digan que es un héroe -y que lo traten como tal-, porque lo es. "Cumplí con mi deber. Eso fue todo", dice a LA NACION.

Curilovic cuenta que buscó a Miller porque el isleño tiene una empresa, Stanley Growers Limited, que era la más indicada. Pero se topó con dos sorpresas. La primera, "que Miller se tomó un año para decidirse", cuenta. La segunda, "que desde que aceptó, sólo envió una factura en 2017, a pesar de que le insistimos. No quiere cobrar".

La misión de Miller

Miller tenía 31 años cuando la guerra, que lo sorprendió en la otra isla, lejos de Puerto Argentino. Pero con el tiempo asumió el cuidado del Cementerio Militar de San Carlos. Es decir, el lugar donde yacen las tumbas de los soldados británicos y del Commonwealth que murieron en Malvinas. También se encargó de recolectar fondos para el Memorial Wood, un predio en Puerto Argentino donde se plantó un árbol por cada uno de los 255 militares británicos que murieron en 1982. Luego lo contactó Curilovic.

Miller le confió a LA NACION por qué se demoró tanto en responderle al héroe de guerra argentino. "Antes de aceptar, fui a Goose Green, hablé con familiares de todos los que durante la guerra fueron encerrados allí en un galpón, y eran más de 100 personas, y les dije que me habían contactado para esta tarea humanitaria. Les pregunté qué pensaban. Todos, sin excepción, me dijeron que aceptara. Me dijeron que debía separar la política de los que murieron en combate y merecían un cementerio decente. Así que acepté".

A partir de ese momento, Curilovic y Miller gestionaron los viajes y la recepción en las islas de los familiares que acudieron a Darwin para pasar un rato con los suyos. Se encargaron de la logística en Buenos Aires, la Patagonia, el aeropuerto local y Darwin que requieren muchos padres y madres, a menudo octogenarios. Desde alimentos a sillas de ruedas, y de consuelo espiritual a médicos. Porque este lugar, sí, te quiebra.

Juntos, también, el héroe de guerra y el isleño les piden a todos los que ingresan al cementerio que respeten ciertas pautas básicas. "Un cementerio militar -explica Miller-, en cualquier lugar del mundo, es suelo especial. Es suelo sagrado. No pertenece a una nación o a otra. Sólo pertenece a los muchachos que están ahí y a sus familias. Eso debe respetarse".

Un cartel en español y en inglés a la entrada lo deja más claro aún, en nombre de la Comisión de Familiares: "No se permite colocar placas o elementos ajenos en el predio de este cementerio"

La inmensa mayoría respeta y acata esas pautas, tanto argentinos como isleños. No hay banderas de país alguno, ninguna referencia política, ningún bronce adosado a tumba alguna. Aquellas donde yace un soldado ya identificado, lleva su nombre. Todas tienen flores y un rosario colgado alrededor de cada cruz. Resisten la lluvia y el viento que no cesa.

Entrada de blanco

La entrada al predio es sencilla. Una doble puerta de madera, también pintada de blanco. De inmediato se abren dos grupos de tumbas, a izquierda y derecha, y un tercer puñado más adelante, frente a la cruz mayor que se levanta en una suerte de altar. A un costado, la estatua de la Virgen. A sus pies, la "Oración por la patria".

Dos son las tumbas que llaman la atención por estas horas. Son distintas al resto. "El mes próximo trabajaremos un poco en el cementerio con la Cruz Roja para acomodar el área que se removió durante la última primavera por los últimos trabajos de identificación con ADN", explica Miller. "Retrasamos esa tarea porque el clima estuvo muy seco y no había humedad suficiente para que creciera nuevo pasto. También colocaremos dos nuevas cruces de madera, idénticas al resto, y las nuevas lápidas con los nombres".

Miller tiene 71 años, problemas en un ojo y camina ayudado con un bastón. Lo operarán de la cadera en julio. Pero ya hace planes para la primavera. "Vamos a pintar otra vez todas las cruces para que estén impecables para el verano, cuando llegarán los veteranos, los familiares y cualquier argentino que quiera visitar y rendir su tributo", dice.

LA NACION recorre la hondonada en silencio. Llueve. Arrecia el viento. Sobran las palabras. Porque este lugar te quiebra. Más abajo, pasta un rebaño de ovejas. A unos metros, un mirlo acompaña la caminata. No le teme al hombre. Al menos aquí, no tiene por qué.

# data[].attributes.attachment_link.title
Malvinas hoy: el grito silencioso de las cruces blancas de Darwin que quiebra a todos

# data[].attributes.attachment_link.description
DARWIN.-El cementerio es un mazazo emocional. Cruces blancas clavadas en una hondonada, entre cercas de madera, definen el paisaje de colinas. Resisten la llovizna y el viento junto a una cruz mayor y una escultura de la Virgen de Luján, a cuyos lados figuran los nombres de los argentinos muertos en las islas Malvinas.

# data[].attributes.headline
Memoria y literatura: la Guerra de Malvinas

# data[].attributes.subject
Memoria y literatura: la Guerra de Malvinas