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Huella de carbono

La huella de carbono nace como una medida de cuantificar y generar un indicador del impacto que una actividad o proceso tiene sobre el cambio climático, más allá de los grandes emisores.

La huella de carbono se define como el conjunto de emisiones de gases de efecto invernadero producidas, directa o indirectamente, por personas, organizaciones, productos, eventos o regiones geográficas, en términos de CO2 equivalentes, y sirve como una útil herramienta de gestión para conocer las conductas o acciones que están contribuyendo a aumentar nuestras emisiones, cómo podemos mejorarlas y realizar un uso más eficiente de los recursos. Queremos destacar que el "Proyecto árboles exóticos y nativos" puede modificar positivamente nuestra huella de carbono.
¿Que cantidad de árboles necesitas plantar para modificar tu huella??
Te leemos en comentarios....

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Articulación con la Profe Gaby te Tecno. Somos la semilla del cambio

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Articulación con la Profe Gaby te Tecno. Somos la semilla del cambio

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Hecho 100 % con material de multiprocesados  Tierra levantada de la calle y compost
Papel artesanal reciclado.

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Somos los compañeres de 6 A,  de la escuela primaria Andrés Bello Distrito Escolar 12 escuela 11.

Nos dimos cuenta que haciendo un pequeño cambio podemos ayudar al mundo, a todos los seres vivos modificando con nuestras acciones, el futuro. Entonces empezamos haciendo un compost que está compuesto por desechos orgánicos como cáscara de vegetales, fruta, hojas secas, cartón, etc. 

Estuvimos controlando el compost e hicimos 2 hipótesis, la primera hipótesis decía qué: se hará blando, hediondo y se pudrirá. 

Hipótesis 2: Se va hacer como una tierra fértil para las plantas, que crezcan y sean más fuertes.

Luego de unos meses teníamos que ver si las hipótesis se habían corroborado o refutado, la hipótesis corroborada fue la numero 2 y la refutada fue la número 1. 

Después comenzamos hacer un bosque nativo y exótico, cada uno de nosotros trajo semillas de jacaranda, timbo, palta, etc. 

Trajimos tierra, potecitos de yogurt y empezamos a plantar las semillas,  cuidándolas y regándolas empezaron a crecer los arbolitos, algunos no crecieron, pero 51 si crecieron.

Decoramos sus macetas pare que se vean bonitas.

 La mayoría de nosotros nos conocemos desde jardín y algunos desde la primaria, nos llevamos muy bien.

Este trabajo nos hizo dividirnos como sistemas órganos o células especializándonos en distintas tareas como editores, narradores visuales, editores, escritores, narradores sonoros, trabajar con el método científico.

                                                 EL QUE SIEMBRA UN ARBOL SABIENDO QUE NO SE VA A SENTAR A SU SOMBRA ENTENDIO EL SENTIDO DE LA VIDA.

                                          Este proyecto no es para nosotros, es para los chicos/as de 7°A, que se egresan este 2021.

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Somos los compañeres de 6 A,  de la escuela primaria Andrés Bello Distrito Escolar 12 escuela 11.

Nos dimos cuenta que haciendo un pequeño cambio podemos ayudar al mundo, a todos los seres vivos modificando con nuestras acciones, el futuro. Entonces empezamos haciendo un compost que está compuesto por desechos orgánicos como cáscara de vegetales, fruta, hojas secas, cartón, etc. 

Estuvimos controlando el compost e hicimos 2 hipótesis, la primera hipótesis decía qué: se hará blando, hediondo y se pudrirá. 

Hipótesis 2: Se va hacer como una tierra fértil para las plantas, que crezcan y sean más fuertes.

Luego de unos meses teníamos que ver si las hipótesis se habían corroborado o refutado, la hipótesis corroborada fue la numero 2 y la refutada fue la número 1. 

Después comenzamos hacer un bosque nativo y exótico, cada uno de nosotros trajo semillas de jacaranda, timbo, palta, etc. 

Trajimos tierra, potecitos de yogurt y empezamos a plantar las semillas,  cuidándolas y regándolas empezaron a crecer los arbolitos, algunos no crecieron, pero 51 si crecieron.

Decoramos sus macetas pare que se vean bonitas.

 La mayoría de nosotros nos conocemos desde jardín y algunos desde la primaria, nos llevamos muy bien.

Este trabajo nos hizo dividirnos como sistemas órganos o células especializándonos en distintas tareas como editores, narradores visuales, editores, escritores, narradores sonoros, trabajar con el método científico.

                                                 EL QUE SIEMBRA UN ARBOL SABIENDO QUE NO SE VA A SENTAR A SU SOMBRA ENTENDIO EL SENTIDO DE LA VIDA.

                                          Este proyecto no es para nosotros, es para los chicos/as de 7°A, que se egresan este 2021.

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Nosotros solo somos la semilla del cambio
6 A 2021

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Perspectiva futurista y simple (Remastered)

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Comenzamos identificando semillas nativas y exóticas,nativas como el jacaranda y el timbo y exoticas como la palta.

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Comenzamos identificando semillas nativas y exóticas,nativas como el jacaranda y el timbo y exoticas como la palta.

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Despues de 4 dias,a la palta le brotaron raices,y con en pasar del tiempo,la palta fue abriendose,hasta que le salio un tallo.

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Despues de 4 dias,a la palta le brotaron raices,y con en pasar del tiempo,la palta fue abriendose,hasta que le salio un tallo.

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Lo pusimos en una maceta,y lo regamos todos los días y lo cuidamos con mucho amor.

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Lo pusimos en una maceta,y lo regamos todos los días y lo cuidamos con mucho amor.

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con el pasar del tiempo, lo fuimos cuidando y la planta creció más y más.

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con el pasar del tiempo, lo fuimos cuidando y la planta creció más y más.

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hasta que le crecieron hojas y el tallo creció.

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hasta que le crecieron hojas y el tallo creció.

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Nosotros fuimos cambiando la maceta de cada planta. 

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Nosotros fuimos cambiando la maceta de cada planta. 

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Y cada día las plantas crecían y crecían.

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Y cada día las plantas crecían y crecían.