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CURSO "DOCENCIA PARA ENTORNOS VIRTUALES: APORTES PARA SU DESARROLLO SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO"

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CURSO "DOCENCIA PARA ENTORNOS VIRTUALES: APORTES PARA SU DESARROLLO SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO"

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Bienvenid@s al portafolio digital con los elementos más relevantes del curso desarrollo.

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Diseño instruccional en Moodle para la enseñanza en línea

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Diseño instruccional en Moodle para la enseñanza en línea

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En la primera actividad sincrónica presenté una propuesta de DTP (Diseño TecnoPedagógico) en Linoit: http://linoit.com/users/marchelo2212/canvases/UNAE-DI

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Planificación y evaluación para entornos virtuales de aprendizaje

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Planificación y evaluación para entornos virtuales de aprendizaje

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En la segunda actividad sincrónica presenté una propuesta de cómo fortalecer los procesos de planificación y evaluación desde el uso de la virtualidad: https://padlet.com/deapolo/LUISA

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Planificación y evaluación para entornos virtuales de aprendizaje

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Planificación y evaluación para entornos virtuales de aprendizaje

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En la segunda actividad asincrónica y en equipo, construimos un instrumento de evaluación contextualizado.

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Metodologías activas y motivación para encuentros sincrónicos y asincrónicos

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Metodologías activas y motivación para encuentros sincrónicos y asincrónicos

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En la tercera actividad sincrónica desarrollamos junto al equipo una actividad gamificada en el EVEA.

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Herramientas TIC y redes sociales como complementos para clases en espacios virtuales

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Herramientas TIC y redes sociales como complementos para clases en espacios virtuales

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En la cuarta actividad sincrónica elaboré un meme que refleje la educación tradicional vs la educación virtual.

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Mi saludo a la gran familia del CAFO UNAE en su cuarto aniversario.

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Mi saludo a la gran familia del CAFO UNAE en su cuarto aniversario.

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Mi saludo a la gran familia del CAFO UNAE en su cuarto aniversario.