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🎭 EMOCIONES Y SENTIMIENTOS: EN QUÉ SE DIFERENCIAN

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CONTAMINACIÓN MARINA - Causas y soluciones

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La Revolución Industrial, causas y consecuencias

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-Se señalan uno o varios problemas y la/s solucione/s posible/s. A veces, la solución se da por entendida. 

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-Se señalan uno o varios problemas y la/s solucione/s posible/s. A veces, la solución se da por entendida. 

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-El/los problema/s se anotan en los cuadros .

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-Se presenta un hecho seguido por los motivos que lo han producido. Otras veces, la descripción de los motivos puede preceder al efecto.

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-Se presenta un hecho seguido por los motivos que lo han producido. Otras veces, la descripción de los motivos puede preceder al efecto.

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-La/s  causa/s y el/los efecto/s se anotan en los cuadros. La flecha muestra la relación entre esas ideas.

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-Se indican las semejanzas y/o diferencias entre dos o más objetos, personas, fenómenos, etc. 

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-Se indican las semejanzas y/o diferencias entre dos o más objetos, personas, fenómenos, etc. 

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-En los cuadros se ubican las categorías o los parámetros de comparación. Por ejemplo: forma, color, tipo de letra, etc.
-El cuadro comparativo es una estrategia interesante para ver diferencias y similitudes.

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- Se narran hechos o procesos que se suceden en un orden determinado.

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- Se narran hechos o procesos que se suceden en un orden determinado.

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- En los cuadritos puedes ubicar los años, los lapsos de tiempo. En los cuadros pequeños, el detalle de los sucesos históricos o temporales.
-La línea temporal es una de los esquemas más claros.

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- Se describen características de seres, hechos o cosas.

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- Se describen características de seres, hechos o cosas.

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-En en cuadro grande se anota el tema central y en los pequeños las ideas principales. Si quieres ampliar, en otro nivel interno, las características específicas.