# data[].attributes.body
1. Continue to review the letters of the alphabet.
2. Go on a letter hunt with your child. Place letter cards all around a room (only 3-5 letters at a time).
3. Say to your child: find the letter ___ and have them look around the room for the letter. Once they find it they should bring it back to you.
4. Challenge: Give your child the letter sound and have them find the letter.

1. Continúe repasando las letras del alfabeto.
2. Realice una búsqueda de letras con su hijo. Coloque tarjetas con letras por toda la habitación (solo de 3 a 5 letras a la vez).
3. Dígale a su hijo: busque la letra ___ y pídales que busquen la letra en la habitación. Una vez que lo encuentren, deberían devolvérselo.
4. Desafío: Dele a su hijo el sonido de la letra y pídale que encuentre la letra.

# data[].attributes.body
To conclude our Tree study, we made a drum in class and you can make one at home too.
!. Use any type of container with a lid...a coffee can or plastic container such as yogurt or sour cream etc. will work.
2. Wrap the container with paper (comes from a tree) and decorate. Your child can glue stickers, feathers, sequins, jewels, or any other art supplies you have on hand.
3. Go outside and gather 2 sticks to be used as the drum sticks.
4. Practice playing your drum. Can you play to a beat?
5. I would love to see a picture of your drum.

Para concluir nuestro estudio del árbol, hicimos un tambor en clase y tú también puedes hacer uno en casa.
!. Use cualquier tipo de recipiente con tapa ... una lata de café o un recipiente de plástico como yogur o crema agria, etc. funcionarán.
2. Envuelva el recipiente con papel (que viene de un árbol) y decórelo. Su hijo puede pegar calcomanías, plumas, lentejuelas, joyas o cualquier otro material de arte que tenga a mano.
3. Vaya afuera y junte 2 baquetas para usarlas como baquetas.
4. Practique tocar su tambor. ¿Puedes jugar a un ritmo?
5. Me encantaría ver una foto de tu tambor.

# data[].attributes.body
Who is this? (Astronaut)

¿Quién es? (Astronauta)

# data[].attributes.attachment_link.title
On the First Day Of Summer Vacation by Tish Rabe ǀ Read Along ǀ Children’s Books

# data[].attributes.attachment_link.title
THE NIGHT BEFORE SUMMER VACATION ' Books Read Aloud at KidFunCo

# data[].attributes.attachment_link.title
The Very Hungry Caterpillar - Official Animated Film | Made For Kids | Eric Carle Book

# data[].attributes.body
We have learned all of the letters in the alphabet and will do activities to review them.
1. Using the Name Tracing Practice from your learning kit or a blank piece of paper, practice writing your name  one time each day.
2. When you're done, point to each letter and say it aloud.
Together, watch and sing along to the alphabet song below. Enjoy!!

Hemos aprendido todas las letras del alfabeto y haremos actividades para repasarlas.
1. Utilizando la práctica de rastreo de nombres de su kit de aprendizaje o una hoja de papel en blanco, practique escribiendo su nombre una vez al día.
2. Cuando haya terminado, señale cada letra y dígala en voz alta.
Juntos, vean y canten la canción del alfabeto a continuación. ¡¡Disfrutar!!

# data[].attributes.attachment_link.title
🎶🔤The A,B,C 🎶🔤 | Nursery Rhymes & Baby Songs - Pocoyo

# data[].attributes.body
If the weather is nice, grab some sidewalk chalk and go outside.
Practice writing your name, letters, and numbers.
How many can you write??

Si hace buen tiempo, tome un poco de tiza para la acera y salga.
Practique escribiendo su nombre, letras y números.
¿Cuántos puedes escribir?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Summer Song for Kids | The Singing Walrus

# data[].attributes.attachment_link.title
Twist Children Song (Official Video) Learn Twist Right and Left Dance song by Miss Patty

# data[].attributes.body
Go on a letter hunt around your house.
Look in books, on food labels, pictures, clothing....
How many letters can you find?
Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk and Ll

Realice una búsqueda de letras en su casa.
Busque en libros, etiquetas de alimentos, fotografías, ropa ...
¿Cuántas letras puedes encontrar?
Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk y Ll

# data[].attributes.body
1. Gather the green paper with the lowercase letters inside the circles.
2. Have someone hide uppercase letters Aa-Jj around the room.
3. Find all of the letters and match them to the lowercase by placing it on top.
4. Challenge: Make the letter sounds too.

1. Reúna el papel verde con las letras minúsculas dentro de los círculos.
2. Pídale a alguien que esconda las letras mayúsculas Aa-Jj por la habitación.
3. Encuentra todas las letras y hazlas coincidir con las minúsculas colocándolas en la parte superior.
4. Desafío: Haz que la letra suene también.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Wheels On The Bus featuring Noodle & Pals | Super Simple Songs

# data[].attributes.body
Roll a Letter-
1. Cut out and put together the letter dice #2
2. Roll the dice and say the name/sound of the letter that lands face up.

Roll a Letter-
1. Recorta y junta los dados de letras n. ° 2jj
2. Tira los dados y di el nombre / sonido de la letra que cae boca arriba.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Very Hungry Caterpillar | Kids Books Read Aloud

# data[].attributes.body
We have learned all of the letters in the alphabet and will do activities to review them.
1. Using the Name Tracing Practice from your learning kit or a blank piece of paper, practice writing your name  one time each day.
2. When you're done, point to each letter and say it aloud.
Together, watch and sing along to the alphabet song below. Enjoy!!

Hemos aprendido todas las letras del alfabeto y haremos actividades para repasarlas.
1. Utilizando la práctica de rastreo de nombres de su kit de aprendizaje o una hoja de papel en blanco, practique escribiendo su nombre una vez al día.
2. Cuando haya terminado, señale cada letra y dígala en voz alta.
Juntos, vean y canten la canción del alfabeto a continuación. ¡¡Disfrutar!!

# data[].attributes.attachment_link.title
🎶🔤The A,B,C 🎶🔤 | Nursery Rhymes & Baby Songs - Pocoyo

# data[].attributes.attachment_link.title
Fly Like a Butterfly-  Kids Yoga and Mindfulness with @yogapalooza

# data[].attributes.body
1. Let's review the letters Kk and Ll.
2. Point to each uppercase and lowercase letter as you say its name.
3. Match each dot sticker to the correct letter.
****Challenge: Try writing each letter in the box and saying its sound.
3. Kindly send me a picture.

1. Repasemos las letras Kk y Ll.
2. Señale cada letra mayúscula y minúscula mientras dice su nombre.
3. Haga coincidir cada etiqueta de puntos con la letra correcta.
**** Desafío: intente escribir cada letra en el cuadro y decir su sonido.
3. Por favor envíeme una foto.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pete the Cat and the Cool Caterpillar ~ Butterfly read aloud ~ Butterfly story time ~ Caterpillar

# data[].attributes.attachment_link.title
Fly Like a Butterfly-  Kids Yoga and Mindfulness with @yogapalooza

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn The Butterfly Dance Song for Children | 4 Stages Egg Caterpillar Chrysalis| Patty Shukla Dance

# data[].attributes.attachment_link.title
Life Cycle Of A Butterfly | Metamorphosis | Metamorphosis Song | Jack Hartmann

# data[].attributes.body
1. Have a discussion with your child about school. Talk about all of the things they learned and did in Preschool. Encourage them to share their favorite activity.
2. After your discussion, give your child their certificate
3. Share a picture with me on Remind so I can congratulate your child on their accomplishment.

# data[].attributes.body
Talk about the things you can do or have done on hot summer days such as, go swimming, play in the sprinkler, eat ice cream, etc.
You can also watch the video below for some suggestions.
1. Have your child draw a picture of their favorite thing to do.
2. Encourage them to tell you about their picture while you write what they say underneath.
3. Please send me a picture on Remind.

Hable sobre las cosas que puede hacer o haber hecho en los calurosos días de verano, como ir a nadar, jugar en el aspersor, comer helado, etc.
1. Haga que su hijo haga un dibujo de su actividad favorita.
2. Anímelos a que le cuenten sobre su imagen mientras usted escribe lo que dicen debajo.
3. Por favor envíeme una foto en Remind.

# data[].attributes.body
Do you like to build sand castles when you go to the beach?
1. Match the bucket number to the correct shovel amount.
2. Send a picture on Remind.

¿Te gusta construir castillos de arena cuando vas a la playa?
1. Haga coincidir el número de balde con la cantidad de pala correcta.
2. Envíe una imagen en Remind.

# data[].attributes.body
A caterpillar turns into a butterfly.
2. Use the butterfly worksheet to count the spots and match the number.
3. Please send me a picture on Remind.

Una oruga se convierte en mariposa.
2. Utilice la hoja de trabajo de la mariposa para contar las manchas y hacer coincidir el número.
3. Por favor envíeme una foto en Remind.

# data[].attributes.body
1. Today we will be making our own caterpillar names.
2. Use your name plate or write your name on a piece of paper.
3. Count how many letters are in your name.
4. Cut out the same amount of circles as there are letters in your name.
5. Cut out an extra circle to make the caterpillars head.
6. Glue the head on your paper.
7. Then glue the letters of your name in the correct order to make the caterpillars body.
8. Color and then send a picture on Remind.

1. Hoy haremos nuestros propios nombres de orugas.
2. Use su placa de identificación o escriba su nombre en una hoja de papel.
3. Cuente cuántas letras hay en su nombre.
4. Recorta la misma cantidad de círculos que letras en tu nombre.
5. Recorta un círculo extra para hacer la cabeza de las orugas.
6. Pegue la cabeza en su papel.
7. Luego pega las letras de tu nombre en el orden correcto para hacer el cuerpo de las orugas.
8. Colorea y luego envía una imagen en Remind.

# data[].attributes.body
A butterfly has 4 wings.
2. Using the butterfly body and wings, cut out the wings and glue them to the body.
3. Next, cut out all of the circles.
4. Identify the number on each wing, count and glue that many circles onto that wing.
5. Finally, color your beautiful butterfly.
6. Send me a picture on Remind.

Una mariposa tiene 4 alas.
2. Usando el cuerpo y las alas de la mariposa, corte las alas y péguelas al cuerpo.
3. A continuación, corte todos los círculos.
4. Identifica el número en cada ala, cuenta y pega esa cantidad de círculos en esa ala.
5. Finalmente, colorea tu hermosa mariposa.
6. Envíame una foto en Remind.

# data[].attributes.body
Recall the story from yesterday, "The Very Hungry Caterpillar."
Ask your child, "What did the hungry caterpillar eat?"
1. Grab a dice, pom poms from your learning kit, and the paper below.
2. Roll the dice and place that number of pom poms for the caterpillar's body.
3. Roll the dice a second time and do the same.
4. Compare which caterpillar's body is longer/shorter.
5. Please send me a picture.

Recuerde la historia de ayer, "La oruga muy hambrienta".
Pregúntele a su hijo: "¿Qué comió la oruga hambrienta?"
1. Coge un dado, pompones de tu kit de aprendizaje y el papel de abajo.
2. Tira los dados y coloca esa cantidad de pompones para el cuerpo de la oruga.
3. Tira los dados por segunda vez y haz lo mismo.
4. Compare qué cuerpo de oruga es más largo / más corto.
5. Por favor envíeme una foto.

# data[].attributes.body
What was your favorite part of school?

¿Cuál fue tu parte favorita de la escuela?

# data[].attributes.body
What do you like to do most on a hot summer day?

¿Qué es lo que más le gusta hacer en un caluroso día de verano?

# data[].attributes.body
Do you like to build sand castles?

¿Te gusta construir castillos de arena?

# data[].attributes.body
What does a caterpillar turn into?

¿En qué se convierte una oruga?

# data[].attributes.body
How many letters are in your name?

¿Cuántas letras hay en tu nombre?

# data[].attributes.body
How many wings does a butterfly have?

¿Cuántas alas tiene una mariposa?

# data[].attributes.body
What did the very hungry caterpillar eat?

¿Qué comió la oruga muy hambrienta?

# data[].attributes.body
1. There are 4 stages of a butterfly.
2. Use the song or the story "The Very Hungry Caterpillar" both below, to learn about the different stages.
3. After use the worksheet in the kit. Help your child identify the different stages and then glue them in order.
4. Send me a picture on Remind.

1. Hay 4 etapas de una mariposa.
2. Utilice la canción correspondiente para conocer las diferentes etapas.
3. Después de usar la hoja de trabajo del kit. Ayude a su hijo a identificar las diferentes etapas y luego péguelas en orden.
4. Envíame una foto en Remind.

# data[].attributes.body
Can you name this?

¿Puedes nombrar esto?

# data[].attributes.attachment_link.title
Mary Had A Little Lamb - PreK Book Read Aloud

# data[].attributes.body
1. Gather the green paper with the lowercase letters inside the circles.
2. Have someone hide uppercase letters Aa-Jj around the room.
3. Find all of the letters and match them to the lowercase by placing it on top.
4. Challenge: Make the letter sounds too.

1. Reúna el papel verde con las letras minúsculas dentro de los círculos.
2. Pídale a alguien que esconda las letras mayúsculas Aa-Jj por la habitación.
3. Encuentra todas las letras y hazlas coincidir con las minúsculas colocándolas en la parte superior.
4. Desafío: Haz que la letra suene también.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mary Had A Little Lamb | Nursery Rhymes | Children Songs | Baby Songs | The Kiboomers

# data[].attributes.attachment_link.title
Hickory, Dickory, Dock by Jim Aylesworth | Children’s Books Read Aloud

# data[].attributes.body
1. Use the Alphabet Fish Cards (from Friday, May 21) to play Memory. Choose uppercase and lowercase Ii and Jj, and place face down on a table.
2. Take turns turning 2 cards over at a time and identifying each letter and saying its sound.
3. A match is made when upper case letter is matched to its lower case letter.
Challenge: Use uppercase and lowercase letters Aa through Jj

1. Utilice las cartas Alphabet Fish (del viernes 21 de mayo) para jugar Memory. Elija mayúsculas y minúsculas Ii y Jj y colóquelas boca abajo sobre una mesa.
2. Túrnense para darle la vuelta a 2 tarjetas a la vez e identificar cada letra y decir su sonido.
3. Se establece una coincidencia cuando la letra mayúscula coincide con su letra minúscula.
Desafío: use letras mayúsculas y minúsculas de la Aa a la Jj

# data[].attributes.attachment_link.title
Hickory Dickory Dock | Super Simple Songs

# data[].attributes.attachment_link.title
Pete the Cat Out of This World | Fan's animated Book Edition | read aloud

# data[].attributes.body
I Spy!!
Go on a letter Ii and Jj hunt around your house.
Letters are everywhere!!
Look in books, on food labels, magazines, etc.
How many can you find?

¡¡Yo espío!!
Vaya en una letra Ii y Jj cazar alrededor de su casa.
¡Las letras están por todas partes!
Busque en libros, etiquetas de alimentos, revistas, etc.
¿Cuántos puedes encontrar?

# data[].attributes.body
1. Look at the barnyard puzzle.
2. Point to each number along the bottom and say its name.
3. Cut along the dotted lines.
4. When you have the pieces  cut apart, put the puzzle together by putting the numbers in order.

1. Mira el rompecabezas del corral.
2. Señale cada número en la parte inferior y diga su nombre.
3. Corta por las líneas punteadas.
4. Cuando tengas las piezas cortadas, arma el rompecabezas colocando los números en orden.

# data[].attributes.body
Roll a Letter-
1. Cut out and put together the letter dice #1
2. Roll the dice and say the name/sound of the letter that lands face up.
3. Continue until all letters have been rolled.

Roll a Letter-
1. Recorta y junta el dado de letras n. ° 1
2. Tira los dados y di el nombre / sonido de la letra que cae boca arriba.
3. Continúe hasta que se hayan enrollado todas las letras.

# data[].attributes.attachment_link.title
Walking Walking Hop Hop Hop Song - The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for Circle Time

# data[].attributes.body
We have learned all of the letters in the alphabet and will do activities to review them.
1. Using the Name Tracing Practice from your learning kit or a blank piece of paper, practice writing your name  one time each day.
2. When you're done, point to each letter and say it aloud.
Together, watch and sing along to the alphabet song below. Enjoy!!

Hemos aprendido todas las letras del alfabeto y haremos actividades para repasarlas.
1. Utilizando la práctica de rastreo de nombres de su kit de aprendizaje o una hoja de papel en blanco, practique escribiendo su nombre una vez al día.
2. Cuando haya terminado, señale cada letra y dígala en voz alta.
Juntos, vean y canten la canción del alfabeto a continuación. ¡¡Disfrutar!!

# data[].attributes.attachment_link.title
🎶🔤The A,B,C 🎶🔤 | Nursery Rhymes & Baby Songs - Pocoyo

# data[].attributes.body
Sing the song, "The Itsy Bitsy Spider" to your child. (Please see words below)
1. After, practice the song together using the hand motions.
2. Color the spider, in your learning kit, or draw one, and attach it to the popsicle stick.
3. After, move the puppet along as you sing the song.
4. Please feel free to send a video or picture of your child singing the "Itsy Bitsy Spider."

Cántele la canción "The Itsy Bitsy Spider" a su hijo. (Por favor, vea las palabras a continuación)
1. Después, practiquen la canción juntos usando los movimientos de las manos.
2. Colorea la araña, en tu kit de aprendizaje, o dibuja una y pégala al palito de helado.
3. Después, mueva la marioneta mientras canta la canción.
4. No dude en enviar un video o una foto de su hijo cantando "Itsy Bitsy Spider".

# data[].attributes.body
1. Let's review the letters Ii and Jj.
2. Point to each uppercase and lowercase letter as you say its name.
3. Match each dot sticker to the correct letter.
****Challenge: Try writing each letter in the box and saying its sound.
3. Kindly send me a picture.

1. Repasemos las letras Ii y Jj.
2. Señale cada letra mayúscula y minúscula mientras dice su nombre.
3. Haga coincidir cada etiqueta de puntos con la letra correcta.
**** Desafío: intente escribir cada letra en el cuadro y decir su sonido.
3. Por favor envíeme una foto.

# data[].attributes.body
1. Let's review the letters Ii and Jj.
2. Gather the green paper with the lowercase letters inside the circles.
3. Have someone hide uppercase letters Ii and Jj around the room.
4. Find all of the letters and match them to the lowercase by placing it on top.
5. Make the letter sounds too.
****Challenge: Try hiding capital letters A-J
3. Kindly send me a picture.

1. Repasemos las letras Ii y Jj.
2. Reúna el papel verde con las letras minúsculas dentro de los círculos.
3. Pídale a alguien que esconda las letras mayúsculas Ii y Jj por la habitación.
4. Encuentra todas las letras y hazlas coincidir con las minúsculas colocándolas en la parte superior.
5. Haz que la letra suene también.
**** Desafío: intenta ocultar las letras mayúsculas A-J
3. Por favor envíeme una foto.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Baby Shark - Pinkfong Kids’ Songs & Stories

# data[].attributes.attachment_link.title
Eight Planets | Dance Along | Space Song | Pinkfong Songs for Children

# data[].attributes.body
1. Use the Alphabet Fish Cards (from Friday, May 21) to play Memory. Choose uppercase and lowercase Ii and Jj and place face down on a table.
2. Take turns turning 2 cards over at a time and identifying each letter and saying its sound.
6. A match is made when upper case letter is matched to its lower case letter.
Challenge: Use uppercase and lowercase letters Aa through Jj

1. Utilice las cartas Alphabet Fish (del viernes 21 de mayo) para jugar Memory. Elija mayúsculas y minúsculas Ii y Jj y colóquelas boca abajo sobre una mesa.
2. Túrnense para darle la vuelta a 2 tarjetas a la vez e identificar cada letra y decir su sonido.
6. Se establece una coincidencia cuando la letra mayúscula coincide con su letra minúscula.
Desafío: use letras mayúsculas y minúsculas de la Aa a la Jj

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Baby Shark - Pinkfong Kids’ Songs & Stories

# data[].attributes.attachment_link.title
Eight Planets | Dance Along | Space Song | Pinkfong Songs for Children

# data[].attributes.body
Twinkle, twinkle, little star, (open and close fingers with each word)
How I wonder what you are. (look up and tap head with a finger)
Up above the world so high, (reach up to the sky)
Like a diamond in the sky. (make a diamond shape with your hands)
Twinkle, twinkle, little star (open and close fingers with each word)
How I wonder what you are. (look up and tap head with a finger)

Twinkle, twinkle, little star (abrir y cerrar los dedos con cada palabra)
Cómo me pregunto lo que eres. (mira hacia arriba y toca la cabeza con un dedo)
Por encima del mundo tan alto (alcanza el cielo)
Como un diamante en el cielo. (haz una forma de diamante con tus manos)
Brilla, brilla, estrellita (abre y cierra los dedos con cada palabra)
Cómo me pregunto lo que eres. (mira hacia arriba y toca la cabeza con un dedo)

# data[].attributes.body
Together with your child sing the song "Mary Had a Little Lamb"
Mary had a little lamb,
Little lamb, little lamb.
Mary had a little lamb its fleece was white as snow.
Gather number cards 1-5 or 6-10, grass (green paper with the circled numbers), and 10 cotton balls.
1. Place number cards 1-5 or 6-10 face down on the table.
2. Have your child choose a card, identify the number. Let's say your child chose the #3.
3. Sing: Mary had 3 little lambs, little lambs, little lambs.
Mary had 3 little lambs their fleece was white as snow.
4. Count lambs (cotton balls) 1 by one by placing each lamb in the numbered circle.
5. Continue with all of the numbers.

Junto con su hijo, cante la canción "María tenía un corderito"
María tenía un corderito,
Corderito, corderito.
María tenía un corderito, su vellón era blanco como la nieve.
Reúna tarjetas de números del 1 al 5 o del 6 al 10, pasto (papel verde con los números en un círculo) y 10 bolas de algodón.
1. Coloque las tarjetas con los números del 1 al 5 o del 6 al 10 boca abajo sobre la mesa.
2. Haga que su hijo elija una tarjeta, identifique el número. Digamos que su hijo eligió el n. ° 3.
3. Cante: María tenía 3 corderitos, corderitos, corderitos.
María tenía 3 corderitos, su vellón era blanco como la nieve.
4. Cuente los corderos (bolas de algodón) uno por uno colocando cada cordero en el círculo numerado.
5. Continúe con todos los números.

# data[].attributes.body
1. Teach the rhyme "Hickory Dickory Dock" (See words below) to your child.
2. After you read the poem, invite your child to try and say it with you. 3. Ask your child, What happened when the mouse ran up the clock? It struck one. Then what did the mouse do? He ran down the clock.
4. Use the worksheet below to sequence the cards from smallest to biggest and then from biggest to smallest.

1. Enséñele a su hijo la rima "Hickory Dickory Dock" (vea las palabras a continuación).
2. Después de leer el poema, invite a su hijo a intentar decirlo con usted. 3. Pregúntele a su hijo, ¿Qué sucedió cuando el mouse subió el reloj? Golpeó a uno. Entonces, ¿qué hizo el ratón? Corrió por el reloj.
4. Utilice la hoja de trabajo a continuación para secuenciar las tarjetas de menor a mayor y luego de mayor a menor.

# data[].attributes.body
Talk about different animals that live on a farm such as a cow, pig, hen, dog, duck cat, lamb, etc.
See how many animals your child can name.
1. Gather the barn and farm animals. Can you name all of the animals?
2. Count the animals. How many do you have?
3. Cut the animals out.
4. Practice singing "Old Mac Donald." (Please see words below)
5. Put the animals in the barn as you sing the song.
6. Please send a video or picture.

Habla sobre los diferentes animales que viven en una granja como una vaca, un cerdo, una gallina, un perro, un pato, un gato, un cordero, etc.
Vea cuántos animales puede nombrar su hijo.
1. Reúna el granero y los animales de la granja. ¿Puedes nombrar a todos los animales?
2. Cuenta los animales. ¿Cuantos tienes?
3. Recorta los animales.
4. Practique cantar "Old Mac Donald". (Por favor, vea las palabras a continuación)
5. Ponga los animales en el establo mientras canta la canción.
6. Envíe un video o una imagen.

# data[].attributes.body
1. Teach your child the poem This Little Piggy. (See below for words.)
2. Practice saying the poem together.
3. Next, cut out the piggies.
4. After, practice saying the poem as you place the correct pig above each toe.
5. Please send me a video or picture of you saying the poem with your piggies.

1. Enséñele a su hijo el poema Este cerdito. (Vea las palabras a continuación).
2. Practiquen diciendo el poema juntos.
3. A continuación, corte los cerditos.
4. Después, practica decir el poema mientras colocas el cerdo correcto encima de cada dedo del pie.
5. Por favor envíeme un video o una foto de usted diciendo el poema con sus cerditos.

# data[].attributes.body
1. Discuss what an astronaut does.
(An astronaut is a person who is specially trained to travel into outer space. Astronauts use a rocket ship to travel to outer space to study things like asteroids, the planets and the moon).
2. Discuss how astronauts must wear special helmets when they go outside their rocket ships because they can not breathe in outer space.
3. Have your child pretend they are in outer space and ask them to hold their breath for a short time.  Ask them how it felt.
4. Invite your child to use a paper plate, from the learning kit, to make their own astronaut helmet. (Use the sample below for ideas).
5. Send me a picture on remind.

1. Analice lo que hace un astronauta.
(Un astronauta es una persona que está especialmente entrenada para viajar al espacio exterior. Los astronautas usan un cohete para viajar al espacio exterior y estudiar cosas como los asteroides, los otros planetas y la luna).
2. Discuta cómo los astronautas deben usar cascos especiales cuando salen de sus cohetes porque no pueden respirar en el espacio exterior.
3. Haga que su hijo finja que está en el espacio exterior y pídale que contenga la respiración por un momento. Pregúnteles cómo se sintió.
4. Invite a su hijo a usar un plato de papel, del kit de aprendizaje, para hacer su propio casco de astronauta. (Utilice la muestra a continuación para obtener ideas).
5. Envíame una foto para recordar.

# data[].attributes.body
1. After watching the brief video above, talk to your child about how astronauts travel in rocket ships to get to space.
2. Today we are blasting off into space. Have your child put on their space helmet they made on Wednesday and use the straws and rocket from the learning kit to make a rocket ship.
3. Color and cut out the rocket.
4. Next, put the smaller straw inside the bigger straw and tape to the back of the rocket.
5. Count down 5, 4, 3, 2, 1- Blast Off! Have your child blow into the straw sending the rocket ship into the air.
6. Please send a picture of your rocket ship.

1. Después de ver el breve video de arriba, hable con su hijo sobre cómo los astronautas viajan en cohetes para llegar al espacio.
2. Hoy despegamos hacia el espacio. Haga que su hijo se ponga el casco espacial que hizo el miércoles y use las pajitas y el cohete del kit de aprendizaje para hacer un cohete.
3. Colorea y recorta el cohete.
4. Luego, coloque la pajita más pequeña dentro de la pajita más grande y péguela con cinta adhesiva en la parte posterior de la cohete.
5. Cuenta regresiva 5, 4, 3, 2, 1- ¡Despegue! Haga que su hijo sople en la pajita y envíe el cohete al aire.
6. Envíe una foto de su nave espacial.

# data[].attributes.body
1. Look up in the night time sky. What do you see? Stars
2. Use the picture/video above to talk to your child about constellations. Explain that a constellation is a group of stars that we can see from Earth that when connected make a picture. The picture may look like an animal, person or object.
3. Encourage your child to make their own constellation using stickers, or drawing stars. Use the pictures below for ideas.
4. Use the chalk in your learning kit to connect the stars to make a picture.
5. Please send a picture.

1. Mire hacia el cielo nocturno. ¿Que ves? Estrellas
2. Use la imagen / video de arriba para hablar con su hijo sobre las constelaciones. Explique que una constelación es un grupo de estrellas que podemos ver desde la Tierra y que cuando se conectan forman una imagen. La imagen puede parecerse a un animal, una persona o un objeto.
3. Anime a su hijo a hacer su propia constelación usando pegatinas o dibujando estrellas. Utilice las imágenes a continuación para obtener ideas.
4. Use la tiza en su kit de aprendizaje para conectar las estrellas para hacer una imagen.
5. Envíe una foto.

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Can you name this animal?

¿Puedes nombrar a este animal?

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What is this? (Clock)

¿Qué es ésto? (Reloj)

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Can you name a farm animal?

¿Puedes nombrar un animal de granja?

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How many toes do you have?

¿Cuántos dedos tienes?

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How many legs does a spider have? (8)

¿Cuántas patas tiene una araña? (8)

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Do astronauts travel in rocket ships to go into space?

¿Los astronautas viajan en cohetes para ir al espacio?

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Look up in the night time sky. What do you see? Stars

Mira hacia el cielo nocturno. ¿Que ves? Estrellas

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